珍惜的畢業(yè)留言
在畢業(yè)前期，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對(duì)師生朋友鼓勵(lì)和祝福的話語集合，是展現(xiàn)個(gè)性、展現(xiàn)才情的一種方式。什么樣的畢業(yè)留言才是好的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的畢業(yè)留言，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的畢業(yè)留言1
有時(shí)候，有些事不用開口也明白；有時(shí)候有些路不會(huì)走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過往。總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分手的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路了熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的。陌生了那些曾經(jīng)的好朋友，多數(shù)都不聯(lián)系了，說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎？看看通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名地想起一些人，卻不再給他（她）們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上qq的時(shí)候看見同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默地想念那些給過鼓勵(lì)，給過關(guān)心的朋友，雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了還是想念，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，不知道你們會(huì)不會(huì)想起我…或許早就把我遺忘了吧。珍惜身邊每一份友情，無論她是不是已經(jīng)過去！
珍惜的畢業(yè)留言2
想起某個(gè)好久不見老朋友
記憶跟著感覺慢慢變鮮活
染紅的山坡道別的路口
青春帶走了什么留下了什么
剩一片感動(dòng)在心窩
時(shí)光的河入海流終於我們分頭走
沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留
腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口
有我最珍惜的朋友
也許值得紀(jì)念的事情不多
至少還有這段回憶夠深刻
珍惜的畢業(yè)留言3
記得我們?cè)诤�，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨(dú)，在別離時(shí)刻，一齊從心頭滋生。相會(huì)再別離，別離再相聚；采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論；昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂埽蛔蛱�，有我們�(cè)诳紙錾系膴^斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
那個(gè)花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中……
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
珍惜的畢業(yè)留言4
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
那個(gè)花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
珍惜的畢業(yè)留言5
森林里，一只小獸在拼命往前跑，烏鴉問：“你這么急，要往哪里去?停下來歇歇吧。”小獸搖搖頭說：“不行呀，我要到達(dá)終點(diǎn)才能歇。”小獸繼續(xù)往前跑，烏龜問：“你這么著急，要往哪里去?停下來休息一會(huì)吧。”小獸搖搖頭：“不行，我要到達(dá)終點(diǎn)才能歇�！�
一路上，反復(fù)問答，小獸卻從未停歇過，它一心一意想到達(dá)終點(diǎn)。直到有一天，路終于走到盡頭，一棵光禿禿的大樹立在那里。
“原來路的盡頭是這樣!”小獸不禁感嘆。更令它懊喪的是，它發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)已經(jīng)年邁早知道是這樣，我真該好好享受沿途的風(fēng)景，那該是多么美好呀……”
看到這則寓言，讓我感觸頗深。很多人都喜歡把人生比喻為登山，有些人把期待的快樂都寄托在登頂?shù)乃查g。登山的過程中，真可謂心無旁騖，一路向前，執(zhí)著前行，別說欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，就是停下來喘口氣兒，都覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。到達(dá)山頂時(shí)，沒有能夠享受到期待的快樂，卻又看到了更高的'山頭，又開始了新的奔跑。最后終于明白，人生的道路上，根本就沒有期待的山頂!快樂也不是永遠(yuǎn)都在奔跑的前方。
珍惜的畢業(yè)留言6
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大�！�
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
不管未來有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
時(shí)光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會(huì)經(jīng)歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠(yuǎn)逝的日子。
珍惜的畢業(yè)留言7
給我最珍惜的朋友
當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌
彷佛又回到那時(shí)候
時(shí)光的河入海流終於我們分頭走
沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留
腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口
幾度花開花落有時(shí)快樂 有時(shí)落寞
很欣慰生命某段時(shí)刻曾一起渡過
時(shí)光的河入海流終於我們分頭走
珍惜的畢業(yè)留言8
迎著風(fēng)向前行
我們已經(jīng)一起走到這里
偶而想起過去
點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨
潤濕眼底
人生怎可能盡如人意
緣字終難猜透
才進(jìn)心里卻已然離去
沒有誰能忘記這真摯情誼
你會(huì)祝福我我也會(huì)祝福你
且把淚水輕輕拭去期待再相遇
就算相見無期在某個(gè)夜里
你會(huì)想起我我也會(huì)想起你
默契永存你我心底情緣系千里
且行且珍借
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