談芻議體育社會學發(fā)展趨勢與對策
論文關鍵詞:芻議 體育學 發(fā)展趨勢 對策
論文摘要:通過文獻資料、歸納演繹、分析等方法，對中國體育社會學研究的現(xiàn)狀與存在的問題進行了深入研究，并就未來如何發(fā)展提出了相應對策。
一、問題的提出
從20世紀80年代有學者開始涉獵體育社會學的研究算起，我國體育社會學經(jīng)歷了20多年的風風雨雨。本文旨在對我國體育社會學的發(fā)展進行回顧，理清目前我國體育社會學研究的現(xiàn)狀與存在的問題。我國體育社會學未來研究發(fā)展將如何走向?這些問題的探討不僅能針對目前的研究現(xiàn)狀來發(fā)現(xiàn)問題，以利于開展我國新時期體育社會學的研究;另一方面更有利于把握今后的體育社會學研究方向，促進我國體育社會學研究的發(fā)展與繁榮。
二、研究對象與方法
1.研究對象。
以中國體育社會學的發(fā)展概況為研究對象。
2.研究方法。
采用文獻資料、歸納演繹、邏輯分析等方法進行本課題研究。
3.結(jié)果與分析。
(1)中國體育社會學發(fā)展歷程回顧。
我國體育社會學的研究起步較晚，20世紀80年代才開始涉獵這一領域。國內(nèi)的研究尚處在摸索階段，80年代體育社會學在我國的地位和影響相對較小。1990年我國第一本《體育社會學》專著問世，標志著我國體育社會學學科進入了獨立發(fā)展階段。此后陸續(xù)有5部《體育社會學》專著或教材出版。1994年我國成立了中國社會學會體育社會學專業(yè)委員會。1997年體育學列為國家社會科學一級學科。一時間，體育社會學的學術活動頻頻舉行，各體育類刊物發(fā)表眾多體育社會學方面的研究成果，學科發(fā)展呈現(xiàn)出一派繁榮景象。
國際上，自1995年起至今，劉德佩教授一直擔任國際體育社會學學會的執(zhí)委會委員，對我國體育社會學在國際上的溝通、交流與發(fā)展做出了積極的貢獻。
2.中國體育社會學發(fā)展趨勢分析。
(1)體育社會學學術隊伍趨于不斷發(fā)展壯大。
任何一門學科.學術人才梯隊是該學科發(fā)展的有效資源。我國體育社會學的啟蒙由一些學者如林啟武、蔡俊五、劉德佩、牛興華等發(fā)起。隨之，北京體育學院率先在體育理論專業(yè)中招收了體育社會學方向的碩士研究生，標志著我國體育社會學開始了高層次人才隊伍的培養(yǎng)階段。2001年北京體育大學開始招收體育社會學研究方向的博士。這些先后培養(yǎng)出來的高層次人才，有很大一部分已成為各院校或單位的學術帶頭人。目前，各體育院校(系)都已將《體育社會學》這一課程納人了教學計劃。《體育社會學》課程在各體育院校(系)的拓展，使更多的人了解該學科的意義和價值。一支有理論、有能力、勇于獻身的體育社會學專業(yè)隊伍和一批有興趣、有熱情、不斷壯大的業(yè)余力量正在形成，預示著體育社會學的隊伍在不斷發(fā)展興旺，這股強大的力量將持續(xù)推動我國體育社會學向前發(fā)展。
(2)體育社會學研究領域趨于逐步拓寬。
上個世紀80年代，我國體育社會學主要是引進國外資料，同時兼有借鑒國外體育社會學研究方法對國內(nèi)體育現(xiàn)象展開研究雙重特質(zhì)。在1980-1986年期間，我國主要以引進、翻譯國外資料為主。進人20世紀90年代，研究領域已包括體育價值觀念、體育產(chǎn)業(yè)和體育領域中的社會問題(其中麻醉混合劑問題占22.9%，競技體育職業(yè)化問題占25.0%，體育商業(yè)化問題占17.1%，球迷騷亂占11 .4%)等。盧元鎮(zhèn)教授在《中國體育社會學學科進展報告》中出我國體育社會學研究成果，將其概括為11個方面，包括體育社會功能、體育改革的社會學理論、體育休閑娛樂、體育大眾媒介、地域性體育、體育群體及其互動、體育社會問題、體育與生活方式、婦女體育和競技體育異化。這些成果中既有宏觀研究，又有微觀研究;既有發(fā)達地區(qū)的體育研究，又有欠發(fā)達地區(qū)的體育研究。
綜上所述，我國體育社會學由引進翻譯國外體育社會學資料到對我國體育社會學的實證性初步研究，以及目前具有中國特色的體育社會學，其研究領域逐步拓寬，并向縱深發(fā)展。
(3)體育學學科體現(xiàn)了從分化趨向整合發(fā)展的趨勢。
社會科學包括體育社會學，擁有眾多系列分支的大學專業(yè)學科，如體育學、體育政策法規(guī)、體育學、體育產(chǎn)業(yè)學體育社會學經(jīng)過一定階段的分化發(fā)展之后，也會逐漸向整體化、綜合化方向轉(zhuǎn)變，并呈現(xiàn)以下特點:(1)一些重大前沿課題將吸引眾多學科交叉匯聚一點，形成新的學科生長點。(2)社會體育學與其同族學科(如社會學、體育學、經(jīng)濟學、管、學等)的融合進一步加強。(3)體育社會學跨學科研究十分普遍。(4)社會體育學內(nèi)部的分支學科將在新的研究角度與研究方法的支持下出現(xiàn)整合趨勢。
