初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人對一些廣為流傳的贈(zèng)言都不陌生吧,這時(shí)寫贈(zèng)言就再好不過了。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的贈(zèng)言嗎?下面是小編整理的初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師1
親愛的孩子們上午好!
智敏組長交給我一個(gè)無比艱巨無尚光榮的任務(wù),讓我在今天的畢業(yè)典禮上做為教師代表發(fā)言,我無比忐忑,惴惴不安,夜不能寐,任務(wù)艱巨源于我的才疏學(xué)淺,表達(dá)不出老師和同學(xué)三年一仟零九十五天的深情愿意,光榮源于我能有幸代表全年級六十一位老師給同學(xué)們送上滿滿的祝福。
這幾天我一直在忙于整理制作畢業(yè)相冊,整理三年時(shí)光里你們留在廣益的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著你們從小個(gè)頭變成了大個(gè)頭,從懵懂走向了成熟,看著你們體育節(jié)上的龍騰虎躍,看著你們在藝術(shù)節(jié)上曼妙的舞姿,看著你們拿著廣益獎(jiǎng)狀的那個(gè)紅本本喜上眉梢,看著我和你們在君山之上齊跳江南style的滑稽可笑,看著你們在中考僅乘N天的背景之下埋頭苦讀的辛酸,我的眼淚在不覺不知中浸濕了我的心。
同學(xué)們此時(shí)此刻其實(shí)我最想說的是感謝,廣益學(xué)校感謝你們,因?yàn)槟銈兊募尤,廣益注入了新鮮的血液而顯活力;因?yàn)槟銈兊呐,廣益在日益強(qiáng)大;因?yàn)槟銈凃溔说某煽,廣益被更多的人們所認(rèn)識所賞識;因?yàn)槟銈儚V益的今天才會(huì)這么美,因?yàn)槟銈儚V益的明天才會(huì)更美!
老師要感謝你們,是你們成就了老師,是你們讓老師們快樂著你們的快樂,憂傷著你們的憂傷,是你們讓人到中年的我能夠和你們同呼喚, 共命運(yùn), 同歡樂,是你們讓我再次能夠感受青春的魔力,去追逐去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,是你們成就了我們的事業(yè),謝謝你們!孩子們,時(shí)光是把篩子,請你們篩掉老師偶爾對你的錯(cuò)怪,篩掉老師曾經(jīng)偶爾對你的忽視,篩掉老師曾經(jīng)對你的指責(zé),篩掉班主任躲在教室后像容嬤嬤一樣偷看你的表情。原諒他們的無心之過,無私之過吧!
此時(shí)我還想向你們索取感謝。同學(xué)們你們知道不知道,你那么漂亮的成績是我們?nèi)握n老師一道道題目認(rèn)真改出來的;是老師一個(gè)又一個(gè)找學(xué)生面批而來的;是一次又一次守著你們過關(guān)做出來。同學(xué)們你們可曾記得軍訓(xùn)時(shí)班主任頂著烈日陪著你們一起站軍姿時(shí)的情景;同學(xué)們你們可曾記得初來乍到時(shí)老師在深夜陪你們在寢室默默留淚的場景;同學(xué)們你們可曾記得在藝術(shù)節(jié)上你們獲得一等獎(jiǎng)時(shí)老師和你們相擁而泣的畫面:……孩子們感謝你們辛勤付出的班主任吧,感謝為我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步辛苦付出的任課老師吧,感謝為我們生活學(xué)習(xí)更好而辛勤付出過的送水師傅,食堂阿姨們吧,感謝為了我們能夠在這個(gè)簡單干凈和諧有序積極向上的校園里學(xué)習(xí)生活而付出智慧汗水的年級組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們吧!
同學(xué)們畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束而是開始,英文用Graduation這個(gè)詞表示畢業(yè),但是它的詞根沒有“完成”“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開始進(jìn)步的意義,這其實(shí)是對畢業(yè)最好的解讀,中考只是一個(gè)學(xué)業(yè)階段。結(jié)束,她只是你學(xué)業(yè)萬里長征跨過的第二步。“古之立大事者,不違有跨世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志”“玉琢而成,石雕而珍”希望你們在今后的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣益的優(yōu)良傳統(tǒng),能直掛云帆,乘風(fēng)破浪,鷹擊長空!
