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  • 小學(xué)畢業(yè)感言

    時(shí)間:2020-12-04 17:59:09 畢業(yè)感言 我要投稿

    六則小學(xué)畢業(yè)感言

      畢業(yè)意味著一次成長(zhǎng)的跨越。下面是小編整理的六則小學(xué)畢業(yè)感言,歡迎閱讀。

    六則小學(xué)畢業(yè)感言

      范文一:

      親愛(ài)的母校,六年來(lái),我在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng),畢業(yè)在即,請(qǐng)讓我將內(nèi)心的不舍和感激真摯表達(dá)。

      漫步校園,尋找六年的影子。那方“擂臺(tái)”,留下了我們“打擂”的熱鬧場(chǎng)景;那片“橄欖球場(chǎng)”,還在繼續(xù)激烈的比賽;那棵松樹(shù)的樹(shù)干啊,為何又變得粗糙?六年前,稚嫩的我爬上稚嫩的它,爽朗的笑聲似乎還猶在耳畔……

      感恩母校,讓我擁有了如此美好的回憶,也使我從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為積極進(jìn)取的少年。

      是您教會(huì)了我重德輕才,以德為基,才為輔德,應(yīng)努力成為“才德兼?zhèn)?rdquo;之人;是您教會(huì)了我厚積薄發(fā),謙虛為本,實(shí)才似愚,“木秀于林,風(fēng)必摧之;人高于眾,眾必非之”更使我受益匪淺;是你教會(huì)了我先博后淵,盡力涉及,學(xué)無(wú)止境,不可過(guò)早地框死自己所涉及的范圍;是你教會(huì)了我小志則胸懷他人,大志則兼濟(jì)天下……您的諄諄教誨,吸納于心,不敢忘懷。

      您孕育了我自強(qiáng)不息的精神,給予了我磊落做人的信念,使我志向遠(yuǎn)大,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我唯有利國(guó)利民之志,才能回報(bào)附小!榮光母校!

      (指導(dǎo)教師:谷心靖)

      范文二:

      離別,只為那最美的重逢中信校區(qū)六年六班 王思棋

      題記:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      ——《水調(diào)歌頭》蘇軾

      僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間就要分別了,回首六年,便只有“萋萋滿別情”了。

      當(dāng)時(shí)光穿梭到2009年的那個(gè)夏天,我來(lái)到了附小,走進(jìn)了六班,認(rèn)識(shí)了李老師,結(jié)識(shí)了新同學(xué),我仿佛走入了潘多拉寶盒,里面只有美好和愿望。

      一年級(jí)的走進(jìn)農(nóng)博園,二年級(jí)的從游戲看世界,三年級(jí)的從節(jié)日看世界,四年級(jí)的從美食看世界,五年級(jí)的從職業(yè)看世界,一步步從那時(shí)走來(lái),收益頗多,我們?cè)诟叫∵@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。

      李老師,陪伴了我們六年。我們是她唯一的一屆從小帶大的孩子。失敗時(shí)的鼓勵(lì),沮喪時(shí)的安慰,犯錯(cuò)時(shí)的指引。無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨,都有她陪在身邊,有這樣一位老師,我是幸福的。

      還有我朝夕相處的同學(xué),兩千多個(gè)日日夜夜,你們的一張張笑臉,早已鐫刻在我的心扉。六年,我們攜手走來(lái); 六年,我們榮辱與共。曾經(jīng)想過(guò)很多次離別的場(chǎng)景,也曾告訴自己不要哭,可每當(dāng)此時(shí),總感到好像有人拿了把鈍刀子,在我的心頭割肉,一絲絲,一縷縷的痛。

      ——也許,今天的離別,只為十年后最美的重逢。

      (指導(dǎo)教師:李蘊(yùn))

      范文三:

      我在母校學(xué)習(xí)與生活了六年,在這六年中,我失落過(guò)、悲傷過(guò),但,仍是幸福與歡樂(lè)更多。馬上就要分別了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不知不覺(jué)間,我早已戀上了校園里的微風(fēng)與草木,我懷念和大家共同學(xué)習(xí)的課堂,更舍不得我的老師與同學(xué)們。

      昨天,做了一個(gè)悠然而長(zhǎng)久的夢(mèng),一開(kāi)始,我是一年級(jí)的小學(xué)生,背著大大的書(shū)包,睜著水汪汪的大眼睛,不安地望著這個(gè)陌生的校園。一眨眼,我又變成了三年級(jí)時(shí)的樣子,每天清晨,都因?yàn)槟ゲ涠芡淼綄W(xué)校,有時(shí)作業(yè)忘寫(xiě)了,就急急忙忙地補(bǔ)。補(bǔ)完作業(yè),整個(gè)人才輕松下來(lái),聽(tīng)著老師講課,心情也愉悅起來(lái)。下課后,我總是拉著朋友聊天,有時(shí)會(huì)下樓玩一小會(huì)兒。到了中午,我抓了好多蝴蝶,然后放飛。最后,我夢(mèng)到了畢業(yè)考試結(jié)束,我喃喃自語(yǔ):“明年,這個(gè)教室里仍會(huì)坐滿了人,卻不是我熟悉的同學(xué)們了。”操場(chǎng)上只剩下我一個(gè),我跌坐在草坪上,嚎啕大哭……

      醒來(lái),我大哭了一場(chǎng)。我們用六年時(shí)光學(xué)會(huì)珍惜?僧(dāng)真的學(xué)會(huì)時(shí),分別卻近在眼前了。

