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  • 大學(xué)生辯論賽辯題

    時(shí)間:2020-10-22 12:02:22 辯論賽 我要投稿

    2017年大學(xué)生辯論賽辯題熱門

      辯論賽從很早的時(shí)候就已經(jīng)開始,那么今年有哪些熱門的辯題呢?下面YJBYS小編為大家整理了2017年大學(xué)生辯論賽辯題熱門,歡迎閱讀參考!

    2017年大學(xué)生辯論賽辯題熱門

      2017年大學(xué)生辯論賽辯題熱門(1)

      正方/反方

      1.大學(xué)生談戀愛利大于弊/大學(xué)生談戀愛弊大于利

      2.理想人才以仁為主/理想人才以智為主

      3.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利

      4.金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行

      5.杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

      6.個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

      7.寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

      8.留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會問題/留學(xué)歸國是社會問題不是個(gè)人問題

      9.通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

      10.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

      11.相處容易相愛難/相愛容易相處難

      12.外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利

      13.青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

      14.環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本/環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

      15.企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

      16.人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

      17.高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

      18.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)/網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

      19.個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握

      20.便利器具便利/便利器具不便利

      21.發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

      22.民族技藝應(yīng)該保密/民族技藝不應(yīng)該保密

      23.電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式/電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式

      24.仁者無敵/仁者未必?zé)o敵

      25.人的功利色彩增強(qiáng)是社會進(jìn)步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強(qiáng)不是社會進(jìn)步的體現(xiàn)

      26.文才比口才更重要/口才比文才更重要

      27.市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

      28.傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”

      29.保護(hù)弱者是社會的倒退/保護(hù)弱者不是社會的倒退

      30.個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

      31.善心是真善/善行是真善

      32.真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的

      33.用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義

      34.情在理先/理在情先

      35.網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大/網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大

      36.企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神/企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神

      37.成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)

      38.審判時(shí)參考判例在我國利大于弊/審判時(shí)參考判例在我國弊大于利

      39.送子女進(jìn)名校,利大于弊/送子女進(jìn)名校,弊大于利

      40.避免人才外流,是政府的責(zé)任/避免人才外流,不是政府的責(zé)任

      41.愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效

      42.合作比競爭,更能使文明進(jìn)步/競爭比合作,更能使文明進(jìn)步

      43.天災(zāi)比xx更可怕/xx比天災(zāi)更可怕

      44.相愛容易相處難/相處容易相愛難

      45.遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親

      46.新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力

      47.全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      48.性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

      49.性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

      50.道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

      51.xx事業(yè)的興旺是社會進(jìn)步繁榮的象征/xx事業(yè)的興旺不是社會進(jìn)步繁榮的象征

      52.教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

      53.男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷

      54.勞心者比勞力者對社會更有貢獻(xiàn)/勞力者比勞心者對社會更有貢獻(xiàn)

      55.新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

      56.強(qiáng)權(quán)勝于公理/公理勝于強(qiáng)權(quán)

      57.大學(xué)私營化的利大于弊/大學(xué)私營化的弊大于利

      58.文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展/經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

      59.重獎大學(xué)新生利大于弊/重獎大學(xué)新生弊大于利

      60.社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持

      61.代溝的主要責(zé)任在父母/代溝的主要責(zé)任在子女

      62.名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

      63.類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

      64.實(shí)體法比程序法更重要/程序法比實(shí)體法更重要

      2017年大學(xué)生辯論賽辯題熱門(2)

      正方/反方

      企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

      人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

      高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

      網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)/網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

      個(gè)人的.命運(yùn)是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握

      便利器具便利/便利器具不便利

      發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

      民族技藝應(yīng)該保密/民族技藝不應(yīng)該保密

      理想人才以仁為主/理想人才以智為主

      網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利

      金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行

      杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

      個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

      寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

      留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會問題/留學(xué)歸國是社會問題不是個(gè)人問題

      通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

      網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

      相處容易相愛難/相愛容易相處難

      外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利

      青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

      環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本/環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

      企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神/企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神

      成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)

      審判時(shí)參考判例在我國利大于弊/審判時(shí)參考判例在我國弊大于利

      送子女進(jìn)名校,利大于弊/送子女進(jìn)名校,弊大于利

      避免人才外流,是政府的責(zé)任/避免人才外流,不是政府的責(zé)任

      愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效

      合作比競爭,更能使文明進(jìn)步/競爭比合作,更能使文明進(jìn)步

      天災(zāi)比xx更可怕/xx比天災(zāi)更可怕

      相愛容易相處難/相處容易相愛難

      遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親

      新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力

      全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

      性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

      道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

      xx事業(yè)的興旺是社會進(jìn)步繁榮的象征/xx事業(yè)的興旺不是社會進(jìn)步繁榮的象征

      教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

      男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷

      勞心者比勞力者對社會更有貢獻(xiàn)/勞力者比勞心者對社會更有貢獻(xiàn)

      新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

      強(qiáng)權(quán)勝于公理/公理勝于強(qiáng)權(quán)

      大學(xué)私營化的利大于弊/大學(xué)私營化的弊大于利

      文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展/經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

      重獎大學(xué)新生利大于弊/重獎大學(xué)新生弊大于利

      社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持

      代溝的主要責(zé)任在父母/代溝的主要責(zé)任在子女

      名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

      類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

      實(shí)體法比程序法更重要/程序法比實(shí)體法更重要

      大學(xué)生談戀愛利大于弊/大學(xué)生談戀愛弊大于利

      電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式/電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式

      仁者無敵/仁者未必?zé)o敵

      人的功利色彩增強(qiáng)是社會進(jìn)步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強(qiáng)不是社會進(jìn)步的體現(xiàn)

      文才比口才更重要/口才比文才更重要

      市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

      傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”

      保護(hù)弱者是社會的倒退/保護(hù)弱者不是社會的倒退

      個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

      善心是真善/善行是真善

      真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的

      用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義

      情在理先/理在情先


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