人力資源管理師論文答辯流程及常見問題解讀

　　答辯是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時聽取學(xué)生個人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對設(shè)計(jì)的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面的寬窄；聽取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認(rèn)識。下面小編為大家?guī)�來人力資源管理師論文答辯流程及常見問題解讀，希望大家

　　一、答辯的主要程序和要求

　　1、考生根據(jù)序號(抽簽)決定論文答辯的順序。

　　2、答辯由評審委員會主席主持，主席宣布答辯開始(一般答辯老師為三位)。

　　3、答辯人進(jìn)入考場以后，答辯人作論文陳述，匯報(bào)論文的主要內(nèi)容和需要說明的問題，時間不超過5分鐘。

　　4、評審委員提問(每個委員一般提1-2個問題)。

　　5、答辯人進(jìn)行口頭答辯，時間不超過20分鐘。

　　二、答辯開場白

　　尊敬的評審老師，你們好！

　　很高興有機(jī)會參加這次論文答辯，根據(jù)要求，我撰寫的人力資源管理師論文題目是:《xxxxxxxxx》，接下來，我作一下簡短的陳述：

　　1、……

　　2、……

　　3、……

　　主要闡述：為什么選題、為了完成該論文我做了哪些準(zhǔn)備、我的論文結(jié)構(gòu)、論文解決了哪些問題、以后需要解決的問題、感謝語等。

　　三、答辯常見問題

　　答辯時，一般情況下答辯老師會問你的文章內(nèi)容里的問題。最容易通過文章題目、文章摘要、文章一級標(biāo)題、文章圖表、文章結(jié)論來問問題。

　　1、這個文章是你寫的嗎?

　　2、你的這個文章重點(diǎn)在哪里?

　　3、文章涉及的理論分析、方法、原則介紹下

　　4、您認(rèn)為合格的人力資源管理師應(yīng)具備什么素質(zhì)?

　　5、結(jié)合實(shí)踐談?wù)勛约簩υ摾碚撚泻涡碌恼J(rèn)識?

　　6、你為何選擇寫這個主題的論文?

　　7、當(dāng)前人力資源管理中都存在什么問題?您認(rèn)為應(yīng)該如何解決?

　　8、你所提出的解決方法，是否有成功的案例?

　　9、為何要選擇做HR這一行?

　　10、論文的主題是什么?

　　11、論文的研究問題是什么?為什么選擇這個問題來研究?

　　12、論文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論?

　　13、學(xué)術(shù)界對這個問題的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?有幾種代表性觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?您自己傾向哪種觀點(diǎn)?為什么?

　　14、在寫論文時，收集了哪些方面的資料，是怎樣收集的?

　　15、論文的最重要的參考文獻(xiàn)是哪一篇?請簡單介紹其主要內(nèi)容。

　　16、論文的主要創(chuàng)新點(diǎn)有哪些?

　　17、論文對人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義?

　　18、您的研究存在哪些局限與不足?

　　19、論文所涉及的主題還可以從哪些方面進(jìn)一步深入研究?

　　20、要特別熟悉你論文的內(nèi)容，一些名詞尤其要注意，比如你引用了平衡計(jì)分卡的內(nèi)容或觀點(diǎn)，記著一定要搞清是誰發(fā)明的，否則問起來會打折扣的。

　　21、引用一些書名，自己最好是讀過的，內(nèi)容大概知道一些。

　　22、準(zhǔn)備10-15分鐘的答辯陳述，把自己論文的精典之處，一定要說清楚，讓老師眼睛一亮。

　　23、可能拋開論文以外，問你幾個與工作相關(guān)的話題。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、保持良好的心態(tài)，做好充足的心理準(zhǔn)備

　　2、練習(xí)微笑，練習(xí)在壓力下的微笑

　　3、務(wù)必在周六八點(diǎn)之前到達(dá)指定地點(diǎn)，不要勿勿忙忙趕往答辯地點(diǎn)。

　　4、答辯地點(diǎn)：�？谑邪�龍南路美華荷泰酒店

　　5、個人形象要適當(dāng)修飾一下，服裝穿著要穩(wěn)重、得體，體現(xiàn)職業(yè)人士的感覺。

　　6、務(wù)必帶好你的身份證、準(zhǔn)考證。

　　7、進(jìn)門不需要自我介紹，向評委老師問好就行。

　　8、對答辯老師一定要注意禮儀，而且一定要問好，回答一定要謙虛，有爭議的問題，可以商榷，不要爭辯。

　　9、自己最好準(zhǔn)備一份論文備份在手，以備隨時查閱。

　　10、一定要保持微笑，就是問題很多，也要笑著離開。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　采用分項(xiàng)評等計(jì)分的方法。即對①語言表達(dá)能力，②邏輯思維能力，③應(yīng)變能力，④專業(yè)能力四項(xiàng)分別評等計(jì)分

