歌曲接龍比賽策劃書(shū)范文
1、對(duì)歌接龍活動(dòng)策劃書(shū)
一、主持人介紹游戲規(guī)則
接龍規(guī)則：
1、現(xiàn)場(chǎng)選出兩個(gè)方陣進(jìn)行對(duì)歌接龍；
2、由主辦方音響師放送任意音樂(lè)，兩個(gè)方陣的成員在音樂(lè)響起之后可以進(jìn)行搶話(huà)筒，能夠?qū)⑺潘偷囊魳?lè)接唱兩句者將為所在方陣加一分；
3、對(duì)歌環(huán)節(jié)共放送十五首音樂(lè)；
4、在對(duì)歌環(huán)節(jié)得分高的方陣為勝者，勝者將得到本次對(duì)歌接龍比賽的獎(jiǎng)品。
二、主持人將現(xiàn)場(chǎng)分為兩個(gè)方陣并分別取名，每方陣成員人數(shù)控制在十人以?xún)?nèi)。
三、備用音樂(lè)：
1、清明雨上，許嵩
2、越長(zhǎng)大越孤單，咖啡牛奶
3、沒(méi)那么簡(jiǎn)單，黃小琥
4、楓，周杰倫
5、暖暖，梁靜茹
6、遇見(jiàn)，孫燕姿
7、第一次，光良
8、kiss goodbye，王力宏
9、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，范瑋琪
10、類(lèi)似愛(ài)情，蕭亞軒
11、心墻，郭靜
12、日不落，蔡依林
13、一直很安靜，阿桑
14、第一次愛(ài)的人，王心凌
15、不想長(zhǎng)大，S。H。E。
2、歌曲接龍比賽策劃書(shū)
基本流程：
1、首先將參加游戲的人自動(dòng)分成兩組，讓他們自行選擇分組、并對(duì)每組每個(gè)成員進(jìn)行編號(hào)，分組編號(hào)完后，由主持人向觀(guān)眾和各隊(duì)成員們介紹本次游戲的規(guī)則，然后主持人說(shuō)一個(gè)字或詞，提醒本次游戲開(kāi)始。至于哪個(gè)隊(duì)最先開(kāi)始，則由隊(duì)伍雙方猜拳決定。
2、每隊(duì)按順序派出一個(gè)人來(lái)唱幾句歌詞歌曲里必須要有主持人之前給的那個(gè)字或詞（特別提醒：必須是主持人給定的字，不能是諧音字）兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行隊(duì)員插空型的歌曲接龍、（隊(duì)員唱歌的時(shí)候可以搞怪一點(diǎn)、主要是帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛）
3。哪個(gè)隊(duì)某成員能接上就加一分，不能接下去則扣一分，扣完分或加完分后下一個(gè)隊(duì)員繼續(xù)唱。（所以在比賽過(guò)程中要有一個(gè)彪悍的統(tǒng)分人員是不可缺少的）
4、考慮到只圍繞一個(gè)字接龍未免有點(diǎn)單調(diào)所以對(duì)于主持人提出的那個(gè)字我們只循環(huán)一次、唱完了這個(gè)字后，主持人說(shuō)另外一個(gè)，主持人可以根據(jù)某些詞在歌曲中出現(xiàn)的頻繁度來(lái)決定那次接龍的難易程度
5、然后當(dāng)選手在想歌詞的時(shí)候主持人不要讓現(xiàn)場(chǎng)因此冷下來(lái)多注意帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛因?yàn)榈攸c(diǎn)是書(shū)香閣五樓音響各方面環(huán)境都挺好所以主持人還是很好發(fā)揮的
6、對(duì)于比賽之前自動(dòng)分組的問(wèn)題我覺(jué)得就按照一組：聶仁健周海林譚逗葉分曉陳天飛季必飛二組：劉剛余淑娟張美吳亮段小虎張鵬（對(duì)于還想?yún)⒓拥脑?huà)以后再說(shuō)畢竟這個(gè)不需要選手做什么準(zhǔn)備但是我上面的這些人你一定要通知到他們是必須參加的）
7、另外，如果那些人覺(jué)得自己模仿某些歌手的歌聲音很像的可以在比賽總盡情發(fā)揮就怕你不敢發(fā)揮。
8、為了帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我覺(jué)得還可以啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)求救流程，不過(guò)每隊(duì)只有兩次求救機(jī)會(huì)，且求救時(shí)間只有20秒，超時(shí)了便默認(rèn)為答不出來(lái)，計(jì)時(shí)由主持人負(fù)責(zé)（你可以考慮下）
9、最后哪隊(duì)勝利就看哪組的分?jǐn)?shù)高。
3音樂(lè)歌曲接龍比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、大膽參與游戲，樂(lè)意與同伴共同體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
2、喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、幼兒欣賞世界名曲，感受快樂(lè)的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。
2、與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。
三、設(shè)計(jì)思路
大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì)游戲樂(lè)趣。音樂(lè)游戲“音樂(lè)接龍”就是在此思路上設(shè)計(jì)而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。
四、材料準(zhǔn)備
1、維也納新年音樂(lè)會(huì)“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。
2、“拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤(pán)。
五、流程
感受、探索（角落活動(dòng)）--欣賞、體會(huì)（集體游戲）--表達(dá)、表現(xiàn)（角落活動(dòng)）
1、角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂(lè)曲的.特點(diǎn)。
①在角落里讓幼兒反復(fù)觀(guān)看“維也納新年音樂(lè)會(huì)拉德茨基進(jìn)行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂(lè)曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。
�、谠诮锹淅锟梢宰層變簢L試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂(lè)曲。比如|XXXXX|；比如|XXXXXX|；比如|XXXXXX|；還比如|XXXXXX|。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中，體會(huì)樂(lè)曲的歡快。
�、墼隗w育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長(zhǎng)龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊(duì)比賽誰(shuí)最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。
2、集體游戲中共同欣賞，合作相玩，體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
①教師播放錄像，幼兒聽(tīng)賞，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)賞的感受。
�、诮淮螒蛎Q(chēng)、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂(lè)趣。
第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾，再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂(lè)結(jié)束）規(guī)則是聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏。
第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏(yíng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，切準(zhǔn)節(jié)奏。
第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏(yíng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
③教師發(fā)音樂(lè)，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語(yǔ)言表現(xiàn)樂(lè)曲。
3、角落里的延伸活動(dòng)，進(jìn)一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達(dá)。
引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運(yùn)用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂(lè)曲，教師還可以運(yùn)用“小舞臺(tái)”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。
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