畢業(yè)典禮上的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的畢業(yè)典禮上的演講稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮上的演講稿1
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、來賓們：
大家上午好!
今天我無比榮幸作為校友代表來見證同學們生命中這一個重要的時刻，首先請允許我向大家表示最衷心的祝賀!
我非常感謝校友會的邀請，但是當我接受這份邀請時，只想到這是作為清華校友最崇高的榮譽，卻委實沒有意識到它是一項多么艱巨的任務。因為在座的同學們來自于幾十個不同的專業(yè)，即將面對迥然不同的事業(yè)選擇和人生道路。作為一個過去近二十年從未走出過象牙塔的我，思維方式相對簡單、人生見識相對單薄，我能和你們說什么呢?苦思冥想，過去兩周委實比寫學術論文還要痛苦得多，于是我最后決定把我走出又回歸清華園這十幾年的心路歷程與大家分享。拋磚引玉，希望當你們站在這個重要的人生十字路口的時刻，不妨花幾分鐘再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同學們是否看了《舌尖上的中國》第二季，最后一集的結語讓我印象深刻：“如果到先輩的智慧中尋找答案，他們也許會這樣告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺;家財萬貫，日食不過三餐”。不知大家是否和我一樣，從孩提時代，就困惑于人存在的意義。人來自自然、回歸自然，代代相傳，我們存在的意義何在?我選擇生物系的原因之一也是想探求生命的奧秘�？墒钱斘以诖髮W系統(tǒng)地從分子水平學習認識生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然開朗:其實只有擁有意識的人類才能問出這個問題;那么也只有有意識的人類才能定義這個問題。所以，“人生意義”本就是一個主觀命題。隨著時代的發(fā)展，個人的背景與際遇不同，每個人對于這個命題的定義也會大相徑庭，于是我們的人生目標、人生道路也會截然不同。
XX年前的今天，恰好是我離開清華園的日子。猶記得，走在綠樹掩映的東西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到這個園子里工作，那將會是多么幸福的一件事情。和你們一樣，我在這個園子里度過了五彩繽紛的青春歲月、收獲了延續(xù)至今的友情，從懵懂少年長成具備獨立思想的青年，對這個美麗的園子充滿不舍與眷戀。不過除了這個總有一天我要回歸的朦朧愿景，我對于未來的事業(yè)選擇其實是一片茫然。但有一個原則卻讓我受用至今，那就是：努力做到最好，讓選擇權掌握在自己手中。
一個月后，我奔赴大洋彼岸，進入位于美國東岸的普林斯頓大學。XX年，我獲得了分子生物學博士學位。如果說90年代的清華賦予我的是心懷天下的責任感，那么21世紀的普林斯頓則徹底將我拉入科學的殿堂。清華與普林斯頓都入選了全球最美的十所校園，清華莊重大氣，普林斯頓優(yōu)雅淡定。
在普林斯頓，穿著不修邊幅給你上課的可能是諾獎得主、或者資深院士，你在咖啡廳小憩坐在對面的也可能是美國總統(tǒng)的科學顧問。在那里，不論是本科生還是諾獎得主，你完全感受不到人與人之間的高低貴賤，每個人都是一派怡然自得，卻又有一份這個大學特有的我行我素、桀驁不馴。在這種環(huán)境下，你會很安心地做自己、很專注地做自己的事情;浮躁很容易就被擋在物理上并不存在的學校圍墻之外。
在普林斯頓的第一年，我突然發(fā)現(xiàn)，教科書里那些高貴冷艷的知識原來就是身邊這些老先生老太太們創(chuàng)造的;在這里研究生們沒有教科書，一律是用經(jīng)典或前沿的原創(chuàng)論文作為教材，所以我們上課就是在回顧著科學史的創(chuàng)造。而當我們進了實驗室，自己竟然也變成了人類知識的創(chuàng)造者、科學史的締造者。有了這種認知，我的追求目標也逐漸演化為：發(fā)現(xiàn)某些自然奧秘，在科學史上留下屬于自己的印跡。
當我定義了這樣一種人生追求，也同時意味著選擇了一種自由自在的生活方式，一種自找麻煩的思維方式，和一種自得其樂的存在方式。我完完全全癡迷于這個小天地：會為能夠與大自然直接對話而心滿意足，會為透過論文跨越時空與先賢對話而興高采烈，會為一點點的進展和發(fā)現(xiàn)帶來的成就感而壯懷激烈。當然，這個過程里也少不了挫折和麻煩。然而，正如一部精彩的戲劇一定要有因為反派帶來的沖突才精彩，科研中的這些挫折和麻煩也會在若干年后回憶起來更加生動，讓這個過程因為五味俱全而豐滿。
下面給大家講一個清華園里發(fā)生的'小故事，讓大家看看貌似平靜的象牙塔里的波瀾壯闊。
我XX年剛回清華的時候，給自己確立了幾個明確的研究目標，前不久做出來的葡萄糖轉運蛋白是其中之一，還有另外一個也非常有意義的課題，叫做電壓門控鈉離子通道，它是對于我們神經(jīng)信號傳遞至關重要的一個蛋白。長話短說，一轉眼到了百年校慶、XX年，我們經(jīng)過之前幾年的探索，終于獲得了一個細菌同源蛋白的晶體，結構解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金屬衍生數(shù)據(jù)了。為此我們準備了大量晶體，保存在可以維持低溫攝氏零下170度的液氮預冷罐中，寄到日本同步輻射，準備收集數(shù)據(jù)。
接下來，就是我永遠不會忘記的日子，XX年7月11日。如果你們去查日歷，那是星期一，是在中國看到《自然》新論文上線的日子。我本來應該早上6點出門去機場，在5點55分的時候，我打開了《自然》在線，第一篇文章直接砸來，砸得眼睛生痛，因為這篇文章的題目就是《一個電壓門控鈉離子通道的晶體結構》，這正是我們在做的課題，也就是說，我們被超越了。我們一直說科學上只有第一，沒有第二。而現(xiàn)實是我們再也沒有可能在這個課題上成為第一了，慘敗!我把論文打印出來，交給了當時正在做這個課題的張旭同學，她立即淚崩�？墒�，我們別無選擇，晶體還在日本等著我們。于是一切按照原定計劃，我們飛赴日本。一路奔波，晚上7點趕到實驗線站的時候，那里的工作人員一臉凝重地對我說：“顏教授，你們寄過來的低溫罐似乎出了問題”。我心里一沉，這意味著晶體可能出了大問題，這可是我們過去三個多月所有的心血結晶啊!在剛剛承受了被超越的打擊之后，這個事故可真是“屋漏偏逢連夜雨”。
