黨校圖書館應(yīng)加強地方文獻資源建設(shè)

地方文獻是一定地理區(qū)域內(nèi)自然、政治、經(jīng)濟、文化、科教等各方面的各種文獻信息資源的總和，是了解地方實際的重要文獻資料。黨校圖書館應(yīng)積極加強地方文獻建設(shè)，主動為黨校學員服務(wù)，為黨校教學科研服務(wù)，為領(lǐng)導機關(guān)決策服務(wù)，促進地方經(jīng)濟社會的發(fā)展。1 黨校圖書館加強地方文獻資源建設(shè)的重要性地方文獻是記錄有某一地域知識的一切載體，它產(chǎn)生和發(fā)展于一個地域特定的自然、社會環(huán)境，屬于某一地域的文化積淀和歷史產(chǎn)物，反映了本地區(qū)和相關(guān)地區(qū)過往與現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟、文化、教育、重要人物、事物、風土人情、民風民俗等，是反映一定區(qū)域內(nèi)自然和社會活動歷史情況的各種文獻資料，它具有地方性、廣泛性、實用性等特點。黨校是培養(yǎng)黨的領(lǐng)導干部的學校，黨校教學的基本要求和方法就是要理論聯(lián)系實際，這就不僅要求學員在學習中要聯(lián)系本地實際，而且教師在教學科研中也要聯(lián)系本地實際，而地方文獻信息資源以其地方性、廣泛性、資料性和實用性的特點成為人們了解實際的重要途徑。因此，加強地方文獻資源建設(shè)對黨校學員學習、搞好黨校教學科研、為領(lǐng)導機關(guān)決策服務(wù)都有非常重要的意義。1.1 加強地方文獻資源建設(shè)是改進黨校學員學習的迫切需要黨校作為培養(yǎng)黨的各級領(lǐng)導干部的搖籃，它所培訓的對象都是來自各個部分的地方干部。在學習的過程中，他們不僅迫切�？措S時了解我國建設(shè)和改革方向的重要情況，加強理論學習，進步自己的理論水平和理論修養(yǎng)，而且，還要使理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)本地的實際情況謀劃一方，把本地、本部分的經(jīng)濟搞上往。這就要求黨校學員不僅要有豐富的理論知識，還要具體了解本地的

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