無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起,無論你們走得多遠(yuǎn),我的心永遠(yuǎn)和你們在一起。畢業(yè)了,孩子們歡迎你們常回來看看,看看這曾揮灑你青春汗水承載著你夢想的校園,看看你曾經(jīng)對它深情凝望過的那株迎春花,尋覓一下你們也曾雞飛狗跳過的青春,再次深情擁抱一下陪你一起走過的老師吧。
此時(shí)此刻我多么希望時(shí)間能夠停滯讓我們再多相處一分鐘,再一次深情的凝望;此時(shí)此刻我甚至想變成那能吞大象的貪婪地蛇,希望時(shí)間能夠退回從前,讓我們把三年再重新走過,但是孩子們中考開考鈴聲即將響起,我們要拋棄一切雜念,用平靜的心態(tài),縝密的思維,認(rèn)真的態(tài)度,漂亮的字跡,為中考交一份滿意的答卷。
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”孩子們加油吧,今日你以廣益為榮,他日定當(dāng)是廣益以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師2
見仁見智
同一事物,不同的人從不同的角度來看,會(huì)有不同的認(rèn)識,正所謂仁者見仁,智者見智。
幸福
幸福是什么?它看不見,摸不著。幸福是一種感覺,它需要用心去感受,感覺幸福,就是幸福,它就圍繞在我們身邊。
一個(gè)人總是感覺不到幸福,這是一個(gè)人最大的悲哀。
感情與理智
當(dāng)感情沖動(dòng)時(shí),理智要攔住它。
感情使我們品嘗到了生活中的酸甜苦辣、悲歡離合的滋味,所以不至于枯燥而乏味。
而理智是行動(dòng)的規(guī)范,它幫助我們把握方向,監(jiān)視并提醒我們行為上不要越軌。以免侵犯他人或危害自己。
渴求與自滿
學(xué)知識需要的是渴求,而不是自滿。各種各樣的知識夠幾輩子學(xué)的,世上沒有一個(gè)我能夠說他不需要學(xué)習(xí)了。
美與發(fā)現(xiàn)
羅丹說:“生活中,不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!逼鋵(shí),美無處不在,就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
適度
做什么事情,都要把握好一個(gè)度。不能不足,也不可太過極端。恰到好處才是最合適的。這就是古人所說的中庸之道。
習(xí)慣
習(xí)慣是人們長期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。起初是在我們不經(jīng)意時(shí)造成的,一旦習(xí)慣養(yǎng)成了,它是牢不可破了,我們就會(huì)讓它牽著鼻子走了。
權(quán)力與權(quán)威
握有權(quán)力的人總會(huì)有一定的權(quán)勢,但不一定有權(quán)威。因?yàn)闄?quán)力是可以用錢買到的,而權(quán)威是買不到的,只能靠自己的行為去獲得。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師3
沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
老師,和您在一起兩年了,回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的!
老師,祝您永遠(yuǎn)快樂!為了您的教誨和希冀,親愛的老師,我將一往無前的穿越所有的雨季和清空。
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
您的心靈,如雪花般純凈;您的人格,像青松般高潔;您的青春,似火種將永遠(yuǎn)燃燒,我們永遠(yuǎn)尊重您!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的,我將永遠(yuǎn)記住您。
您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。
您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng);您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子,我?guī)ё吣男δ。愿您以后笑臉多一些?/p>
您像一枝紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個(gè)字來形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
老師,感謝您過去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。馬上要畢業(yè)了,再見老師,希望您忘記我過去的不好。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師4
1.假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
2.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
3.老師啊,我們在一起三年了,這三年里,您一直像燈一般指引著我們前進(jìn),教會(huì)了我們做人做事的道理,教給了我們知識,什么話都表達(dá)不出對您的愛,化作一句:老師,您辛苦了!
4.舍不得和同學(xué)們分離,舍不得和老師的分離,祝老師萬事如意,笑口常開,我想對您說一聲:老師,您辛苦了!
