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  • 辯論賽的心得體會

    時間:2024-01-22 07:50:23 辯論賽 我要投稿

    辯論賽的心得體會

      我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的辯論賽的心得體會,希望對大家有所幫助。

    辯論賽的心得體會

    辯論賽的心得體會1

      3月21日,我參加了省藥學(xué)會舉辦的xx青年藥師辯論賽。其實(shí)之前我也有參加過學(xué)校的辯論賽,但略嫌規(guī)整。這次是佛山賽區(qū)內(nèi)的醫(yī)院之間進(jìn)行交鋒,意義非凡。

      本次辯題是:輔舒良鼻噴霧劑能否用于12歲兒童鼻炎患者?與實(shí)際工作息息相關(guān)。在比賽開始之前的一個月,我們認(rèn)真探討辯題,分析辯題,并且收集了大量的資料來充實(shí)我們的辯詞,同時分配好每個人的任務(wù),為賽時發(fā)揮做了充分的`準(zhǔn)備。賽間,我們面對對方的猛烈攻勢,不急不躁,以柔制剛的巧妙應(yīng)對,不時給對手一個措手不及。但始終我們資歷尚淺且對規(guī)則了解不足,未夠?qū)Ψ浇?jīng)驗(yàn)豐富,最終還是對方技勝一籌。辯論結(jié)束后評委也認(rèn)真的點(diǎn)評了賽事,指出了辯論期間的不足之處,為我們?nèi)蘸蟮倪M(jìn)步指明了方向。

      通過這次比賽,讓我了解到辯論賽通過固定立場之間的博弈,使論點(diǎn)更加清楚。任何事都不是絕對的,有利必有弊。著名學(xué)者伏爾泰曾說過:我不同意你所說的一切,但是我致死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。因此,在辯論的過程中就是使兩種觀點(diǎn)變得更加清晰,思維更加利索。

      其實(shí)在這次活動中給我最大的感受更是團(tuán)結(jié)合作。這不僅鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力,同時是也鍛煉了參與者、組織者之間協(xié)作的能力,為以后的工作活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辯論賽場不是野蠻的戰(zhàn)場,辯論賽是為了提高我們的思維能力,豐富我們的專業(yè)知識,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)配合精神和個人創(chuàng)新精神的基地。

    辯論賽的心得體會2

      辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑。”其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。

      我系以豐富校園生活,加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開展了為期近一個月的辯論賽。

      在比賽的籌劃階段,學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書團(tuán)為此積極的申請場地,桌椅,音響設(shè)備,邀請?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報張貼于三棟教學(xué)樓大廳,食堂前及廣播響徹校園。

      “金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺下的觀眾亦熱血沸騰,給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號。

      酒管七班勇奪桂冠,旅管二班位居第二,旅管三班取得第三名,楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評為最佳辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評為優(yōu)秀辯手。最后05級酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評。此次辯論賽活動得到了同學(xué)們的一致好評,同學(xué)們也都積極地參與了近來,使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功,也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動的舉辦。

      1、參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了多角度思考問。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。第四,應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說明自己的觀點(diǎn),將自方的劣勢化為優(yōu)勢從而反敗為勝,成了同學(xué)們津津樂道的話題。

      2、學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“名校是因?yàn)槊麕熯是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué),是以積累知識為主還是以塑造人格為主”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的.生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實(shí)質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。

      3、班級凝聚力的增強(qiáng):辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體————班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

      4、增加老師對同學(xué)們的認(rèn)識。此次活動主要邀請本屆的輔導(dǎo)員和任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。

      辯論賽總體收到了良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導(dǎo),會給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便,希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。

      通過舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時,此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會友,以辯明理的活動宗旨。

    辯論賽的心得體會3

      “正/反方三辯姚駿凱,在這里向大家問好!”我想這恐怕是我這次辯論賽重復(fù)最多的話吧。當(dāng)比賽結(jié)束時,嘴上說著“終于完了!笨晌业男睦飬s充滿著奇怪的失落,“半個月就這么過去了?”我不停反問著自己,腦子里的記憶不斷浮現(xiàn),每天熬夜趕稿,每天自習(xí)課的討論,當(dāng)然還有每天姜震,徐兆軍老師細(xì)心地指導(dǎo),這一刻,我真的感到很滿足,很快樂!

      說實(shí)話,在參加辯論賽之前,我真么沒想到我們會有一個什么名次,我的心里一點(diǎn)底都沒有,因?yàn)槲矣X得我的能力真的不夠?墒敲慨(dāng)郝俊峰傳授給我經(jīng)驗(yàn),老師給我指導(dǎo)以后,我都堅(jiān)定了信念,告訴我自己“我們會贏”!

      現(xiàn)在一提到李倫,劉笛,郝俊峰,楊玉全,楊少靖,姚駿凱,感覺好像就是一個組合,我們每天互相鼓勵,互相默契的提問,回答問題,當(dāng)然也會在一起討論辯論賽,但是卻說著說著就跑題了,這時候指導(dǎo)老師一聲提醒,我們便又投身辯論中。謝謝你們,我想如果不是你們,我可能永遠(yuǎn)不會感受到集體的力量。還記得每次半夜苦苦熬時間卻想不出東西是,郝俊峰陪著我耐心的幫我,我那時是真的很感動。還記得遇到什么不開心的事,心情郁悶的時候,劉笛總會在旁邊逗我開心。還記得和李倫討論稿子到下半夜。還記得楊玉全幽默的'答疑解惑,楊少靜認(rèn)真的查找資料。我想這些,我不會忘!

      自辯論賽開始以來,從最開始的心存忐忑到后來的積極面對,也不過15天時間,卻是我度過的最辛苦、最充實(shí)的半個月。其實(shí)開始到場時,我還是非常緊張,但是看到隊(duì)友堅(jiān)定地目光,老師鼓勵的眼神,我內(nèi)心瞬間充滿了很多力量,在辯論場上,我多次告訴自己不要緊張,可是事與愿違,我還是手心冰涼,腦子里一片空白,但是當(dāng)我看到場下隊(duì)友不斷地伸出大拇指時,我心里就只剩下昂揚(yáng)的斗志了!我拋開了一切顧慮,便開始了唇槍舌戰(zhàn)!

      辯論賽已經(jīng)落幕,但它好像是一塊永恒璀璨的寶石沉淀在心中,永不會忘記。收獲?收獲的是友情,收獲的是智慧,收獲的是喜悅,收獲的是自豪。與結(jié)果伴隨而來的并不僅僅是一張證書。更多的,更重要的是通過辯論賽這個活動悟到的人生哲理。一個團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)最重要,互幫互助,集思廣益,同心協(xié)力,賽出風(fēng)采。一次大規(guī)模比賽,學(xué)會的是技巧,鍛煉的是意志,考驗(yàn)的是心態(tài),需要的是勇氣。辯論賽,辯出的是精彩,是那一次次爭鋒相對,一句句經(jīng)典語錄;辯論賽,辯出的是從容,是對方猛烈攻勢之下的冷靜,是同學(xué)們掌聲喧嘩一片之下的沉穩(wěn)。

      我非常感謝三中給我這次機(jī)會,并且我將在在接下來的學(xué)習(xí)生活和更大型的辯論賽中,一定以優(yōu)異的成績回報三中!

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