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  • 給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

    時(shí)間:2020-11-15 10:10:27 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

    給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范本

      【畢業(yè)贈(zèng)言一】

    給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范本

      1.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勤勞,勤勞,再勤勞。你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開(kāi)成功的道路。希望能志存高遠(yuǎn),不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,提高對(duì)自身的要求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,完善自我,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

      2.在臺(tái)上講話(huà)的你極富才氣、落落大方,儼然一位演講家;真誠(chéng)、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評(píng);工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你從不讓老師為你操心,執(zhí)著努力,從不輕言放棄,力爭(zhēng)全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jī)一躍向前,進(jìn)步明顯,這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于”自信“的宣講嗎?自信是一把鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);自信是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

      3.如果不相信自己注定平庸,那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會(huì)有回報(bào),愛(ài)拼才會(huì)贏,把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧,你會(huì)取得較大進(jìn)步的。

      4.如果讓我重新為自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的話(huà),我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地規(guī)劃,不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實(shí)人都是這樣的,只有在失去的時(shí)候,才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會(huì)珍惜,珍惜你現(xiàn)在每一分,每一秒的時(shí)間,不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊,我相信你一年后的今天你一定會(huì)后悔的。

      5.三年的時(shí)間即將過(guò)去,希望你們把手中的畢業(yè)留言?xún)?cè)好好填寫(xiě),在困頓中過(guò)去的三年,終要有點(diǎn)美好的記憶才行!來(lái)吧,把你們手中的留言?xún)?cè)拿給我,我會(huì)像自己年幼時(shí)一樣,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上自己的姓名、愛(ài)好、生日、口頭禪當(dāng)然不能缺少對(duì)你們美好的祝愿!

      6.三年中學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿(mǎn)腹壯志的好女孩。作為班長(zhǎng),你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能,出色完成老師布置的任務(wù),同學(xué)們及老師都想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓,那定能做個(gè)真正的。

      7.上課時(shí)你專(zhuān)注的神情,作業(yè)時(shí)你工整的字跡,休息時(shí)你恬靜的舉止,做事時(shí)你盡職的態(tài)度,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報(bào),也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績(jī),愿你在新的一年里,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

      8.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認(rèn)真努力吧!

      9.踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn),善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中,期待看到你成功的笑容!

      10.文靜懂事的你,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,勞動(dòng)也較積極,給同學(xué)們作出了表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,但很少舉手發(fā)言,缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神,成績(jī)難見(jiàn)提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法,提高你的學(xué)習(xí)效率,相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。

      11.文靜內(nèi)向、喜歡讀書(shū)的你要求上進(jìn),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),成績(jī)有進(jìn)步。成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,愿你再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      12.我也渴望,我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng),我?guī)е銈兊膶W(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊的小樹(shù)林里燒著誘人的野米飯,他們那快樂(lè)、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。曾經(jīng),我也和他們撅著屁股在操場(chǎng)上挖著小小的叫不出名字的類(lèi)似蚯蚓似的小蟲(chóng)子,也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士,也曾經(jīng)賴(lài)皮似的搶過(guò)他們放起的風(fēng)箏和他們比誰(shuí)的風(fēng)箏更高!可是,我們,這三年的我們,孩子們,我給你們帶來(lái)了什么?快樂(lè)的記憶,我也無(wú)處尋找!

      13.性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話(huà),熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,很少向老師提出問(wèn)題,成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去,它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取,增加與老師與同學(xué)的交往,進(jìn)一步激發(fā)活力,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取更好成績(jī)。

      14.性格溫和開(kāi)朗的你,遵守紀(jì)律,待人誠(chéng)懇,尊敬老師,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,知錯(cuò)能改。學(xué)習(xí)上不夠積極努力,理科成績(jī)較不理想。你說(shuō)你有煩惱,總比同齡人想得多,老師希望你全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甘甜滋味的。

      15.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩(shì)。思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,學(xué)會(huì)善待自己,善待別人,嚴(yán)于律己,寬以待人。送你一句話(huà),與你共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      16.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。但是你應(yīng)該活潑一些,十多歲的青春少年本應(yīng)充滿(mǎn)熱情;你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠,愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

      17.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望誠(chéng)實(shí)的你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難,相信自己的能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采取足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

      18.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過(guò)了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格,表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí),都想想老師說(shuō)的話(huà)和你的保證吧!