　　六、往屆學(xué)員答辯感受

　　文章題目： 房產(chǎn)中介企業(yè)新員工培訓(xùn)機(jī)制探討

　　1、從進(jìn)去到出來大概5分鐘，都是針對論文內(nèi)容提問的，對觀點(diǎn)的理解和實(shí)施措施，主要關(guān)于培訓(xùn)方面的

　　2、老師喜歡的是有條理

　　文章題目：海南軟件企業(yè)薪酬體系存在的問題分析及對策研究

　　1、自我陳述大概3-4分鐘吧，前后花了10分鐘左右，

　　2、對行業(yè)內(nèi)員工薪酬水平的了解，什么樣的薪酬水平才能招到合適的人才。如果提高薪酬水平的話，是不是會造成企業(yè)之前互相攀比，其他公司水漲船高，招到的員工又會跳到工資更高的公司去?

　　3、團(tuán)隊(duì)激勵的形式?

　　4、新老員工的工資差距要怎樣體現(xiàn)。

　　5、這些問題在她本人陳述中都有提到的。

　　文章題目：中小企業(yè)人才培訓(xùn)問題研究

　　1、培訓(xùn)效果如何評估/對個人以及企業(yè)

　　2、家族企業(yè)，如何控制外來人員的培訓(xùn)

　　3、6S

　　4、基本針對論文中提到的內(nèi)容提問

　　文章題目：海南省煙草企業(yè)基層人才留用對策分析

　　問其行業(yè)內(nèi)的相關(guān)問題，自我陳述太長了，被老師打斷兩次，回答問題也有點(diǎn)偏羅嗦

　　文章題目：建筑施工企業(yè)的人才激勵機(jī)制探討——以某某分公司為例

　　1、建筑施工企業(yè)管理的特點(diǎn)

　　2、這種企業(yè)比較適合使用哪種激勵方式，激勵的效果怎么考評

　　3、舉例說明“案例法則”的應(yīng)用

　　4、主要針對論文提問

　　文章題目：國內(nèi)中小企業(yè)人才培訓(xùn)問題及對策

　　5、文章中有表格，老師覺得這個表格多此一舉，上面的選項(xiàng)過于簡單，根本沒必要做這個表格

　　6、覺得除了列舉這種表格外，還有什么方式可以確定何時應(yīng)該開展培訓(xùn)

　　7、怎么計(jì)算培訓(xùn)投入和培訓(xùn)產(chǎn)出

　　文章題目：論電力企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略

　　全程大概五分鐘結(jié)束，主要也是針對論文內(nèi)容進(jìn)行提問

　　同單位的幾個反映回答得也還不錯

　　文章題目：工作分析在公交行業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用研究

　　大部分針對論文來問，但也有提問論文以外的內(nèi)容，如她論文中未提到經(jīng)費(fèi)預(yù)算問題，就有問到，大概花費(fèi)10-15分鐘

　　文章題目：集團(tuán)化企業(yè)績效管理存在的問題分析以及對策研究

　　大概10分鐘左右，問了七、八個問題，大體問論文內(nèi)容，會做一些延伸

　　針對論文中的英文縮寫以及一些原則理論，要注意文章題目：心理測量技術(shù)在企業(yè)人才選拔中的應(yīng)用研究

　　1、怎樣避免選拔中的掩飾傾向

　　2、作為人力資源管理師，你認(rèn)為企業(yè)有沒有進(jìn)行心理測量的必要

　　3、選拔中有沒必要告知對方選拔的目的

　　4、主要圍繞企業(yè)問答

　　文章題目：制造型企業(yè)員工關(guān)系的問題研究及對策

　　1、和諧和競爭會不會沖突。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)流程會不會扼制創(chuàng)新。

　　文章題目：防止廣告公司人才流失的對策研究

　　主要針對論文本身提問

　　還有所涉及的行業(yè)，廣告業(yè)的人力資源管理方面的問題

　　七、總結(jié)：

　　1、基本針對論文相關(guān)內(nèi)容提問，但會有些延伸

　　2、會對所處行業(yè)的相關(guān)問題進(jìn)行提問，以及你所寫主題在貴公司是如何運(yùn)用

　　3、針對論文中的英文縮寫以及一些原則理論概念，要注意

　　4、自我陳述不宜過長，以3-5分鐘為宜，回答問題最好要較有條理性

　　5、文章中有表格的，要注意是否真有需要，免得多此一舉

　　八、要點(diǎn)：

　　（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

　　（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

　　（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。

　�。�4）若對某一個問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

　�。�5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

　　（6）對沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

　�。�7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

　�。�8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

　�。�9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。

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