5.從初一到初三,我們一路走來,留下的不僅是腳印;揮灑的不僅是汗水;收獲的不僅是知識;帶走的不僅是回憶……在同學(xué)們心目中,我沒有一個(gè)好性格,說話也做不到輕聲細(xì)語,但是我做到了用家長的角度審視你們,也許我不夠心細(xì);也許我也曾傷害過你的自尊心,在這里請大家原諒我的不完美。三年來,看著大家在我們這個(gè)大家庭中收獲了強(qiáng)健的體魄、健全的人格、健康的心理、優(yōu)良的品德,我感到非常幸福!
6.即將畢業(yè),我們心中有萬分不舍,您為我們操勞了三年,衷心的感謝您會(huì)對我們發(fā)脾氣,但是我們都知道您是恨鐵不成鋼,您的不離不棄讓我們心中有了暖意,讓我們知道拼搏、進(jìn)取,初中畢業(yè)送給老師的寄語。感謝您,我的老師!
7.忘不了與您共處的點(diǎn)滴,忘不了您對我們的辛勤培育,3個(gè)365天,是您天天掛記著我們,老師,謝謝您,愿您以后的日子笑口常開,心想事成!
8.面臨畢業(yè)的我們,即將離開母校的我們,即將離開培育了三年的您,心里有萬分的不舍,祝您心想事成,萬事如意。老師,您辛苦了!
9.就要畢業(yè)了,老師,衷心的感謝您,我想說:老師,您辛苦了!三年來,您像家人一樣關(guān)心我們,照顧我們,讓我們倍感溫暖,現(xiàn)在要離開了,真舍不得。
10.親愛的老師您辛苦了!您曾為我們操碎了心,畢業(yè)在即,請?jiān)试S我說一聲:謝謝!
11.老師,謝謝您為我們操心,是您讓我們從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長為一個(gè)大人,謝謝!
12.謝謝您對我的器重,謝謝您三年的教導(dǎo)!您辛苦了,祝您越來越美麗!
13.老師,您的叮囑、您的鼓勵(lì)都給了我們勇氣,讓我們努力進(jìn)取,“老師,您辛苦了!”
14.老師,感謝您三年來對我們的照顧、關(guān)懷和默默的愛,我們讓您升國旗,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,要畢業(yè)了,最后對您說一聲:老師,您辛苦了!
15.轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,速度好快啊!在這三年中,您對我們真是無微不至,您像媽媽一樣,關(guān)心我們,雖然,我們也曾經(jīng)給您帶來了很多麻煩,讓您生氣,但是,我們愛您。老師,您辛苦了;老師,我們愛您!
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師5
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。
我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。
同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的位置,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。
我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家晴時(shí)多些。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
三年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師6
畢業(yè)之際,請接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
是誰把語錄灑大地?是您。是誰把幼苗辛勤哺育?是您。老師,您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花,那一朵沒有您的心血,那一朵沒有您的笑影!
一日為師終生為父,但您不是父母,您想母親一樣照顧我們,像雨水一樣滋潤我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你教導(dǎo)我們,和我們談笑風(fēng)生,這就是快樂。
是你們教會(huì)了我1+1=2,是你們教會(huì)了我“感恩”兩字怎么讀:是你們教會(huì)了我happy等于快樂,在畢業(yè)的今天,我獻(xiàn)上一句:“謝謝”
老師,您是我精神世界里的搖籃,是您讓我懂得了:原來河水是這樣滋潤大地,泉水是這樣滋潤我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。
親愛的老師們,三年來,是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,愿你青春永在,把更多的知識播撒給學(xué)生們。
一日為師,終身為父。但您不是父,而是母。老師,您像母親一樣照顧著我們,像雨水一樣滋潤著我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
三年來,我們從“幼苗”長出了“大樹”,是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi),我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的。
三年前,我還是一個(gè)不懂事的小孩,什么也不會(huì)。但是,您教導(dǎo)了我,讓我學(xué)會(huì)許多,謝謝您,老師!
