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  • 外國語學(xué)院畢業(yè)論文開題報(bào)告

    時(shí)間:2024-06-22 22:35:35 開題報(bào)告 我要投稿
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    外國語學(xué)院畢業(yè)論文開題報(bào)告模板

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      題 目:論黑人音樂在《看不見的人》中的作用

      一、選題的目的及研究意義

      選題目的:

      黑人作家拉爾夫?艾里森是美國當(dāng)代著名的小說家,他的小說《看不見的人》1952年出版時(shí),立即轟動美國文壇,并榮獲當(dāng)年全國圖書獎(jiǎng),1965年被著名評論雜志《每周書刊》評為二戰(zhàn)以來“最出色的一部作品”。這本書自出版以來,一直被視為當(dāng)代美國文學(xué)的一部杰作,受到廣大讀者的喜愛。與40年代理查德?賴特為首的黑人作家“抗議小說”不同的是,艾里森選擇了一個(gè)不同的角度來考察種族問題,將其置于多元的社會組成和錯(cuò)綜復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)來研究“我們(指黑人)是誰”的問題?因此《看不見的人》不僅在藝術(shù)上是一部杰作,它同樣也蘊(yùn)藏著抗議的呼聲!艾里森的小說創(chuàng)作繼承并發(fā)展了美國文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。這部小說具有濃郁的黑人音樂風(fēng)格,特別是受到爵士樂、布魯斯的廣泛影響,以致人們把它說成是黑人音樂的即興創(chuàng)作。艾里森憑借對黑人音樂的愛好與精通,試驗(yàn)性地將布魯斯、爵士樂的精髓滲透到作品中。黑人音樂對小說寫作技巧、主題和對人物塑造的作用──主人公從迷惘到覺悟,再到認(rèn)同自己文化,確認(rèn)身份的成長歷程。

      研究意義:

      艾里森美國當(dāng)代著名的黑人作家,他創(chuàng)造性的將黑人音樂運(yùn)用到小說創(chuàng)作中,這部小說結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特,手法風(fēng)格多變,主題復(fù)雜深刻,涉及到了種族、政治、社會及心理矛盾等方面,它深刻地探討了人(尤其是黑人)的存在與價(jià)值問題,強(qiáng)調(diào)了在一個(gè)在充滿歧視的社會上個(gè)人的尊嚴(yán)和自我追求。通過分析作品中的黑人音樂因素對小說寫作技巧、主題和刻畫人物形象方面所起到的作用,從而來探討其對突出小說主題、刻畫人物形象與敘事策略方面所起到的作用及其文學(xué)審美意義。

      行距可以根據(jù)具體情況調(diào)整,方法:選中表格中的內(nèi)容在“格式?段落?固定值?設(shè)置值(即磅值)中調(diào)整

      二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域等

      研究現(xiàn)狀:

      拉爾夫?艾里森《看不見的人》1952年第一次出版時(shí),就被稱為“劃時(shí)代的小說,現(xiàn)代美國黑人生活的史詩”,立即轟動美國文壇并榮獲當(dāng)年全國圖書獎(jiǎng)。國內(nèi)外的諸多評論家都承認(rèn)這部小說具有濃郁的爵士樂風(fēng)格。Rubinstein(1988)認(rèn)為艾里森在小說的創(chuàng)作中應(yīng)用了爵士樂的表達(dá)形式。近幾年來,國內(nèi)對艾里森的研究取得了可喜的成就。易立君,楊紅《尋找迷失的自我──論〈看不見的人的身份追尋〉》著重分析了主人公對身份追尋經(jīng)歷迷惘、覺醒、頓悟三個(gè)階段,對黑人文化的態(tài)度從排斥,逃離最最終接受并融入其中,指出構(gòu)建黑人文化身份的關(guān)鍵在于接受本民族文化,自我身份認(rèn)證的本質(zhì)就寓于本民族歷史文化之中。王逢振(1999)《<看不見的人〉仍令人震撼》概述埃里森及其《看不見的人》的文學(xué)地位,探討了作品的內(nèi)容及意義,著重分析了作品的獨(dú)特?cái)⑹滦问僵ぉぶ魅斯亩床旌妥髡叩亩床烊跒橐惑w,現(xiàn)實(shí)主義和超現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合,通過不同視角的聚焦突出心理的經(jīng)驗(yàn)。易立君的《來自邊緣的聲音──看不見的人的音樂特色》著重說明了艾里森實(shí)驗(yàn)性的將爵士樂、布魯斯的精髓滲透到作品中。不論是小說的結(jié)構(gòu)還是敘事語言都體現(xiàn)出明顯的音樂特色。周海燕的《論〈看不見的人〉的布魯斯表征》著重分析了布魯斯這一美國獨(dú)特的音樂藝術(shù)形式與小說創(chuàng)作的密切結(jié)合對小說尋求自我身份認(rèn)同這一主題的關(guān)系。李加莉《〈看不見的人〉:一曲為黑人生存境遇吶喊的爵士樂》從爵士樂的角度論述小說的形式、內(nèi)容、主題和藝術(shù)特色。

