[精品]畢業(yè)典禮朗誦稿
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺(tái)上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畢業(yè)典禮朗誦稿1
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)夏天。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，也有無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。為了這次道別，我們用了整個(gè)的'青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼。
多年以后，我們會(huì)在某翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
畢業(yè)典禮朗誦稿2
今天站在這里
是喜悅
是感傷
是懷念
青春如夢(mèng)
我們一起憧憬
歲月如歌
我們一起吟唱
你可曾忘了？
三年前
沒(méi)有對(duì)名校的景仰
沒(méi)有對(duì)選擇的輕視
我們毅然踏進(jìn)鴻圖中學(xué)的大門(mén)
初識(shí)的那個(gè)夏天
永遠(yuǎn)定格在一張張稚氣臉上的堅(jiān)定
如何會(huì)忘記!
軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命
陳副為我們聲情并茂地開(kāi)篇
余副說(shuō)
我們是任重道遠(yuǎn)的一屆
校長(zhǎng)說(shuō)
我們是只許成功，不許失敗的一屆
如何能忘記！
一個(gè)個(gè)慶祝晚會(huì)
六一、教師節(jié)、元旦
和著低垂的寶藍(lán)色夜幕
映著灑滿(mǎn)天空的絢爛禮花
我們手拉手
盡情歡笑舞蹈
如何能忘記！
課上 我們朗朗讀書(shū)、精心計(jì)算
課下 我們揮汗如雨、痛玩酣暢
我們履行著我們的諾言
我們踐行著我們的使命
如何能忘記！
寧?kù)o致遠(yuǎn)也不乏激情的一班三班
活潑向上卻粗中有細(xì)的二班四班
每年拔河時(shí)的劍拔弩張
平日考試中的你追我趕
如何能忘記！
一張張勝利的笑臉
成功的歡呼
由心里溢出
洋溢在充滿(mǎn)熱情的臉
是否覺(jué)得早已習(xí)慣彼此的臉龐
是否覺(jué)得不能離開(kāi)彼此的眷戀
你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處
永不磨滅
考場(chǎng)上，
我們奮筆疾書(shū)，
追趕著表上的秒針；
操場(chǎng)上，
你們踮起腳尖，
追尋著我們走進(jìn)考場(chǎng)。
滿(mǎn)眶晶瑩的淚水
滑過(guò)眼睛最后一條界限
我要念出每一位老師的名字
我要記下每一位老師的恩情
唱響心中那恒久的歌
親愛(ài)的羅麗華老師
你還記得三年前懵懂的我們嗎？
如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔
你閃爍在教室里殷切的目光
你揮灑在深夜中辛勤的汗水
還有面對(duì)我們的誤解時(shí)那隱忍的淚水
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
帥氣的林萬(wàn)湖老師
你，在籃球場(chǎng)是那抹最青春的色彩
你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！
你每個(gè)殷切的目光下
那絲痛心疾首的悲哀
讓我們加倍愛(ài)你！
詼諧的郭傳福老師
你那大排量的摩托呢？
是不是你用物理學(xué)知識(shí)改裝過(guò)的？
我們習(xí)慣了
早讀課座位還沒(méi)有坐滿(mǎn)的時(shí)候
是你第一個(gè)到位
晚上宿舍里幾乎要熄燈的時(shí)候
是你最后一個(gè)離開(kāi)
尊敬的顏梅玲老師
不能忘懷的
是去年端午節(jié)的那天
蒙蒙細(xì)雨中您和你女兒送來(lái)那包滿(mǎn)愛(ài)意的粽子
不能忘懷的
是您打印復(fù)習(xí)卷滿(mǎn)溢的心香，
是您接手班主任時(shí)那晶瑩的淚光
可愛(ài)的蔡明瓊老師
我們都記得你在開(kāi)學(xué)時(shí)那幽默的自我介紹
“我叫蔡明瓊，可不是明天就會(huì)變窮的意思喔！”
敬愛(ài)的方文老師
厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光
嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量
活力的鄧桂香老師
每周給進(jìn)步同學(xué)小獎(jiǎng)品的，是您，
每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。
勤懇的樂(lè)恢次老師
您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動(dòng)的圖例，
讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。
