淺談電視新聞編輯學(xué)論文
由先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝起來的電視傳播媒體的迅速發(fā)展，以及電視新聞界多年的探索和實(shí)踐，給我們提出了這樣一個(gè)課題：建立電視新聞自身的編輯學(xué)體系。電視與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密關(guān)聯(lián)的特殊性，也決定了與之相關(guān)的理論的滯后。幾年前，人們無法想象到“現(xiàn)場(chǎng)直播”這個(gè)概念，而現(xiàn)在，即使一些中小型電視臺(tái)也開始嘗試。傳統(tǒng)的新聞學(xué)多數(shù)教科書對(duì)“新聞”的定義是“新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道�！薄靶侣勈亲罱l(fā)生的能引人興味的事實(shí)。”“電視新聞是利用電視傳播工具對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道”。與此同時(shí)，電視特技手法增多，這樣便給電視新聞編輯提供了更多的創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
我們認(rèn)為，電視新聞編輯的工作性質(zhì)、特點(diǎn)及其使命，是電視新聞學(xué)必須研討的課題。
按照通常的分工，電視臺(tái)新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人習(xí)慣地將電視新聞采編過程分兩部分，其一是外采，其二是編輯，于是就有了前期和后期之分，有了記者“沖鋒陷陣”，編輯“坐收漁利”的說法。
以“前期”和“后期”來界定記者、編輯的職能范圍，在一定程度上束縛了編輯的手腳，影響他們?cè)谡麄�(gè)新聞傳播過程中的組織、參與功能的發(fā)揮。
電視新聞編輯部門和編輯的肩頭，應(yīng)該擔(dān)起三大任務(wù)：組織指導(dǎo)、編輯制作、控制指揮。
前期：組織、指導(dǎo)。編輯工作千頭萬緒，組織指導(dǎo)要擺在首位。
——編輯部應(yīng)該是整個(gè)電視新聞媒體的“靈魂”。一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景，都應(yīng)該做到心中有數(shù)，在此基礎(chǔ)上，確定報(bào)道思想，擬訂報(bào)道計(jì)劃；“參謀”新聞視角，把握輿論導(dǎo)向。
——編輯部應(yīng)該經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道。其中包括開辦欄目、組織拍攝系列（連續(xù)）報(bào)道、發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問題展開討論等。
——編輯部應(yīng)該成為記者站和通訊員的“良師益友”。電視新聞的屏幕建設(shè)，離不開完備的通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)緯主體，由記者站和廣大通訊員組成。編輯部不僅要與他們形成魚水關(guān)系，更得經(jīng)常與他們互相傳遞信息，定期通報(bào)有關(guān)要求和發(fā)稿情況，幫助他們出主意，想點(diǎn)子，服好務(wù)，指導(dǎo)具體的新聞采編，組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
中期：編輯、制作。這是編輯有別于記者的一項(xiàng)重要工作。它包括兩個(gè)方面，一是文字的編輯，也就是我們通常所說的電視解說詞的修改和節(jié)目?jī)?nèi)容的提示。編輯也可以必須根據(jù)對(duì)所負(fù)責(zé)的時(shí)段新聞中的每一條消息進(jìn)行合理的.“加工”，有些重要消息，還必須寫好編前、編后話，配發(fā)評(píng)論；編輯部的意圖，與受眾之間溝通，都由編輯擬好提綱或成文的東西，由播音員（主持人）傳播到千家萬戶。中期的第二個(gè)方面的工作是節(jié)目制作。這是由電視新聞的特性決定的。記者拍攝了畫面（含現(xiàn)場(chǎng)聲），編寫了文字稿（含字幕設(shè)計(jì)），并不等于完成了一條新聞。編輯的任務(wù)是讓每一條新聞達(dá)到播出要求，至少有下列工作要做：1.鏡頭的剪輯；2.使文字符號(hào)與圖像符號(hào)相一致；3.將字幕迭現(xiàn)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?.畫面的技術(shù)處理；5.解說與同期聲的合成；6.計(jì)算該條新聞的長(zhǎng)度。
電視新聞節(jié)目的編排是編輯的核心工作，編輯部的首要任務(wù)就是要擬訂播出大綱。
其一，報(bào)紙是在單位面積中布置文字，電視則在單位時(shí)間里安排節(jié)目。單位時(shí)間的固定和客觀時(shí)間的流動(dòng)，對(duì)電視新聞節(jié)目的編排都會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。
其二，電視新聞節(jié)目的編排具有相對(duì)的連續(xù)性。同一個(gè)新聞事件，由于版面的限制，19∶00時(shí)的新聞中，可能安排得短一些，而在21∶00時(shí)的新聞時(shí)段中，則可能介紹得詳盡一點(diǎn)；上一個(gè)時(shí)段播出可能沒有交代背景，而在下一個(gè)時(shí)段中則可以較充分地展開。
其三，新聞?lì)惞?jié)目的相互呼應(yīng)。在一天的新聞?lì)惞?jié)目中，消息、新聞專題節(jié)目以及現(xiàn)場(chǎng)直播、現(xiàn)場(chǎng)錄播節(jié)目往往不在一個(gè)時(shí)間段播出，中間穿插有電視劇、文藝節(jié)目、廣告等，所以，受眾不會(huì)因重復(fù)而感到膩味。從另一個(gè)角度看，不同的時(shí)間段擁有不同的觀眾面，對(duì)某一新聞的延伸和展開，無疑有助于提高收視率。
其四，在了解了電視新聞節(jié)目編排的普遍原理后，并不意味著我們掌握了“編排”這門學(xué)問。換句話說，要想編排好電視新聞，還必須懂得與宣傳心理學(xué)、宣傳藝術(shù)學(xué)密切相關(guān)的一些規(guī)律性的東西，以及如何將“規(guī)律”行之有效地運(yùn)用到實(shí)踐中來。
具體方法：
1.最引人注目的便是“最重要的”。所謂“最引人注目”，對(duì)電視來說，就是“最新的、來自事件現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道”。
2.最重要的并不一定就在頭條播發(fā)。實(shí)際上，在實(shí)現(xiàn)“直播”后，有時(shí)也很難將最重要的擺在“頭條”，只好“頭條”屈居其他位置了。
3.要隨時(shí)變換編排方式。一成不變的編排節(jié)目，會(huì)讓觀眾厭煩，也會(huì)讓觀眾忽略既定收看時(shí)間以外的節(jié)目。
“山峰、峽谷、山峰、峽谷”這是一種編排法；“峽谷、山峰、峽谷、山峰”這也是一種編排法。形式可以多種多樣，新招應(yīng)該經(jīng)常推出。當(dāng)然，形式是由內(nèi)容決定的，什么樣的內(nèi)容，確定什么樣的編排方式，就不會(huì)使人覺得故弄玄虛。
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