所幸我們做事一向未雨綢繆，隨身還帶了晶體，于是就地開始重新泡重金屬，第二天早上到了正式收數(shù)據(jù)的時候，果然，寄送過來的晶體全部陣亡，無一幸免。然而，就當我們花了十幾個小時，即將絕望之際，前一天晚上剛剛處理好的一顆晶體給了我們需要的所有數(shù)據(jù)—質量是如此之好，以致在收完數(shù)據(jù)一個小時之內，我們就解出了結構!此時，發(fā)表論文的課題組還沒有從數(shù)據(jù)庫釋放結構信息，所以于我們而言，又是第一次看到了這類蛋白的原子結構，對過去四年的努力是一個完美收官!那一刻，根本沒有人會在乎論文會發(fā)在什么地方，當時只有在這個大悲又大喜之后，巨大反差帶來的狂喜。
而故事還沒有結束，就當我在凌晨三點打開郵箱，準備把新的結構發(fā)給實驗室成員布置后續(xù)工作的時候，發(fā)現(xiàn)了一封來自美國howard hughes醫(yī)學研究所的郵件，通知我，經(jīng)過初選，我在全球800名申請人中過關斬將，戰(zhàn)勝了745人，成為進入“howard hughes國際青年科學家”第二輪候選的55人之一，邀請我于11月赴美參加最后的角逐。那一刻，我腦子里瞬間顯出這兩句：“屋漏偏逢連夜雨，柳暗花明又一村”。這45個小時，從7月11日早上5點55分到13日凌晨3點鐘，對于我和我的學生們而言真可謂驚心動魄，猶如坐過山車。也正因為此，對這個課題，我們遠比對其他任何一帆風順做的課題更加刻骨銘心，所以當我想要講故事的時候，立刻就想到了這個課題。
但這依舊不是故事的最終結尾。因為這個課題，我有幸與我此前崇拜了將近XX年的偶像級科學家、XX年諾貝爾化學獎得主mackinnon教授合作，在與他的交流中受益匪淺，也終于圓了我在研究生時代想要與他一起工作的夙愿。更重要的是，我們的結構呈現(xiàn)出與已經(jīng)發(fā)表的論文很不相同的狀態(tài)，經(jīng)過分析闡釋，我們的這些新結果也在10個月之后發(fā)表于《自然》。我還提出了一個新的電壓門控通道感受膜電勢的全新模型，直到現(xiàn)在，我們仍然在創(chuàng)造新方法、發(fā)展新工具對這個模型進行構建。
我希望大家感受到，這就是科學研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功或者失敗�？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你!這種經(jīng)歷、這種感覺，會讓人上癮!
回首過去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食無憂;有親人的疼愛、師長的支持、好友的信任、學生的依賴;而得益于經(jīng)濟發(fā)展，國家有能力支持基礎科研。當我給自己定義了“在科學史上留下印跡”這個追求目標，并且在追逐過程中對于挫折和成功一樣甘之如飴，我感謝時代、國家和母校給我的機遇與饋贈;也更深刻地理解個人對于母校和國家的責任，我相信這其實也是滲入每個清華人骨髓的使命感。
對于我們的母校，我們這一代以及包括你們在座的每一位生逢其時，肩負著把她建設成為世界一流大學的責任。在我的心目中，當清華培養(yǎng)出來的一大批年輕人，以及一大批從清華起步的年輕人成為世界一流學者的時候，當我們的若干工作對人類的科學史、文明史產(chǎn)生深遠影響的時候，我們就可以驕傲地宣稱：清華是世界一流大學。我們和你們遇到了前所未有的機遇，有條件、也有能力，用自己具體的行動來實現(xiàn)這個并非遙不可及的目標。我希望每一位同學都能記�。喝绻裉�，你認為我們的母校還不是世界一流大學，那么就讓我們通過自己的努力共同把她變?yōu)槭澜缫涣鞔髮W!希望若干年后，你也作為校友代表來這個世界一流大學發(fā)言。
對于我們的國家，我們這一代人、特別是你們當中和我一樣把科學研究作為畢生事業(yè)的同學們，我們更是責無旁貸：經(jīng)濟發(fā)展決定中國有多富，科技發(fā)展限定中國有多強。讓中國的科研實力配得上她的經(jīng)濟體量，讓中國的科研成果產(chǎn)生世界影響，我想也正是中國科學家對于國家最根本的責任與使命。
親愛的同學們，這一刻，我與你們一樣激動。你們的未來有無數(shù)種可能，但是每個人的人生只有一次。在現(xiàn)在這個信息爆炸、計劃跟不上變化的年代，希望每一位清華人用你的初心去探索你的人生意義，努力認識你自己，做你自己，堅守內心的選擇，堅定地為實現(xiàn)你的人生意義而勇敢、專注地行動。我衷心祝愿每一位同學收獲自己的精彩人生，書寫你認為最重要的歷史!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《-中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領略了-中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的.美麗。
而-中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言;存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年;三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，-中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證�；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但-中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出-中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師、各位嘉賓，同學們、朋友們：
各位下午好！