幽默的余明助老師
您那慢條斯理的'性格
你的幽默教會(huì)了我們能量守恒
樸實(shí)的林善乾老師
是你，帶我們進(jìn)入貞觀之治世界
是你，帶我們進(jìn)入萬(wàn)里長(zhǎng)征情景
嚴(yán)肅的劉學(xué)豐老師
魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬
生動(dòng)的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天
陽(yáng)光的涂明麗老師
您在時(shí)政講解時(shí)匯聚哲思的光芒
您在課堂為我們消除彷徨迷惘
樸實(shí)的范麗慧老師
你精心準(zhǔn)備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)表演無(wú)數(shù)精彩
你總教我們記住生活里的化學(xué)
親愛(ài)的老師們啊
你們從未抱怨過(guò)任何
你們從未貪求過(guò)任何
把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵
就是你們的使命
今天，我們不想吝惜我的情感
我們想大聲吶喊：
“老師，我愛(ài)您！鴻圖，我愛(ài)您！”
中考，我們已經(jīng)踏在腳下
明日，我們即將整裝待發(fā)
三年的同學(xué)與我們?cè)谝黄?/p>
三年的老師與我們?cè)谝黄?/p>
三年的鴻圖與我們?cè)谝黄?/p>
接下來(lái)的三年
我們還在一起
我們
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
在一起！
帶著鴻圖的精神
帶著鴻圖的希望
一起前進(jìn)！
我們帶上萬(wàn)千期許，
迎接來(lái)年的希冀！
畢業(yè)典禮朗誦稿3
甲：每當(dāng)我踏進(jìn)xx的課堂，無(wú)以言表的激動(dòng)在全身蕩漾，
乙：每當(dāng)我踏進(jìn)xx的課堂，心中就涌起無(wú)限的遐想。
甲：作為一名學(xué)生，
合：我深?lèi)?ài)著校園，深?lèi)?ài)著操場(chǎng)。
乙：作為一名學(xué)生，
合：我深?lèi)?ài)著老師，深?lèi)?ài)著課堂。
甲：講臺(tái)上一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆，搭起了一層層樓梯，引領(lǐng)我們，
合：走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：校園里一只只張著風(fēng)帆的小船，在這里積蓄力量，準(zhǔn)備著，
合：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：我們喜愛(ài)每一個(gè)漢字，每一個(gè)成語(yǔ)，每一篇感人的文章，
乙：我們喜愛(ài)每一個(gè)單詞，每一個(gè)方程還有地圖上的片片綠地、藍(lán)藍(lán)海洋。
甲：高中部的天井，
合：有水有樹(shù)，蔥綠漂亮。
乙：高中部的走廊，
合：曲折有致，寬敞明亮。
丙：高中部的領(lǐng)導(dǎo)，
合：既有魄力，也有膽量，
�。焊咧胁康睦蠋煟�
合：知難而進(jìn)，奮勇向上。
甲：忘不了啊，地理黃小超老師，把一張張地圖貼在了白墻，
乙：忘不了啊，數(shù)學(xué)葉亞珊老師，兢兢業(yè)業(yè)，老當(dāng)益壯。
丙：難忘啊，陳主任的大嗓門(mén)，響徹在高中部的回廊，
�。弘y忘啊，一位位辛勞的班主任，循循誘導(dǎo)，亦柔亦剛。
甲：三年來(lái)，我們?cè)谶@里，
合：努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
乙：三年來(lái)，我們?cè)谶@里，
合：揮灑汗水，播種希望。
甲：我們?cè)谶@里品味創(chuàng)造的樂(lè)趣，尋求大膽的夢(mèng)想，
乙：我們?cè)谶@里探索不滅的真理，描繪人生的篇章，
合：我們完善了人生，我們培養(yǎng)了特長(zhǎng)，我們成熟了許多，我們充滿(mǎn)了力量。
甲：是花朵，就得開(kāi)放，
乙：是雄鷹，就得飛翔。
甲：現(xiàn)在到了放飛的時(shí)刻了，
合：我們都有了堅(jiān)實(shí)的翅膀。
甲：但是，不管飛到哪里，xx高中部，
合：永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
甲：再見(jiàn)了，xx！
合：你是我成長(zhǎng)的地方。
乙：感謝你，xx！
合：你讓我懂得了肩上的分量。
甲：這里流動(dòng)的.，是一批批朝氣蓬勃的學(xué)生，
乙：這里不變的，
合：是“勤樸”的校風(fēng)，是崇高的理想！
甲：在這即將離別的時(shí)刻，我們難以割舍，心潮激蕩，
乙：在這難以分手的時(shí)刻，我們有許多的話語(yǔ)要講。
甲：親愛(ài)的老師們，祝你們：
合：家庭幸福，身體健康。
乙：祝愿我們的母校：
合：蒸蒸日上，燦爛輝煌，永遠(yuǎn)輝煌！
畢業(yè)典禮朗誦稿4
回想起六年前，當(dāng)我們剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景，那時(shí)的我們懷著一顆對(duì)知識(shí)渴望的心走進(jìn)校園，
