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考研各科備考最強(qiáng)攻略
針對(duì)考研的不同科目，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢。下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于考研各科備考的最強(qiáng)攻略，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
考研英語(yǔ)做題小竅門
關(guān)于閱讀部分，閱讀第一部分是傳統(tǒng)的閱讀，一篇豆腐塊文章，后面有五個(gè)問(wèn)題，每個(gè)題目有四個(gè)選項(xiàng)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師我很容易把這道題的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)排除了，剩下兩個(gè)選項(xiàng)我也不知道選什么，老師你看怎么辦?經(jīng)常選錯(cuò)。出現(xiàn)這種情況，某種程度就是告訴大家，你應(yīng)該重視在處理過(guò)程當(dāng)中對(duì)長(zhǎng)難句的翻譯了。
在此普及一個(gè)小竅門：當(dāng)一道題兩個(gè)選項(xiàng)排除了，而另外兩個(gè)選項(xiàng)我不知道選什么的時(shí)候該怎么辦?一定要還原到句子當(dāng)中，因?yàn)榫渥永锩孀詈诵牡牟糠滞褪悄阍诖_定最后兩個(gè)你分不清選項(xiàng)到底哪個(gè)是答案的關(guān)鍵。這里面就出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，可能你看到某一個(gè)自然段二、三、四、五有三行半很長(zhǎng)的句子，可能是簡(jiǎn)單句，也可能是并列句，也可能是主從復(fù)合句，也許里面還有定語(yǔ)的出現(xiàn)。面對(duì)這種情況，第一要找到所有的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，對(duì)文章的概念、思路和文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。第二要利用詞法、句法和語(yǔ)法去打通我們的閱讀思路。
如何提高閱讀正確率?看一看過(guò)去我們做過(guò)的錯(cuò)誤的題目，甚至于過(guò)去做對(duì)的題目，甚至于我們又經(jīng)過(guò)重復(fù)發(fā)現(xiàn)了精彩的，曾經(jīng)看過(guò)的歷年的考題，都可以幫你詮釋如何分析句子成分，從而選出正確答案。
還有一個(gè)考題，是我們久違的，叫做段落排序題，對(duì)于段落排序題同學(xué)們都清晰，最重要的一點(diǎn)是段意與段意的關(guān)系，段落與段落的邏輯。而在這個(gè)提示過(guò)程當(dāng)中，一個(gè)自然段給你了，問(wèn)你這段話意思是什么?你最愿意看哪?很多人說(shuō)愿意看看開頭和結(jié)尾，但是丁老師教你們一招，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)段落排序題，包括前面提到的小標(biāo)題配對(duì)題，這兩種題目，假如一個(gè)自然段中出現(xiàn)了數(shù)字你一定要看數(shù)字，因?yàn)槲鞣饺艘坏┯冒⒗當(dāng)?shù)字給同學(xué)們描述的時(shí)候，他第一時(shí)間想讓同學(xué)們知道這個(gè)數(shù)字化的信息確切的講是非常重要的，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)字說(shuō)明了一切，這些知識(shí)都是屬于技巧。
大作文方面，丁老師認(rèn)為，寫作題目將偏重于素質(zhì)與情懷類。小作文英語(yǔ)一和英語(yǔ)二考綱是一樣的。2016年的考試當(dāng)中考的是通知，通知就是變相的信件，對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)自然段，如果你寫信或者寫通知，都應(yīng)該在第一段旗幟鮮明的告訴我們的考官，你知道這封信知道語(yǔ)里的寫信目的和背景是什么。第二個(gè)自然段在你構(gòu)思的時(shí)候一定要有理有力有節(jié)。
隨后，曹顯兵在直播間觀眾的呼聲中隆重出場(chǎng)，傳授短期提升數(shù)學(xué)成績(jī)的訣竅。
考研數(shù)學(xué)短期內(nèi)如何飛速提分?