      發(fā)展趨勢:

      拉爾夫?艾里森是戰(zhàn)后美國文學(xué)史上獨(dú)樹一幟的黑人作家,有著獨(dú)立的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作風(fēng)格。艾里森的創(chuàng)作思想突破了以里查德?賴特為首的“抗議小說”束縛,選擇了一個(gè)不同的角度來考察種族問題,將其因置于多元的社會組成和錯(cuò)綜復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)中來研究“我們(黑人)是誰”的問題,《看不見的人》不僅在藝術(shù)上是一部杰作,它同樣也蘊(yùn)藏著抗議的呼聲。近幾年來國內(nèi)發(fā)表的艾里森研究論文有40余篇。這些研究論文主要聚焦在以下幾個(gè)方面:小說主題、藝術(shù)手法、象征、與存在主義的關(guān)系,與蘭斯頓?休斯、理查德?賴特、托尼?莫里森等其它黑人作家作品的對比分析上等等。

      研究方法:

      對艾里森的研究主要采用文本分析法和比較研究法,以及社會學(xué)和心理學(xué)等方法。

      應(yīng)用領(lǐng)域:

      近年來從事艾里森研究的隊(duì)伍不斷壯大,并且取得了一些成績。目前學(xué)者們對艾里森的研究主要用于文學(xué)研究和教育教學(xué)研究中。研究領(lǐng)域?qū)⒅饾u擴(kuò)展到對艾里森評論專著的研究和撰寫艾里森傳記,以及對美國黑人文學(xué)發(fā)展進(jìn)程與各個(gè)時(shí)代特征的應(yīng)用上。

      三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法(技術(shù)路線)或設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))方案進(jìn)行說明,論文要寫出相應(yīng)的寫作提綱

      要解決的主要問題:

      黑人音樂布魯斯、爵士樂與小說《看不見的人》的關(guān)系。因此本文將著重分析黑人音樂爵士樂對小說敘事結(jié)構(gòu)的影響以及爵士樂反傳統(tǒng)創(chuàng)新精神對小說寫作手法的影響,布魯斯在小說中的主題曲作用,爵士樂追求自我的解放精神與小說探求自我主題的內(nèi)在關(guān)系,以及黑人音樂對小說主人公人物塑造所起到的作用──主人公從迷惘到覺悟,再到認(rèn)同自己文化,確認(rèn)身份的成長歷程。

      解決問題的思路與方法:

      文章從布魯斯、爵士樂的基本知識入手,著重分析黑人音樂爵士樂對小說敘事結(jié)構(gòu)的影響以及爵士樂反傳統(tǒng)創(chuàng)新精神對小說寫作手法的影響、布魯斯在小說中的主題曲作用、爵士樂追求自我的解放精神與小說探求自我主題的內(nèi)在關(guān)系,以及黑人音樂對小說主人公人物塑造所起到的作用。

      研究方法:

      主要采用文本分析法和比較研究,以及歸納法。

      論文提綱

      論黑人音樂在《看不見的人》中的作用

      主論點(diǎn):拉爾夫?艾里森的小說《看不見的人》具有濃郁的黑人音樂風(fēng)格,小說的敘事結(jié)構(gòu)、感情基調(diào)、寫作手法、主題、人物塑造都受到爵士樂和布魯斯的廣泛影響。

      1.引言

      2.黑人音樂對小說的作用

      2.1 黑人音樂對小說寫作技巧的作用

      2.1.1 爵士樂對小說敘事結(jié)構(gòu)的作用

      2.1.2 爵士樂創(chuàng)新精神對寫作手法的作用

      2.2 黑人音樂對小說主題的作用

      2.2.1 布魯斯對小說的主題曲作用

      2.2.2 爵士樂的解放精神對小說主題的作用

      2.3黑人音樂對人物塑造的作用

      3.結(jié)語:小說看《不見的人》是一首黑人音樂布魯斯與爵士樂的完美組合,起到了烘托氣氛,深化主題,塑造人物形象的作用,展現(xiàn)了一個(gè)黑人作家對種族問題,黑人身份以及人類是否能夠和諧相處的深切關(guān)注。

      四、檢索與本課題有關(guān)參考文獻(xiàn)資料的簡要說明

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      [16] 易立君.來自邊緣的聲音──《看不見的人》的音樂特色 [J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(11):38—41.

      [17] 周海燕.論《看不見的人》的布魯斯表征[J].浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(7):13-16.

      [18] 周展.爵士樂探源[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,(5):80-81.

      五、畢業(yè)論文進(jìn)程安排

      20xx.1.1—20xx.3.8 查閱文獻(xiàn)資料、撰寫并提交開題報(bào)告

      20xx.3.9—20xx.3.20 撰寫論文初稿并提交指導(dǎo)老師審閱

      20xx.3.21—20xx.4.10 修改論文初稿并提交第二稿

      20xx.4.11—20xx.5.20 修改論文第二稿提交第三稿,并定稿

      20xx.5.21—20xx.6.16 論文答辯

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