當(dāng)父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí)，老師用微笑和親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，
從1+1到乘法的運(yùn)算，從認(rèn)讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì)話，從學(xué)拼音、漢字到寫(xiě)句、段、章，我獲得了知識(shí)，
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發(fā)光和熱，給人以光明，給人以溫暖。
看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)，我們的心，分秒都感受到關(guān)愛(ài)。
可是，今天，我們就要離開(kāi)了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)我們生活了六年的地方。
你看，那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲瑯瑯;
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們，點(diǎn)滴進(jìn)步;
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們，笑聲飄蕩。
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨;忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光; 忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)，我們還清楚地記得您忙碌的身影：
逄老師，知道嗎，每次聽(tīng)你的細(xì)心到位的講解，那可是我們最大的享受
臧老師，你的課堂始終充滿(mǎn)激情與快樂(lè)，我們學(xué)的開(kāi)心，學(xué)的輕松
孫老師，數(shù)學(xué)課上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)
曲老師，你溫柔的話語(yǔ)讓我們心甘情愿的坐在位子上，吮吸知識(shí)的甘霖
劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢(shì)像不像專(zhuān)業(yè)籃球職員
夏老師，飛機(jī)模型馬上做好啦，我要把它放飛藍(lán)天，帶著我的夢(mèng)自由翱翔
郭老師，合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩，因?yàn)楦杪暢隽宋覀儗?duì)您的愛(ài)
張老師，之所以調(diào)皮搗蛋，是因?yàn)橄敫惺苣駤寢屢粯拥年P(guān)懷和呵護(hù)
王老師，你用手中的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫(huà)卷
張老師，你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗
親愛(ài)的老師們，在這里，我們要大聲的說(shuō)一句：“謝謝您，我們愛(ài)您!”
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因?yàn)槲覀�，您多少次累啞了嗓�?
老師，您放下筆吧，因?yàn)槲覀�，您多少次累的眼睛通紅;老師，您坐一會(huì)兒吧，感冒發(fā)燒的您怎么能堅(jiān)持得住啊。
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧! 您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大六年的時(shí)間，是您的'教導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了善待他人，
學(xué)會(huì)了互相尊重，學(xué)會(huì)了寬容與自信。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!
為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀; 為什么再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀;
為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，似乎就在昨天，可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，母校!是您給了我花樣的年華。再見(jiàn)了，老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)謝謝您，母校!謝謝您，老師!
