網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)設(shè)計(jì)論文要求
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和任務(wù)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是在學(xué)員完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)后，全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
其目的是通過(guò)這一實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其任務(wù)是：通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過(guò)程（包括題目的選擇、資料的查閱、外文資料的翻譯、研究方案的制定、具體研究的過(guò)程、研究成果的總結(jié)、論文的撰寫(xiě)和答辯中的語(yǔ)言表述等）全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論水平和工程素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的工作能力，為進(jìn)一步搞好本職工作和今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題
1.選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，受到比較全面的訓(xùn)練。
2.緊密結(jié)合學(xué)生的本職工作，選擇與生產(chǎn)、科研任務(wù)相結(jié)合的題目，切實(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題。
3.題目類(lèi)型可根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及指導(dǎo)教師與學(xué)生的不同條件選擇�？梢允强蒲姓n題、工程設(shè)計(jì)、理論分析、實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)備調(diào)試、專(zhuān)題論述等形式。
4.題目的難度和工作量要適合學(xué)生的知識(shí)、能力、相應(yīng)的實(shí)際條件和畢業(yè)設(shè)計(jì)所規(guī)定的時(shí)間。既要具有一定的水平，又要使學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成，并獲得結(jié)果。
5.選題應(yīng)考慮到學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，給學(xué)生以充分發(fā)揮和施展才華的空間。原則上一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目，大課題也可分成若干個(gè)子課題，由若干學(xué)生分擔(dān)完成，但每個(gè)學(xué)生要對(duì)整個(gè)課題有全面的了解，且要明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，各有側(cè)重，并有一定的工作量。幾個(gè)學(xué)生不得合搞完全相同且無(wú)法分工完成的題目。
6.學(xué)生選題按下列程序進(jìn)行：學(xué)校公布選題目錄，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)題目，或自薦論文題目，按要求填寫(xiě)在《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表》上�！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表》匯總后，由有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院教務(wù)科根據(jù)學(xué)生志愿和教師意見(jiàn)，確定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，報(bào)主管院長(zhǎng)審定批準(zhǔn)后向?qū)W生公布并報(bào)我院備案。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)
1.各專(zhuān)業(yè)學(xué)院應(yīng)選派教學(xué)水平較高、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師或工程師及以上技術(shù)職稱(chēng)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。
2.教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)地下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)。任務(wù)書(shū)的內(nèi)容包括課題內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)研究的問(wèn)題，主要技術(shù)指標(biāo)及其他要說(shuō)明的問(wèn)題（如進(jìn)度要求，應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、推薦方案、參考資料等）。
３.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立工作，既不包辦代替，也不放任自流。要經(jīng)常檢查進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查
學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)后即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。其間，指導(dǎo)教師要進(jìn)行三次關(guān)鍵性的檢查。
１.開(kāi)題檢查
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)的要求，經(jīng)過(guò)調(diào)研，在充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，應(yīng)在2周內(nèi)寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，交指導(dǎo)教師檢查。檢查學(xué)生是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求；工作計(jì)劃是否切實(shí)可行；是否具有課題所要求的試驗(yàn)條件等。開(kāi)題檢查不合格者，必須在2周內(nèi)重新完成。
開(kāi)題報(bào)告的要點(diǎn)如下：
（１）文獻(xiàn)綜述：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考書(shū)及資料，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，說(shuō)明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。
（２）選題的目的和意義：要求學(xué)生闡明選擇該課題做畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、結(jié)果、思路、必要的理論基礎(chǔ)，包括該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)的綜述，可行性論證。同時(shí)，要明確該課題的邊界，擬達(dá)到的目標(biāo)及該課題的現(xiàn)實(shí)意義。
（３）研究方案：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求及文獻(xiàn)綜述中所說(shuō)明的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的目的擬將采用的研究方法、技術(shù)手段和實(shí)施方案。
（４）進(jìn)度計(jì)劃：學(xué)生應(yīng)將設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，制訂出較為現(xiàn)實(shí)的進(jìn)度計(jì)劃，確定出每個(gè)階段的階段成果，以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。
２.中期檢查
中期檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行到一定階段時(shí)進(jìn)行。檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量，題目是否恰當(dāng)，并針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題做相應(yīng)的指導(dǎo)。檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案，作為論文最終評(píng)判考核的依據(jù)之一。
3.結(jié)題驗(yàn)收
結(jié)題驗(yàn)收在試驗(yàn)或設(shè)計(jì)工作完成后，論文正式書(shū)寫(xiě)完前進(jìn)行，檢查要點(diǎn)為：
�。ǎ保⿲W(xué)生的在工作態(tài)度是否認(rèn)真，行為是否規(guī)范；
�。ǎ玻⿲W(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠；
（３）學(xué)生的試驗(yàn)演示操作、試驗(yàn)結(jié)果或計(jì)算機(jī)程序運(yùn)行結(jié)果；
�。ǎ矗⿲W(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)的要求完成全部工作。
結(jié)題驗(yàn)收不合格的學(xué)生不允許書(shū)寫(xiě)論文，限期整改。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范要求
1.畢業(yè)論文的組成
畢業(yè)論文由封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)議、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等十二部分組成。
