最新的中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
畢業(yè)贈(zèng)言一
三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你...
三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫�有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，一路走好!
畢業(yè)贈(zèng)言二
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的.低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!??
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
畢業(yè)贈(zèng)言三
1、 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
2、 我們擁有3個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
3、 還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
4、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
5、 紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
6、 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
7、 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
9、 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
10、 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
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