畢業(yè)典禮朗誦稿5
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
(合) 是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫(huà)……
(合) 感謝您，敬愛(ài)的老師，清晨，您煮的雞蛋余溫還在手心，下午，您打的豆?jié){甜蜜著我的胃，傍晚，您熱過(guò)的`飯菜格外鮮香;
生病時(shí)，您焦急的眼神和嗔怪的語(yǔ)言同樣慈祥
考試后，您失落的眼淚和嚴(yán)厲的呵責(zé)一樣柔軟我們的心
犯錯(cuò)時(shí)，您的語(yǔ)重心長(zhǎng)和重重責(zé)罰相同的厚重
敬愛(ài)的老師，舍不得離開(kāi)您
曾經(jīng)漫長(zhǎng)的一千一百個(gè)日子，今天變得太匆匆
我的冒犯請(qǐng)您原諒
我的倔強(qiáng)您別記心上
我的懶散和抱怨請(qǐng)您忘記
今天我已長(zhǎng)大，我多愿我自己從沒(méi)惹您生氣
沒(méi)讓您徒增白發(fā)
我愿意我自己從來(lái)都勤奮上進(jìn)
沒(méi)讓您徹夜難眠 我們永遠(yuǎn)記住
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高! 讓我再喊您一聲：老師——媽媽(主持人：讓我們大聲喊出來(lái)互動(dòng)：一班——九班)羅媽媽周媽媽王媽媽張爸爸楊媽媽石帥爸朱媽媽葉媽媽
畢業(yè)典禮朗誦稿6
女1：時(shí)光如梭，歲月如歌。
彈指間，將要告別歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的小學(xué)生活。
推開(kāi)記憶之窗，你可曾記得，幾年前，你們帶著稚氣的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了英才小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。
女2：多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你們與父母、家人和朋友相隨的歲月。
你可曾記得，來(lái)校時(shí)處處需要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒；在即將畢業(yè)的今天，不少同學(xué)的個(gè)頭已超出老師半截。
男1：在這里，你們不僅長(zhǎng)高了身體，也增長(zhǎng)了智慧。
課堂上，你們知道了中國(guó)文化的內(nèi)涵；
了解了地球村的奧妙；
還把目光投向浩瀚的天際；
各門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，成就了全面的發(fā)展的你。
女3：還能依稀聽(tīng)到春游回來(lái)，你們小鳥(niǎo)般的喳喳叫聲；還能依稀看見(jiàn)兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)中，你們快樂(lè)的笑臉；還能依稀記起體育賽場(chǎng)上，你們矯健的身影；還能依稀想起生日晚會(huì)時(shí)，你們狂歡的無(wú)忌……
合：這里是你們成長(zhǎng)的搖籃，記錄著你們童年成長(zhǎng)的足跡。
女4：校園里彌漫著你們的.歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上撒滿(mǎn)了你們深深的足跡，照片上儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的勇氣……
合：無(wú)論走到哪里，英才小學(xué)，都珍藏你們童年的記憶。
男2：這是一個(gè)優(yōu)秀的群體，這里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)。你們中有廈門(mén)金話筒電視大賽金獎(jiǎng)得主；馬拉松啦啦操第一名的主力；
有各項(xiàng)繪畫(huà)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑸閷W(xué)校贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)……
成績(jī)中有你們深厚的素質(zhì)底蘊(yùn)，更有各科老師們不遺余力的悉心培育。
女5：多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少次床頭檐下，生活老師為你們掖被關(guān)窗，多少?gòu)堅(jiān)嚲碇v義，老師為你們費(fèi)盡思量……畢業(yè)后，請(qǐng)不要忘記，合：當(dāng)你們魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，那是老師用堅(jiān)實(shí)的雙臂將你托起。
女1：你們的成長(zhǎng)凝聚老師和父母的血淚。你應(yīng)該不會(huì)忘記？
摔倒時(shí)，是他們?cè)陉P(guān)懷你；
遇到困難時(shí)，是他們?cè)诠膭?lì)你！
犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)谠從恪?/p>
男3：多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝長(zhǎng)談，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到老師眼中的淚滴？他們不是父母，但比父母更了解你的愿望，他們用心良苦掩飾著自己的憂(yōu)愁抑郁，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥磩谄！?/p>
女2：你應(yīng)該保留老師生氣的記憶。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；
也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……
但是在這里，請(qǐng)你們體諒，體諒老師們的內(nèi)心的著急！
女3：畢業(yè)了，依依不舍的是幾年間深厚的情誼。難忘你們課堂上思索的眼神；
難忘你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；難忘你們攜手共進(jìn)的友誼。
我不敢想象缺少你們身影的校園將會(huì)是什么樣子
合：但我們知道，離開(kāi)你們，老師將用淚水記下難以泯滅的回憶。
女4：你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老師要為你們送上行囊，在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對(duì)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的坎坷的時(shí)候，請(qǐng)回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的絮叨，敘敘你們的心語(yǔ)。
女5：請(qǐng)你銘記，老師期待的目光將時(shí)刻關(guān)注著你。不管你們走向何方，高飛何處，你們永遠(yuǎn)是老師的孩子，小學(xué)部永遠(yuǎn)是你們的家。希望你們情系英才，心系母校。
在人生的道路上，拼灑汗水，鑄就輝煌。
合：讓英才為擁有你而驕傲，你也將為擁有英才而自豪。
畢業(yè)典禮朗誦稿7
遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行
報(bào)信的春花已綻放花蕾
