研究生畢業(yè)論文答辯流程及開場(chǎng)白
大學(xué)生活又即將即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的研究生畢業(yè)論文答辯流程及開場(chǎng)白，歡迎大家分享。
答辯前的你該做哪些準(zhǔn)備工作？
1、備熟講稿
2、準(zhǔn)備多媒體
3、做提問準(zhǔn)備
4、進(jìn)行試答辯
5、調(diào)整好心態(tài)
碩士論文答辯想考察研究生什么？
1、考察論文的真實(shí)性
2、考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力
3、考察研究生的綜合素質(zhì)
碩士論文答辯程序
一、研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況（時(shí)間約20分鐘）。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
�。�1）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；
�。�2）碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；
�。�3）成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。
撰寫答辯報(bào)告你該注意事項(xiàng)：
1、突出選題的重要性和意義
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)
4、說明做了哪些必要的工作
二、答辯委員會(huì)專家提出問題，進(jìn)行答辯（時(shí)間10~15分鐘）。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
�。�1）需要進(jìn)一步說明的問題；
（2）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；
�。�3）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
�。ㄌ釂柡突卮饐栴}時(shí)間約30分鐘）
答辯中怎樣匯報(bào)效果好？
1、脫稿匯報(bào)
2、突出重點(diǎn)
3、抓住興趣
4、掌握時(shí)間
5、留下伏筆
如何巧妙地回答提問
1、聽清問題記下來
2、圍繞論文回答問題
3、不會(huì)回答怎么辦
4、答辯態(tài)度要誠(chéng)實(shí)
5、回答提問的技巧
委員會(huì)會(huì)根據(jù)哪些提問？
1、對(duì)選題意義提問
2、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問
3、對(duì)論文新意提問
4、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問
5、對(duì)論文數(shù)據(jù)來源提問
6、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提問
7、對(duì)建議可行性提問
8、對(duì)自己所做工作的提問
9、對(duì)超出論文范圍的提問
10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問
答辯提問時(shí)須知：
1、應(yīng)用能力與知識(shí)寬度的準(zhǔn)備
2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備
3、細(xì)節(jié)問題不可忽視
4、對(duì)自身能力的考查
5、對(duì)論文可行性把握
論文答辯自述范例：
尊敬的答辯委員會(huì)主席，各位答辯委員，以及同學(xué)們：
大家好！我是xx學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)xx班的xxx。我的課題研究方向是語(yǔ)言文字學(xué)類，論文題目為《網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)芻議》。本篇畢業(yè)論文是在導(dǎo)師xxx的悉心指導(dǎo)下順利完成的，在此謹(jǐn)向李老師致以誠(chéng)摯的謝意！ 下面，我就論文的寫作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。
現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，上網(wǎng)聊天及獲取信息，已成為廣大網(wǎng)民日常生活中不可缺少的一部分。在網(wǎng)絡(luò)交流中，網(wǎng)民創(chuàng)造出許多簡(jiǎn)潔形象、約定俗成的語(yǔ)言文字和表情符號(hào)，形成了便捷、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，這些流行語(yǔ)給現(xiàn)代漢語(yǔ)帶來了極大的影響。不僅大大豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)匯和表達(dá)方式，還增強(qiáng)了現(xiàn)代漢語(yǔ)的表現(xiàn)力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在構(gòu)詞、語(yǔ)法上存在著不規(guī)范性，在一定程度上妨礙了現(xiàn)代漢語(yǔ)的健康發(fā)展。
作為一種新的語(yǔ)言形式，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象之一，也是目前語(yǔ)言學(xué)的研究熱點(diǎn)，正受到語(yǔ)言學(xué)界越來越多的關(guān)注。研究網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，可以推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，有助于對(duì)語(yǔ)言變化的考察，有助于我們形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的深刻認(rèn)識(shí)，從而有助于我們更好地利用現(xiàn)代信息科技革命帶來的成果。