十分榮幸應邀參加我們人文學院20xx屆畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表所有往屆畢業(yè)生向我們人文學院的所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向參加今日畢業(yè)典禮的所有學弟、學妹們致以熱烈的祝賀和美好的祝福！
十年前的今日，我也像在座所有學弟、學妹們一樣，懷揣著老師、家長、社會對自己的無限期待，滿懷著對未來美好生活的無限向往走出校園、走入社會。畢業(yè)十年，我經(jīng)常夢回校園，偶爾也會到學校走走看看，去感受她的變化、她的發(fā)展、她的日新月異，內心充滿著對母校的無限眷戀。
今日，我依然能記起主樓門前古老的`石獅、如茵的草坪，圖書館邊上繽紛的櫻花、蒼勁的松柏；依然能感受到校園遮天蔽日的梧桐和散發(fā)著幽香的廣玉蘭；依然能想起115室精彩紛呈的大專辨證會、圖書館里種類齊全的資料書，想起操場上不求章法的足球賽、海報欄里沒有主題的勵志詩。母校美麗的校園環(huán)境和濃烈的文化氛圍，一直令我陶醉和深切懷念。
今日，想起大一參加學生會競聘時的無措情景我還會緊張；想起初寫稿時，把一篇修改無數(shù)次的文章投入校報箱等待刊登的焦慮情景還害羞；想起上課時，因不能準確回答老師提問時的尷尬情景還惴惴不安。但我正是在這些無數(shù)次的緊張、害羞、惴惴不安中，在母校提供的無數(shù)次準戰(zhàn)場中，不斷摔打、不斷汲取、不斷成熟，并不斷養(yǎng)成冷靜沉著、周密思考的好習慣。母校的四年經(jīng)歷一直讓我受益匪淺，讓我在畢業(yè)以后的工作中能夠得心應手，少走彎路。
今日，我依然保留大一時征文比賽優(yōu)勝獎的榮譽證書，依然保留自己編寫的《學生工作簡報》、《人文論壇》，依然珍藏那些來之不易的“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的小紅本子。珍藏那些日子成功的喜悅與失敗的痛楚，珍藏那些日子為了實現(xiàn)自己目標而豪情萬丈的胸懷。母校催人奮進的激勵機制，讓我時刻保持清醒，而且將永遠鞭策我奮勇前行。
畢業(yè)十年，我曾在房地產(chǎn)開發(fā)公司做過銷售、賣過房子，在建設局辦公室做過文員、抹過桌子，在規(guī)劃局用地處做過規(guī)劃、量過尺子，也曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、市直部門掛過職務、做過領導，分管一塊，負責一方。十年間，我由一名普普通通的辦事員，逐步成長為一名副處級領導干部，這期間，有汗水、也有淚水；有艱辛，更有喜悅。其中的每一點成績，每一次進步，都與大學期間恩師們對我的教育、教誨，以及自己在學校期間養(yǎng)成的良好習慣、形成的良好心態(tài)，學到的思考方法和扎實的專業(yè)知識是分不開的。
今日，學弟、學妹們即將離開學校，走上社會，奔赴各自的崗位。作為師姐，我對各位更多的是祝福，同時有幾點建議與各位共勉。
一要注重加強學習。從校門走向社會，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。工作中要注重向前輩學習，向實踐學習，力爭在有限的時間內學到更多的知識，了解更多的東西。
二要加快轉變角色。進入社會后，要迅速轉變角色，加快從“學生人”向“社會人”轉變，力爭在較短的時間內適應工作崗位需要。充分發(fā)揮專業(yè)特長和智力優(yōu)勢，理清工作思路，制定有力措施，盡快打開局面。
三要腳踏實地干事。按照崗位要求，珍惜機會，扎實工作，積極進取。始終保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，自加壓力，勇挑重擔，并以此磨礪意志、品質。要敢于面對失敗和挫折，注重積累經(jīng)驗、吸取教訓，不斷提升自己的能力和水平。
四要謙虛謹慎待人。正確處理好自己與他人的關系，加強自我約束，以虛懷若谷的氣度和海納百川的胸懷對待周圍的人和事，尊重領導、善待同事，求同存異、和睦共處，始終以良好的形象展示自我，共同擦亮“南農(nóng)人”品牌。
最后，再次衷心祝愿學弟、學妹們在新的起點上揚帆起航，大展宏圖！祝愿我們的母校明天更加美好！祝愿在座的各位領導、各位老師、各位嘉賓工作順利、身體健康、萬事如意！謝謝各位！
畢業(yè)典禮上的演講稿4
尊敬的各位領導、老師：
xxxx級全體同學：
你們好！
今天是一個特殊的日子，你們xxxx級全體同學順利畢業(yè)，即將走上工作崗位，開始你們新的征程與拼搏，所有的老師為你們驕傲，為你們自豪！
時光荏苒，歲月如梭，四年時光匆匆而過。但在四年中你們給學院、給老師留下了許多、許多。募然回首，那么多的細節(jié)、那么多片斷、那么多的場景卻如此清晰。忘不了你們課堂上那專注的眼神，忘不了你們綠蔭地上孜孜以求的學習，忘不了運動場上你們矯健的身影，更忘不了你們在國慶xx周年上的引航高歌！每一處，你們都在書寫著青春的詩篇，描繪著青春的畫面。為學院續(xù)寫著輝煌與燦爛。
親愛的同學們，在你們即將踏上新的征程的時候，寄語你們八個字：愛心、求真、進取、責任。
以我們的本心、真心愛我們的國家、愛我們的社會、愛我們身邊所有的人，熱愛教育事業(yè)，更珍愛我們的兒童，以我們的愛心孕育教育之大愛，創(chuàng)真愛、尊重、和諧、幸福之教育。
求真務實為謀業(yè)之本，在未來的`工作中我們要敢于堅持真理，勇于改革探索，惟有敢于求索，才會創(chuàng)造真正的教育，才會使我們的教育不斷開拓進取，使中國之教育先進于世界民族之教育。
進取是一個民族生生不息的動力，更是我們弘于社會之本。在未來，你們將會遇到諸多的困難與坎坷，但我們決不能因荊棘而退縮，要奮斗、要努力，要圖強。惟有千帆擊水，才有輝煌與燦爛。
責任為立身之本，求大業(yè)者應勇于擔當，我們應承擔起教育之大任，用我們青春的汗水，孕育祖國未來之璀璨花朵，蠟燭與春蠶寫照了教師之奉獻，一言之，責任使然。
古人云：天行健，君子以自強不息。李大釗先生曾寄望青年：以青春之我，創(chuàng)建青春之人類，在此我們全體教師希望同學們秉承我們初教院“追求卓越，勇爭第一”的精神，以青春之我，創(chuàng)建青春之教育！
畢業(yè)典禮上的演講稿5
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
上午好!
