幼兒園畢業(yè)典禮策劃
幼兒園畢業(yè)典禮策劃1
活動(dòng)目的：慶祝幼兒們的成長，留下美好回憶，展望他們的未來。
流程：
開場舞蹈：讓孩子們用歡快的舞蹈開始畢業(yè)典禮，展現(xiàn)他們的活力。
成長回顧：播放孩子們在幼兒園的照片和視頻，回顧他們的.成長歷程。
頒發(fā)證書：為每位孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，肯定他們的努力和成就。
家長寄語：邀請家長們上臺(tái)，分享對孩子們的祝福和期望。
表演環(huán)節(jié)：孩子們準(zhǔn)備精彩的節(jié)目表演，如唱歌、跳舞、朗誦等。
畢業(yè)禮物：為孩子們準(zhǔn)備特別的畢業(yè)禮物，如定制的成長相冊或紀(jì)念品。
合唱表演：全體孩子和教師共同演唱畢業(yè)歌曲，表達(dá)對他們的祝福。
裝飾：現(xiàn)場布置以彩虹、氣球和花朵為主，營造溫馨、歡樂的氛圍。
食物：提供孩子們喜歡的零食和飲料，讓他們在歡樂的氛圍中享受美食。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃2
一、主題：
愛的.延續(xù)
二、安排：
感恩儀式：孩子們向老師和家長表達(dá)感激之情，送上自制花束。
回憶展覽：設(shè)置展覽區(qū)，展示孩子們在幼兒園的作品和成長記錄。
祝福傳遞：每位孩子為同伴寫下祝福語，傳遞友情和關(guān)愛。
畢業(yè)舞會(huì)：孩子們穿著盛裝，參加畢業(yè)舞會(huì)，享受快樂時(shí)光。
三、目的：讓孩子們在充滿愛的氛圍中結(jié)束幼兒園生活，迎接新的成長階段。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃3
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)畢業(yè)后離開幼兒園時(shí)與老師、同伴、幼兒園的告別。
2.通過表演表達(dá)孩子們對幼兒園生活的熱愛和感激，留下美好的回憶。
3.孩子們展示了入學(xué)準(zhǔn)備，萌生了對小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班排練需要展示的節(jié)目需要體現(xiàn)三年來教育成果或提高兒童能力。
2.各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份，用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名兒童代表上臺(tái)領(lǐng)取演出手冊。
3.選擇小主持人、家長、孩子、老師的代表，準(zhǔn)備演講稿。
4.安排照片和視頻人員。
5.場地布局、音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、成長背景和音樂。
6.向家長發(fā)出邀請函，了解活動(dòng)流程。
時(shí)間安排
X月X日
7：30——8：30 ： 家長和孩子入園，準(zhǔn)備化妝
8：30——9：00： 來賓入園，簽名
9：00——10：00： 畢業(yè)典禮
節(jié)目名單
01. 幼兒園快樂
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三)
寶寶技能大(大二)
我是科學(xué)博士(大五)
幼兒園生活真有趣（大四、大五）
02. 心中的小學(xué)
小學(xué)，我來了(大一)
唐詩頌吟(大三、大五)
課件十分鐘(大二、大四)
讀書郎(年級組舞蹈)
03. 再見，幼兒園
感恩的心(年級組)
我的理想(年級組)
再見，老師(年級組)
畢業(yè)歌(全體兒童)
活動(dòng)過程
開場白
童年是一個(gè)快樂來得多，悲傷來得快的純潔時(shí)代。今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兂錆M了老師的祝福和父母的希望，即將離開XXX幼兒園展翅飛翔。
經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，我們即將告別老師和朋友，以老師的熱切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常興奮，讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子，永遠(yuǎn)在心里，讓我們聽聽老師對我們的祝福！
全體老師《再見，親愛的孩子們》
詩:今天心情凝重，因?yàn)槿找古惆槲覀兊暮⒆泳鸵x開了。
今天我很高興，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)飛向更廣闊的藍(lán)天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每一個(gè)孩子的到來。
暮色中，我掩飾疲勞，看著每個(gè)孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相互依賴。
習(xí)慣了每天早上深深的問候，習(xí)慣了每天晚上燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我的心永遠(yuǎn)蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你童真的心中播下智慧的種子，多么希望把愛的種子撒在你幼小的'心里，再見了，孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
文藝演出
校長媽媽的信息
快樂幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線，展示幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、體育和游戲)
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三班，運(yùn)動(dòng):呼啦圈、球、跳竹竿、風(fēng)火輪)
寶貝技能大(大二情景劇:競賽題)
我是科學(xué)博士(大五班:家長和孩子一起表演科學(xué)實(shí)驗(yàn))
幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主) 大四、大五班)
家長代表寄語
我心中的小學(xué):(以小學(xué)學(xué)習(xí)和生活為主，幫助孩子了解小學(xué))
小學(xué)，我來了(大一班:家長和孩子一起表演情景劇)
唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)
課件十分鐘(大二、四班情景喜劇)
讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)
兒童代表發(fā)言
再見，幼兒園:(以幼兒園孩子的收獲為主，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心)
感恩之心(年級組歌表演)
我的理想(畫長卷畫)(每班請3個(gè)孩子上臺(tái)畫畫)
再見，老師(年級組歌唱)
畢業(yè)歌(全體兒童)
頒發(fā)離校畢業(yè)冊
在未來，無論你走到哪里，當(dāng)你看到畢業(yè)證書時(shí)，你都會(huì)想到幼兒園，親愛的老師，可愛的朋友�，F(xiàn)在，請主任的母親和班主任向我們的孩子頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品。愿最后的聚會(huì)給你留下美好的回憶。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃4
