辯論賽開場白匯總(15篇)
在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要使用到開場白，開場白通常是活動開場之前說的一段話，一般是介紹活動的背景、大致內(nèi)容等。為了讓大家在寫開場白的時候更加簡單方便，下面是小編精心整理的辯論賽開場白，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽開場白1
各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，范文集錦讓辯手們爭鋒現(xiàn)在，機辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的`唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：
第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？
第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：XX報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：XX國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的。掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
辯論賽開場白2
各位領導、各位老師：
大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是:企業(yè)用人才為先V企業(yè)用人德為先
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(x右x)手方的是今天的正方--蔣秋紅代表隊
他們的觀點是:企業(yè)用人才為先
坐在我(x左x)手方的'是今天的反方--鄒燕代表隊
他們的觀點是:企業(yè)用人德為先
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了:?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)
1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行
辯論賽開場白3
各位教師、同學們，大家好!
歡迎大家前來觀看xx年“xx”中學生辯論賽復賽的比賽，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決，產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的`時間里準備如何，都將在多將在那里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今日的總決賽，讓我們預祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
辯論賽開場白4
A:尊敬的各位評委，嘉賓，B:親愛的同學們，大家好晚上好!
A:首先，十分感激各位評委，嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，體現(xiàn)我們學校風華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時代精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有夢想、有良好口才的當代大學生形象。
B:今日，我們就以“激揚青春彰顯自信”這一主題，加以辯駁.相信經(jīng)過同學們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自我的'人生道路選擇最精彩的一面.
首先介紹評委及嘉賓:
A:下面，我來介紹一下今日的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環(huán)境改變?nèi)?/p>
B:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環(huán)境
A:下面我宣布和比賽規(guī)則和會場紀律：比賽分為五個階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開篇陳詞，每人2分。
B:二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)
A:三、攻辯小結階段：正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)
B:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊之后發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡進取交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
A:五、總結陳詞階段：雙方5辯進行結辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
B：下面，辯論賽正式開始。
辯論賽開場白5
謝謝主席，大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。
在社會學中人際關系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關系的總稱，也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動，而大家的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術重要大家完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術更為重要，其理由有;
第一點：
在創(chuàng)業(yè)初期大家便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要大家與外界交流，不是大家單純靠能力便能解決的，因為市場瞬息萬變等你在天時，地利，人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀大家的`信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了，但便捷的同時并不代表這大家能夠隨時取到大家有用的信息著。而當大家有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺，就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組長，他也許并不能做多少事情，但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多，只要你會一部分，在組長的統(tǒng)一協(xié)作下大家就有了一個完整的作品。而這個和大家創(chuàng)業(yè)的過程是想通的，大家并不需要有多么大的能力，但是大家必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，集合大家的能力。
第三點;
就是大家的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè)，無不都經(jīng)營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說：“鐵路的95%是人，5%是鐵�！泵绹撹F大王及成功學大師卡耐基經(jīng)過長期研究得出結論說：“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關系。”所以說，無論你從事什么職業(yè)，學會處理人際關系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85%的路程，在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說：“我愿意付出比天底下得到其他本領更大的代價來獲取與人相處的本領�！�
綜上所述，我方認為，奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽開場白6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
網(wǎng)絡無處不在，網(wǎng)絡風行天下，網(wǎng)絡走進千萬家！親愛的同學們，網(wǎng)絡究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢?這節(jié)課我們班將對"小學生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。
本次辯論會的`正方觀點是：“小學生上網(wǎng)利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網(wǎng)弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。
現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以的狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。
下面我宣布五（2）班辯論會現(xiàn)在開始！
首先進入第一環(huán)節(jié)，開篇立論環(huán)節(jié)，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。
好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的?有請反方一辯張嘉瑜破題立論。
說得好�？芍^公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續(xù)往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。
辯論賽開場白7
尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!