(4)體育社會學研究特點趨向于注重以定性與定量、理論與應用相結(jié)合的特點。
隨著我國體育社會化程度的加強與發(fā)展，學科體系與學術研究僅賴定性研究則顯乏力，因此廣大的體育社會學研究者在學科理論建設的基礎上，開始從事體育社會學定量方面的研究工作。隨著90年代體育運動的不斷發(fā)展，社會廣泛運用于體育社會學各個研究領域，成為收集體育社會信息的重要方法，建立社會調(diào)查網(wǎng)絡的意識已經(jīng)形成。
未來體育社會學將呈現(xiàn)理論與應用并重的發(fā)展趨勢，具體表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)體育社會學理論研究將承擔起觀念轉(zhuǎn)移、原理闡釋的任務，而應用研究則將通過實證的探索提供具體的工具與方法。(2)體育社會學理論研究將通過對社會體育中產(chǎn)生的各種真實問題的切人，逐步糾正長期以來理論脫離實際的傾向，如老齡化社會、網(wǎng)絡化社會而帶來的新的健康問題研究、特殊人群的健康問題研究以及近年來體育社會學中的一些新的研究熱點:體育產(chǎn)業(yè)問題、體育與經(jīng)濟發(fā)問題、體育與政治的關系問題、體育與的關系問題、人文奧林匹克問題等。(3)體育社會學理論研究與應用研究將通過國家級重大工程(如奧林匹克運動)或前沿課題進行有機融合，相互促進，共同發(fā)展。
(5)體育社會學學科建設重視本土化問題。
本土化主要是指學科發(fā)展走符合本國國情的道路。本土化是未來體育社會學發(fā)展的一個重要趨勢，這對于發(fā)展中國家來說尤為重要。由于我國的傳統(tǒng)體育有著悠久的發(fā)展，也深得廣大人民的喜愛，因此努力挖掘我國傳統(tǒng)體育，使之展現(xiàn)于世界體育之林，這不僅對豐富全世界的體育有著重要的歷史意義，而且對我國傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展，使之不被西方竟技體育所淹沒與淘汰更具有重大意義。
在本土化的建設中，體育社會學研究將在以下幾方面尋找突破:(1)應努力學習、吸收國外體育社會學發(fā)展的經(jīng)驗與教訓，從中得到促進我國體育社會學發(fā)展的捷徑，少走彎路。(2)在借鑒與吸收國外經(jīng)驗的同時，應加強與本國國情的聯(lián)系，尋找出一套適合于我國國情的體育社會學發(fā)展的道路。(3)加強我國傳統(tǒng)體育的挖掘與繼承方面的研究。
三、中國體育杜會學發(fā)展對策
1.注重社會學理論知識的學習與應用。
社會學為描繪和理解人類在特定的社會和文化背景中的行為和社會互動提供了概念、理論和研究方法。在體育社會學萌芽階段，就是通過一些社會學者運用社會學理論觀察體育現(xiàn)象而奠定了學科發(fā)展的基礎，其后的發(fā)展中又運用各種社會學理論范式對體育社會現(xiàn)象進行深人研究和闡釋，不斷積累，形成體育社會學理論。在中國，體育社會學是一門引進的年輕學科，70年代末開始的中國體育科學體系的重建，推動了體育社會學的興起和發(fā)展，到上世紀80年代，體育社會學在一些學者的努力下被引進到中國。而且，由于中國體育社會學研究者大多是從體育專業(yè)或體育從業(yè)者轉(zhuǎn)行而來，社會學理論較為薄弱，因此我國體育社會學研究者必須加強社會學和體育社會學理論的學習與研討，進一步明晰體育社會學研究的學科界限，提高研究方法的可信度和研究成果的水平。
2.增強體育學者與社會學者的交流與合作。
中國社會學會體育社會學專業(yè)委員會成立之初就提出“加強隊伍建設，吸引更多的社會學界人士參加研究，從母學科吸取營養(yǎng)”20多年過去了，國內(nèi)社會學界將學術興趣投向體育社會學研究者寥寥無幾。隨著社會的發(fā)展，體育將以不可抗拒的力量進人社會發(fā)展的主流，滲透到人們的日常生活中。相信我國社會學學者能夠察覺到體育的發(fā)展勢頭，并將學術目光投向這一蓬勃發(fā)展，同時也是問題頗多的研究領域。而我國體育社會學界，也應加強與社會學界的聯(lián)系，使體育社會學能夠不斷地汲取母體學科的營養(yǎng)。
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