設(shè)計(jì)意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸�？鞓返臅r(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
活動(dòng)主題
幸福童年、快樂成長
活動(dòng)對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過活動(dòng)產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動(dòng)預(yù)期效果
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動(dòng)過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
活動(dòng)過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標(biāo)：
把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實(shí)施(3月25日～6月17日)
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(dòng)(6月21日～6月23日)
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長的快樂。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動(dòng)中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時(shí)比較喜歡的.活動(dòng)之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對打擊樂有進(jìn)一步的了解和喜愛，從而促進(jìn)我園打擊樂活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進(jìn)行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃5
一、安全保障：
確保會(huì)場安全，制定應(yīng)急預(yù)案。
二、節(jié)目安排：
班級合唱：展示孩子們的歌唱才華。
舞蹈表演：由孩子們自編自演，展現(xiàn)舞蹈魅力。
故事講述：邀請孩子們講述自己最喜歡的故事，鍛煉表達(dá)能力。
三、飲食安排：
準(zhǔn)備簡單的`茶點(diǎn)和飲料，供家長和孩子享用。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃6
活動(dòng)目標(biāo)：
體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
萌生對小學(xué)生活的`向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過程：
1、大班舞蹈表演《快樂的兔子》
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》英語歌謠表演
4、家長代表講話
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂表演
8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》
9、園長頒發(fā)離園紀(jì)念冊
活動(dòng)結(jié)束：
注：節(jié)目順序可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃7
活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、提高幼兒園的知名度及社會(huì)美譽(yù)度；
活動(dòng)對象：
全體大班幼兒、教師、保育員及家長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各匯報(bào)演出的精品節(jié)目以及道具。
2、請各位幼兒邀請自己的`父母參加畢業(yè)典禮。
3、邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)人士參加活動(dòng)。
4、給每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一套博士服及博士帽，一張畢業(yè)證書。
5、注意人員的分工與合作。音箱、主持、調(diào)度等。
活動(dòng)流程：
整體活動(dòng)共分為三個(gè)篇章
第一篇章----匯報(bào)演出（略）
第二篇章----畢業(yè)慶典
1、園長講話。
2、教師詩朗誦《師生情》
3、孩子家長代表發(fā)言并贈(zèng)送禮物。
第三篇章----正冠儀式
畢業(yè)班幼兒組成方陣，以各方針的形式陸續(xù)出場，并由領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槠湔凇?/p>
幼兒園畢業(yè)典禮策劃8
一、活動(dòng)目的
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離開公園時(shí)的告別，記住這美好難忘的時(shí)刻。
2.通過每個(gè)人都參加畢業(yè)典禮，孩子們有機(jī)會(huì)全面提高自己的技能，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)思維和創(chuàng)造力，不斷克服困難，體驗(yàn)成功的喜悅。
3.讓每個(gè)孩子都感受到師生和同伴的感受，萌生對小學(xué)生活的向往，加強(qiáng)家庭聯(lián)系。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容安排特色環(huán)境，準(zhǔn)備項(xiàng)目所需材料。
2.各畢業(yè)班以班為單位，做好表演和游戲準(zhǔn)備工作(各班選擇參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的孩子，學(xué)前班準(zhǔn)備閱讀游戲，各班組織孩子學(xué)會(huì)唱畢業(yè)歌、讀畢業(yè)詩)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3.在活動(dòng)現(xiàn)場布置舞臺(tái)布局(x月)x日前完成，由xxx負(fù)責(zé)召集人員的安排)。
4、由xxx老師和xxx孩子是主持人。
5.給孩子化妝，穿表演服。
6.邀請畢業(yè)生家長參加活動(dòng)(每個(gè)班在x周通知家長活動(dòng)內(nèi)容，在x周x周通知家長)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
四、活動(dòng)過程
(一)主持人致辭。
(二)校長致辭。
(三)家長代表xxx發(fā)言。
(四)兒童代表xxx發(fā)言。
(五)教師代表xxx講話。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)兒歌聯(lián)讀表演。
(3)拍球表演。
(4)歌曲聯(lián)唱表演。
(5)識(shí)字游戲。
(6)跳繩表演。
選材要求符合本班兒童水平。表演活潑大方。服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目的需要。根據(jù)節(jié)目的'需要，配備一定的背景和表演道具。