很榮幸能在高三畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示最真誠的祝賀!
時光飛逝，轉眼間高中三年已成回憶。同學們，三年共同的學習生活，老師還清楚地記得你們剛進學校時的稚氣，記得“遠足活動”中你們咬牙的堅持、友愛的互助;記得運動場上你們矯健的身姿、激情的吶喊;記得“社會實踐”時你們默契的合作、快樂的分享;更記得，課堂上你們求知的認真、探索的積極，考場上你們冥神的思考、專注的書寫;甚至你們課下的'調皮。這一切的一切，都在老師的記憶里，揮之不去。三年的時光，老師見證了你們的成長與收獲，看著你們日漸成熟，老師由衷地為你們感到高興。
可羽翼豐滿的鳥兒終究要去更廣闊的天地自由地翱翔。畢業(yè)了，空氣里也帶著憂傷，因為有那么多的依依不舍。但是，畢業(yè)并不代表結束，它只是你們人生征途上的一個驛站，它是又一個開始。從今往后，你們將揚起新的風帆，踏上新的征程，繼續(xù)追尋你們的夢想。在以后的人生道路上，希望你們永遠擁有愛與包容，懂得感恩，有抱負、有擔當，希望你們在未來的日子里從容而快樂!也請你們記�。耗銈�，永遠都是--人，母校會因為你們的努力與拼搏而感到驕傲。
再過十天，就要高考了，“鷹擊天風壯，鵬飛海浪春”。同學們，勇敢地去迎接高考吧，它會帶著你們直達夢想的彼岸。老師等著你們勝利的消息!
畢業(yè)典禮上的演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
時光飛逝，轉眼間三年過去了。我們要和一如既往親密無間的老師說再見，和朝夕相處的同學說再見。友好的校園沒有一個角落不曾留下我們的足跡。無論走到哪里，看到什么，都能回憶起一系列的回憶。
回想三年前，我們帶著無知和希望走到了一起。我們充滿活力，我們充滿激情，我們對未來充滿憧憬和期待。在過去的三年里，我們在汗水中經(jīng)歷了溫暖而緊張的學校生活，感受到了老師的關懷。在學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸變得懂事，在老師耐心細致的教學中孜孜不倦地享受學習；生活中，我們在老師的呵護下健康成長，在老師的呵護下感受到家的溫暖。千言萬語無法形容我們與老師的.友誼，千言萬語無法形容我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任的推心置腹的談話，有老師的熱情積極的指導，有學校領導的百忙之中。有鼓勵，有批評，有溝通，有引導，這些都成了我們心中最寶貴的財富。
畢竟中考是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。你猜怎么著老師，您深情的凝視是我們最堅強的后盾。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報.
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和校園。
我們應該遵循的校風
我們即將畢業(yè)，離開母校。面對弟弟妹妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，努力工作。面對親愛的老師們，祝你們身體健康，工作順利，桃李滿滿。面對親愛的母校，我們想說的是，我們會把你們記在心里，以后無論走到哪里，我們都會驕傲的說，我們是母校人。
畢業(yè)典禮上的演講稿7
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學習，順利畢業(yè)，表示真誠地祝賀!初中階段學習的結束，意味著將要邁向高一級學校學習，這是每個人的人生所必需經(jīng)歷的過程，相信你們能自信、勇敢地迎接新階段的機遇和挑戰(zhàn)。
同學們，能在臨川二中學習，是人生中的幸福。初中三年時間的學習，你們已經(jīng)感受到學校管理的嚴謹，教師的敬業(yè)負責，教職員工的熱情與關懷;感受到校園文化氛圍濃厚，全體學生積極向上、朝氣蓬勃。應該說，你們已經(jīng)基本上適應了母校的學習環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學習，你們就能更快地適應新階段的學習，掌握高中的學習方法，贏得發(fā)展先機，掌握學習主動權，對未來的發(fā)展將會更有底氣，更有信心。同時，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學思想，關注每個學生的生命成長，開辟了多種學習的途徑與方式，成立了眾多的社團組織，開展了豐富多彩的課外活動�！懊麕熤v堂，相約二中”活動已邀請了教育部原副部長韋鈺院士等一批知名科學家為師生講學，這一活動的`深入開展必將開闊師生視野，提升科學素養(yǎng)，弘揚科學精神;“校長有約，共進午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實地傾聽同學心聲，能更加有效地開展教育教學活動。我們的培養(yǎng)宗旨是使學生會做、會讀、會問、會學，讓每個學生都有鍛煉、展示的機會與空間，都能感受到自身的重要與價值，都能追求進步，成為有理想、有抱負，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對不會為了多考幾個清華北大，為了高考全省第一，而不顧學生的健康，甚至生命。我們會負責地關心、愛護每一個學生，按照學校育人目標的要求，培養(yǎng)對社會有用、適應新時代需要的人才。
同學們，你們正值青春最關鍵時期，為今后發(fā)展積累知識、夯實基礎是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學合理的育人模式和辦學理念，并得到了國家、省、市教育部門領導和專家的認可。學校將為你們進一步成長成才，提供更優(yōu)質的教育。學校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個年級的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設立的獎學金、助學金，這些將從多方面保證你們能順利完成學業(yè)。同時，我校又是北京大學“中學校長實名制推薦”中學，是中國民航飛行學院江西省唯一的飛行技術生源基地中學，還有很多“985”、“211”全國重點大學提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學提供更多的機會與便利，為你們構建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年XX月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學校長之一，參加教育部中學校長培訓班學習，并榮幸地擔任這個100多名全國中學校長的培訓班的班長;今年XX月份，本人又受邀參加江西財經(jīng)大學校園開放日活動，作為唯一中學校長代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽都是因為臨川二中的辦學質量高，從而產(chǎn)生的不錯社會聲譽，是這個優(yōu)秀集體全體師生長期共同努力的結果。因此，希望你們抓住機會，繼續(xù)融入這個優(yōu)秀的集體;珍惜時光，發(fā)揚臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，奮發(fā)上進，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學們學習進步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達!
