辯論賽的作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的辯論賽的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽的作文300字 篇1
伴隨著上課的鈴聲，我們班的辯論賽就要開(kāi)始了。這次的主題是開(kāi)卷是否有益。
現(xiàn)在臺(tái)下很安靜，有的同學(xué)在討論；有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀；還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺(tái)辯論。
辯論賽開(kāi)始了，正方和反方的4位辯手個(gè)個(gè)自信飽滿的上臺(tái)了。
正方1號(hào)葉程走上前一步，兩手拿著稿子，開(kāi)始向我們證明開(kāi)卷是有益的。但是，反方的1號(hào)劉佳豪立即胸有成竹地反駁道：“你說(shuō)的很好，但是我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。我很急 ，想到：余楚燁快反駁啊，我們就要輸了，真是的！但是，余楚燁還是慢慢的走向前，看著稿子，反駁正方。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十五分鐘，時(shí)間就是這樣的無(wú)情。
到了高潮，臺(tái)上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的同學(xué)們也在說(shuō)。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的：“現(xiàn)在是開(kāi)卷不是開(kāi)心。”我們毫不猶豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想：我們反方贏定了。二十幾分鐘過(guò)去了，吳老師走上臺(tái)宣布正方贏了，我們反方很失望。
原來(lái)，不是4位辯手的錯(cuò)，而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽的作文300字 篇2
在10月21日這天，我們六（1）中隊(duì)開(kāi)展了“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論賽，每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。
一開(kāi)始，正方就來(lái)了個(gè)下馬威，小何說(shuō)；“謊言就是謊言，既便是善意的謊言也是謊言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō)：“錯(cuò)！謊言視其本質(zhì)差異，分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談！”我繼續(xù)反問(wèn)他：“舉個(gè)例子吧！當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道你還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)實(shí)嗎？”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著我堅(jiān)定的眼神，面紅耳赤，啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)的是對(duì)的，但兒女吃了，母親有得吃嗎？善意的謊言不可以?xún)扇涿�！”這時(shí)小全也站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“正方，我方已明確，謊言和善意的謊言不可混為一談……”
這次辯論會(huì)令我明白了謊言是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。
辯論賽的作文300字 篇3
周五我們開(kāi)展了五（四）班第一學(xué)期的第一次辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了，我們辯論的主題是“可不可以看閑書(shū)”。我們正方先發(fā)言，朱鐘情一馬當(dāng)先地說(shuō)：“閑書(shū)也是一種有益的書(shū)，不一定要總是看正書(shū)。”反方張禹歌立即反駁到：“那閑書(shū)有很多是對(duì)們有害的，還有每一天的作業(yè)很多了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間看書(shū)�！�
我有點(diǎn)坐不住了，立馬反駁到：“在家的作業(yè)可以寫(xiě)的快一點(diǎn)，這樣我們就有時(shí)間看閑書(shū)了，閑書(shū)上也有很多正書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)�！狈捶降闹茑P說(shuō)：“如果我們看一些言情之類(lèi)的就不好了�！�
我們正方的張津?qū)幣瓪鉀_沖的說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆タ囱郧橹?lèi)的，對(duì)我們沒(méi)有意義的書(shū)呢？”反方的李浩冉說(shuō)：“正書(shū)上有很多的散文可以讓我們獲得很多的知識(shí)，可是閑書(shū)不可以。”
突然正方站起來(lái)張思雪大聲說(shuō)：“閑書(shū)可以找出很多知識(shí)，像很多大作家也是看閑書(shū)長(zhǎng)成為大作家的�！爆F(xiàn)在反方那邊的聲音小了，可不知誰(shuí)說(shuō)：“都是一樣的�！�
這次辯論會(huì)反方、正方，不相上下，這次辯論賽我們打了個(gè)平手。
辯論賽的作文300字 篇4
“我認(rèn)為我們肯定贏！”“我不認(rèn)為……”葉程和劉佳豪在吵呢！今天我們班舉行了第一次辯論賽，主題是“開(kāi)卷有沒(méi)有益�！�
我們把同學(xué)分成了兩方：正方和反方。我們分別選了八位同學(xué)上臺(tái)辯論。他們分別是正方：葉程、陳舒維、薛延、郭申赟。反方是：劉佳豪、余楚燁、鄭駿杰、曹玉晗。
他們有些看了看稿子就胸有成竹地上講臺(tái)了，有些拿著稿子信心滿滿的走上了講臺(tái)
首先，葉程開(kāi)口了，我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樵S多名人都說(shuō)什么書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)布的階梯劉佳豪耐不住性子著急的.用了一些名言名句來(lái)反駁葉程說(shuō)的話劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，‘惡’讀之可以‘毀聰’陳舒維等人也漸漸開(kāi)始耐不住性子大聲爭(zhēng)辯起來(lái)。鄭駿杰強(qiáng)詞奪理的說(shuō)：有些人就是看了不良的書(shū)才犯罪的呀！大家又是一片唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)都想用理論壓倒對(duì)方，只可惜同學(xué)們都覺(jué)得自己的知識(shí)量不夠，很難壓倒對(duì)方，都知道了學(xué)習(xí)的重要性。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把他們安頓了下來(lái)后葉程和劉佳豪又爭(zhēng)論了起來(lái)……正方肖雨鑫又來(lái)了一番精彩的辯論。
突然，老師做出了一個(gè)停的動(dòng)作，說(shuō)：“這次辯論賽到此結(jié)束，我宣布，正方獲勝！”教室里一下沸騰了。
我希望這種辯論賽多來(lái)幾次。
辯論賽的作文300字 篇5
早上九點(diǎn)，我來(lái)到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說(shuō)：“老師有個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)，上課時(shí)有人不舉手，老師能請(qǐng)他嗎？”教室里便沸騰起來(lái)了，有的說(shuō)請(qǐng)他，有的說(shuō)不請(qǐng)。老師就說(shuō)：“請(qǐng)他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊。”
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫(xiě)了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來(lái)，我們馬上就要吵起來(lái)了，尹老師說(shuō)：“辯論會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說(shuō)一邊舉著兩只小手�！拔曳揭灿幸庖�(jiàn)��！”
尹老師說(shuō)：“今天辯論賽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。雙方各有千秋，不分上下。”于是，我們只得結(jié)束了辯論。
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