學(xué)生會辯論賽總結(jié)
辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手的團隊合作精神、合作能力不斷地加強，下面是小編搜集整理的學(xué)生會辯論賽總結(jié)，歡迎閱讀。
學(xué)生會辯論賽總結(jié)一
為了給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺;培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神;促進各班級間友誼;提高我們對人生觀，價值觀，世界觀的認識;號召大家用積極，樂觀，寬容的心態(tài)去鞭策自己，奮斗明天。更為了讓同學(xué)們的口才能力得到鍛煉，在校大學(xué)生的文化素質(zhì)得到進一步的提升。我系于5月8日在3301舉辦了精彩充滿激情的辯論賽。
來自11級各班的16人參加了比賽，其中11應(yīng)用班棄權(quán)，計算機本科班直接進入決賽。評委由學(xué)生會主席、部長和去年參加辯論的獲獎選手及最佳辯論手擔(dān)任。首先，辯論會主席致開幕詞介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
辯論正式開始了，第一場辯論是有圖形圖像及網(wǎng)絡(luò)與軟件班進行辯論。初賽辯論主題為“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利弊”，按照比賽規(guī)則進入立論階段，雙方各有2分鐘時間闡述自己觀點;第二階段攻辯階段，雙方都激烈清晰的辯證著自己觀點;第三階段是自由辯論階段，正方先提問各用時4分鐘，選手們緊緊把握時間為自己觀點進行辯論;第四階段是總結(jié)呈詞階段，各方觀點鮮明，為自己辯解進行總結(jié)。最后評委們進行點評，分別指出雙方優(yōu)缺點。然后現(xiàn)場進行互動，由觀眾說說自己觀點，觀眾積極參加，并發(fā)送發(fā)言同學(xué)獎品，現(xiàn)場氣氛很激烈。互動完后，評委評分出了結(jié)果，圖形圖像及網(wǎng)絡(luò)獲勝進入決賽。
經(jīng)過上一場激烈的辯論，在計算機本科班和圖形圖像及網(wǎng)絡(luò)進行辯解過程中，依舊按照前場比賽規(guī)則，大家都聽取了評委們在上一場比賽中提出的比賽過程應(yīng)注意的事項，在這一場比賽中大家都注意了自己在辯論過程中的肢體語言，大家的邏輯能力都相應(yīng)提高，更加冷靜，使得雙方辯論更加激烈。在辯論過程中贏得觀眾的陣陣掌聲，使得現(xiàn)場氣氛更加激烈。
比賽圓滿結(jié)束，經(jīng)評委們打分最后評出第一及第二、三名，并由評委為他們頒獎，他們在獲得榮譽證書、精美獎品的同時也獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，這掌聲包含了對他們的贊美和對他們辛苦準備的安慰。
通過此次活動，同學(xué)們展現(xiàn)了真我風(fēng)采，培養(yǎng)了團隊精神，體會到了團隊的重要性。并紛紛表示以后積極參加班級活動，讓自己的集體更加美好，更加團結(jié)。
學(xué)生會辯論賽總結(jié)二
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的團隊合作精神，辯證思維能力，語言表達能力和臨場應(yīng)變能力，展現(xiàn)我院學(xué)子的青春風(fēng)采。同時為增添我院學(xué)生的交流與相互了解，構(gòu)建和諧校園。電子信息分院學(xué)習(xí)部與三月份舉行了我分院傳統(tǒng)文化活動——江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“駁論杯”大學(xué)生辯論賽，并與5月初落下帷幕。
一、活動方式
本次活動面向本院各個班級，并且要求每個班必須組織一個以上團隊參賽。本次辯論賽采用淘汰制，每個團隊在比賽前派代表進行抽簽，確定比賽辯題時間等，然后分為初賽、預(yù)賽、決賽三場比賽，由我部門大一新進成員為主進行開展。最終決賽冠軍由最佳辯手隊對11軟件3G(3)班，最佳辯手隊憑借四位辯手敏捷的思維，雄辯的口才獲得了此次辯論賽冠軍。
二、活動時間及地點
此次辯論賽歷時一個月，初賽地點教學(xué)樓北樓202，時間：4月x日—4月x日，共八場比賽，預(yù)賽地點教學(xué)樓北樓202，時間:4月x日—4月x日，共五場，決賽地點教學(xué)樓中樓305，時間:：4月x日。
三、辯論賽程序
比賽程序由開篇陳詞、補充陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞共五部分組成。首先由一辨開篇陳詞，闡述本方觀點;二辯補充陳詞，對己方開篇陳詞進行補充說明;接下來是針鋒相對的宮變和精彩紛呈的自由辯論，正反兩方交替發(fā)言;最后是由四辯進行總結(jié)陳詞，對己方觀點進行最后的`總結(jié)。在每場比賽后，都會有評委代表上臺發(fā)言，為本場比賽提出自己的建議。
四、活動效果