畢業(yè)典禮上的演講稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經(jīng)過自己六年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同學們，今天在這里舉行這個畢業(yè)典禮，你們是慶幸的，因為這是我校近些年來第一次為同學們舉行的畢業(yè)典禮并且每一位同學都領到一張畢業(yè)證書，我們應該感謝學校感謝馮校長對我們的關心，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。同學們，六年來，你們在學校的每一言每一語都給這個校園帶來了無限生機。是你們，讓我們的校園處處聽到瑯瑯的書聲；是你們讓我們的校園充滿了歡聲笑語。你們的每一舉每一動，都深深牽動著老師們的心，是你們讓老師們嘗到了收獲的喜悅，是你們讓老師感受到了生命的價值。老師到白蓮中心只有一年，但在這短短的一年里，從同學們瑯瑯的讀書聲中，從同學們感恩教育報告會上那熱淚盈眶的深情擁抱中，從同學們送給老師教師節(jié)的聲聲祝福中，從同學們熱情洋溢的校歌比賽中……老師感受到同學們的積極進取，團結合作、熱情真誠、天真爛漫。我想，這是你們年來，在白蓮中心學校這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的`積極配合和大力支持下，成長為一名朝氣蓬勃的少年真正體現(xiàn)。
今天，你們將要告別母校，即將踏入中學的大門，老師真誠希望大家在新的校園里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！老師希望你們在學會學習的同時，更應學會生活、學會做人，做一個堂堂正正的人。
“揚帆起航、放飛夢想”。同學們，讓我們揚起風帆，在知識的海洋中盡情地遨游，讓我們放飛夢想的翅膀，去追求理想。
最后，祝你們學有所成，前程似錦！
畢業(yè)典禮上的演講稿9
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什么?
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
當我們第一次看見校名、踏進校門意味著我們充實的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
今天，將是我們最后一次因為義務而站在這里，這充滿回憶的`高中校園。
走進熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進不大的教室，里面充滿著我們愛的回憶，在這里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應我，在這最后的時候，讓一切的不快都能隨風飄散，只留下最美好的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，20xx年6月24日，我們高境一中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
畢業(yè)典禮上的演講稿10
各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
我是六年級x班xxx的家長。今天是個好日子，因為我們的孩子就要畢業(yè)了。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子里，我能以家長代表的身份在此發(fā)言，感到無比榮幸和激動。
借此機會，我首先要代表所有的家長和同學，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空。是你們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天。是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！
孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！建校以來孩子們在xx小學這個人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內涵，做人的美德。
現(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的.熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸！
天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風破浪，穿越一片片險灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。今天，你們以xx縣xx小學為榮。明天，xx小學將以你們?yōu)闃s！
我，非常感謝六年級全體老師。很慶幸孩子能在你們的陪伴下度過關鍵的五年級和六年級，你們的付出我看在眼里，記在了心里。謝謝你們，忠心的感謝學校領導和全體老師。
最后，衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿xx小學的明天更加美好！
畢業(yè)典禮上的演講稿11
親愛的同學們：
上午好！
前幾天，有位同學告訴我說，一個知名排行榜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，交大學生的動手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據(jù)某寶統(tǒng)計，交大學生購買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國第一。我真為這些五金件感到高興，因為它們在交大肯定實現(xiàn)了自己“人生”的最大價值。我想，借助同學們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當年就是誕生于車庫和宿舍。今天，你們在校園里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，AlphaGo以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當大家津津樂道機器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時，我們還應該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們該敬畏的，不是智能機器人，而是機器人身后那個孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個在追求創(chuàng)新的道路上無比堅決、一騎絕塵的國家”�；仡櫭绹陌l(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進而領跑全球大半個世紀的原因。