歡迎來到文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持人。
經(jīng)過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，同時也是本屆辯論賽的最高潮。在過去的一段時間里，各個代表隊使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過關斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。
比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是xxx
擔任本場比賽點評嘉賓的是xxx
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊分別以團隊為單位進行介紹，形式不限，主張個性。首先有請正方10繪畫1班為我們作風采展示感謝10廣告5班代表隊的精彩表現(xiàn)。接下來有請反方10繪畫1班代表隊感謝10繪畫1班的精彩表現(xiàn)。
在此，我預祝雙方辯手都能發(fā)揮最好的水平，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。
不久前，廣州亞運會剛剛落下帷幕。在亞運會期間，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的`是今晚的正方，10廣告5班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要。
下面讓我們來一起認識一下兩支隊伍的各位辯手,首先有請正方作自我介紹
辯論賽開場白8
由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是系專業(yè)的同學。反方是系專業(yè)同學。
正方一辯，系專業(yè)……
反方一辯，系專業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)�，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請……
尊敬的各位老師，同學大家下午好歡迎各位來參加我們的辯論賽。
首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師……。還有……，還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂，百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學及立場。
首先在我右手邊的`是正方辯手，他們的立場是，智商比情商更重要這八位辯手分別……
那么在我左手方的就是反方的辯手，他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是……
辯論賽開場白9
各位老師、同學們：
大家好！
歡迎大家前來觀看xx年“五地六�！敝袑W生辯論賽復賽的比賽，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決，產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們?nèi)〉贸晒Α＾q論賽開場白（三）
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘x
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的.第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是，感謝各位評審委員。接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學。
正方一辯，xx，x系x專業(yè)
反方一辯，xx，x系x專業(yè)
�。ㄖ鞒秩私榻B兩隊情況，溝通觀眾。）
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）�，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
辯論賽開場白10
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現(xiàn)場.這里是xxx。現(xiàn)在您在觀看的是xxx的辯論。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是xxx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的'到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調(diào)成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為xxxxxx，他們說支持的觀點是xxxxxx。
反方代表隊為xxxxxx，他們說支持的觀點是xxxxxx。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規(guī)則和要求：每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
辯論賽開場白11
尊敬的各位評委，親愛的老師同學們：
大家晚上好。歡迎大家來到由x科技大學——學工部團委主辦，學生會學習部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭奪賽”的比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的同學們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證x科技大學第七屆“烽火杯 ”辯論賽冠亞軍隊伍的誕生。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是： 正方： 化工學院代表隊 反方： 人文學院代表隊
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。 看的出來，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們： 正方一辯：二辯： 三辯： 四辯：
感謝正方辯手們的.精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手 反方一辯：二辯： 三辯： 四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學校領導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規(guī)則： 紀律：
全場觀眾保持安靜，關閉手機或將手機調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。
辯論賽開場白12
各位老師們，同學們：
晚上好，首先十分感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自我的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒此刻，機辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的`真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，透過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。這天我們進行的是第一、二場的預賽。這天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）?
第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）?下方我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：XX報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：XX國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始，下方請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
辯論賽開場白13
第一部分
各位評委，同學們：
大家下午好。
為了有一個快樂的下午，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第一屆“ｘｘｘｘ班辯論賽”的比賽現(xiàn)場。
第二部分：
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內(nèi)容：姓名職務職責）
今天我們榮幸的請到了來自豐城中學的陳國珍老師。以及可愛可親的辯手們；
請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。第三部分：宣讀比賽要求
1、每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話
2、雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3、在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的`合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4、辯手發(fā)言結束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢
5、辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6、在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
下面來介紹場上的6位辯手
正方ｘｘｘｘｘ 反方ｘｘｘｘｘ
下面有請雙方計時員舉手示意
首先有請正方計時員舉手示意
有請反方計時員舉手示意
第五部分：比賽正式開始
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
在此環(huán)節(jié)中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。首先有請正方一辯
感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯
�。ǘ┕マq環(huán)節(jié)
1、攻辯環(huán)節(jié)由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。
2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！
4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。
5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內(nèi)可繼續(xù)陳詞或提問。下面首先有請：
正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒 請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒
下面進入攻辯小結階段
首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘
感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘
（三）自由辯論階段
在此環(huán)節(jié)中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發(fā)言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發(fā)言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。下面由正方開始。
�。ㄋ模┰u委提問環(huán)節(jié)
在此環(huán)節(jié)，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。
�。ㄎ澹┛偨Y陳詞階段
在此環(huán)節(jié)，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方3辯
感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯
精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！
在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優(yōu)點站起來談談。
好！感謝雙方辯手，現(xiàn)在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓ｘｘ老師為我們本場比賽做點評!
下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
�。ǚ謩e宣讀雙方辯手成績，從正方開始）ｘｘ
所以，最終獲得本場比賽勝利的是ｘｘ班，同時也感謝方的努力和付出。
最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自ｘｘ方的ｘｘｘ，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
辯論賽開場白14
各位老師們，同學們：
晚上好！首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現(xiàn)在，機辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的'唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？
第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
辯論賽開場白15
各位老師、同學：
大家晚上好。我是本場比賽的主持人xxx，歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的.第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。接下來介紹正反雙方的辯手。本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……
�。ㄖ鞒秩私榻B兩隊情況，溝通觀眾。）。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）�，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請……
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