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容廣泛，又貼近日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手在辯論過程中有話可說，有好話可說。此次辯題涉及實事問題，校園問題，生活問題等方面，一方面辯題的生活化給與了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題進口時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感，這使整場辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)同學(xué)們的思考，讓同學(xué)們可以學(xué)到許多�？�
以說，精當?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。在辯論過程中。辯手們衣著得體，語言大方，充分體現(xiàn)了當代大學(xué)生良好的形象。
五、比賽小結(jié)
這一次的辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手的團隊合作精神、合作能力不斷地加強，充分體現(xiàn)了分手合作精神。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，鍛煉了我院同學(xué)們團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強了同學(xué)們的集體集體榮譽感。
同時這次活動也大大鍛煉了我部門大一新近成員的團隊合作能力和活動組織能力。在這次辯論賽舉行過程中，我部門成員積極參加布置，組織本次活動，充分體現(xiàn)出了我部門成員的工作能力。這次活動的舉辦，為我部門成員積累了許多的工作經(jīng)驗，為下次工作的開展提供了借鑒。
但由于因為這次首次承辦這么大型的活動，準備和舉辦期間存在一些問題，如開始時有些班級未通知到位，有的班級在比賽時棄權(quán)未到等問題發(fā)生，導(dǎo)致比賽期間一度停留的情況，但是這些都及時做了補救，并且在之后的比賽中吸取的這次教訓(xùn)，杜絕了這些問題的發(fā)生。不過也值得表揚的方面，如在比賽時，各成員都能夠積極參加，在每場比賽之后都會總結(jié)經(jīng)驗等，總的來說這次活動舉辦的還是很成功的，希望各成員可以吸取本次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的活動中做的更好，努力為我院師生營造更好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)生會辯論賽總結(jié)三
近期，泰安市將舉行高校辯論賽，我校為選拔優(yōu)秀辯論手，在開學(xué)第十四個周開辦了校區(qū)辯論賽。經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦了此次活動，促進了活動的順利進行。
12月3日，經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長苗壯為經(jīng)管系09級各班班長(副班長)說明了此次比賽的目的及報名具體情況，讓班長(副班長)將比賽信息下達給各班同學(xué)，并讓以小組報名的形式于12月4日到經(jīng)管系學(xué)生會辦公室報名。此次活動引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注和參與熱情，大一、大二學(xué)生積極報名參賽，當天報名參賽的有28隊，并于當天晚上各隊派代表抽取了各自的辯題。我學(xué)習(xí)部針對實事和大學(xué)生心理，設(shè)計了“中國傳統(tǒng)民族技藝是否保密” 、“學(xué)校是否實行寬松管理“ 、”大學(xué)生談戀愛是否有利于學(xué)習(xí)“等多組有價值的命題，將28隊分成14組進行比賽。
12月6日，在辯手們兩天的充分準備后，在下午2：00開始了緊張激烈的辯論賽。辯論賽咋5號樓203、204兩個教室進行進行，就經(jīng)管系學(xué)生會副主席劉珍珍、李霄及學(xué)習(xí)部部長苗壯、副部長焦守領(lǐng)、陳泓靜主持比賽并擔(dān)任評委。比賽進展十分順利，同學(xué)們積極踴躍地發(fā)揮，展現(xiàn)了經(jīng)管系學(xué)生的風(fēng)采。比賽過后，有10為同學(xué)進入了晚上的復(fù)試。當晚，10位同學(xué)分成2組進行比賽，最終選出了孫楠楠、朱培根、王碩等5位同學(xué)參加院里的選拔。
此次比賽十分成功，同學(xué)們參賽熱情高漲，比賽進程井然有序，使參賽者得到了很好的鍛煉。但活動還存在參賽者不清楚比賽時間、地點，不能理解辯題等小問題。相信在以后的比賽哦活動中我們會做的更好。
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