20世紀 60 年代，以“阿波羅計劃”為標志的航天科技進步；70年代，以硅谷繁榮為標志的電子科技進步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標志的軟件科技進步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標志的互聯(lián)網(wǎng)科技進步，以及當前以云計算和大數(shù)據(jù)為標志的新興科技進步，強有力地推動了美國經(jīng)濟社會的五次跨越式發(fā)展，讓美國實現(xiàn)了從“要素驅動”向“創(chuàng)新驅動”的轉型，長期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國一流大學在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學院推動了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學院引領了電子科技的發(fā)展潮流，被當作“硅谷基石”的斯坦福大學奠定了軟件科技發(fā)展的基礎，被評為“最具創(chuàng)新力公立大學”的華盛頓大學等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學院和芝加哥大學為代表的一大批美國一流大學，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說的是，歷史一再證明，大學是國家和社會創(chuàng)新發(fā)展的.引擎和源泉！當前的中國，經(jīng)濟社會發(fā)展轉型成功的關鍵，就在于能否實現(xiàn)創(chuàng)新驅動。作為一所有著夢想、責任和擔當?shù)陌倌陮W府，交通大學正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質的學生創(chuàng)設熱愛科學、追求真理的環(huán)境。師生們在寬松的學術氛圍中健康成長，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國家建設發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領未來 交大的許多老師正與學生們一起進行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機動學院高峰教授的團隊，正在構想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復雜地形帶來的勘探難題。高峰團隊之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對自然規(guī)律的透徹領悟和對機械原理的深刻理解。在此基礎之上，從機構拓撲創(chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機器人構型理論，可以表達最多的并聯(lián)機器人構型——該理論被命名為“GF集”！20xx年，高峰教授被授予達芬奇獎。這是美國機械工程師協(xié)會36年間第一次將其最高獎項頒給了北美以外的獲獎者！正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對人類發(fā)展最有意義！”大學是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領著未來社會的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因為原始創(chuàng)新的無窮魅力，我們學校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學畢業(yè)的你們，應該要傳承這樣的精神，為推動社會的進步不懈探索！
交大的同學們也正在進行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說，未來的通信是免費的，未來的汽車不用購買，未來的能源也可以共享……聽起來可能匪夷所思。但是，你們的一位學姐正在為這樣的夢想而努力。她就是安泰經(jīng)濟與管理學院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國“共享經(jīng)濟”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習慣和生活方式。她們超前預判未來人們的價值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個人都可以隨時取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟”的本質特征。共享經(jīng)濟帶來的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來，人類生存的基本規(guī)則都是基于對資源的占有和無限制地擴大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導致了產(chǎn)能過剩和環(huán)境惡化……人類只有一個地球，而地球已經(jīng)不堪重負！當共享經(jīng)濟真正來臨時，人類將通過廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”�；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會將轉變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅動。人類認識自然、認識世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領人們通向一個無限可能的世界！因此，從交通大學走出去的你們，學會的不僅僅是知識和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時代！
張杰校長20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領未來 同學們，偉大的時代呼喚偉大的大學。這是一個崇尚創(chuàng)新的時代，作為創(chuàng)新引擎的大學，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領社會和人類的發(fā)展進程！肩負著歷史的使命和責任，古老而年輕的交通大學，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學的夢想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來。
在你們進入交大就讀研究生之時，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛因斯坦的偉大預言引力波被成功探測。也許在不久的將來，人腦芯片、太空電梯、時間旅行……這些人類的夢想都將一一成為現(xiàn)實。我有充分的理由相信，在實現(xiàn)人類夢想的道路上，你們絕不會滿足于僅僅作為見證者，你們一定會成為創(chuàng)造者！思源致遠，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會引領你們不斷地突破人類想象和認知的極限！創(chuàng)新將引領你們的未來！
再過幾天，就是母校120歲的生日。對于一個人而言，120年的時間是漫長的，但對于一所大學而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動人歌曲；你們愛慕母校永遠年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過無聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們在母校的記憶將永葆青春，你們與交大的情緣將歷久彌長！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學下一個百年的輝煌！