親愛(ài)的同窗好友 我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)
分離只會(huì)讓我們的心靠得更近
我們相逢在陌生時(shí) 我們分手在熟悉后
明天 我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置
朝霞般美好的理想 在向我們召喚
不必問(wèn)何日相會(huì) 我們?nèi)珜⒒钴S在祖國(guó)的大海
歲月的列車(chē)即將駛出青青校園
來(lái)不及多想 我們就要奔向遠(yuǎn)方
從五湖四海來(lái) 到天南地北去
不管走到哪里 不管在什么崗位
讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表
為母校的旗幟增輝添彩
南風(fēng)又輕輕的吹送
相聚的'光陰匆匆
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)
離別以后要彼此珍重
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手
從今以后要各奔西東
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)
成長(zhǎng)的路上有你有我
四個(gè)春夏秋冬 四年寒暖輪回
一支溫馨美好的歌 我們共同吟唱至今
當(dāng)離別拉開(kāi)幃幕 讓我們握手再同唱一首歌
畢業(yè)典禮朗誦稿8
(于)南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
(侯)今天，我們站在這里，
(左)不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的離歌，
(姜)不是為了書(shū)寫(xiě)那迷惘惆悵的詩(shī)文，
(左)今天我們站在這里，
(姜)站在畢業(yè)的門(mén)檻上，
(男合)一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;
(女合)一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程。
(侯)有一種激情，恰同學(xué)少年;
(姜)有一種情誼，叫心手相牽;
(于)有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
(左)有一種幸福，叫如飲甘醇。
(合)感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
(姜)藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感;
(左)體育節(jié)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);
(侯)科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
(于)我們流過(guò)眼淚，卻伴隨著一路歡笑;
(女合)我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
(男合)九年磨劍，六月試鋒。
(姜)我們相信，
(男合)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
(于)我們堅(jiān)信
(男合)一分耕耘一分收獲。
(左)三年的初中生活，
(于)是我們一生最美麗的時(shí)光，
(侯)是我們一生最珍貴的回憶，
(姜)我們綻放最燦爛的笑容。
(侯)是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
(左)是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
(于)是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
(姜)是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
(合)是我們的老師，我們可敬的'領(lǐng)路人。
(于)您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
(侯)您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng);
(姜)您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢;
(左)您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合)感謝您，敬愛(ài)的老師!
(侯)您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng);
(于)您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨;
(姜)您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增;
(左)您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
(女合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，
(男合)我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
(合)母校呵，
(侯)我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地;
(于)我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆;
(左)我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉;
(姜)我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
(姜)我已用了三年的時(shí)光，
(合)感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
(女合)在你的臂彎里，在你的綠蔭下，
(合)每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
(于)猶記得，實(shí)驗(yàn)室里積極探索的身影;
(姜)猶記得，小花園里那一簇清新的綠意;
(侯)猶記得，教學(xué)樓里燈火依稀;
(左)猶記得，籃球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。
(侯)感謝你，這一片青春的土地，
(女合)接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
(左)感謝您，母校八一中學(xué)，
(女合)為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
(侯)母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。
(于)曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想;
(左)綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。
(姜)欲窮千里目，更上一層樓。
(左)我們一定會(huì)在火紅的六月，
(其他合)交一份滿(mǎn)意的答卷;
(左)我們一定會(huì)在金色的秋天，
(其他合)再次回到您的懷抱。
(左)我們一定會(huì)守在您的身旁，
(其他合)和您一起再創(chuàng)輝煌!
