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  • 幼兒園教師節(jié)活動策劃書

    時間:2022-09-22 22:04:33 策劃書 我要投稿

    2016年幼兒園教師節(jié)活動策劃書

      以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的2016年幼兒園教師節(jié)活動策劃書,希望能夠幫到大家。

    2016年幼兒園教師節(jié)活動策劃書

      2016年幼兒園教師節(jié)活動策劃書一

      歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

      一、時間安排:9月1日——9月8日為準備階段,9月9日晚上19::30正式比賽。

      二、比賽地點:錢柜歌廳

      三、參加人員:全體教職工

      四、歌曲選擇及要求:

      1、歌唱內(nèi)容:健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

      2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。

      五、活動組織領導:

      1、評委:邀請園領導:虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。

      2、評獎:

      獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。

      3、評分標準和計分方式。

      (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

      (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)能力,能充分表達歌曲的內(nèi)容。(2分)

      (3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)

      (4)服裝化妝統(tǒng)一,能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)

      評分最后結果以10分制進行計算,去掉評委打出的最高分和最低分,最后取其平均分。

      六、有關事項安排。

      1、確定主持人一名,(莊敏紅)

      2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)

      3、錢柜團購票:(錢春花、萬錚、范珺)

      4、照相(王永)。

      5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。

      2016年幼兒園教師節(jié)活動策劃書二

      一、指導思想:

      為慶祝第32個教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:

      二、主題活動:

      (低年級):做個尊師好少年

      9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,召開專題班會

      9月2日:在教師指導下,學生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師

      9月3-7日下午:落實行動

      9月8日:各班選出兩名尊師好少年

      9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

      (中年級)一份小卡片,一片尊師情

      9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作

      9月4日至6日:由各美術老師利用美術課指導制作

      9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎

      9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄

      9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分

      (高年級)美文頌老師:

      9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作

      9月4日至6日:由各語文老師利用課余指導制作

      9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎

      9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄

      9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分

      三、輔助活動

      1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會

      2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報

      3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報

      4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想,鼓勵學生踴躍投稿,寫出對教師的真心話

      5、利用國旗下的講話,由學生向老師表達感恩之情

      四、卡片制作要求:卡片大小16開,內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙,格式詩、文章均可?ㄆ⒆魑拿堪5份,一等獎2名,二等獎兩名,三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

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