2、智力沖浪智力問題回答
每個(gè)班選出5名兒童參加比賽。在比賽中，選手被要求根據(jù)主持人提出的問題回答，每個(gè)答案給出1分。（比賽中使用的問題由每個(gè)班級根據(jù)孩子們本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容選擇，比賽中使用的道具由xxx老師負(fù)責(zé))。
3.請每班派一個(gè)孩子根據(jù)給定的線索續(xù)編故事，然后根據(jù)續(xù)編情況打分。
四、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5.讓孩子根據(jù)各班孩子的分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃9
一、活動(dòng)背景與目的
本次畢業(yè)典禮以“成長的足跡，未來的展望”為主題，旨在通過回顧孩子們在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)他們的成長與變化，同時(shí)展望他們美好的未來。
二、活動(dòng)內(nèi)容與流程
時(shí)光隧道：設(shè)置時(shí)光隧道展區(qū)，展示孩子們從入園到現(xiàn)在的照片與視頻，讓家長和孩子們共同回憶美好時(shí)光。
成長故事分享：邀請幾位畢業(yè)生代表上臺(tái)分享自己在幼兒園的成長故事，感受成長的喜悅。
教師寄語：每位教師為孩子們送上真摯的.祝福與期望。
親子互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)簡單有趣的親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，營造歡樂氛圍。
才藝大比拼：各班級進(jìn)行才藝展示，評選出表演獎(jiǎng)。
頒發(fā)畢業(yè)證書及紀(jì)念品：為每位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。
未來展望視頻：播放一段關(guān)于未來的視頻，激發(fā)孩子們對未來的憧憬與向往。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前收集并整理孩子們的成長照片與視頻。
準(zhǔn)備游戲道具及獎(jiǎng)品。
邀請家長志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃10
活動(dòng)介紹
我們在時(shí)代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)主題
"在燦爛陽光下"
活動(dòng)總策劃：
接待組：
1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級組家長的`接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
后勤組：
1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報(bào)道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場地的整理。
場地環(huán)境布置：
1、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2、畫展布置：展板的制作
3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：
活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：xx。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。
3、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4、節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備xx。
(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日-6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx。
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注
1、教師開場舞：《爵士舞》
2、園長致辭，話筒一只
3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花，三只立式話筒
4、大班歌伴舞：在燦爛陽光下，扣式話筒一只
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭，話筒一只
6、小班舞蹈：
有愛就有天堂
7、大班成語：
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具
8、中班舞蹈：我可喜歡你
9、大班歌伴舞：荷塘月色郝xx負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言
11、大班詩朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞，三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階
12、大合唱：畢業(yè)歌，三只立式話筒
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級的量
備注：活動(dòng)當(dāng)天班級看護(hù)安排：
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。
5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動(dòng)來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。
6、活動(dòng)結(jié)束后請家長先回教室等待。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃11
一、主題定位
本次畢業(yè)典禮以“感恩成長”為主題，讓孩子們在感恩中回顧過去，展望未來。
二、流程設(shè)計(jì)
感恩致辭：由老師代表致辭，表達(dá)對孩子們的喜愛和感激之情，同時(shí)感謝家長的信任和支持。
成長回顧：播放孩子們在幼兒園的'成長照片和視頻，讓孩子們和家長共同回憶美好時(shí)光。
親子互動(dòng)：設(shè)置親子游戲環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
頒發(fā)紀(jì)念品：為每位孩子頒發(fā)紀(jì)念品，如定制的相冊、徽章等，留下難忘的回憶。
三、情感表達(dá)
通過感恩致辭和成長回顧等環(huán)節(jié)，讓孩子們感受到成長的不易和家長的付出，從而學(xué)會(huì)感恩和珍惜。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為孩子們精心策劃一場溫馨、難忘的畢業(yè)典禮，回顧他們在幼兒園的成長歷程，同時(shí)展望他們未來的學(xué)習(xí)和生活。
二、活動(dòng)主題：
“快樂成長，啟航未來”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園禮堂
五、活動(dòng)內(nèi)容：
開場：園長致辭，回顧孩子們的成長，送上祝福。
