大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
一、選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實(shí)意義):
1.力量素質(zhì)的練習(xí)是一切體育活動(dòng)的基礎(chǔ)，不僅能影響并促進(jìn)身體素質(zhì)的發(fā)展，而且還直接影響技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提升。
2.負(fù)重蛙跳是增強(qiáng)腿部爆發(fā)力一種訓(xùn)練方法，而腿部爆發(fā)力的增強(qiáng)有助于短跑成績(jī)的提升。
3.本研究擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證負(fù)重蛙跳對(duì)增強(qiáng)腿部爆發(fā)力是否能夠起到促進(jìn)作用，為短跑訓(xùn)練提供科學(xué)的依據(jù)。
二、選題的研究現(xiàn)狀(國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，附主要參考文獻(xiàn)目錄)：
通過(guò)在中國(guó)知網(wǎng)上以“短跑”和“腿部力量”或“下肢力量”進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，查到與本研究相關(guān)的論文XX篇，目前關(guān)于短跑訓(xùn)練中增強(qiáng)腿部力量的研究?jī)?nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面：
1.從專項(xiàng)理論的角度來(lái)分析短跑運(yùn)動(dòng)員增強(qiáng)腿部力量的幾種訓(xùn)練方法，如：彭毅的《對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員幾個(gè)腿部力量練習(xí)的動(dòng)作分析》(《北京體育學(xué)院學(xué)報(bào)》1982，2)，章繼錄的《淺談現(xiàn)代短跑運(yùn)動(dòng)員下肢力量的訓(xùn)練特點(diǎn)》(《科技咨詢》，2008,4)。
2.從人體解剖學(xué)的角度分析短跑運(yùn)動(dòng)員下肢力量的訓(xùn)練方法和手段，如丁衛(wèi)嵐，《短跑運(yùn)動(dòng)員下肢力量訓(xùn)練方法和手段的研究》(《少年體育訓(xùn)練》，2006，1)
3.北京體育大學(xué)的博士戴興鴻在其博士論文《短跑運(yùn)動(dòng)員下肢專項(xiàng)力量訓(xùn)練手段的實(shí)效性研究》(北京體育大學(xué)，2013)中，運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)的相關(guān)方法對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員的下肢專項(xiàng)力量訓(xùn)練手段進(jìn)行優(yōu)選，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行了科學(xué)驗(yàn)證。
參考文獻(xiàn)：
[1]彭毅.對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員幾個(gè)腿部力量練習(xí)的動(dòng)作分析[J].《北京體育學(xué)院學(xué)報(bào)》，1982(2)
[2]……
三、選題實(shí)施的主要內(nèi)容(主要研究?jī)?nèi)容，擬解決的問(wèn)題、研究方法及計(jì)劃等)(包含使用實(shí)驗(yàn)法和問(wèn)卷調(diào)查法兩種研究方法的寫(xiě)法)
1、研究的主要內(nèi)容、擬達(dá)到的主要目標(biāo)：
研究?jī)?nèi)容：
(1)研究對(duì)象的確定與研究方法的選擇
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案的確定/(2)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查方案的確定
(3)結(jié)果與分析：
�、賹�(shí)驗(yàn)結(jié)果的成績(jī)測(cè)量;②實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成績(jī)分析。/①現(xiàn)狀;②存在問(wèn)題;③影響因素;④解決途徑(對(duì)策)。
(4)結(jié)論與建議
預(yù)期研究結(jié)果：
通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“負(fù)重蛙跳”能過(guò)增強(qiáng)腿部爆發(fā)力，從而促進(jìn)短跑運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提升。
2、擬解決的主要問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇、抽樣與分組/調(diào)查對(duì)象的選擇與抽樣
(2)實(shí)驗(yàn)周期、過(guò)程和條件的控制/問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、發(fā)放與回收
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)與分析/問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析
3、研究方法及研究計(jì)劃(研究計(jì)劃按月份或日期填寫(xiě))
研究方法：
(1)文獻(xiàn)資料法
通過(guò)在圖書(shū)館和中國(guó)知網(wǎng)查閱與“短跑”及“腿部力量”方面相關(guān)的文獻(xiàn)，了解該選題當(dāng)前的研究動(dòng)態(tài)，收集相關(guān)訓(xùn)練方法方面的資料。
(2)實(shí)驗(yàn)法
本研究擬以XX人群為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行訓(xùn)練方法的實(shí)施，通過(guò)XX時(shí)間段的訓(xùn)練周期后對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行成績(jī)測(cè)量，來(lái)判斷該訓(xùn)練方法是否對(duì)提高腿部爆發(fā)力有顯著作用。
(2)問(wèn)卷調(diào)查法
本研究以XX人群為調(diào)查對(duì)象，以隨機(jī)抽樣的方式發(fā)放問(wèn)卷XX份，以期了解調(diào)查對(duì)象對(duì)XX問(wèn)題的態(tài)度和看法。
(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成績(jī)進(jìn)行P檢驗(yàn)來(lái)判定結(jié)果是否具有顯著差異。
(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
通過(guò)excel對(duì)問(wèn)卷回收的結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，從而對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行邏輯分析和判斷。
研究計(jì)劃：
(1)2015年5月，填寫(xiě)選題登記表，確定指導(dǎo)教師
(2)2015年6月，填寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告及任務(wù)書(shū)
(3)2015年7、8月，進(jìn)行資料的收集和整理/調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
(4)2015年9-12月，展開(kāi)觀察實(shí)驗(yàn)/問(wèn)卷調(diào)查
(5)2015年1-3月，論文撰寫(xiě)
(6)2015年3月31日，論文定稿，提交論文和相關(guān)材料
(7)2015年4月，論文答辯
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