畢業(yè)典禮上的演講稿12
各位令人尊敬的老師，親愛的同學們，還有遠道而來的畢業(yè)生家長和校友們：
今天，我們在這里歡聚一堂、露天集會，以簡樸而隆重的方式舉行中國政法大學20xx屆研究生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校，向圓滿完成學業(yè)、即將走上人生新征程的各位研究生同學，表示最熱烈的祝賀！向悉心指導研究生成長成才的全體導師，以及為研究生培養(yǎng)工作做出積極貢獻的廣大教職員工，致以誠摯的敬意！向前來參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生家長和校友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
親愛的同學們，穿上學位服的這一時刻，正是你們求學的歷程將化成一段記憶的時刻，也是你們的身影被法大記憶的時刻。在這一刻，我們做了一個艱難的決定，不得不向你們話別了！
你們在法大生活了三年，三年的學習生涯對于你們，是一個打磨與躍升的過程：打磨自己的頭腦、精神、氣質、為人為學的方式，從一個還有點兒懵懵懂懂的青年躍變成為“只向真理低頭”的人！在這三年之中，你們聆聽過老師們的深刻聲音，它們一次次敲醒你們的靈魂；你們體悟過學者們的人文堅持，它們一次次陶冶你們的性靈；你們感受過學長們的睿智博學，它們一次次破除你們的迷信。所有這些心智成長的歷練經(jīng)歷都將化成點滴記憶，留存于你們內心深處，成為往昔生活的一首回蕩的旋律！
當然，三年之中，除了收獲，也有遺憾。在這里，我要感謝你們對學校的理解和支持，我要感謝你們的胃，承受著食堂里變化不大的菜和飯碗里偶爾冒出的各種珍奇異物；我要感謝你們的眼睛，面對占座的人，你們已經(jīng)從“視若糞土”到“視若浮云”再到“視若無人”；我要感謝你們的心臟，在面對論文打假日益嚴峻的形勢下，你們仍有一顆堅強的心臟；最后，我要感謝你們的鼻子，你們在校期間，正是學校大規(guī)模建設時期，你們吸入了比平常更多的塵土，卻把享受窗明幾凈的幸福留給了你們的師弟師妹！學校目前的條件的確虧欠了大家，讓你們受委屈了！我要在這里表達校長的歉意。
同學們，在漢語中，“畢業(yè)”意味著學業(yè)圓滿結束，而在英文中，“畢業(yè)典禮”（commencement）一詞還含有“開始”、“開端”的意思。因此，我們可以說，畢業(yè)不僅僅是終點，更是起點。從今往后，同學們將揚起理想與希望的風帆，再次起航，開啟新的人生航程！臨別之際，作為你們的校長、老師和朋友，我有幾句囑托，與你們共勉。
我首先想說的是，你們應該明白：比知道自己擁有什么、獲得什么更重要的，是知道自己欠缺什么。自己身上欠缺點兒東西并不可怕，因為道不遠人、仁不遠人、智不遠人、勇不遠人。欠缺什么就彌補什么、充實什么、完善什么，這是法大人的重要本領。我們要像馮友蘭先生所說的那樣：“先成為人，成為真正意義上完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人！”
對在場的大多數(shù)人同學而言，從事法律工作將成為你們安身立命的職業(yè)。法治就是我們每天灑掃應對的生活，就是人類生存的一種方式。但你們要知曉，法治背后陳列出了怎樣的一種生活方式：我們何以如此、何需如此、何必如此！你們要知曉，中國的法律在編排中國人的生活邏輯時，是否合理，是否妥當，是否問天無憾、問地無悔！
你們要心存正義，把正義珍藏于心靈最深之處，安排在心中愛人位置的旁邊，小心呵護，經(jīng)常打掃，決不能讓心中的正義沾染半點灰塵。你們可以不張揚它，可以不表現(xiàn)它，但不可以不珍視它！因為它是法大人的福祉、福音！法大人對什么都可以不信，但法大人一定要信奉公平正義。這是必須的。正是對公平正義的信奉，才使我們的存在變得有價值。今后，或許你不從事法律職業(yè)，或許你做了一輩子法律工作也沒有觸摸到法治的經(jīng)絡與穴位，但這些都不重要。只要你無愧于心中的正義、只要你在林林總總的法律規(guī)則面前，站得直、立得住，你就是一個為中國法治做出自己貢獻的人，你就是一個值得向你的子孫后代炫耀的人，你就是一個地地道道的法大人！
同時，你們還要腳踏實地，無過無不及，為人處事要適時、適宜、適度，不要故弄玄虛，不要浮夸潦草，不要永遠是angry young men。實現(xiàn)心中正義的理想固然可貴，但舉措與步驟可要三思而后行。既要大膽憧憬，又要小心踱步，這才是一個兼具感性與理性的人的應然作為。也唯有如此，我們法大人共同追求的“法治天下”的夢想才能變?yōu)楝F(xiàn)實！
三年時光，法大的精神氣質已經(jīng)注入到了你們的血液之中。作為法大人，你們應該知道，推動國家的法治昌明、政治民主、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和文化繁榮始終是我們法大的辦學使命。因此，與我們的國家，與我們整個民族同呼吸、共命運、同甘共苦，是母校對法大學子的起碼要求。其實，這本來就是法大人基本的行為方式！幫助那些需要幫助的人，擔當國家的中流砥柱，在別人看來或許是義舉、是權利，但在法大人眼里，這本來就是責任和義務！這是一種勇于擔當?shù)姆ù缶瘢阂环N在別人都蹲下、我們卻敢于站出來的`精神！這種精神，高貴、美麗、勇敢！面對不公，它微笑；面對冷落，它堅強！從中國政法大學走出的學子應當有更堅實的社會責任感、使命感與正義感！當然，這一路上，一定會磕磕絆絆，行行止止。但我相信，對公平正義的虔誠和信仰會支撐你們走上去，你們已經(jīng)上路，唯有義無反顧！
走出校門，離開了母校的呵護，你們要善待自己。記住，生命只有一次，“傷不起”�。∧銈円湎вH情，孝順父母，孝行天下，想想剛入學報到時，親人陪你們打掃宿舍、鋪床掛簾的背影，那是多么真摯的親情；你們要珍惜友情，數(shù)數(shù)三年里在“貴友酒家”留下的酒瓶，那是你們未來道路上可以信賴、相互支持的、“酒精”考驗的友情；你們要珍惜愛情，想想小月河邊的漫步，那不怎么干凈的河水見證過你們“史上最干凈的愛情”！比起錢財，這些才是世間最珍貴的財富！請永遠珍愛這些財富吧，這樣，當你五十年后，坐在搖椅上和心愛的人一起慢慢變老的時候，你就有了幸福的話題。否則，如果你什么親情、友情和愛情都想不起來的話，你就容易得“老年癡呆癥”，這是我給你們唯一的醫(yī)學忠告！
最后，母校當然希望你們一路高奏凱歌、奔向錦繡前程。即使那時你們來不及想起母校，母校也會默默為你們祈福，替你們高興！但更重要的是，請你們記�。悍ù笫悄銈冇肋h的精神家園，當你們在未來漫漫征途中遇到挫折、彷徨、困境與艱辛之時，你們的母校、你們的老師和所有的法大人，始終會站在你們的身后支持你們，因為你們永遠是法大的牽掛，法大永遠是你們的堅強后盾！
親愛的同學們，再一次道一聲珍重，祝一聲平安，祝你們好運！祝你們幸福！祝你們活得踏實而精彩！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的演講稿13
各位同學，各位同事，各位來賓：
大家下午好，首先我代表中歐的教授熱烈祝賀大家順利畢業(yè)。
今天我有3分鐘的時間，在你們離校之前我想用2分鐘再給你們上一堂課。
