小學英語教師的面試技巧

　　對于特崗教師而言，在面試前掌握好教師面試技巧非常重要。教師面試技巧有哪些呢?以下是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的小學英語教師面試技巧，歡迎閱讀本文!

　　做首先，要好面試前的形象準備。

　　出發(fā)前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

　　掌握面試禮儀全攻略，在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。

　　面試，其實說起來，小學英語并不需要多高英語水平，更多的需要你的親和力，所以不需要掌握太多英語面試技巧。你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務。如果你有幼教的基礎，中標的可能性就會大大增加。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學的文章。

　　其次，在知識上做好充足的`準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

　　試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

　　講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設計的跟學生互動的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全， 所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。

　　試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。

　　面試可能問的問題：

　　1.你教了幾年書?

　　How long have you been teaching?

　　I have been teaching for...

　　2.有教小學的經驗嗎?

　　Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

　　Yes, I did. or No, I didnt.

　　3.你打算怎么樣給小朋友上課?

　　How are you going to give lessons to little kids?

　　I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

　　4.能否示范一下?

　　Can you demonstrate one lesson?

　　Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

　　5.你覺得教小學生跟教中學生有什么不同?

　　What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

　　well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.

　　Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.

　　6.如何讓小學生對英文感興趣?

　　How are you going to keep the students interested in learning English?

　　7.如何將你的課上得有趣?

　　How are you going to keep your lessons interesting?

　　(這兩道題的答案是一樣的，只不過問的形式不一樣)

　　I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success.

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