考研專家曹顯兵老師說(shuō)，數(shù)學(xué)150分的總分，這一門課程對(duì)大家成功的考進(jìn)理想學(xué)校至關(guān)重要，因?yàn)樗诙痰臅r(shí)間里面提分的速度非常的大，可以這么說(shuō)，是你要考試的所有課程里面提分幅度最大的一門課程。
曹老師在直播中給了大家諸多復(fù)習(xí)規(guī)劃的建議。他說(shuō)，第一， 9月份到10月上旬，應(yīng)該是你強(qiáng)化提高的階段。然后10月中旬開始，到11月份，這個(gè)時(shí)候，一直到12月中，應(yīng)該是一個(gè)沖刺，總復(fù)習(xí)的階段。
很多同學(xué)表示，完成強(qiáng)化階段以后對(duì)自己考出優(yōu)異成績(jī)來(lái)還沒(méi)有把握。為什么?你感覺(jué)到某些知識(shí)點(diǎn)忘了，復(fù)習(xí)到線性代數(shù)的時(shí)候，微積分忘了不少，這是一個(gè)正�，F(xiàn)象，不要擔(dān)心，大家都一樣，只是狀態(tài)不同而已。那么要消除這種現(xiàn)象，就要通過(guò)后面一個(gè)月時(shí)間，沖刺階段，總復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段我建議大家要留一個(gè)半月左右。
那么在總復(fù)習(xí)這個(gè)階段，一個(gè)多月里面，應(yīng)該怎么做，做什么最佳，更加理想?最后這一段時(shí)間里面，同學(xué)們一定要以做成套的題為主，完整的一套題拿來(lái)做。做什么題?以往考過(guò)的真題拿來(lái)做，10年、15年甚至可以前面20年的題來(lái)做。另外找一些好的模擬題，什么叫好題?至少這個(gè)作者主講助學(xué)考驗(yàn)的課程。你隨便在網(wǎng)上找一些題來(lái)做沒(méi)有什么價(jià)值，還浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間。
做題過(guò)程中，有些同學(xué)會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。一個(gè)是這個(gè)題認(rèn)為自己在前面的階段里面做過(guò)，認(rèn)為自己能做出來(lái)，就不想把它做下去，這是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，實(shí)際上我們研究生考試考的第一個(gè)能力就是考同學(xué)們的運(yùn)算能力，一個(gè)題你會(huì)做，或者能把它正確的做出來(lái)，是兩碼事情。另外有的同學(xué)還有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、一個(gè)誤區(qū)，就是在沖刺階段里面，以前考過(guò)的真題沒(méi)有必要再做了。按照年份來(lái)做是不是浪費(fèi)時(shí)間?不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閿?shù)學(xué)，你前面是按照內(nèi)容章節(jié)，專門今天下午做的題全是微積分的，也會(huì)考你真題。等你把三門課的題放在一塊在三小時(shí)里面做的時(shí)候，這時(shí)候難度是加大了的，你需要有這么一個(gè)訓(xùn)練，才能夠從容的在考場(chǎng)上面來(lái)應(yīng)對(duì)，針對(duì)你這一年份的真題非常有必要，我的填空題、選擇題分配多少時(shí)間合適?解答題分配多少時(shí)間?每個(gè)同學(xué)個(gè)人基礎(chǔ)不太一樣，所以要找到自己最佳的分配的時(shí)間。如果你在填空題上面花的時(shí)間太多了，會(huì)影響到選擇題或者解答題。所以只有有最佳的時(shí)間分配，才有助于取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)在沖刺階段必須要做的就是練習(xí)真題，高質(zhì)量的模擬題。
突破考研數(shù)學(xué)必須了解的課程重點(diǎn)
曹老師分別介紹了每一門課程重點(diǎn)在哪，以及同學(xué)們應(yīng)該注意什么。
