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辯論賽策劃書的模板(優(yōu)選3篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編為大家收集的辯論賽策劃書的模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽策劃書的模板1
一、活動目的:
提高學(xué)習(xí)氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次賽通過我校學(xué)生在辯論賽上思維的碰撞,言語的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動背景:
本次辯論賽主要是為了豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級之間的'友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發(fā)揚文明修身精神,關(guān)注社會風(fēng)氣問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
三、活動時間:
本期半期考試后一周周五(如計劃有變,另行通知)
四、活動地點:
文化廣場
五、參賽對象:
初高中修業(yè)年級
六、參賽題目:
初中:中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才vs中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才
高中:人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結(jié)果更重要
七、比賽流巢排:比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊,每隊四人。
辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下:
流程:
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組,分別為初一對初二,高一對高二。
3、參與學(xué)生:初高中修業(yè)年級學(xué)生
4、比賽的評7名,不能中途更換:羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學(xué)生
5、比賽程序:
(1)隊員入場
(2)主持人介紹參賽隊及其所持立場
(3)主持人介紹參賽隊員
(4)主持人介紹評
(5)主持人介紹比賽程序
(6)主持人宣布比賽開始
(7)辯論結(jié)束后評評議
(8)評代表點評此場比賽
(9)主持人宣布比賽結(jié)果
(10)主持人宣布辯論賽結(jié)束
(一)評判標(biāo)準(zhǔn):(見評分表)
(二)勝負(fù)判定
1、評的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
4、評的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同,則由評判團(tuán)另行投票。
5、點評:每場比賽有一位評作現(xiàn)場點評
八、獎項設(shè)置:
(一)團(tuán)體獎:分高初中
1、辯論賽冠獎(一個)
2、辯論賽亞獎(一個)
3、辯論賽季獎(一個)
4、優(yōu)秀組織獎(一個)
(二)個人獎:
1、優(yōu)秀辯手每隊一名
2、最佳辯手一名
3、最受歡迎辯手一名
4、最佳風(fēng)采辯手一名
備注:本次辯論賽將給冠、亞頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風(fēng)采辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
辯論賽策劃書的模板2
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨:
關(guān)注社會熱點,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我
三、主辦單位:
青島理工學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會
四、承辦:
青島理工學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參賽時間地點
(待定)
六、參賽要求:
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽巢排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組會對賽事的.統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從會工作人員安排,尊重評評判,如有不同意見,請賽后與組會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評同意后方才有效。
七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和兩隊,辯題是“xx”正方,觀點是“xx”;方,觀點是“xx”。
2、由正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣告比賽開始
6、比賽結(jié)束,請評代表評析本場辯論賽,并評出雙方得分。
7、主持人宣告比賽結(jié)果
8、主持人宣告辯論賽結(jié)束
八、辯論賽比賽階段具體流程
。ㄒ唬╅_篇陳詞
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)
方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)
(注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促鈴聲提醒,時間用完時,以鐘聲終止發(fā)言。)
。ǘ┕マq
1、正方二辯向方二辯提問;方二辯向正方二辯提問。
(每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。)
。ㄈ┯^眾或者評提問
由觀眾或評提問限時4分
九、判分依據(jù):
1、論證有力,引述資料充實恰當(dāng)(滿分20分)
2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分20分)
3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分20分)
4、駁應(yīng)變能力強(滿分20分)
5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分20分)
辯論賽策劃書的模板3
一、活動主題:
我的青春我做主
二、賽前準(zhǔn)備階段
1、比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時間。
三、比賽形式:
比賽形式為三個組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;
第三組為國際班2個隊;
1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組,淘汰掉16個隊,文科8支參賽隊抽簽分為4組,淘汰掉4個隊。國際班直接進(jìn)入決賽。(主題為:校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組,淘汰掉8個隊,文科4支參賽隊抽簽分為2組,淘汰掉2個隊。
3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組,淘汰掉4個隊,文科2支參賽隊進(jìn)入文科冠亞決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組,淘汰掉2個隊,進(jìn)入理科冠亞決賽;文科冠和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序:
1、開始之前,介紹對陣班級、評審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié):
(1)開篇立論(共用時八分鐘,每方用時4分鐘),由正、兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
。2)攻辯(共用時十六分鐘,每人用時為2分鐘以內(nèi))。分別由正、雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始,正方依次交替進(jìn)行。
。3)自由辯論(共用時16分鐘,每方限用時8分鐘)由正、兩方交替進(jìn)行,計時員分別對兩方計進(jìn),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時,由計時員提醒第一次,第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后,另一方還有時間的話,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,一直到該隊的`時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報刊的摘要加強論據(jù)。
。4)總結(jié)陳述(共用時10分鐘,每方用時5分鐘)由正五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽:在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方方時由各領(lǐng)隊抽簽并進(jìn)行分組,然后確定分組情況以及比賽序號。
2、各參賽小組隊務(wù)必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
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