關(guān)于小學(xué)生辯論賽的辯題
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反應(yīng)能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。下面小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)生辯論賽的辯題，歡迎閱讀！
小學(xué)生辯論賽的辯題1
1.傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利
2.應(yīng)該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎?
3.未成年人打電子游戲的利與弊。
4.吃菜好，還是吃肉好?
5.成績(jī)能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)?
6.老師教的好不好影響到學(xué)生了么?
7.小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒(méi)有必要。
8.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵(lì)和提倡?
9.蓋章豬肉,你愿意吃嗎?
10.日本的與國(guó)產(chǎn)的。
11.看動(dòng)漫好不好?
12.開(kāi)卷有益，還是未必有益。
13.新年放鞭炮的利與弊。
14.在家里勞動(dòng)換錢(qián)好不好?
15.小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)?
16.小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該配帶手機(jī)?
17.分?jǐn)?shù)面前是否人人平等?
18.人生而平等還是人生而不平等。
19.對(duì)孩子的成長(zhǎng)，家庭比社會(huì)影響大還是社會(huì)比家庭影響大。
20.嚴(yán)父出孝子嗎?
21.愚公應(yīng)該移山還是搬家?
22.口才和文才哪個(gè)更重要?
23.好心總會(huì)有好報(bào)還是好心未必有好報(bào)。
24.怎樣看待中少年黑客?
小學(xué)生辯論賽的辯題2
1、課堂讓老師/學(xué)生做主
2、學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)
3、好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的
4、老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出
5、小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部
6、小學(xué)生應(yīng)該廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)
7、乖孩子是/不是好孩子
8、小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利
9、西游記看書(shū)/看電視更好看
10、小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
11、小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲
12、小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天
13、期末不考高分是/不是好學(xué)生
14、三道杠要聽(tīng)/不要聽(tīng)一道杠的
15、不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校
16、小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟
17、小學(xué)生該/不該看日本動(dòng)漫
18、小學(xué)生該/不該看超女
19、小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決
20、小學(xué)生該/不該學(xué)外語(yǔ)
小學(xué)生辯論賽的辯題3
1. 在現(xiàn)代社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更重要?
2. 企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先
3. 人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處
4. 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
5. 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)/網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)
6. 個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握
7. 便利器具便利/便利器具不便利
8. 發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試
9. 民族技藝應(yīng)該保密/民族技藝不應(yīng)該保密
10. 理想人才以仁為主/理想人才以智為主
11. 新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要
12. 金錢(qián)的追求與道德可以并行/金錢(qián)的追求與道德可以并行
13. 杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色
14. 個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求
15. 強(qiáng)權(quán)勝于公理/公理勝于強(qiáng)權(quán)
16. 留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題/留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題
17. 通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大
18. 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊
19. 相處容易相愛(ài)難/相愛(ài)容易相處難
20. 外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明利大于弊/外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明弊大于利
21. 青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇
22. 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本/環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本
23. 企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神/企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神
24. 成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)
25. 審判時(shí)參考判例在我國(guó)利大于弊/審判時(shí)參考判例在我國(guó)弊大于利
26. 送子女進(jìn)名校，利大于弊/送子女進(jìn)名校，弊大于利
27. 避免人才外流，是政府的責(zé)任/避免人才外流，不是政府的`責(zé)任
28. 愛(ài)的教育比體罰更有效/體罰比愛(ài)的教育更有效
29. 合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步/競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步
30. 天災(zāi)比xx更可怕/xx比天災(zāi)更可怕
31. 相愛(ài)容易相處難/相處容易相愛(ài)難
32. 遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親
33. 新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力/新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力
34. 全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展/全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
35. 性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程
36. 性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育
37. 道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大
38. xx事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征/xx事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征
39. 教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)
40. 男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷
41. 勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)/勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)
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