您累了三年了,辛苦了,您的每一句教導(dǎo)的話,我都會(huì)銘記在心的。
人生猶如一條街,是您為長街增添美麗的景致,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
蜜蜂給人類帶來了甜,而自己卻被拉出去了。老師,您就是我們心中的蜜蜂,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……
臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
秋天快到了,樹葉無聲無息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
是您讓我快樂地成長,讓我懂得了道理,學(xué)會(huì)了知識,我對老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心,老師說的話我句句不忘
老師,您如一位勤勞的園丁,栽培了我們這一群祖國的花朵,是您不辭辛苦地為我們傳播知識。即將分別,我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,報(bào)答您的栽培之恩。
一輩子的榮華富貴,買不來您的教誨,一輩子的榮譽(yù),最后還是您所給予的。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
秋天快到了,樹葉無聲無息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
是您讓我快樂地成長,讓我懂得了道理,學(xué)會(huì)了知識,我對老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心,老師說的話我句句不忘
您的愛,如太陽般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤,如天空般純潔。
老師,和您相處的時(shí)間雖只有一年,但這一年,您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了,我也快畢業(yè)了,最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康,桃李滿天下。
謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo),我不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩,我即將畢業(yè)了,希望老師們天天開心,越活越年輕!
在這三年里,最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候,什么問題都會(huì)耐心講給我們聽,為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕,事業(yè)越來越順利。
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
在學(xué)校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,我也不知如何報(bào)答您,只能在這兒說一聲謝謝。問候語
因?yàn)橛辛四R才能從陌生,到熟悉;因?yàn)橛辛四瑢W(xué)習(xí)才變得有趣,不枯燥;因?yàn)橛辛四,才能認(rèn)識賣火柴的小女孩,才能從一數(shù)到十。但是,誰又曾教過我們,該如何面對分離?誰又曾告訴過我們,您會(huì)成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。
陽光撫媚著大地,鳥兒在歡快地唱歌,大家都在玩樂,您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,知了在不停的叫著,大家都在吹著風(fēng),您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,永遠(yuǎn)感謝您。
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
在我小小的世界里,除爸媽外便是您;在我小小的心靈里,您便是最了不起的,您教我長大成人,我還不知怎么感謝您,我就快畢業(yè)了,您知道嗎?我將來就想像您一樣,當(dāng)一名老師,我常常做這個(gè)夢,聰明的您,可不可以告訴我,這夢想能否成真?
老師,三年里您把我這個(gè)無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯(cuò)誤時(shí),您嚴(yán)厲的批評我。當(dāng)我表現(xiàn)好,成績優(yōu)異時(shí),您把最甜的糖果獎(jiǎng)給我,希望我能再接再厲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感謝您!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來,幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動(dòng)人,像翡翠一般純潔無瑕,像陽光一樣燦爛奪目!
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語,充滿著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!畢業(yè)祝福的話
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語,充滿著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,卻把知識的清泉叮咚作響。
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請相信有志者事競成我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋過去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),卻又難說再見,昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!“將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。
老師,你們地教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地,如春雨滋潤土地。你們撥下的知識,像一碗米,由我們來決定它的價(jià)值:可能變成一碗米飯,或幾個(gè)粽子,或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來決定。雖然如此,但我們永遠(yuǎn)無法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康,萬事如意!
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師7
燦爛的陽光照亮了世界,老師,您的愛印在了我們心中。
今天,你用春雨灌溉著我們,讓我們茁壯成長;而當(dāng)我們長成參天大樹時(shí),你卻如綠葉,在樹叢中默默地笑著。你的付出,我們終生難忘!
在學(xué)校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,我也不知如何報(bào)答您,只能在這兒說一聲謝謝。
三年過去,我們就要離開,您哪“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無法報(bào)答,只能以好成績來報(bào)道。愿您桃李滿天下!
您的愛是無聲的打傘,遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,教會(huì)了我怎樣做人,教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
老師們:您好!三年的時(shí)間,三年的光陰,是老師培育了我們,是老師教導(dǎo)了我們,我向所有教過我們的老師誠懇的說聲——謝謝!
老師,您上課很幽默,總能讓同學(xué)們哈哈大笑,可惜時(shí)間太快。
老師 老師是我慈祥的媽媽,給予我知識,教我學(xué)會(huì)做人,我深深地愛著您!
