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筆墨有生機畫自出妙趣-賞談張鶴云的繪畫藝術(shù)
畢業(yè)論文
張鶴云海濤鷗鳥
張鶴云魚樂圖
張鶴云教授，是著名畫家、學者、美術(shù)教育家。原籍河北省豐潤縣，1923年5月生。學生時代就投入革命。1945年北京國立藝專畢業(yè)，師從徐悲鴻、齊白石、王青芳、黃賓虹、蔣兆和等。畢業(yè)后工作于地下黨領(lǐng)導的北平中外出版社。后任教于青島山東大學、山東藝術(shù)學院、山東師范大學，曾任藝術(shù)系主任多年。系中國美協(xié)、書協(xié)會員、山東文史館館員，山東畫院藝術(shù)顧問。歷任山東省政協(xié)委員，山東文聯(lián)委員，山東科普美協(xié)主席，山東高等院校書畫家協(xié)會主席等職。是山東美術(shù)教育的拓荒者之1，從事高等教育60余載，桃李天下。
張鶴云的品格受到眾師友的尊重。他為人質(zhì)樸率真，為藝品德高尚。幾10年如1日在藝海耕耘，書山跋涉，寂寞自守。他從不留心收獲與否，卻執(zhí)著追求于物外，勤奮苦學于朝夕。潛心藝道，不求聞達。在追求藝術(shù)的真諦中，賦山水以靈感春光，予花鳥以生命之美。雖年逾古稀，但仍有1顆火熱的心。其真誠高尚品格，使人敬佩。
張鶴云繪畫藝術(shù)特點，具有自己明顯的個性。他在營造自己的藝術(shù)風格中，始終根植于傳統(tǒng)，并致力于創(chuàng)新，勇于變化，筆墨生機，畫自神妙，通過實踐，他創(chuàng)作了許多具有民族性的藝術(shù)佳作。其繪畫特點主要表現(xiàn)有5點：
�。�1）構(gòu)思新穎，惟妙惟肖。他的作品構(gòu)思源于生活，高于生活，有真情實感，幾10年風晨月夕，醒里醉中，苦思瞑想，青山綠水，均在筆下。他以機智個性化的語言，巧妙地把詩書畫印的寓意性、隱喻性、象征性及意境的美化功能，凝結(jié)為1個完整的主題，使藝術(shù)語言在動與靜、美與丑的互動中，表達美的光輝。例如他所畫的山雀、雄鷹等，常給人1種清冷與孤獨感，卻又顯得甘于寂寞，自有其樂趣。
�。�2）用色協(xié)調(diào)、朱墨縱橫。張鶴云畫的雛雞、金魚與花鴨，天趣盎然，用色協(xié)調(diào)，冷暖互補。所畫鯉魚，采取中國傳統(tǒng)大寫意的筆法，取鳥瞰于池塘之中的自然姿態(tài)，墨分5彩，恰到好處，在濃淡變化的筆墨中，魚的體積和肌肉的彈性美，得到充分的體現(xiàn)，使得群魚嬉戲，追逐靈動，婀娜多姿，躍躍如出水芙蓉。其表現(xiàn)手法的高超，是他對理想美的1種表現(xiàn)。
�。�3）用筆渾厚，情趣天然。他在繪畫的用筆上，具有扎實的傳統(tǒng)功力和造型基礎(chǔ)，能神遇而跡化，筆底游魚生動，自然含蓄有力，蘊藏之意無限。其表現(xiàn)技法，點線面中，水墨氣韻交融，濃淡相間的層層節(jié)奏感，也盡其妙，鯉魚柔軟流動的體態(tài)，悠閑自得的神情，被他的筆墨渲染得淋漓盡致，情趣天然。
�。�4）似而非似，具有靈性。觀賞張鶴云畫的魚，皆似魚非魚，雖寥寥數(shù)筆，然條條傳神，尾尾都具有人性。無拘無束，楚楚動人。畫家馮增木先生說：“張鶴云畫魚，1改歷代名家畫魚之法。那遒勁用筆，靈活用墨，嫻熟技法，優(yōu)美造型，嚴謹構(gòu)圖，充分體現(xiàn)了他深厚的傳統(tǒng)繪畫功底。其中有大刀闊斧的潑墨與精心勾勒的結(jié)合，有墨色濃、淡、干、濕、焦的變化與以淡破濃、以濃破淡的結(jié)合；又有墨與彩的巧妙調(diào)制和使用，這些都構(gòu)成了他獨特的繪畫藝術(shù)語言和新穎的表現(xiàn)形式。
（5）畫中有書，書畫天然。張鶴云的繪畫，深得書法功力。自古以來就有“書畫同源”之說。他的繪畫技藝書畫相互滲透，書中有畫意，畫中有書矗??蛭?绱耍??幕婊?雇記烤⒂辛Γ??鋅?楸史ǖ墓瞧?馱銜�。�?諢?貳⒗�、竹、編け�?識?珧粵??媚?縲性疲?鐘行脅葜?癲桑凰??絞?盤伲?憑哂鋅?橐歐紜Ｋ?攘仁?剩?湍馨延�、阉E?們ё稅傯??疃??瘛?
張鶴云教授于1983年應聘赴加拿大里加納大學和美國舊金山州立大學任客座教授，并分別在兩地舉辦了個展。國外10余年的時間，他畫的魚被譽為“像畢加索的鴿子，是世界性的語言，傳播交流著和平與愛�！彼聂~能游出國門，游向世界，能與畢加索的鴿子相媲美，是他筆墨功力的1種展現(xiàn)，是他藝術(shù)成功的1種標志。他幾10年修練的畫品風貌，被他的畫帶到世界各地去展現(xiàn)，是中國翰墨藝術(shù)的光榮和自豪，是對張鶴云默默無聞幾10年寂寞自守的響亮回音。在他眾多的繪畫作品中，都映現(xiàn)著他對和平的愛、對生活的愛，在潛移默化中，感化著人們的心靈。他的許多作品被中國美術(shù)館以及日本、法國、美國、加拿大等國家收藏。足見其筆墨生機，畫自妙然，不為虛也。
來源：美術(shù)報 作者
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