      19.挫折時(shí)候,當(dāng)時(shí)的痛苦是允許的,但是要盡快走出來(lái),要盡快用積極的心態(tài)面對(duì),并且從中感悟,從中體會(huì),從中總結(jié),這樣,這些經(jīng)歷就可能都變得很有價(jià)值,對(duì)你的未來(lái)很有幫助。盡量不要給年輕的自己找太多理由和借口,坦然地承認(rèn)問(wèn)題所在,努力改進(jìn)就是了。注意,太過(guò)順利并不一定是好事啊,要時(shí)刻警醒自己!

      20.想像和期望永遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)。對(duì)未來(lái)可以有期許,但是先不要太過(guò)奢望,就因?yàn)椤跋胂窈推谕肋h(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)”。有這樣的思想準(zhǔn)備,就會(huì)有更強(qiáng)的承受力更平和的心態(tài),甚至常常會(huì)有一些“意外之喜”,而不會(huì)總是抱怨現(xiàn)實(shí)抱怨環(huán)境抱怨命運(yùn)。抱怨只會(huì)讓心情更糟,除此之外沒(méi)有更多作用。

      21.一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自覺(jué)守紀(jì)而且心地善良的你能?chē)?yán)格要求自己,做好自己份內(nèi)的事,能熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加體育鍛煉,生活儉樸,勞動(dòng)積極。常勤精進(jìn),譬如水長(zhǎng)流,則能穿石。望繼續(xù)努力,提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

      22.一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,老師很希望你變得勤奮些,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績(jī),你能做到嗎?

      23.在老師們的眼里,你是一位聰穎、活潑的學(xué)生干部。是你,給我班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你,給我班帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí),當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí),我們便知道是你在默默耕耘,F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),老師要對(duì)你說(shuō):這是一個(gè)新的起點(diǎn)!

      【畢業(yè)贈(zèng)言二】

      愛(ài)的同學(xué)們,這個(gè)充滿(mǎn)期待,令人激動(dòng)的日子終于要來(lái)了,靠近它,我有種即將收獲的喜悅,但是,面對(duì)分別,此時(shí)我更多的是難舍的情緒。

      xx年了,我們共同走過(guò)了xx多個(gè)日子,你們是一群多么樸實(shí),多么可愛(ài),多么令人心疼的孩子,你們和我一起共同在語(yǔ)文的海洋里遨游,我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^(guò),為于勒不平過(guò),為荒原上的獨(dú)行者禮贊過(guò),也為夏洛克的不幸感嘆過(guò),我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷,分享著陶潛的世外桃源,感受著魯迅的赤子氣概,漸漸的我們的心在小說(shuō)天地里碰撞,我們的情在詩(shī)詞王國(guó)里升騰,漸漸的我們走近彼此,了解彼此,我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀,感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)和幸福,我會(huì)情不自禁的稱(chēng)你們是“我可愛(ài)的孩子們”,你們用善良溶解了老師的一次次暴怒,用單純影響我要保有一顆童心,用真誠(chéng)提醒我該如何完善自我,就連你們狡猾的眼神,在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景,我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分,永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中!

      可是,我可愛(ài)的孩子們,當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候,我該做些什么呢?我要給你們我最誠(chéng)摯的祝福,祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地,既要有“欲上青天攬明月”的豪氣,又要有“直掛云帆濟(jì)滄海”的本領(lǐng),當(dāng)你身處順境時(shí),要懂得乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,當(dāng)你面對(duì)困境時(shí),能明白這是天將降大任于你,不管你將高居廟堂,還是身處江湖,不管你是腰纏萬(wàn)貫還是囊中羞澀,都不要沾沾自喜,孤芳自賞,或是垂頭喪氣,一蹶不振,在今后的日子里,我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人,我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們的日新月異而振奮!