因?yàn)橛辛四,知識才能從陌生,到熟悉;因?yàn)橛辛四,學(xué)習(xí)才變得有趣,不枯燥;因?yàn)橛辛四,才能認(rèn)識賣火柴的小女孩,才能從一數(shù)到十。但是,誰又曾教過我們,該如何面對分離?誰又曾告訴過我們,您會(huì)成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。
陽光撫媚著大地,鳥兒在歡快地唱歌,大家都在玩樂,您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,知了在不停的叫著,大家都在吹著風(fēng),您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,永遠(yuǎn)感謝您。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師8
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師9
1) 、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。 平淡的時(shí)光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。 美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
2) 、臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。
3) 、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
4) 、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
5) 、同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。
6) 、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋過去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),卻又難說再見, 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
7) 、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。 平淡的時(shí)光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。 美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
8) 、臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。
9) 、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
10) 、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
11) 、同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。
12) 、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋過去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),卻又難說再見, 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
13) 、所有的寂寞,都抵不過沒有朋友的寂寞。
14) 、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
15) 、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
16) 、您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
17) 、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
18) 、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
19) 、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
20) 、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
21) 、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。
22) 、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
23) 、啊,老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的`內(nèi)涵!
24) 、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,在同一張桌子上寫作業(yè)。
25) 、在一起的歲月是多么快樂,在花壇的芬芳中,珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。
26) 、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
27) 、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個(gè)注解,無怨無悔。
28) 、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
29) 、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
30) 、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
31) 、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。
32) 、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
33) 、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!
34) 、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
35) 、聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友情藏心中。
36) 、歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
37) 、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請帶上我最美好的祝福吧!
38) 、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。 回首昨天,應(yīng)問心無愧;面對今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!
39) 、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
40) 、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
41) 、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
42) 、雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
43) 、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
44) 、愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
45) 、陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
46) 、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
47) 、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁! 思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
48) 、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。
49) 、所有的寂寞,都抵不過沒有朋友的寂寞。
50) 、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
51) 、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
52) 、您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
53) 、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
54) 、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
55) 、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
56) 、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
57) 、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。
58) 、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
59) 、啊,老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
60) 、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,在同一張桌子上寫作業(yè)。
61) 、在一起的歲月是多么快樂,在花壇的芬芳中,珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。
62) 、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
63) 、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個(gè)注解,無怨無悔。
64) 、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
65) 、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
66) 、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
67) 、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。
68) 、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
69) 、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!
70) 、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
71) 、聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友情藏心中。
72) 、歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
73) 、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請帶上我最美好的祝福吧!
74) 、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。 回首昨天,應(yīng)問心無愧;面對今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!
75) 、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
76) 、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
77) 、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
78) 、雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
79) 、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
80) 、愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
81) 、陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
82) 、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
83) 、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁! 思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
84) 、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師10
1.您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
2.十年樹木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。
3.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
4.人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
5.您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
6.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
7.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
8.多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達(dá),對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變--老師,祝您萬事如意!
9.沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
10.老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師11
1.在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
2.沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
3.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
4.零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
5.學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
6.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
7.攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!
8.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
9.愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
10.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
11.春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!
12.豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!
13.對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!
14.成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!
15.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
16.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
17.你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師12
1.您的學(xué)識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!
2.加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。即將離別,回憶往事一幕幕老師孜孜不倦的教誨,離別之際,為您贈(zèng)送最美好的祝福寄語,愿您像太陽一樣照耀祖國大地。
3.愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
4.我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛您!
5.園丁的汁水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢境,常常是甜的笑臉,瑯瑯的書聲……
6.教師像一支紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢,燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。老師,我愛你們!
7.老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
8.您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶,讓我看見了一個(gè)斑斕的新世界。
9.老師,不知您可否還記得那個(gè)兩次分班都是您的學(xué)生,而且上課總是遲到淘氣的女孩,幾年過去了,她長大了,一直想對您說聲感謝,感謝您對她一切的好,謝謝您對她的寬容與教誨。但是她一直聯(lián)系不到您,只能在這里祝愿您身體健康、萬事如意,并祝您節(jié)日快樂!
10.有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是老師的愛和情。有人說,老師您已經(jīng)找到了自己的位置,其實(shí),您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。
11.啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
12.如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
13.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
14.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
15.您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
16.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
17.我的贊頌,我的崇敬,不僅是因?yàn)槟挥胁湃A,更是由于你一生都在進(jìn)行探索!
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師13
1.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
2.熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
3.知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
4.知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
5.學(xué)問是苦根上長出的甜果。
6.你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
7.五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
8. “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
9.把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
10.讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
11.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!
12.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
13.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。
14.黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
15.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
16.不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師14
1、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
2、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
3、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
4、不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
5、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
6、讓時(shí)間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
7、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!