表演環(huán)節(jié)：孩子們將進(jìn)行歌舞、朗誦等表演，展示他們在幼兒園學(xué)到的才藝。
頒發(fā)證書：為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，肯定他們在幼兒園的努力和成就。
家長寄語：邀請家長上臺(tái)，分享他們的感受和對孩子的.期望。
結(jié)束：全體合唱，共同慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前確定活動(dòng)流程和內(nèi)容，制作活動(dòng)方案。
安排孩子們進(jìn)行排練，確保表演質(zhì)量。
準(zhǔn)備畢業(yè)證書、禮品等物資。
布置活動(dòng)場地，營造溫馨的氛圍。
七、活動(dòng)預(yù)算：
根據(jù)活動(dòng)需求，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃13
一、活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的'樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月23日上午9-10:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：寶貝樂源大廳
四、活動(dòng)人員：全體幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、開場舞、大班互動(dòng)游戲 、水果若干、《畢業(yè)詩》 活動(dòng)流程：
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》
(2)、園長寄語。
(3)、大班教師寄語。
(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。
(5)、分享：
1、寶貝對老師說說心里話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃14
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝大班孩子們圓滿完成幼兒園生活，同時(shí)向他們展示成長的足跡，我們特別策劃了這場畢業(yè)典禮。此活動(dòng)旨在讓孩子們體驗(yàn)成長的快樂，珍惜與同伴、老師的時(shí)光，同時(shí)也為他們的未來生活送上美好的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“成長的足跡，未來的希望”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園禮堂
五、活動(dòng)內(nèi)容：
開場舞蹈：由全體大班孩子表演，展示他們的活力與熱情。
成長回顧：播放孩子們在幼兒園生活的照片和視頻，回顧他們的成長歷程。
畢業(yè)生發(fā)言：邀請幾位畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言，分享他們的感受和對未來的期待。
家長寄語：邀請部分家長上臺(tái)，對孩子們的成長表示祝賀，并對他們的未來送上祝福。
頒發(fā)畢業(yè)證書：由園長和老師為每位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，象征著他們完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。
合唱表演：全體大班孩子和老師們一起演唱畢業(yè)歌曲，表達(dá)對孩子們的美好祝愿。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前策劃活動(dòng)流程，制定詳細(xì)的'活動(dòng)方案。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音響、燈光、服裝等設(shè)備。
安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和錄像。
邀請家長和社區(qū)代表參加活動(dòng)。
七、活動(dòng)意義：
此次畢業(yè)典禮不僅是對孩子們幼兒園生活的總結(jié)，更是他們?nèi)松贸讨械囊粋�(gè)重要里程碑。我們希望通過這場活動(dòng)，讓孩子們更加珍惜彼此的友誼，勇敢地邁向新的人生階段。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒及班級教師
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級活動(dòng)室和幼兒園操場
活動(dòng)準(zhǔn)備：
充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)
活動(dòng)過程：
一、播放園歌《小太陽》
大家齊拍手，等待其他小朋友入場坐好。
老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開你們，聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽！”
二、齊唱園歌《小太陽》
全體教師和幼兒一起演唱園歌。
教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時(shí)光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶�！�
三、幼兒發(fā)言
教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話，來表達(dá)心中依依不舍的離別之情�！�
�。ㄈ纾骸白４蠹铱炜扉L大！”“祝大家越長越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長得太胖！”）
四、頒發(fā)紀(jì)念冊，幼兒留言紀(jì)念
教師發(fā)言：“三年的快樂時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址�！�
五、照相合影留念
教師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼。
六、游戲《揪尾巴》
幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，快樂的`游戲留給大家快樂的回憶。
教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂的游戲中學(xué)會(huì)合作互助，去攀登自己的人生高峰！”
七、贈(zèng)送畢業(yè)禮物
教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物。
八、品嘗水果
小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜。
九、唱畢業(yè)歌
教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都非常激動(dòng)，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂，別忘了有空常回幼兒園來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束！“
活動(dòng)延伸：
教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。
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