畢業(yè)典禮朗誦稿9
在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子里，在書(shū)聲浸透，濃墨渲染的年華中，是您，微笑的陪伴，不疲倦的教誨；當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上時(shí)，是您，堅(jiān)定的扶持，無(wú)悔的目光，那本本作業(yè)在您的額頭刻畫(huà)出痕跡，支支粉筆在您的發(fā)間染白了青絲。
老師，如何用我的拙筆來(lái)勾勒出您的偉岸？
老師，如何用一詞來(lái)言盡我們對(duì)您的'感謝？
如今，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，
道聲珍重，未來(lái)路上，我們會(huì)用您給予的翅膀，搏擊蒼穹。
畢業(yè)典禮朗誦稿10
有一種激情，恰同學(xué)少年，有一種情誼，叫心手相牽;
有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，課堂里我們比翼齊飛，也曾為一道幾何題面紅耳赤
賽場(chǎng)上我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)搶拼搏，也曾為一個(gè)球的判罰翻臉
我們一起偷偷給老師起過(guò)外號(hào)
我們一起偷偷摘過(guò)花園的梔子和臘梅
我們也為了捍衛(wèi)三中聲譽(yù)與一五中PK
我們?cè)谡n堂傳過(guò)紙條
我們?yōu)橛懤蠋煹腵歡心而同仇敵愾
寫(xiě)作業(yè)時(shí)我給你看過(guò)我的答案
考試前你給過(guò)我正能量
不能忘記藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，永遠(yuǎn)驕傲運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，記住歌詠比賽，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
朋友們，與青春有關(guān)的日子里，讓我們生如夏花，絢如朝霞。飛舞青春韶光逝，流金歲月憶華年。長(zhǎng)亭夢(mèng)晚，燈火殘 三年夢(mèng)過(guò)，我們不是過(guò)客，我們永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)典禮朗誦稿11
榮曜秋菊，華茂春松。
三年來(lái)，在文的微醺中擺渡，只為重塑自由而欣悅的靈魂。未來(lái)在我們的期盼和奮斗中明媚成一方晴湛的碧落，那是夢(mèng)中輾轉(zhuǎn)氤氳了寒窗數(shù)年的風(fēng)景。
這歲月的罅隙間眷戀著日漸雷動(dòng)的期待，不復(fù)羨年華清幽，我們渴望用這顆積蓄了無(wú)窮力量的心在社會(huì)的滄海中噴薄出屬于自己的絢爛。
未來(lái)，我們以文為信仰。空靈如風(fēng)，流淌如水，紛飛如櫻，璀璨如星。每一頁(yè)憧憬共同抒發(fā)了我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)格調(diào)的.渴望。
皎若太陽(yáng)升高霞，灼若芙蕖出綠波。文科生的我們，將以文科特有的兼容和寬廣，鑄就人生價(jià)值的不朽高峰！
畢業(yè)典禮朗誦稿12
快走吧親愛(ài)的孩子
女1：同學(xué)們，今天你們即將畢業(yè)
老師祝賀你們，走完小學(xué)六年的生命歷程看著你們一張張鮮活的臉，像花朵一樣老師很高興，很高興看見(jiàn)你們快樂(lè)成長(zhǎng)
女2：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)
今天我們都沒(méi)有哭，即使我們想哭也不要哭，我們要笑著笑著，生活就會(huì)更美笑著，希望就會(huì)越大
女3：十年以后，你們都會(huì)開(kāi)遍大地
請(qǐng)記得沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山
男1：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)
此時(shí)的離別不是一個(gè)句點(diǎn)正昭示新的征程無(wú)論你們走到哪里請(qǐng)記得老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們就像愛(ài)自己的兒女
合：就讓我們彼此珍惜彼此祝福
男2：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)
我們沒(méi)有約定，不知何日相見(jiàn)
但是你們永遠(yuǎn)在老師心中，老師深?lèi)?ài)著你們每一個(gè)孩子
女4：老師相信：壞的總能變得好，弱的總會(huì)變得壯丑陋的一個(gè)蛹終能變成翩翩的蝴蝶模樣
女5：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)
我們希望你們?cè)斤w越高，哪怕飛上云霄哪怕老師再也看不見(jiàn)，但是你一定要記得，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，即使你們有一天會(huì)將我遺忘