本月初我參加了在韓國首爾舉行了第43次世界金融論壇，金融危機是本次論壇的關注點，另我感到失望的是，大家的解決方案就是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳。歐洲的關鍵是沒有財政聯(lián)盟和政治聯(lián)盟，面對這些問題很多領導人選擇的是等待、躲避和退縮，而不是領導人民教育和團結人民進行痛苦而必要的改革，這一點我們可以從歷史中學到一些有價值的經(jīng)驗和較順。美國國際公共信用的喪失和公共財政的混亂嚴重的影響了美國經(jīng)濟的發(fā)展，當時的美國財政部長漢密爾頓將自己關在辦公室里面幾個月理清了這一團亂麻，1790年1月他向聯(lián)邦眾議院提交了一份公眾信用報告，他提出由美國聯(lián)邦政府接管13個州政府債務，設立一家聯(lián)盟銀行，并將大部分稅收權利由州政府轉移到聯(lián)邦政府，漢密爾頓的提議遭到了以弗吉尼亞為首的激烈反對，就像今天德國一樣，它當時是經(jīng)濟非常強大的州，漢密爾頓提案的實施恢復了美國政府的信用，釋放了美國人民的無限創(chuàng)造力，并由此將美國建設成為一個強大的聯(lián)邦，我們可以從這段歷史中得到如下的啟示。第一我們要學好會計要會算帳。第二、一個領導者要有長遠的眼光，要看到國家未來發(fā)展的正確方向。第三、一個領導者要有勇氣領導人民，而不是局限于民意的束縛。
這是一個復雜困難的時代，也是一個充滿機會的時代，你們要對未來對自己永遠充滿信心，77年前一個湖南人帶領8萬人出發(fā)長征，當隊伍打到不到1萬人的時候還在高歌，你們也要有這種豪邁的英雄氣概，要相信明天更加美好，你們有責任把未來美好的`遠景變?yōu)楝F(xiàn)實，我在課程上跟你們說過一個優(yōu)秀的企業(yè)家重要素質包括品格、能力、經(jīng)驗，更重要的還有擔當，作為一個有擔當?shù)念I導者需要你們有一個高尚的品格和健康的心靈，在這樣的時代最重要的是你們有一批值得信賴的人，抽出一些時間關愛你們的親人，請珍惜你們在中歐結下的友誼，最后祝你們身體健康事業(yè)成功，希望你們能夠通過自己的努力能夠為你們的家人、員工帶來更多的幸福，謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的演講稿14
各位同學：
上午好！在六年時間里，我給各位同學講過許多次話，各位同學也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心小學２０１０屆小學生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長，是我最后僅有的機會給各位同學講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實的，它不會隨著你們離開校園而消失，它會扎根我們的心田，伴隨一生。
同學們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的.事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關心和愛護了嗎？你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評上“三好學生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮，體會小學階段的純真、浪漫、無暇。
同學們，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時還會時不時出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說明你長大了。暑后你們將踏入中學繼續(xù)學習，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的，你會心想事成的，你的母校會經(jīng)常關注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個真正對社會有益的人。
畢業(yè)典禮上的演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
在今天這鳥語花香、微風徐徐的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，站在她那廣闊的胸懷上，歡聚在這鮮艷的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多，在陽光下閃閃發(fā)亮。紅旗就像是我們的孩童時代，童年這本書我們讀的太倉促，還沒有細細品味它的意味深長，就要踏入一個新的環(huán)境、新的時代。
從牙牙學語、蹣跚學步到今天的充滿智慧，我們在兒童時代留下一串串充滿童稚的腳印，當我們現(xiàn)在的腳印與從前的重疊在一起時，發(fā)現(xiàn)竟有這么大的差異。是您，老師，在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影；是您，老師，在上課時不論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時，耐心解答??都說：“一日為師，終身為父�！崩蠋煟俏覀兇┧笥谠姇械牡诙挥H人，您在我們迷失方向的時候，用您的大手包裹住我的小手，帶我離開，到有知識的地方去，到有陽光的地方去，到有愛的地方去??老師，您一日的恩情我們終身都難以忘卻！
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。六年的小學生涯，轉眼間即將逝去，不知還能多少次穿上這樣的校服，走過母校的胸懷；不知還能多少次背上這樣的書包，背上老師們的辛勤教誨；不知還能多少次坐在母校的樹蔭下，享受著屬于母校的獨特香氣；不知還能多少次還能翻開這樣的課本，品味著小學書本中的黃金屋??是的，要分開了，沒有多少次這樣的機會了，要離孕育了我們整整六年的母校而去了，這里的每一花，每一草都藏著我童稚的聲音，她們見證了我在兒童時代的點點滴滴，我還想再留久一點，久一點??
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。我們即將要跟朝夕相處的同學們揮手告別。嘿，還記得嗎，我們是六一節(jié)上那兩個稚氣未脫的聲部，是同一張桌子上經(jīng)常鬧別扭的學友，是互借半塊橡皮的好朋友??希望在離別之際，閨蜜們，我要送上最真摯的祝福：
你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮，
你總說畢業(yè)遙遙無期，
轉眼就各奔東西??
或許在下一個十字路口，下一站，下一個月臺，曾經(jīng)幼稚的.我們也許會擦肩而過卻沒有認出彼此，童年的那兩個聲部在悄悄我們漸漸遠去，當年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影，你的酒窩或許早已不見??但是，我們只要記得，在天真無邪的兒童時代，曾經(jīng)有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過，那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們，愿我們的友誼地久天長，不論歲月怎么沖淡你的臉，我相信，總有一天，我們還會見面！
畢業(yè)代表著新的開始，但不代表結束，親愛的老師，謝謝你們，讓我漸漸長大；可愛的同學，謝謝你們，讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情，是母校讓我懂得了這么多。我會�；貋砜纯茨模谴认榈男θ菸矣肋h銘記在心�。�
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