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  • 畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

    時(shí)間:2022-03-15 08:02:25 畢業(yè)典禮 我要投稿

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(5篇)

      在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(5篇)

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是來(lái)自高三(3)班的趙xx。今天,在這個(gè)特殊的日子里,我很榮幸能夠作為高三畢業(yè)生在這里發(fā)言。

      有人說(shuō):“沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有結(jié)束”,我們?nèi)昵霸谶@里相遇,三年后也即將從這里分別。此時(shí)此刻,大家有何感想呢?讓我們懷著一顆感恩的心回顧一下屬于我們獨(dú)一無(wú)二的高中生活。

      是否還記得初入校門(mén)是的烈日當(dāng)空?是否還記得初穿這身綠色軍裝時(shí)的洋洋得意?是否還記得第一個(gè)給于你關(guān)懷的老師?是否還記得第一個(gè)讓你開(kāi)懷大笑的好友?那時(shí)的我們邁著堅(jiān)定的步伐,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想來(lái)到這里。時(shí)光荏苒,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,這三年來(lái)我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟的魅力,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人,從幼稚逐漸走向成熟。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了成長(zhǎng)的含義。

      感恩老師,一支粉筆,兩袖清風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);是你們給于我們自信,是你們給于我們希望,這三年,在你們的陪伴下我們茁壯成長(zhǎng),在接下來(lái)的日子里,我們將帶著你們的殷勤囑托去走向我們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會(huì)化作頻頻捷報(bào),飛向成功的彼岸,我們知道,這將是對(duì)你們?nèi)陙?lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答。

      感恩父母,父母給于我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎,卻無(wú)微不至的,當(dāng)這份愛(ài)實(shí)實(shí)在在的圍繞著我們時(shí),不要忘記趁早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,給父母多一些理解,多一些關(guān)心,多一些問(wèn)候,多一些回報(bào)。

      感恩同學(xué),讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐,彼此互相攙扶、互相鼓勵(lì),朝夕相處,這便是緣分,我們共同在球場(chǎng)上揮灑汗水,共同為了目標(biāo)而奮勇向前,共同在艱難地處境中綻放笑顏,我們有朋友的陪伴從不孤單。

      還要感恩自己,十二年寒窗苦讀,終到躍龍門(mén)的時(shí)刻,多少次苦痛已咬牙熬過(guò),熱血少年當(dāng)懷抱理想,下定決心,一路向前,前方是順境則受之;前方是逆境則搏之,我們應(yīng)當(dāng)握住命運(yùn)的咽喉,偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)!

      我想告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,父母的殷切期盼都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,助你們前行,幫你們成功!相信你們一定可以書(shū)寫(xiě)勝利的篇章,為xx學(xué)校添光添彩!

      同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀(jì)念完結(jié),而是生命之舟在新的港灣里起航,在這對(duì)未來(lái)美好的暢想。很喜歡一句話:不求名垂青史,但愿問(wèn)心無(wú)愧。

      最后,我衷心的祝愿即將踏入高考戰(zhàn)場(chǎng)的小伙伴們金榜題名,前程似錦!高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們勤學(xué)苦練,奮發(fā)圖強(qiáng),xx學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利!

      謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò),勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

      這六年,感概萬(wàn)千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹(shù),比眺望一望無(wú)際的大海,還要感慨不已。

      我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說(shuō)不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹(shù)下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門(mén)們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí),我總會(huì)一步六回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。

      我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺(jué)到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫(xiě)不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……

      五彩的塑膠跑道上,陽(yáng)光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,像詩(shī),像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹(shù)仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂(lè)。

      再見(jiàn),敬愛(ài)的母校!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

      同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,孩子們:

      大家下午好,今天,公元20xx年5月22日,距離高考僅剩16天,我們舉行隆重的集會(huì)共同慶祝,經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)同學(xué)們順利的畢業(yè)了,在此我代表高三年級(jí)的全體老師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。雖然這個(gè)集會(huì)來(lái)得有點(diǎn)早,但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會(huì),更是考前的最后一次動(dòng)員大會(huì),因而意義非凡。

      回首三年前,時(shí)光如白駒過(guò)隙。我還清晰地記得同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)和大家說(shuō)過(guò),高中三年,一千多個(gè)日日夜夜由我們一起度過(guò)。不想時(shí)光荏苒,離別匆匆如期而至。

      三年,有很多事物值得回憶,有很多記憶值得珍藏。三年,我們或許不曾有驚天動(dòng)地的事跡,但我們留下了深深的足跡。三年,我們有過(guò)喜怒哀樂(lè),這些都深深地烙印在我們的腦海里;蛟S同學(xué)會(huì)說(shuō):三年的高中學(xué)習(xí)生活太枯燥太單調(diào),尤其是高三,似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點(diǎn)”,每天面對(duì)的只有沒(méi)完沒(méi)了的試卷與練習(xí),每天要做的事也只有那幾件……是的,現(xiàn)實(shí)的高中生活與我們想象的相去甚遠(yuǎn),但我們一樣精彩的走過(guò)來(lái)了,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī),我們?cè)谶@過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)等等,也正是這些構(gòu)成這三年美好的回憶。有人說(shuō),高中的生活是最值得回憶,我想說(shuō)的也正是這些吧。