女6：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)
你們將走出小學(xué)的校門(mén)，走進(jìn)初中，高中，大學(xué)走向五湖四海，走向世界
女1：但我們相信你們會(huì)
女合：珍惜今天，珍惜友誼，珍惜生命
女2：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的離歌
女3：不是為了讓你的雙唇再一次顫抖
男1：今天，我們站在這里，站在小學(xué)畢業(yè)的'門(mén)檻上，站在高大的教學(xué)樓前一同回首一年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們的心靈之旅。
女1：還記得嗎？當(dāng)清晨的優(yōu)美音樂(lè)驚醒夢(mèng)中的校園，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光溫暖了你燦爛的笑臉。
女4：還記得嗎？當(dāng)你們第一次踏進(jìn)南古寄宿制小學(xué)的校門(mén)，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿(mǎn)。
女5：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧?kù)o中走來(lái)
男1：我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來(lái)；
女6：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從校園通道中走來(lái)
男2：我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從操場(chǎng)上走來(lái)。
女1：三百多個(gè)不同的日夜，沒(méi)有哪天可以模糊
女2：你是我博大的園林里一抹希望的綠色
女3：你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。
女4：你是我堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉
女5：你是我浩瀚的長(zhǎng)空中一片純凈的藍(lán)天。
女6：你一聲熱切的問(wèn)好，讓我自豪驕傲
男1：你一個(gè)親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。
男2：你一個(gè)美麗的微笑，讓我信心百倍
女1：你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。
女1女2男1：快走吧親愛(ài)的孩子
女1：別回頭看我臉上的淚珠，蓓蕾綻放在六月的花海
女2：陽(yáng)光燦爛著六月的花季
你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開(kāi)的花朵，在明媚的季節(jié)里放歌
女3女4男2：快走吧親愛(ài)的孩子
女3：別回頭看我惆悵的面容，青青的草地開(kāi)滿(mǎn)花朵
女4：一條小河從草地流過(guò)
你們就是那清澈的小河，載滿(mǎn)我的祝福流向大海的心窩
女5女6男1：快走吧親愛(ài)的孩子
女5：無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，都是我心湖深處的白帆
女6：在我深情的目光里，享受陽(yáng)光般的溫暖：
女1：你們的羽翼日漸豐滿(mǎn)：
女2：你們的征帆已經(jīng)掛起
女3：你們的遠(yuǎn)航就要啟程
女4：你們的眼神愈發(fā)堅(jiān)定
女5：新的生活向你們款款走來(lái)
女6：她讓你們無(wú)限憧憬無(wú)比期待
男1：請(qǐng)?jiān)试S我把祝福裝進(jìn)你們的口袋
女1女2：衷心的祝福你們熱愛(ài)生命相信未來(lái)
女2女3：真誠(chéng)的祝福你們青春豪邁
女5女6：永遠(yuǎn)的祝福你們夢(mèng)想無(wú)限人生精彩
男1男2：誠(chéng)摯的祝福你們春暖花開(kāi)
合：奮力前行吧，親愛(ài)的孩子別忘了
有人會(huì)一直在你們的身后注視著你們攀登的身影傾聽(tīng)著你們?nèi)〉玫某煽?jī)生命之舟漸行漸遠(yuǎn)祝福之情愈轉(zhuǎn)愈濃女合：愿這份師生情誼
照亮我們的人生，溫暖我們的心
四人一句快走吧親愛(ài)的孩子
合：快走吧親愛(ài)的孩子
畢業(yè)典禮朗誦稿13
靜靜地，靜靜地
我們站在這里
想起幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
想起老師話不能忘記
有時(shí)候老師也會(huì)生氣
有時(shí)候老師也會(huì)著急
但我知道我們知道啊
老師一直是在愛(ài)著我們
守護(hù)著我們
每一天仔仔細(xì)細(xì)
讓我們成長(zhǎng)得更加順利
忘不了忘不了
操場(chǎng)上的歡笑和汗水
教室里的寧?kù)o與吵鬧
和老師在一起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回憶
親愛(ài)的老師謝謝您
也許我們長(zhǎng)大了會(huì)忘記您教給我們的兒歌、故事