他首先提到了高等數(shù)學(xué)，微積分這門課程。他說(shuō)，你如果把極限復(fù)習(xí)好了，高等數(shù)學(xué)你就復(fù)習(xí)好了。因?yàn)槲覀兊臉O限它貫穿了高等數(shù)學(xué)微積分的始終。比如說(shuō)導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)數(shù)不就是一個(gè)極限嗎?它是一個(gè)未定數(shù)的極限，應(yīng)變量的改變量和質(zhì)變量的改變量，當(dāng)質(zhì)變量的改變?yōu)榱銜r(shí)這個(gè)數(shù)發(fā)生改變不就是極限嗎?再往下去積分，不也是極限嗎?我們的定律積分就是一個(gè)合適的極限。
極限里面考得最多的未定式的極限，如果是確定的不是未定的這個(gè)極限比較簡(jiǎn)單，所以考的一般都是未定式的極限。未定式的極限一般最終轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的未定式，0：0時(shí)和無(wú)窮時(shí)，你要把各種情況怎么轉(zhuǎn)化都要弄清楚，這個(gè)地方你就要復(fù)習(xí)深刻，為什么?因?yàn)樗攸c(diǎn)，年年必考，無(wú)窮解無(wú)窮，怎么計(jì)算?你找不到基準(zhǔn)方法。分子或者分母有理化，做代換，這都是解決無(wú)窮解無(wú)窮的。還有0的0次方型，1的1次方型，這個(gè)我們都是要轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的。所以極限，毫無(wú)疑問(wèn)的重點(diǎn)。
其次，對(duì)于多元函數(shù)來(lái)說(shuō)，符合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)，重點(diǎn)，甚至抽象或者半抽象的函數(shù)，它們的一解二解偏導(dǎo)數(shù)，要熟練掌握。另外微分這個(gè)地方喜歡考選擇題、填空題、概念性題，也是比較重要的。
此外，多元函數(shù)的積分學(xué)，二層積分三層積分，當(dāng)然三層積分也是考點(diǎn)，那么這個(gè)層積分，尤其二層積分不論數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二還是數(shù)學(xué)三，是當(dāng)之無(wú)愧的重點(diǎn)，幾乎每年都在這里考一個(gè)大的計(jì)算題，10分甚至11分。
第二門課程，線性代數(shù)。它的章節(jié)是六個(gè)章節(jié)，但是可以把它分成三大塊內(nèi)容，第一塊內(nèi)容，那就是行列式與矩陣，這是我們線性代數(shù)這門課程的基礎(chǔ)。行列式和矩陣，具體來(lái)說(shuō)哪些知識(shí)點(diǎn)比較重要呢?行列式這一章內(nèi)容比較少，實(shí)際上你仔細(xì)看大綱會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)類型，行列式第一，什么叫行列式你要知道，第二行列式的計(jì)算，重點(diǎn)是行列式的計(jì)算，尤其是抽象行列式的計(jì)算是考試的重點(diǎn)。
第三門課程，向量與方程組。帶參數(shù)的方程組的求解，帶一個(gè)或者兩個(gè)參數(shù)的方程組的求解，還有抽象方程組的求解，是這門課程的重點(diǎn)。
曹老師特別強(qiáng)調(diào)，把特別值和特別向量復(fù)習(xí)好了，二次型基本復(fù)習(xí)好了。這里面需要特別關(guān)注有關(guān)矩陣的對(duì)角化。對(duì)于概率統(tǒng)計(jì)而言，它的重點(diǎn)，一個(gè)計(jì)算概率，第二個(gè)是求分布嗎?把一個(gè)分布函數(shù)，一個(gè)分布率，一個(gè)聯(lián)合分布率你會(huì)求出來(lái)嗎?告訴你一個(gè)X的分布你會(huì)把X的分布率求出來(lái)嗎?這是隨機(jī)變量，函數(shù)的分布，XY的聯(lián)合分布給你了，X+Y會(huì)求嗎?X×Y會(huì)算嗎?尤其兩個(gè)變量函數(shù)是比較難的，2016年考的那個(gè)題，是很有難度的，所以你要注意。第三個(gè)求數(shù)字特征，所有數(shù)字特征，不管是方差還是斜方差，最終都會(huì)進(jìn)入數(shù)學(xué)期望，抓住了數(shù)學(xué)期望你就抓住了重點(diǎn)談及統(tǒng)計(jì)，他認(rèn)為，點(diǎn)布際的計(jì)算、統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征是學(xué)生必須重視的內(nèi)容。
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