      離別在際,此刻的我心中充滿了感恩。感謝老師,在我困難與彷徨時(shí)給予幫助與支持;感謝朋友,在我悲傷孤獨(dú)時(shí)給予我友情與關(guān)懷;感謝母校,在我迷茫與無(wú)知時(shí)給予我知識(shí)與力量。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,請(qǐng)珍惜在母校的時(shí)光吧,不要在離別的時(shí)候感到遺憾,卻發(fā)現(xiàn)已然來(lái)不及……

      范文四:

      也許在許多年以后,走過(guò)街頭巷尾我不會(huì)忘卻的依然是他們,依然是她,依然是我親愛(ài)的八班。那是一種深入骨髓的記憶和執(zhí)念;春天到了花一定會(huì)抽出新的椏杈,總會(huì)有一曲終了不會(huì)有不散的宴席,不變的是曾經(jīng)的故事。                               ——題記

      自2009年9月起它就承載了我們所有的回憶,有笑有淚,有苦有甜。步入三年級(jí)的我們漸漸褪去了天真的外衣,步入了少年的行列,也遇見(jiàn)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的老師。她就是張老師——Amy。她使我們班級(jí)變得更加積極,向上,活力滿滿,如同一顆新星閃閃發(fā)光。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是教我們處理問(wèn)題的辦法,化解危機(jī)。我們就像小毛蟲(chóng)結(jié)繭,再破繭成蝶,終成一只華美的蝶,高傲地扇動(dòng)飽滿綺麗的雙翅,閃爍著獨(dú)有的`光。

      南5樓的六年八班,那是我們的家,里面的51個(gè)人是一家人,相輔,相依。干凈整潔的教室,明亮,陽(yáng)光普照。拉開(kāi)的窗簾露出透明度極高的玻璃。燈沒(méi)開(kāi),也不需要開(kāi)。率性飛揚(yáng)才是我們,積極向上才是八班。

      青春一路,你我即將分離,踏上迢迢征途。感謝附小,培育我們六年的地方;感謝教過(guò)我們的老師們,他們的每句教誨都是我們的人生信條;感謝身邊的同學(xué)們,六年的朝夕相處已經(jīng)使我們成為了彼此的一種特殊的存在。

      記得愛(ài)八班,記得感謝小組里的同學(xué)——王胤澤、張家實(shí)、趙正陽(yáng);記得感謝好朋友——李禹錫、王云璐、孫朵朵;記得感謝那個(gè)真心愛(ài)護(hù)我們的人——Amy。

      范文五:

      驕傲的六年

      中信校區(qū)六年一班 逯程文

      “時(shí)光荏苒,歲月如梭”,曾幾何時(shí)感覺(jué)這樣的語(yǔ)句離我很遙遠(yuǎn)?墒,真的就在一瞬間我們從稚嫩的娃娃,長(zhǎng)成了小小少年。校節(jié)上當(dāng)我以畢業(yè)生身份上臺(tái)時(shí),一股對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的眷戀之情油然而生。

      六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

      一年級(jí)時(shí),老師在班會(huì)上提問(wèn)我,無(wú)論如何啟發(fā),我就是 “徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”,因?yàn)槲夷懬?二年級(jí)時(shí),上課和同桌說(shuō)話,被老師調(diào)換了座位,媽媽?xiě)c幸我不是個(gè)自閉的孩子;三年級(jí)時(shí),我是中隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)橥瑢W(xué)在自習(xí)課上說(shuō)話,老師扣了我的分,我哭鼻子;四年級(jí)時(shí) ,我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),同學(xué)們的支持至今還響徹耳畔;五年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了足球……

      春去秋來(lái),附小是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,我在這里種下了理想的種子,留下了一顆感恩的心。

      謝謝同學(xué),你們給了我幸福、快樂(lè)的六年,在我的記憶里你們永遠(yuǎn)是最亮麗的色彩;謝謝老師,您使我愛(ài)上讀書(shū),您就像手中的粉筆,磨滅了自己,卻書(shū)寫(xiě)了我們亮麗的人生;謝謝我的母校,您 “率性教育”的理念,給了我陽(yáng)光多彩的小學(xué)生活。

      六年前,成為附小的學(xué)生,是我的驕傲;六年后,我會(huì)用我的努力,成為附小的驕傲!

      范文六:

      似水流年 一抔珍藏

      低年級(jí)時(shí),總盼望著畢業(yè);現(xiàn)在,卻只希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

      時(shí)光荏苒,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,太多太多的回憶慢慢沉淀,令我懷念和珍藏。舍不得一直陪伴的伙伴們,舍不得老師們,更舍不得這所啟迪我人生智慧的學(xué)校——東師附小。她開(kāi)放式的教育讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),整潔的校園幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,多姿多彩的活動(dòng)使我們盡情揮灑才能。

      回首六年的小學(xué)生活,憂傷的時(shí)候,總有幾個(gè)好朋友的安慰;迷茫的時(shí)候,總有老師為我指明前行的道路。歡笑,憂傷,煩惱……都是收獲啊!

      轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè),進(jìn)入新的生活。也許忐忑,沒(méi)關(guān)系,總會(huì)適應(yīng);也許憂傷,沒(méi)關(guān)系,總會(huì)有快樂(lè);也許緊張,也許沉默,沒(méi)關(guān)系,總會(huì)豁然開(kāi)朗……小學(xué)畢業(yè)不是解放,學(xué)習(xí)還要繼續(xù)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的偷懶懈怠,讓未來(lái)的你厭惡現(xiàn)在。未來(lái)是未知的,過(guò)去是不可改變的,能夠左右的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在,就是掌控未來(lái)。

      人生路漫漫,小學(xué)是第一站。感謝母校,讓我在第一站平穩(wěn)起航,讓我學(xué)會(huì)了那么多,收獲了那么

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