本論文共分為六大部分，即引言、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的定義、分類、來源、健康發(fā)展和結(jié)語(yǔ)。其中，引言部分介紹了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的時(shí)代背景和研究現(xiàn)狀。定義部分中以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言定義為基礎(chǔ)，指明本論文中網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的定義及研究范圍。分類部分從字詞的表意特征、修辭手法和符號(hào)特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)的分類。這是本論文的創(chuàng)新之處，即舉例分類的全面性。我充分收集相關(guān)資料，涉及期刊、雜志、專著以及網(wǎng)絡(luò)。對(duì)最新的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)的分類，除了舉例漢字、符號(hào)、字母型的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)以外，同時(shí)還引用了典型的網(wǎng)絡(luò)實(shí)物圖像。來源部分則從各方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的來源作了較全面的歸納。影響部分包括網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)造成的積極影響和消極影響。在健康發(fā)展部分，本論文指出了對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的正確態(tài)度，提出了使網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)健康發(fā)展的三個(gè)策略，即研究、規(guī)范、引導(dǎo)。
一要對(duì)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)要進(jìn)行深入的研究，探索其發(fā)展規(guī)律；
二要倡導(dǎo)語(yǔ)言規(guī)范，健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，根據(jù)不同的場(chǎng)合規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用；
三要引導(dǎo)人們不盲從網(wǎng)絡(luò)潮流，正確選擇、分析、判斷網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，取其精華、去其糟粕，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德自律，使其不盲目散播非健康的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。這三個(gè)策略是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的積極與消極影響和根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況提出的，因此都具有一定的可行性和意義。
結(jié)語(yǔ)部分，指出了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的未來發(fā)展?fàn)顩r和今后我們應(yīng)該認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。本論文的研究對(duì)于今后網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究具有一定的參考價(jià)值。
另外，本次論文的寫作，使我受益匪淺。xx老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，一絲不茍的作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。同時(shí)，我感悟到論文的寫作過程是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程。沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破。由于本人能力有限，在論文的內(nèi)容表述、論證和圖片的引用格式上還存在不當(dāng)之處，許多問題還待進(jìn)行進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，誠(chéng)請(qǐng)各位答辯委員給予批評(píng)指正！ 我的論文自述完畢，謝謝！
老師對(duì)我提出的建議和意見十分寶貴，我將虛心接受，并不斷進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，從而使該論文的到完善和提高！最后，我向各位答辯委員致以誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文答辯是什么？
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃地正規(guī)審查論文的重要形式。在舉行畢業(yè)論文答辯前，校方、答辯委員會(huì)、撰寫畢業(yè)論文的作者三方都要做好充分的準(zhǔn)備。校方主要是做好答辯前的組織工作，答辯委員會(huì)在答辯前預(yù)審相應(yīng)的畢業(yè)論文，答辯者則需要圍繞自己的論文積極做好答辯前準(zhǔn)備。
畢業(yè)論文答辯考察什么？
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維，而博士教育重在培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性思維，力求在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破。
