大學生的寢室文化建設研究論文

　　摘要:大學生寢室文化建設作為高校校園文化建設的重要組成部分，對學生的成長成才及高校校園文化建設有著重要影響。因此，筆者以新時期高校寢室文化建設為切入點，對高校寢室文化的內涵及現(xiàn)狀進行分析，并探究構建新時期高校寢室文化的途徑。

　　關鍵詞:新時期;大學生;寢室文化建設

　　一、大學生寢室文化的內涵

　　寢室是學生生活的主要場所。所謂“大學生寢室文化”，是一種以學生群體為主體，以學生公寓為載體，以寢室成員的課余活動為主要內容，以校園文化為主要特征的相對穩(wěn)定的群體文化。積極健康的寢室文化對深化大學生的思想道德修養(yǎng)，規(guī)范大學生的學習生活習慣，構建良好的宿舍環(huán)境，營造積極向上的風氣著重要的促進作用。

　　二、新時期建設大學生寢室文化的重要性

　　作為校園文化建設的重要組成部分，大學生寢室文化可以通過潛移默化的方式協(xié)調群體行為，使大學生在良好的氛圍下實現(xiàn)綜合發(fā)展。寢室是大學生生活學習和進行思想交流的重要場所之一，大學生每天有將近三分之一的時間是在寢室中度過的。因此，將學校寢室文化建設作為研究對象，推進高校文明建設，對高校教育工作者的工作思路具有重要意義。加強高校寢室文化建設，以環(huán)境引導學生，以氛圍感染學生，對大學生思想政治教育具有積極作用。

　　三、新時期大學生寢室文化建設呈現(xiàn)出的主要問題

　　1．寢室衛(wèi)生環(huán)境問題

　　當前高校學生寢室的居住格局大致是六人間或八人間。在學生寢室中，學生的個人物品擺放雜亂，地面上布滿灰塵，室內空氣混濁。在寢檢時發(fā)現(xiàn)，一般低年級的寢室衛(wèi)生環(huán)境和個人衛(wèi)生習慣表現(xiàn)得相對較好，但高年級大學生的自律性越來越差。不少學生認為寢室就是自己釋放個性的地方，在寢室中不講究個人和集體衛(wèi)生。

　　2．人際關系不和諧問題

　　宿舍是一個集體生活空間，同一寢室中有來自不同地域、有著不同成長背景的學生。在這當中可能會有一些家庭條件較為優(yōu)越的學生，其認為既然交住宿費，那么寢室便是私人的生活空間。如宿舍關燈問題，由于大家的作息時間存在一定的差異性，早休息的學生想關燈入睡，而習慣晚睡的學生不習慣太早關燈，這樣一來，學生之間難免要產(chǎn)生一些矛盾。然而，舍友是大學生每天都要面對的群體，所以極容易產(chǎn)生兩種情況:一種是關系融洽，另一種關系則是面和心厭。由于每個人的價值取向不同，交友時也會有不同的選擇，如果彼此欣賞，關系則較為親近、和諧，但如果彼此厭惡，人際關系則會緊張，甚至使整個寢室關系惡化。

　　3．寢室安全意識薄弱問題

　　由于學生的安全意識比較薄弱，所以寢室內部可能會遇到失竊的現(xiàn)象，另外還有到處亂搭網(wǎng)線、電線，在寢室內烹飪，使用“熱得快”、電飯鍋等大功率電器等行為，這給寢室安全留下了極大的隱患。

　　4．思想政治意識弱化問題

　　新時期大學生群體中的獨生子女較多，又正處于青春期，情緒不夠穩(wěn)定，加之他們社會閱歷不足，對社會環(huán)境的復雜性缺少應有的認識，思想比較單純，很容易受到不良思想的影響。另外，大學生是新媒體的忠實用戶，很容易受到網(wǎng)絡不良信息的影響，被表面現(xiàn)象迷惑。學生的一些錯誤觀點很可能通過“臥談會”“悄悄話”等形式在寢室中傳播，導致其他寢室成員同樣受到困惑，所以這不利于寢室成員的健康成長。

　　四、構建新時期良好高校寢室文化的對策

　　1．凈化寢室衛(wèi)生環(huán)境，建設品牌寢室

　　寢室環(huán)境是寢室文化的具體體現(xiàn)。寢室環(huán)境包括寢室硬件設施、生活學習用具等物品的布置擺放、衛(wèi)生狀況等。在寢室文化建設中，首先要以衛(wèi)生環(huán)境為突破口，做好寢室文化建設的基礎工作，環(huán)境衛(wèi)生要“六面光、八角凈、物品齊”，對衛(wèi)生條件差的寢室要通報批評。其次，鼓勵大學生加強個性寢室建設，體現(xiàn)每個寢室的特色，如瀘州醫(yī)學院每年會舉辦“寢室風采大賽”，這樣既強化了寢室衛(wèi)生環(huán)境的管理，又鍛煉了學生的動手實踐能力。高校要鼓勵大學生發(fā)揮自己的智慧，建設特有的寢室文化。

　　2．培養(yǎng)優(yōu)秀學生隊伍，營造和諧寢室氛圍

　　寢室文化建設必須著眼于促進大學生的健康成長，引導大學生樹立正確的“三觀”，這就需要充分發(fā)揮學生干部與學生黨員的榜樣示范作用。高校首先要培養(yǎng)出高素質、能力強的學生干部和學生黨員，使他們在學生群體中發(fā)揮良好的引領作用。其次，在安排寢室成員的搭配上，要考慮到學生干部與群眾的比例等問題，幫助學生樹立“寢室是我家”的主體意識;要注重從日常生活的具體事件中加以熏陶，引導學生構建和諧的室友關系。

　　3．健全規(guī)章制度，增強寢室安全意識

　　正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，宿舍規(guī)章制度是學校宿舍管理思想的具體體現(xiàn)，也是加強高校寢室文化建設的根本保證。當今大學生個性鮮明，渴望張揚自我，運用行之有效的制度約束他們的行為尤為必要和迫切。各高�？梢愿鶕�(jù)自身具體實際情況，制訂《學生公寓管理規(guī)定》《學生宿舍安全保衛(wèi)制度》等規(guī)章制度;還要對已執(zhí)行的規(guī)章制度進行修正，多傾聽學生的意見，對普遍得不到認可的條例進行修改，使規(guī)章制度成為規(guī)范大學生寢室文化建設的重要基礎。

　　4．積極推進思想政治工作進寢室，培養(yǎng)高素質人才

　　學生寢室是學生思想政治教育的重要場所。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，學生在寢室環(huán)境中學習生活，往往容易在潛移默化中形成共同的理想信念和共同的心理狀況，很多寢室成員在長期生活過程中會形成相同的人生態(tài)度與價值理念。高校應該將思想政治教育延伸到每一個學生寢室，將解決學生寢室實際問題作為解決學生思想問題的突破口。高校思想政治教育工作者應經(jīng)常深入學生寢室了解情況，聽取各方面的意見和觀點，將之整理歸類并及時向有關部門反映、協(xié)商，確保問題得到及時解決。要在學生寢室中評選“文明示范寢室”，發(fā)揮優(yōu)秀學生的先鋒模范作用，以正確的思想政治意識影響引導寢室中的成員，為高校文化建設奠定堅實的思想政治基礎�？傊�，在新時期背景下加強大學生寢室文化建設直接關系到大學生的健康成長，關系到校園文化的建設。高校應重視大學生寢室文化建設工作，對大學生進行精神引導，為大學生的未來發(fā)展創(chuàng)造條件。

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