畢業(yè)論文寫(xiě)作目的

　　畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)都要寫(xiě)的，那么為什么要寫(xiě)畢業(yè)論文呢?

　　畢業(yè)論文是高等院校的畢業(yè)生提供的一份具有一定價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)的標(biāo)志，是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的綜合性總結(jié)和檢閱，同時(shí)也是大學(xué)生最次嘗試科學(xué)研究。

　　畢業(yè)論文的寫(xiě)作是對(duì)大學(xué)生科學(xué)研究能力的初步訓(xùn)練。畢業(yè)論文的寫(xiě)作必須運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決實(shí)際的問(wèn)題，寫(xiě)作的過(guò)程就是回顧、梳理、檢閱專(zhuān)業(yè)理論的過(guò)程，就是巡視、發(fā)現(xiàn)、捕捉實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，也就是探討、研究。尋找解決辦法的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的信息綜合能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、洞察調(diào)研能力等都將得到全方位的提高，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神也將得到相應(yīng)的培養(yǎng)。這就是我們之所以要論文寫(xiě)作的最終目的。當(dāng)然具體目的分為了5種，大家可以了解：

　　擴(kuò)大視野更新知識(shí)

　　畢業(yè)論文寫(xiě)作中，學(xué)生在運(yùn)用理論、技能解決現(xiàn)實(shí)存在的難點(diǎn)、疑點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)認(rèn)識(shí)的模糊、理解的膚淺、知識(shí)的不足、為了解決疑難，不得不扎扎實(shí)實(shí)地重新學(xué)習(xí)、在重新學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，調(diào)整了原來(lái)的智能結(jié)構(gòu)，更新了知識(shí)。

　　展現(xiàn)保存學(xué)習(xí)成果

　　畢業(yè)論文是探討問(wèn)題、描述研究成果的一種手段，是學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)等認(rèn)識(shí)的書(shū)面或電子存儲(chǔ)形式、畢業(yè)論文將進(jìn)入學(xué)生檔案，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的記錄與總結(jié)，它能保存大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。有些優(yōu)秀的畢業(yè)論文，還有機(jī)會(huì)發(fā)表或被企業(yè)所用，產(chǎn)生社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益，充分展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　培養(yǎng)學(xué)生各種能力

　　高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)是技術(shù)應(yīng)用型人才，應(yīng)用型人才能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分是實(shí)際工作能力，即運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。在學(xué)生基本完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練之后進(jìn)行的畢業(yè)論文，不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能掌握情況的檢測(cè)，更重要的是對(duì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。在畢業(yè)論文的寫(xiě)作中，學(xué)生觀察提煉的能力、查閱資料的能力、檢索信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力、社會(huì)活動(dòng)的能力、想象概括的能力等等，都將得到全面的培養(yǎng)。

　　架設(shè)學(xué)習(xí)科研橋梁

　　在畢業(yè)論文寫(xiě)作中，大學(xué)生自主選題目、自主調(diào)查、獨(dú)立探索、綜合運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)，以自己的方式表達(dá)自己的成果，即鍛煉獨(dú)立工作能力，又為今后從事科研打下良好的基礎(chǔ)，所以說(shuō)，畢業(yè)論文的寫(xiě)作是學(xué)習(xí)與工作的一種過(guò)渡，是在學(xué)習(xí)與科研之間架起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。

　　提高學(xué)生的思維素質(zhì)

　　認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，思維的品質(zhì)包括廣闊性、深刻性、獨(dú)立性、批判性、目的性、靈活性、條理性、敏捷性等，而這些在畢業(yè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中正好都得到訓(xùn)練，因此，畢業(yè)論文寫(xiě)作有利于培養(yǎng)大學(xué)生的思維，有利于大學(xué)生思維品質(zhì)的全面提高，能全面促進(jìn)大學(xué)生思維的發(fā)展。

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