（一）考察論文的真實(shí)性
論文的真實(shí)性包括立題依據(jù)是否充分可行、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理、統(tǒng)計(jì)方法是否應(yīng)用得當(dāng)、數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否可信。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專家們的火眼金睛。
�。ǘ┛疾煜嚓P(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力
研究生應(yīng)該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)完整合理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：
1.“Predecessor”——前人成功的實(shí)驗(yàn)。也就是說課題具備立項(xiàng)依據(jù)，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎(chǔ)之上的科學(xué)假設(shè)，小心求證。
2.“Repetition”——可重復(fù)性。既涵蓋我們重復(fù)前人的實(shí)驗(yàn)，也要保證后來者能夠重復(fù)答辯者的實(shí)驗(yàn)，能被repeat并且被不斷repeat的實(shí)驗(yàn)才能證明是高水平的研究，是可信的研究。
3.“Fresh”——?jiǎng)?chuàng)新。這是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的靈魂。沒有創(chuàng)新，科學(xué)就不會(huì)進(jìn)步。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎(chǔ)之上，更具有科學(xué)意義、更具推廣意義。
4.“Reliability”——科學(xué)結(jié)論合理、可靠，這是研究者最終的目標(biāo)。
�。ㄈ┛疾煅芯可木C合素質(zhì)
包括答辯者的表達(dá)能力、應(yīng)變能力等綜合能力。
如何準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯？
前期準(zhǔn)備
一、熟悉論文
（一）徹底消化論文
答辯前需要形成正式答辯的思維，在反復(fù)閱讀、審查自己畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，最重要的做到徹底消化，特別要注意以下幾點(diǎn)：
1.突出選題的重要性和意義。
2.介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排
3.強(qiáng)調(diào)論文的創(chuàng)新性與獨(dú)創(chuàng)性。
4.所開展的必要工作。
�。ǘ⿹P(yáng)長(zhǎng)避短，抓住重點(diǎn)
通過往年答辯情況可知，答辯中出現(xiàn)的問題主要分為以下幾個(gè)方面：
1.選題的重要性和意義闡述不清楚，讓人聽不出研究的價(jià)值所在。
2.匯報(bào)提綱完全按論文章節(jié)構(gòu)成，沒有進(jìn)行合理規(guī)劃、歸類和整合。匯報(bào)提綱（內(nèi)容）之間，缺失承前啟后及過渡性語(yǔ)言介紹。
3.對(duì)匯報(bào)內(nèi)容生搬硬套，PPT文字描述太多。
4.過于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，如數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)等，而忽視了介紹解決問題的思路、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果的測(cè)試分析等。
5.匯報(bào)總結(jié)中，未直截了當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)本文的主要工作和貢獻(xiàn)。
6.忽視取得的成果展示，如論文、專利、獲獎(jiǎng)情況等一帶而過。
7.無致謝。
從常見問題中我們可以總結(jié)以下幾點(diǎn)技巧：
1、課題概述（2-3分鐘）：闡述為什么要開展這項(xiàng)研究，即立項(xiàng)依據(jù)和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀介紹。主要介紹課題來源、研究背景、現(xiàn)狀及存在問題等，從而引出論文研究目的、研究?jī)?nèi)容及解決的主要問題。重點(diǎn)在于“為什么要做”��！
2、課題內(nèi)容（8-10分種）：
主要突出：
1）解決問題的思路和采取的措施；
2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示及分析。文字描述多了，會(huì)影響講解思路，也會(huì)給人不熟悉內(nèi)容的印象；公式推導(dǎo)多了，這不是答辯老師所感興趣的（感興趣的評(píng)委自然會(huì)看你的紙質(zhì)論文，針對(duì)此類問題可以私下詢問老師反饋意見與改進(jìn)措施）。同時(shí)，可能占用了后續(xù)展示主要成果的`時(shí)間，讓評(píng)委看不到你最后的 “干貨”。用于回答“怎么做的”！！
3、課題總結(jié)（1-2分鐘）：
（1）直接以按序號(hào)形式列出所開展的工作；
�。�2）創(chuàng)新點(diǎn)與貢獻(xiàn)，即提出了什么方法或理論？解決了什么問題？實(shí)現(xiàn)了什么功能？有創(chuàng)新的強(qiáng)調(diào)科學(xué)創(chuàng)新，無創(chuàng)新的強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用價(jià)值。課題展望或存在問題可一帶而過，如果評(píng)委需要追問，后續(xù)回答問題時(shí)闡述即可。用于回答“做到了什么程度”��！
4、成果展示：如論文、專利、獲獎(jiǎng)等。
