經(jīng)典的辯論賽題目
一些辯論賽題目十分貼切生活，一些又是我們熱議的話題。大家想要看看經(jīng)典的辯論賽題目嗎?下面是小編搜集整理的經(jīng)典的辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
時勢造英雄英雄造時勢
愚公應該移山愚公應該搬家
去向哪里比與誰同行更重要與誰同行比去向哪里更重要
在人生的道路上，機遇更重要在人生的道路上，奮斗更重要
在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
知難行易知易行難
治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要
中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用另辟蹊徑
中國社會更需要德治 中國社會更需要法治
中小學封閉式管理有利于學生成才中小學封閉式管理不利于學生成才
中庸之道應該提倡 中庸之道不應提倡
全才更適應社會競爭, 專才更適應社會競爭
文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平
人類是不是生物
法治能消除貪腐法治不能消除貪腐
高分是高能的體現(xiàn)高分不是高能的體現(xiàn)
革新技術(shù)更重要革新思想更重要
廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利大于弊廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利
機遇是成功的關(guān)鍵機遇不是成功的關(guān)鍵
紀律會促進個性的發(fā)展紀律會限制個性的發(fā)展
經(jīng)濟發(fā)展應該以教育發(fā)展為前提教育發(fā)展應該以經(jīng)濟發(fā)展為前提
金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一
經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化
經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人類發(fā)展克隆人不利于人類發(fā)展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
理想人才以“仁”為主理想人才以“智”為主
流動人口的增加有利于城市的發(fā)展流動人口的增加不利于城市的發(fā)展
留學生歸國是個人問題，不是社會問題留學生歸國是社會問題，不是個人問題
名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
目前的彩票發(fā)行方式利大于弊目前的彩票發(fā)行方式弊大于利
男女平等是可能實現(xiàn)的男女平等是不可能實現(xiàn)的
女性比男性更需要關(guān)懷男性比女性更需要關(guān)懷
逆境有利人才成長逆境不利人才成長
評價行為善惡的標準是效果，不是動機評價行為善惡的標準是動機，不是效果
人類和平共處是一個可能實現(xiàn)的理想人類和平共處是一個不可能實現(xiàn)的理想
人類社會應重義輕利人類社會應重利輕義
人類是環(huán)境的保護者人類是環(huán)境的破壞者
人為自己活著快樂人為別人活著快樂
人性本善 人性本惡
儒家思想可以抵御西方歪風儒家思想不能抵御西方歪風
社會發(fā)展應重利輕義 社會發(fā)展應重義輕利
社會發(fā)展主要靠法制社會發(fā)展主要靠德制
個人需要對于大學生擇業(yè)更重要社會需要對于大學生擇業(yè)更重要
社會秩序的維系主要靠法律社會秩序的維系主要靠道德
社會主義市場經(jīng)濟能避免拜金主義社會主義市場經(jīng)濟不能避免拜金主義
生態(tài)危機可能毀滅人類生態(tài)危機不可能毀滅人類
實行學分制利大于弊實行學分制弊大于利
市場經(jīng)濟有利于道德發(fā)展市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展
提倡購買國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展
外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
外行能夠管好內(nèi)行外行不可能管好內(nèi)行
網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
網(wǎng)絡愛情是真正的`愛情網(wǎng)絡愛情不是真正的愛情
網(wǎng)絡影響人際關(guān)系網(wǎng)絡不影響人際關(guān)系
網(wǎng)絡對大學生的的影響利大于弊網(wǎng)絡對大學生的的影響弊大于利
溫飽是談道德的必要條件溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平
現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷
效率必然犧牲平等效率不一定犧牲平等
哭比笑難笑比哭難
信息高速公路對發(fā)展中國家有利信息高速公路對發(fā)展中國家不利
選美活動利大于弊選美活動弊大于利
煙草業(yè)對社會利大于弊煙草業(yè)對社會弊大于利
一所學校的社會地位如何關(guān)鍵在領導一所學校的社會地位如何關(guān)鍵在學生
醫(yī)學的發(fā)展應有倫理界限醫(yī)學的發(fā)展不應有倫理界限
應當鼓勵“新新人類”作家應當批判“新新人類”作家
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