      同學(xué)們,不要等到最后一次再來(lái)回憶第一次,不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過(guò)去的一切,以后的路會(huì)走更平坦;珍惜現(xiàn)在的一切,未來(lái)的路會(huì)走更遙遠(yuǎn);珍惜身邊的一切,生活會(huì)變得更精彩。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜身邊老師、同學(xué),珍惜所剩無(wú)多的在衢高學(xué)習(xí)生活的時(shí)間吧。前幾天有位同學(xué)來(lái)我這兒請(qǐng)假,把時(shí)間寫(xiě)成了4月,當(dāng)時(shí)我寫(xiě)了幾句話:如果是4月,多么美好,草長(zhǎng)鶯飛,我們?cè)?jīng)一起去踏春,去燒烤;如果是4月,多么愉悅,萬(wàn)物萌生,我們?cè)?jīng)一起細(xì)數(shù)路邊雨后的春筍。但這只是如果,20xx年的4月已經(jīng)一去不復(fù)返了,我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來(lái)到。

      三年前,未免稚氣的同學(xué)們懷揣理想和希望,來(lái)到衢高,開(kāi)始追逐理想的征程。到而今,同學(xué)們已成人,不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子;堅(jiān)定著那份執(zhí)著,堅(jiān)守著那個(gè)能夠讓自己心靜的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)寬容,冰心老人說(shuō),“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼。”我們期盼,你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛(ài)與寬容,多一份感恩與包容,讓世界因此而更美麗,讓生活因此而快樂(lè)從容。心存感激,感謝衢高——我們的母校,是她讓我們成長(zhǎng);感謝老師,是他們教給我們知識(shí);感謝同學(xué),是他們留給我們最年青的記憶。母校,曾有人這樣說(shuō)過(guò),只允許自己心理默念,絕不容許他人嘴上詆毀。我想這可能就是一種情結(jié),作為每個(gè)走出去的衢高學(xué)子都應(yīng)該有這樣的情結(jié);這更是一種自豪感,今天你以衢高為榮,明天衢高將以你榮。

      我們期盼,你們能彼此關(guān)愛(ài),相互扶持。哲人說(shuō):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富!鼻Ы鹨椎,友情難求,三年的同窗情誼,是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。我們期盼,即使畢業(yè),即使分開(kāi),即使遠(yuǎn)隔天涯,你們也能在今后的人生路上,并肩攜手、互相鼓勵(lì)、相互支持。

      我們期盼,你們能獨(dú)立面對(duì)未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,它會(huì)有荊棘,也有坎坷;會(huì)有冷雨,也有冰霜。面對(duì)人生道路上的坎坷,我們期盼,你們能勝不驕、敗不餒,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒。

      同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,不是慶!敖Y(jié)束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣告進(jìn)步。畢業(yè),不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束,更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人,絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(zhǎng),它更意味著你的生命被賦予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

      最后,老師希望今天的你們是快樂(lè)的,今年的你們是順利的,今生的你們是幸福的,今世的你們是健康的!

      謝謝!

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是x班的x。

      轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹,美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪,潺潺而又綿綿不絕。今天,我們最后一次相聚在母校,六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在這離別的時(shí)候,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,可愛(ài)的母校;謝謝您,敬愛(ài)的老師;謝謝你們,親愛(ài)的同學(xué)們。

      剛?cè)胄5臅r(shí)候,走進(jìn)x小學(xué)的校園,我知道,我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進(jìn)一(3)班的教室,里面有很多充滿稚氣的面孔,我知道,這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序,我知道,我們要在她們的教育下健康成長(zhǎng)。六年來(lái),我們?cè)谝黄鹆粝铝硕嗌倜篮玫幕貞洝?/p>

      記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)春游,大家都迫不及待地沖了進(jìn)去,笑著、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂(lè)設(shè)施,我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著我們。那時(shí)的心情,是歡樂(lè)的。

      記得那是四年級(jí)的.時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽,大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油。可是,最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了,大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì)。那時(shí)的心情,是遺憾而又充滿希望的。

      記得那是五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的競(jìng)選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻,大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時(shí)的心情,是喜悅的。

      六年的小學(xué)生活,有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校,讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師,不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué),讓我們感受了有朋友的歡樂(lè)。

      天下沒(méi)有不散的筵席,來(lái)也匆匆,去也匆匆。再見(jiàn)了,母校,明天我們將用輝煌的成績(jī)報(bào)答您;再見(jiàn)了,老師,謝謝您六年來(lái)的親切教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見(jiàn)了,同學(xué),我們的友誼地久天長(zhǎng)!

      我的講話完畢,謝謝大家。

    畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5

    尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我們相聚在這里,舉行隆重的畢業(yè)典禮,在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體初六同學(xué)的家長(zhǎng),向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們,表示祝賀!對(duì)x學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!

      六年前,我慕名把孩子送到x,六年來(lái),我感受到了x卓越的管理,目睹了以x老師、x老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛(ài)心、智慧和汗水,我也看到了孩子在x的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。比如,孩子的人格培養(yǎng)非常重要,學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育,但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美,我家里的老人和周?chē)呐笥讯颊f(shuō)我兒子懂事;再比如,我孩子的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)一直不突出,來(lái)到加美后,由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái),六年來(lái),語(yǔ)文成績(jī)一直比較優(yōu)秀;還比如,孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò),因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理,反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此,我很慶幸當(dāng)初對(duì)x的選擇,F(xiàn)在,孩子初中畢業(yè)了,但我和孩子都還留戀x,我給孩子說(shuō),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考過(guò)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,但是,高中階段繼續(xù)在x讀書(shū)。

      根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,公民有人身自由,但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由,必須有品德、有知識(shí)、有能力,有了品德、知識(shí)和能力,你才可以上清華、上中大;有了品德、知識(shí)和能力,才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段,希望你們?cè)谖磥?lái)的六年內(nèi),勤奮學(xué)習(xí)、好好做人,為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      最后,讓我們一起,將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師,獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!

      祝愿x學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!

      謝謝大家!

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