封 面 由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求填寫(xiě)。論文題目一般不超過(guò)25個(gè)字，要簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，可分二行書(shū)寫(xiě)；
任務(wù)書(shū) 由導(dǎo)師填寫(xiě)，裝訂于指定位置，教師簽字后生效；
開(kāi)題報(bào)告 由學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后的開(kāi)題報(bào)告有效；
摘 要 中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在400字左右，包括論文題目、論文搞要、關(guān)鍵詞(3至5個(gè))，英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對(duì)應(yīng)；
目 錄 按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等；
正 文 論文正文包括緒論(或前言、概述等)、論文主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式，正文文字應(yīng)在15000字以上(專(zhuān)科生的論文應(yīng)在12000字以上)；
參考文獻(xiàn) 必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò)的，以近期發(fā)表的雜志類(lèi)文獻(xiàn)為主，圖書(shū)類(lèi)文獻(xiàn)不能過(guò)多，且要與論文工作直接相關(guān)。
附 錄 含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序，如果安排有畢業(yè)實(shí)習(xí)，需提供畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
2.畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)
（１）論文要用統(tǒng)一的畢業(yè)論文用紙用中文打印或手寫(xiě)。手寫(xiě)每頁(yè)20行，每行20－22字，用黑或藍(lán)黑墨水工整書(shū)寫(xiě)；打印正文用宋或楷體小四號(hào)字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠裝訂線一側(cè)增加0.5cm空白用于裝訂)。
對(duì)字體和字號(hào)的要求如下：題目用一號(hào)(分兩行書(shū)寫(xiě)時(shí)用小一號(hào))黑體字；第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字，題序和標(biāo)題之間空兩字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同；第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字；第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字；第四層次(款)題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字；第五層次(項(xiàng))以下標(biāo)題和題序與第四層次同。
（２）論文中所涉及到的全部附圖，不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號(hào)符合國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)，手工繪制要用繪圖筆，圖號(hào)標(biāo)注無(wú)誤。
六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯
1.相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院要組織成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)由5名以上具有高級(jí)職稱(chēng)的教師組成，由教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)院答辯委員會(huì)主任。各系設(shè)分委會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。答辯小組由不小于5名具有講師及以上職稱(chēng)的教師組成，但其中至少須有兩名具有高級(jí)職稱(chēng)。需聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員時(shí)應(yīng)由主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
2.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后，首先交指導(dǎo)教師詳細(xì)評(píng)閱，寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)，向院答辯委員會(huì)提出能否參加答辯的意見(jiàn)。學(xué)生必須在答辯前3天將畢業(yè)論文全部材料和指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)交系答辯分委會(huì)。由答辯分委會(huì)把材料轉(zhuǎn)給合適的教師審閱，該教師閱后要寫(xiě)出評(píng)閱教師意見(jiàn)給出成績(jī)。
對(duì)未按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)或畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量太差的學(xué)生，答辯委員會(huì)(或分委會(huì))可做出不準(zhǔn)其答辯的決定。不能參加答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)按不及格處理。
3.每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間為30分鐘，其中答辯學(xué)生自述時(shí)間為15分鐘，回答提問(wèn)時(shí)間15分鐘。
答辯學(xué)生要自述該設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計(jì)中的體會(huì)和改進(jìn)意見(jiàn)。在自述中要出示有關(guān)報(bào)告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨�。重在考核學(xué)生的組織與表述能力。
自述后，答辯小組成員應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。要求答辯學(xué)生回答。重在考核學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握程度。
七、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定
1.答辯委員會(huì)（或分委會(huì)）根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量、答辯情況以及指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)，在答辯后二天內(nèi)評(píng)出成績(jī)，經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)審核后交我院，向?qū)W生公布。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。評(píng)分比例一般為優(yōu)秀10—15%、良好30—35%、中等30%、及格和不及格的20%為上限。
為全面訓(xùn)練學(xué)生的工程實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工程型、實(shí)驗(yàn)研究型優(yōu)秀論文的評(píng)定中，要求在結(jié)論之前列出一章或一節(jié)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性論證、成本估算、環(huán)保分析或資源分析等，否則不能評(píng)為優(yōu)秀論文。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)定依據(jù)：
（１）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)要求的情況，以及反映出學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的程度。
（２）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中資料的收集和處理情況，所用的實(shí)驗(yàn)手段和步驟或調(diào)查研究的方法。
（３）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，闡明或論證問(wèn)題時(shí)表明學(xué)生所具有的獨(dú)立思考、鉆研分析問(wèn)題的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和程度。實(shí)驗(yàn)或上機(jī)操作的動(dòng)手能力及程度。
（４）論文的意義及學(xué)術(shù)水平，論述的正確性、條理性和論文的規(guī)范性，以及語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、圖表的水平。
（５）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完整、確切、圖紙是否規(guī)范。
（６）答辯中回答問(wèn)題的正確性、思維敏捷程度、知識(shí)面寬度及整個(gè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新程度。
（７）設(shè)計(jì)及答辯中反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)程度及遵守紀(jì)律的情況等。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生不能畢業(yè)，必須重做。重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生須重新交納畢業(yè)工作費(fèi)，重做的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目由指導(dǎo)教師確定。
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