歐亨利 開題報(bào)告
歐·亨利又譯奧·亨利，原名威廉·西德尼·波特，美國短篇小說家，美國現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人，曾被評論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父，他的作品有“美國生活的百科全書”之譽(yù)。
用合作原則和關(guān)聯(lián)理論分析歐亨利短篇小說對話的會話含義開題報(bào)告篇一
XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告書
XXXX大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書
編 號：
論文(設(shè)計(jì))題目：用合作原則和關(guān)聯(lián)理論分析歐·亨利短篇小說對話的會話義 學(xué)院： XXX學(xué)院 專業(yè)： 英語教育 班級： XXXX級英語教育X班 學(xué)生姓名：XXX 學(xué)號： XXXXXXXXX 指導(dǎo)教師： XX 職稱：副教授
1、論文(設(shè)計(jì))研究目標(biāo)及主要任務(wù)
本論文的研究目標(biāo)是探討合作原則和關(guān)聯(lián)理論在文學(xué)作品中的應(yīng)用。其主要任務(wù)通過分析兩個(gè)原則在文學(xué)中的應(yīng)用而指導(dǎo)分析文學(xué)作品。
2、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容
本論文分為五章，第一章整體介紹論文的結(jié)構(gòu)和研究的意義， 第二章對相關(guān)文學(xué)作品和語用學(xué)理論的'文獻(xiàn)論述。，第三章介紹合作原則和關(guān)聯(lián)理論， 第四章運(yùn)用兩個(gè)原則對歐·亨利小說中對話進(jìn)行分析，第五章論文總結(jié)。
3、論文(設(shè)計(jì))的基礎(chǔ)條件及研究路線
本論文的基礎(chǔ)條件是不同的語言學(xué)家對相關(guān)理論的運(yùn)用研究。
研究路線是運(yùn)用合作原則和關(guān)聯(lián)理論對歐·亨利短篇小說對話進(jìn)行分析。其主要任務(wù)是通過分析兩個(gè)原則在文學(xué)中的應(yīng)用指導(dǎo)分析文學(xué)作品。
4、主要參考文獻(xiàn)
Grice, H. P.1975. The Co-operative Principle. New York: Academic Press.
Huang, Guiqing. 2009. From Language to Pragmatics Theory and Practice. Xia Men:
Xia Men University Press.
O’ Henry. 2004. Short Stories of O’ Henry Qing Dao:Qing Dao Press.
何自然，冉永平，2009�！缎戮幷Z用學(xué)概論》。北京：北京大學(xué)出版社。 姜望琪，2003�！懂�(dāng)代語用學(xué)》。北京：北京大學(xué)出版社。
教研室主任： 年 月
注：一式三份，學(xué)院(系)、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一
XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評議書
XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文獻(xiàn)綜述
英語論文-歐亨利短篇小說中的人物形象分析開題報(bào)告篇二
附表6：
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
課題名稱：
歐亨利短篇小說中的人物形象分析
系 別：
專 業(yè)：
英 語 教 育
指導(dǎo)教師：
作者姓名：
一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義
歐·亨利(o·henry,1862-1910).美國著名短篇小說家。歐亨利善于觀察生活各個(gè)方面，其故事人物一般都是他寄予同情的小市民，情節(jié)頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。國內(nèi)外對歐·亨利的短篇小說的研究已經(jīng)深入到了他的作品的各個(gè)方面，如歐·亨利小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。象他的獨(dú)特的小說結(jié)尾;他的小說的寫作技巧與風(fēng)格，象充斥于作品的字里行間的'幽默與諷刺。以及作品的主題社會意義等各個(gè)方面。評論家弗門(h·j·forman)認(rèn)為亨利“具備漠泊桑的技巧，而幽默上則遠(yuǎn)超過他。”
描寫社會底層的小人物是十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一大特色，但從世界范圍來進(jìn)行衡量，象歐亨利在《四百萬》中那樣以明快，抒情的描寫手法寫出這些小人物的命運(yùn)，寫出他們的內(nèi)心痛苦和快樂的小說實(shí)不多見。更主要的是通過一些小人物命運(yùn)的描寫，在戲而不謔的諷刺和怒而不哀的揭露中，顯示出作者對社會的抨擊。
本選題將在國內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，著重探討作者在短篇小說中所創(chuàng)造的人物形象。在作者數(shù)量眾多的短篇小說中，我們可以見到當(dāng)時(shí)美國社會形形色色的人物：小人物、騙子、富翁等。這些形象已有不少成為世界公認(rèn)的藝術(shù)典型。歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象為人們認(rèn)識十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初期的美國社會提供了生動而準(zhǔn)確的形象材料。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
歐·亨利是美國文學(xué)史上優(yōu)秀的短篇小說家。本課題研究的是歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象。作者寫了許多故事，圍繞虛假的掩飾，無情的欺騙，偽裝的高貴等主題，塑造了眾多栩栩如生的人物—貧窮但快樂的小人物，善良的騙子，陰險(xiǎn)狡詐的富翁等等。他運(yùn)用寫實(shí)手法，具體刻畫情節(jié)，同時(shí)穿插幽默與諷刺于情節(jié)中，成功的塑造了許多典型的人物形象。作者獨(dú)特的小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)，寫作技巧與風(fēng)格是小說人物形象塑造成功的重要因素，是值得我們模仿和借鑒的。很有研究價(jià)值。
三、研究步驟、方法及措施：
本研究涉及到四大步驟：選題、查找資料、定題和寫提綱，以及最后完成論文的主體部分。選題是基于閱讀多篇資料后所得到的感想，收集的資料來源于學(xué)校圖書館，系資料室，電子閱覽室以及互聯(lián)網(wǎng)。定題和寫提綱是在詳細(xì)閱讀查找的資料后，對自己所獲得信息的選擇和綜合。
本課題將從作品對人物形象的分類以及其寫作手法，如寫實(shí)手法，情節(jié)刻畫和幽默與諷刺手法及作品體現(xiàn)的主題思想三個(gè)方面來研究怎樣成功的塑造人物形象，以及形形色色的人物形象對深化作品主題和體現(xiàn)作品中蘊(yùn)含的社會意義等方面所起的作用。
四、研究工作進(jìn)度：
五、主要參考文獻(xiàn)：
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[5] o·henry, the four million[m]. new york:dobleday, doran & company. 1906.
[6] 榮四才. 歐亨利與歐亨利獎[j]. 外國文學(xué). 1993(6):34 –35.
[7] 吳偉仁. 美國文學(xué)史及選讀[m]. 北京:外語教學(xué)與研究出版社, 1990.
六、教研室評議意見：
教研室負(fù)責(zé)人
年 月 日
七、系領(lǐng)導(dǎo)審核意見：
1.通過; 2. 完善后通過; 3. 未通過 系負(fù)責(zé)人：
年 月 日
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