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  • 尋找榜樣策劃書參考

    時間:2020-12-02 09:17:59 策劃書 我要投稿

    尋找榜樣策劃書范本參考

      序言

    尋找榜樣策劃書范本參考

      隨著“感動中國”人物評選活動走進我們的生活,“感動”這一永恒話題也更加深刻地回蕩在我們的腦海中。感動不是施與者的行為,而是我們自己對這個行為的會心。在我們學(xué)習(xí)生活的校園中,在我們的周圍,總會有一些感動我們的人物出現(xiàn),做出令我們感動的事情。我們希望能記錄下這些感動我們的人及他們所做的事情,使他們成為我們生活和學(xué)習(xí)的榜樣。我們的校園中也不缺乏感動,只是缺少挖掘和弘揚。為了進一步在校園中倡導(dǎo)健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌,為了用先進人物、事跡教育和激勵廣大學(xué)生,積極踐行社會主義榮辱觀。蘭州交通大學(xué)校青年志愿者協(xié)會決定開展第二屆“尋找身邊的榜樣”十佳人物評選活動。

      一、活動背景

      為了提高我校學(xué)生的文化修養(yǎng),改變學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、拼搏進取的高尚道德情操,樹立典型,學(xué)習(xí)先進,弘揚正氣,形成和諧的校園氛圍和人文環(huán)境,提高學(xué)校的文明程度,在我校范圍內(nèi)開展第二屆“尋找身邊的榜樣”十佳人物評選活動。

      二、活動目的

      1.加強學(xué)生思想道德教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。

      2.通過典型宣傳,發(fā)揮典型人物示范及帶動作用,在全校范圍內(nèi)掀起爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,推動學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進一步形成。

      3.為我校學(xué)生搭建一個屬于自身領(lǐng)域的表達其獨特個性和視角的優(yōu)秀人物評比舞臺。

      4.同時為我校的五十五周年慶獻上一份賀禮。

      三、活動主題

      青春凝聚交大夢榜樣引領(lǐng)正能量

      四、組織機構(gòu)

      組委會主任:勾劉曉慧(校團委組織部部長)

      組委會組長:朱琦煒

      組委會成員:校青協(xié)理事會成員

      組委會辦公室:校青協(xié)辦公室(科技樓405)

      五、評選范圍

      蘭州交通大學(xué)全體在校學(xué)生

      六、評選標準

      以“榜樣”為標準,候選人可以有不同的文化,不同的背景,不同的經(jīng)歷,只要其能詮釋對學(xué)校、家庭、社會的一份責(zé)任,用自己的故事,解讀人與人之間的真善美,給人們清新動人、感人至深的心靈震撼并具有普遍學(xué)習(xí)和宣傳的價值。要求候選人思想端正、心理健康、遵守校紀校規(guī)、能正確處理個人與他人、個人與集體、個人與學(xué)校的關(guān)系、在師生中有較高認同感,具體可表現(xiàn)在以下某一方面表現(xiàn)突出的典型:

      1、自強不息 面對家庭的貧困,面對自身的疾患,面對突如其來的'打擊或挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強自立,用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng)造奇跡。

      2、勤奮好學(xué) 刻苦鉆研,具有創(chuàng)造性、研究性和實用性的學(xué)習(xí)能力,屢獲各種獎學(xué)金,在同學(xué)中能夠起到很好的學(xué)習(xí)模范帶動作用。

      3、見義勇為 當(dāng)國家、集體和他人的利益受到危害的時候,能夠挺身而出,不計個人得失,甘于奉獻。

      4、品德高尚 具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,在學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐等方面充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌,并且能夠感染帶動周圍的同學(xué)。

      5、勇于拼搏 在文學(xué)、藝術(shù)、體育和學(xué)科競賽等方面表現(xiàn)突出,代表學(xué)校參加各級各類比賽,取得優(yōu)異成績。

      6、創(chuàng)業(yè)自立 在學(xué)有余力的前提下,積極參加各種勤工助學(xué)活動,團結(jié)和帶領(lǐng)周圍同學(xué),利用業(yè)余時間進行中學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動并取得

      良好的社會和經(jīng)濟效益。

      7、積極實踐 通過參加志愿服務(wù)、社會實踐等活動,取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果,或者為服務(wù)地的建設(shè)、發(fā)展提出了建設(shè)性意見,并取得良好效果。

      8、服務(wù)同學(xué) 作為學(xué)生干部,認真負責(zé)、恪盡職守,能熱心為廣大同學(xué)服務(wù),在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力,能帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建一個團結(jié)進取,奮發(fā)向上,充滿朝氣的集體。

      9、陽光健康 積極上進,率真健康,有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

      10、其他一切能夠作為廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,能夠展示我校大學(xué)生風(fēng)采,提升學(xué)校形象和聲譽的事跡。

      七、評選要求

      1、先進性 在日常學(xué)習(xí)生活中,能模范履行公民道德和公民義務(wù),積極踐行社會主義榮辱觀,自覺遵守大學(xué)生行為守則,充分發(fā)揮表率作用,事跡可信、可學(xué)、可敬。

      2、典型性 事跡具有一定的代表性。在自強不息、見義勇為、刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、關(guān)愛他人、文明創(chuàng)建、無私奉獻等各類活動中表現(xiàn)突出,在廣大學(xué)生中產(chǎn)生過廣泛影響。

      3、時代性 充分反映科學(xué)發(fā)展和三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的時代特點,與我校構(gòu)建和諧校園的主題相吻合。

      4、感染性 能突出“榜樣”主題,事跡鮮明,細節(jié)感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。

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