忘記那些歡樂(lè)的`歌曲
美妙的旋律
但那些愛(ài)的烙印已踏著舊的征程，走入新的戰(zhàn)場(chǎng)，在那里，有學(xué)哥學(xué)姐們戰(zhàn)斗所留下的汗水，淚滴和笑顏；在那里，有他們青春成長(zhǎng)的足跡；在那里，有他們拼搏締造的輝煌。而今，作為走在畢業(yè)前線的我們，帶著些許青春的悸動(dòng)，懷揣著自己多年的希望，努力去實(shí)現(xiàn)屬于未來(lái)的夢(mèng)想。
新的學(xué)期，一個(gè)對(duì)我們與以往不同的學(xué)期，我們要拿出更多的專(zhuān)注，更多的熱情去學(xué)習(xí)。高考，是中國(guó)學(xué)生特殊的一段青春。這段青春，我們完全屬于自己；這個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能代替我們；這段回憶，值得一生去體味。其中的汗，慢慢流下，也許累，也許熱，但只要挺住，就是勝利，我們相信堅(jiān)持不懈的自己；其中的淚，緩緩品嘗，可能苦，可能澀，但我不勇敢，沒(méi)人能替我堅(jiān)強(qiáng)，我們相信勇敢無(wú)畏的自己；其中的笑，輕輕揚(yáng)起，一定甜，一定美，化繭成蝶，總是痛并快樂(lè)著，我們相信未來(lái)無(wú)限的自己。
不蹲一次，就不知道站起來(lái)有多痛快；不狠一次，就不知道自己的潛力有多大。我們身旁有同學(xué)，我們疲憊了，他們鼓勵(lì)；我們身旁有父母，我們失落了，他們安慰；我們身旁有老師，我們迷茫了，他們引領(lǐng)。最重要的是我們擁有自己，我們還年輕，我們還有夢(mèng)想。
壹三年，猶未越；心中愿，可實(shí)現(xiàn)？
登高樓，看盡遠(yuǎn)方天闕，壯志愿行萬(wàn)千事，笑談?dòng)痔硇嘛L(fēng)彩。
待明年，龍門(mén)圖上看，盡騰躍。
畢業(yè)典禮朗誦稿14
南風(fēng)又輕輕的吹送，
相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)， 離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的'笑容，
給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手， 從今以后要各奔西東。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，
成長(zhǎng)的路上有你有我。
不管相逢在什么時(shí)候，
我們是永久的朋友。
鳳凰花吐露著艷紅，
在祝福你我的夢(mèng)。 當(dāng)我們飛向那海闊天空， 不要彷徨也不要停留， 不管歲月有多長(zhǎng)久， 請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。 不管多少個(gè)春夏秋冬， 我們是永久的朋友， 我們是永久的朋友。 初中
畢業(yè)典禮朗誦稿15
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。 所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘記了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何的去追索，年少的你只如云影掠過(guò)。
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，(男合) 一同回首初中三年的溫馨時(shí)光， 一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
(女合) 一起眺望初三年的美好生活 一起踏上我們嶄新的人生路程
(合) 三中啊! 我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的玉蘭花，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
(合) 我們已經(jīng)用了三年的'時(shí)光， 感受你的世紀(jì)滄桑， 品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，在你的綠陰下，(合) 每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
難忘記，校門(mén)口浮雕的群山巍峨，難割舍，揚(yáng)帆雕塑的揚(yáng)帆啟航。
不會(huì)忘，初一的跳繩比賽、 初二的拔河賽、初三的籃球賽，當(dāng)然還有每一年的藝術(shù)節(jié)
最喜歡，假山池里的游魚(yú)戲水。
猶記得，操場(chǎng)上地的綠草如茵。
記憶中，香樟樹(shù)的陣陣飄香。
猶記得，寢室內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，永不忘，教學(xué)樓樓里燈火輝煌。
(女合)感謝你，這一片青春的土地， 接納我們年少的足跡， 萌發(fā)我們最初的啟迪。
(男合) 感謝你，德陽(yáng)三中 為我們搭建廣闊的舞臺(tái)， 為我們鋪設(shè)光明的前景。
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