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  • 班級好聲音活動策劃書的參考

    時間:2020-12-04 12:47:19 策劃書 我要投稿

    關(guān)于班級好聲音活動策劃書的范文參考

      一、活動名稱:襄城三高首屆七班“好聲音”》

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      二、活動主題:

      1、生活多姿、人生多彩;

      2、用音樂展現(xiàn)新的夢想用旋律譜出七班輝煌!

      3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

      4、在比賽中,重新認(rèn)識了成功與失敗,學(xué)會注重過程,不在意結(jié)果。

      三、賽事口號:

      1、七班好聲音,沒你真不行!

      2、追尋真夢想亮出好聲音

      3、大家的舞臺大家秀

      4、你的金嗓子七班的好聲音

      四、策劃主辦:七班班委

      五、賽事協(xié)辦:七班班主任、音樂教師

      六、賽事地點(diǎn):

      海選音樂教室

      復(fù)賽音樂教室

      決賽多媒體教室

      七、賽事宣傳

      通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進(jìn)行宣傳。

      (一)比賽前期:班委進(jìn)行賽前宣傳,調(diào)動同學(xué)們的積極性。

     。ǘ┍荣愔衅冢杭皶r公布每個階段(海選、復(fù)賽、決賽)的'比賽結(jié)果。

      (三)比賽后期:復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

      八、賽事流程

     。ㄒ唬┖_x

      1、時間:月日

      2、地點(diǎn):音樂教室

      3、比賽評委設(shè)置共計名評委。

      4、比賽規(guī)則:

      (1)選手按報名順序及上報歌曲進(jìn)行清唱(限時2分鐘,類型不限);唱好立即離場。

     。2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。(不設(shè)小數(shù)點(diǎn))

     。3)賽后評判組會將評委打分進(jìn)行統(tǒng)計,按分?jǐn)?shù)高低選出晉級名單。

     。ǘ⿵(fù)賽

      1.時間:月日地點(diǎn):音樂教室

      2.比賽評委設(shè)置共計6名

      3.比賽規(guī)則:

     。1)評委通過音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)

      (2)任一位評委轉(zhuǎn)身,選手進(jìn)入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。

     。3)四位及四位以上評委,選12強(qiáng)。

      (三)決賽

      1.時間:月日

      2.地點(diǎn):多媒體教室

      3.比賽評委設(shè)置:評委:若干名,大眾評審團(tuán)若干名。

      4.比賽規(guī)則:

      (1)十二強(qiáng)自選歌曲。

     。2)根據(jù)總分排名。

     。3)大眾評審團(tuán)舉手投票,一人舉手就加一分。(共分)

     。4)評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

     。5)最終分?jǐn)?shù)=大眾評審分?jǐn)?shù)+評委分?jǐn)?shù)。

      5.評委評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

      (1)服裝20分.

      (2)精神面貌20分.(儀態(tài)大方,精神飽滿,具有朝氣,表情自然、整潔、不雜亂)

      (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特別之處)

     。4)、演唱整體效果30分.

      音準(zhǔn):能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,有較好的音準(zhǔn),咬字清晰。(10分)

      節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位。(10分)

      技巧:聲部均衡和諧,演唱聲音響亮有氣勢(10分)

      九、評委:

      根據(jù)賽制不同,每場邀請不同人數(shù)的評委,包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

      管理人員:主持人2名,登分人員2名,音響管理人員1名,劇務(wù)人員1名,現(xiàn)場維護(hù)人員5名。

      保潔人員:每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理。1、聲樂培訓(xùn),針對進(jìn)入12強(qiáng)的選手,每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo)。

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