      最后,我要告訴你們,我深切的愛(ài)著我的每一個(gè)學(xué)生,祝你們一路花開(kāi),走出個(gè)性,走出自我!

      【畢業(yè)贈(zèng)言三】

      老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“榮譽(yù)與責(zé)任”江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))20xx屆高、初三畢業(yè)典禮,為高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生和新疆班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),舉行師生聯(lián)誼活動(dòng),熱烈祝賀同學(xué)們榮耀畢業(yè)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室,并以校長(zhǎng)的名義向順利完成學(xué)業(yè)、即將開(kāi)啟人生新的航程的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,向嘔心瀝血、精心培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們表示崇高的敬意!

      三年前,我們高一新生和初一新生,帶著對(duì)邗中的鐘情與向往,帶著家庭的囑托與期望,帶著邗中學(xué)子的“光榮”與青春的“夢(mèng)想”跨進(jìn)邗中這座流淌著人文氣息的現(xiàn)代化校園,開(kāi)始了人生最美好、最多彩、最難忘的中學(xué)時(shí)代。四年前,我們42名新疆預(yù)科班的同學(xué),順利通過(guò)層層嚴(yán)格的選拔,從廣袤的天山南北匯聚到美麗的烏魯木齊,乘車(chē)3000多公里來(lái)到六朝古都南京,在歡迎的老師、同學(xué)的熱情掌聲和燦爛微笑中,來(lái)到了歷史文化名城揚(yáng)州,融入到充盈著民族團(tuán)結(jié)精神的邗中這個(gè)溫暖的大家庭。從此,新疆班的42名同學(xué)和我校其他新疆班的同學(xué)一樣成為備受揚(yáng)州地方黨委、政府和社會(huì)各界高度關(guān)注、傾情呵護(hù)、引以自豪的.一道“亮麗”的風(fēng)景。此時(shí)此刻,我們沒(méi)有忘記四年前一同跨進(jìn)邗中校園、后因身體原因而未能在邗中完成學(xué)業(yè)的另外1名同學(xué),因?yàn),他也是我們邗江中學(xué)20xx屆新疆班的同學(xué)!

      光陰荏苒,歲月彈指,一千多個(gè)日日夜夜,我們師生朝夕相處,甘苦與共。校園因你們而彰顯生機(jī)與活力,老師因你們而平添自豪和情趣:課堂上,你們沉思的面龐,操場(chǎng)上,你們活躍的身影,演出中,你們噴薄的才情,競(jìng)選中,你們敏捷的才思;多少美好與感動(dòng),多少奮斗與搏拼;你們告別了稚嫩,逐步走向成熟,你們拋卻了依賴(lài),逐步走向自立;你們的追求,你們的努力,你們的天真,你們的頑皮,你們的喜樂(lè),你們的憂(yōu)愁,連同你們的成長(zhǎng)、你們的進(jìn)步,一道編織著邗中動(dòng)人而精彩的歷史,一起印刻在老師的腦海和心田。母校不會(huì)忘記,“光榮與夢(mèng)想”開(kāi)學(xué)典禮上,你們握著右拳,面對(duì)國(guó)旗、校旗發(fā)出的鏗鏘話(huà)語(yǔ),因?yàn)槟鞘悄銈兛邕M(jìn)中學(xué)時(shí)代的入學(xué)誓言;母校不會(huì)忘記,高中同學(xué)在“成人與成功”18歲儀式上,握著右拳,面對(duì)國(guó)旗、校旗發(fā)出的鏗鏘話(huà)語(yǔ),因?yàn),那是你們成為共和?guó)公民時(shí)的成人宣誓;母校不會(huì)忘記,初中同學(xué)在“告別少年,走向青春”儀式上,握著右拳,面對(duì)團(tuán)旗、校旗發(fā)出的鏗鏘話(huà)語(yǔ),因?yàn),那是你們的青春宣言;母校同樣不?huì)忘記,在今天“榮譽(yù)與責(zé)任”畢業(yè)典禮上,你們握著右拳,面對(duì)國(guó)旗、校旗發(fā)出的鏗鏘話(huà)語(yǔ),因?yàn)椋鞘悄銈冸x開(kāi)母校時(shí),永遠(yuǎn)銘記和認(rèn)真踐行邗中人“榮譽(yù)”與“責(zé)任”的決心!