以上幾點(diǎn)小技巧僅供同學(xué)參考，關(guān)于更多的個(gè)人答辯小技巧，大家可以多向師兄師姐取經(jīng)請(qǐng)教，或與導(dǎo)師開展深度交流。
二、答辯PPT的制作技巧
1、用示意圖說明自己的研究背景、技術(shù)路線，文字不要太多。
2、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是重點(diǎn)，要用簡(jiǎn)單明了的方式說清楚。
3、討論中突出研究結(jié)果的意義。
4、忌諱大量文字與數(shù)字堆砌：PPT最好采用標(biāo)題式，講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮。將表格轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)圖（如直方圖）更為直觀。每頁(yè)幻燈文字不宜多于10行，正文字號(hào)不宜小于5號(hào)。
5、忌諱每頁(yè)幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿的，幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣。
6、忌諱過于單調(diào)與過分花哨，幻燈片的生動(dòng)體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動(dòng)畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是和諧。
7、忌諱討論漫無邊際：由于課題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，一個(gè)特別容易犯的錯(cuò)誤就是討論時(shí)毫無收斂，漫無邊際，往往使內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患。
8、在一些闡述性的文字段落中，可將你要重點(diǎn)突出的關(guān)鍵詞用醒目的顏色表示出來，這樣非常醒目，讓人一下抓住重點(diǎn)。
9、關(guān)于致謝頁(yè)面的制作，鑒于正文一般都用深色偏冷的底色，應(yīng)該在致謝頁(yè)面用偏暖的底色，比如橘紅色。這樣一下把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲛D(zhuǎn)換為富有人情味的調(diào)子。
10、PPT做好后一定要仔細(xì)檢查，千萬(wàn)不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。
答辯現(xiàn)場(chǎng)
一、記得準(zhǔn)備這些材料
論文紙質(zhì)版
●自己手上必須有一份，頁(yè)碼一定要與送交答辯秘書的論文一致，方便老師提問時(shí)自己查找相應(yīng)的頁(yè)面。
參考資料
●準(zhǔn)備相應(yīng)的參考資料，但數(shù)量不必太多。因?yàn)榇疝q時(shí)間有限，沒有太多的時(shí)間翻閱。
●某些專業(yè)的畢業(yè)論文需要使用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，主要數(shù)據(jù)必須在實(shí)驗(yàn)記錄本上查到原始記錄，答辯時(shí)需帶上。
紙和筆
●有時(shí)候答辯老師提問比較多，或每個(gè)老師分別提問讓學(xué)生最后統(tǒng)一作答。
●有紙筆就方便在老師提問時(shí)記下題目，或在準(zhǔn)備回答前簡(jiǎn)單理下思路。
二、答辯演講技巧
緊扣主題
●對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說，他們不可能對(duì)每一位同學(xué)的畢業(yè)論文內(nèi)容都有全面的了解。因此，在整個(gè)論文答辯過程中，能否圍繞主題進(jìn)行、能否最后扣題就非常重要。
●答辯老師一般容易就論文題目所涉及的問題提問，如果能自始至終以論文的題目為中心展開論述，評(píng)委老師就會(huì)思維明朗，對(duì)你的論文給予肯定。
人稱使用
●在答辯過程中，涉及到人稱使用問題，盡量多使用第一人稱，如“我”、“我們”。
●例如，論文中引用了他人的材料，可用“我引用了......”這樣的表述。這會(huì)使人有這樣的印象：你做了不少研究工作。
語(yǔ)速適中
●很多同學(xué)答辯時(shí)，說話速度越來越快，導(dǎo)致評(píng)委老師聽不清影響影響答辯成績(jī)。
●答辯時(shí)，一定要注意答辯的語(yǔ)速，要有急有緩，有輕有重。
目光移動(dòng)
無論是否脫稿，都應(yīng)注意將自己的目光時(shí)常轉(zhuǎn)向答辯老師，讓老師們跟著你的思路走。
保持自信
●自述和回答時(shí)，內(nèi)心保持足夠自信，克服怯場(chǎng)心理，消除緊張情緒。
●自己十分有把握的問題，那就斬釘截鐵地回答。
虛心請(qǐng)教
●認(rèn)真聽取答辯老師的意見，總結(jié)論文的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以便日后修改。
●如果老師指出了你論文中的明顯錯(cuò)誤，最好大方承認(rèn)，不要試圖反駁辯解。
●對(duì)于自己不太有把握的答案，在有所認(rèn)識(shí)的情況下，可探索性地回答，留有余地。
三、答辯禮儀
提前到場(chǎng)
答辯現(xiàn)場(chǎng)很有可能發(fā)生意外情況，可以提前15分鐘到場(chǎng)，熟悉環(huán)境、設(shè)備等。
著裝得體
●著裝要整潔整齊、大方得體，以顯莊重嚴(yán)肅。
●男生應(yīng)盡量選擇有領(lǐng)子的襯衣類簡(jiǎn)單正裝，保證看上去清爽干練。
●女生長(zhǎng)發(fā)扎起、短發(fā)梳順即可。
禮貌
答辯開始時(shí)向答辯老師問好，結(jié)束時(shí)向老師道謝，以示禮貌。
Tips 答辯禁忌
1、論文陳述不抓重點(diǎn)，像流水賬一樣敘述每章內(nèi)容
2、不會(huì)控制時(shí)間，時(shí)間到了還沒講完
3、PPT過于花哨，或滿篇大段文字
4、老師已經(jīng)指出論文中的明確錯(cuò)誤，仍不愿承認(rèn)，反復(fù)辯駁
5、答辯中使用自己不理解的概念，不懂裝懂
6、著裝過于隨意，不夠得體
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