8、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
9、假如你曾有過虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!
10、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
11、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
12、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
13、、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……
14、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大!
15、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
16、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
17、時(shí)間是單程路,你買不到回頭票。但是回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
18、“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào),在這里,我希望你們每個(gè)人都是中考賽場上的勇士、斗士!
19、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
20、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師15
1.心存感激,永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財(cái)富!
2.作為一次經(jīng)歷,失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
3.成功與失敗都是暫時(shí)的,在成功處跌到便是失敗,在失敗處勇敢站起就是成功。
4.如果做某一件事能給我?guī)砗眯那椋敲礋o論遇到什么樣的挫折,我都會(huì)竭力去做。
5.健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
6.仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。
7.信心來自于實(shí)力,實(shí)力來自于勤奮。
8.自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
9.不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。
10.悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些
11.善待你的愛好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路,要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
12.初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
13.自信是成功的先決條件。
14.有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。
15.積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。
16.初三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富
17.開啟中考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。
18.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
19.中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
20.中考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
21.有時(shí)候,灑脫一點(diǎn),眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn),心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
22.淡薄功利,輕裝前進(jìn);不計(jì)付出,堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的,誓不罷休。
23.好的,壞的……一切都是你的,有必要自卑嗎?
24.在攀登人生階梯的旅途中,我們不怕慢,只怕停。只要不停止,再慢的速度也能達(dá)到頂峰。
25.人生要敢于接受挑戰(zhàn),經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無限的超越,才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。
26.黑暗總會(huì)過去,黎明終會(huì)到來。
27.在各自崗位上盡職盡責(zé),無需豪言壯語,默默行動(dòng)會(huì)詮釋一切。
28.山頂對我們半山腰的人來說并不遙遠(yuǎn)。
29.如果一個(gè)人拒絕提高自己的思想覺悟,那么他只能處在弱小可憐凄慘的境地。
30.不要因?yàn)閯e人而影響了你的生活節(jié)奏。
31.只要努力抬起你的雙腳,勝利將屬于你。
32.做前,可以環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。
33.朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里! ……
34.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
35.思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
36.學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
37.身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,要勇往直前,“莫愁前路無知己!”往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。
38.人生和地質(zhì)勘探不一樣,可以向前看向上看向左看向右看,但絕對不能向后看向下看。
39.在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。
40.我們必須有恒心,尤其要有自信心,我們相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價(jià)多么大,這種事情必須做到。
41.一個(gè)人若想學(xué)會(huì)滑冰,那么他一定要做好在冰上摔跤的準(zhǔn)備。
42.在我們的生活中,如果沒有了書籍,就好像小鳥在天空中飛翔時(shí)斷了翅膀一樣,永遠(yuǎn)不能前進(jìn)。
43.盡自己最大的努力,抱最大的希望,作最壞的打算。
44.天下沒有不可能的事,只要你有信心有勇氣,腔子里有熱血,靈魂里有真愛。
45.與其相信依靠別人,不如相信依靠自己。
46.窮則思變,既要變,又要實(shí)干。
47.說服自己感動(dòng)自己征服自己,帶著真誠感恩的心,勇敢地走完選定的生活道路,決不回頭。
48.沒有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!
49.人生可以有逗號、感嘆號、省略號,但不能有句號。
50.人生可以有一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),但絕對不能有一般過去時(shí)和將來時(shí)。
51.一個(gè)人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的,任何情況下,盡量不要穿拖鞋出門。
52.理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
53.愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
54.人生的方程也需要配平,痛苦和歡樂共存,既然要感謝歡樂,也要感謝痛苦。
55.拿出堅(jiān)忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無私奉獻(xiàn)的精神。我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
【初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師】相關(guān)文章:
初中給老師的畢業(yè)贈(zèng)言10-28
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言04-28
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師04-27
給老師的初中畢業(yè)贈(zèng)言12-04
初中老師畢業(yè)贈(zèng)言08-04
初中畢業(yè)給老師贈(zèng)言11-30
畢業(yè)贈(zèng)言給初中老師12-18
初中給老師的畢業(yè)贈(zèng)言05-07
初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師的02-28
初中畢業(yè)老師的贈(zèng)言10-25