      大千世界,茫茫人海,熙來(lái)攘往,維系人與人關(guān)系的紐帶一個(gè)是“利益”,另一個(gè)是“感情”。前者往往“市俗”,會(huì)有“雜質(zhì)”,后者常!案呱小,應(yīng)該“純正”。而在“感情”中,母校情、師生情、同學(xué)情至真至純,不可更變。在這戀戀不舍、依依惜別的時(shí)刻,作為對(duì)你們飽含至深至純感情的校長(zhǎng),我要代表母校的所有老師衷心希望20xx屆高中、初中、新疆班的畢業(yè)同學(xué),敢于負(fù)責(zé),懂得感恩,善于做事,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),笑對(duì)挫折,為了自己的榮譽(yù)、家族的榮譽(yù)、母校的榮譽(yù)、國(guó)家的榮譽(yù)而進(jìn)取不止,奮斗不息。

      敢于負(fù)責(zé):就要敢于對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)所在的集體負(fù)責(zé),對(duì)組織負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。懂得感恩:就是在任何時(shí)候都應(yīng)有感恩之心:感恩時(shí)代,感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩組織,感恩祖國(guó)。善于做事:就是要把大事做到精致,小事做出品位,凡事做出特點(diǎn)。學(xué)會(huì)協(xié)調(diào):卡耐基說(shuō)過(guò),一個(gè)人的成功與否往往取決于他對(duì)人際世界的處理。因此,同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松劳局袘?yīng)該學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)好與家人的關(guān)系,協(xié)調(diào)好與同學(xué)、同事的關(guān)系,協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、與部屬之間的關(guān)系。笑對(duì)挫折:人生不可能一帆風(fēng)順,困難、挫折、坎坷、風(fēng)浪必定伴隨人生始終。強(qiáng)者,搏擊風(fēng)浪,傲視困難,笑對(duì)坎坷;智者,把困難當(dāng)動(dòng)力,把挫折當(dāng)警示,決不會(huì)重復(fù)第二次同樣的挫折!

      同學(xué)們:今后你們無(wú)論身在天涯海角,無(wú)論身處順境逆境,無(wú)論生活順達(dá)困頓,都要時(shí)刻秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn),永遠(yuǎn)牢記邗中人的“榮譽(yù)”與“責(zé)任”:好學(xué)善思,見(jiàn)賢思齊,永遠(yuǎn)做邗中的使者;追求卓越,崇尚一流,永遠(yuǎn)做時(shí)代的精英;守住底線(xiàn),遠(yuǎn)離小人,永遠(yuǎn)做坦蕩的君子。既能“兼濟(jì)天下”,又能“獨(dú)善其身”,既要有“天降大任,舍我其誰(shuí)”的“大家”氣概,又要有“簞食,瓢飲,在陋巷,不改其樂(lè)”的“大家”風(fēng)范。擇善而從,擇高以棲,德業(yè)雙馨,知行雙健,爭(zhēng)做母校引以自豪的“懷想天空”的追求者和“腳踩大地”的實(shí)干家,爭(zhēng)做母校值得驕傲的各行各業(yè)的專(zhuān)家,各條戰(zhàn)線(xiàn)的精英,甚至國(guó)家社稷的領(lǐng)袖!

      母校相信你們,母校期待你們,母校祝福你們!

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    畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言08-22

    給學(xué)生臨別畢業(yè)贈(zèng)言08-22

    畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言給恩師08-21

    給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言11-29

    學(xué)生給老師的畢業(yè)離別贈(zèng)言11-15

    初中老師給學(xué)生畢業(yè)的贈(zèng)言11-14

    學(xué)生畢業(yè)給老師的經(jīng)典贈(zèng)言11-11

    初中畢業(yè)老師給學(xué)生贈(zèng)言08-20