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  • 老師贈(zèng)言-仰慕頌揚(yáng)版

    時(shí)間:2020-10-23 17:21:57 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

    老師贈(zèng)言-仰慕頌揚(yáng)版

      老師贈(zèng)言-仰慕頌揚(yáng)版

    老師贈(zèng)言-仰慕頌揚(yáng)版

      稱(chēng)呼、給老師的贈(zèng)言、結(jié)語(yǔ)、署名、日期。

      【適用范圍】

      適用于向老師表達(dá)祝福、感謝、頌揚(yáng)、思念時(shí)所用,一般寫(xiě)在賀卡、禮-

      物或信等材料上。
      【關(guān)鍵詞】
      贈(zèng)言 ,稱(chēng)呼,具體內(nèi)容,署名。
      【模仿秀】
      想念的×老師:?
      假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!?
      衷心感謝您,祝你一切如意!?
                             學(xué)生:××?
                             ×年×月×日
      【贈(zèng)老師贈(zèng)言集萃之仰慕頌揚(yáng)版】
      人們常以蠟燭喻教師,我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火,發(fā)出燁燁光焰。??
      老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!??
      您像一枝紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,這兩個(gè)字就是——燃燒!不停地燃燒!
      ?
      您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界……??
      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!??
         如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!??
      傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!??
      老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!??
      您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!??
      您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。??
      50壽辰,30教齡,這數(shù)字本身就是一首詩(shī),豐富的底蘊(yùn),顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。??
      您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。??
      您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。??
      當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。??
      不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。??
      老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……?

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