關(guān)于策劃方案合集九篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生藝術(shù)文化發(fā)展，提高審美情趣，豐富大學(xué)課余文化生活，突出渲染大學(xué)生才藝魅力和獨(dú)特的校園文化，體育學(xué)不學(xué)生會(huì)各部門(mén)聯(lián)合舉辦本次才藝標(biāo)兵大賽。
主辦單位：體育學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：體育學(xué)部學(xué)生會(huì)分會(huì)文藝部
協(xié)辦單位：體育學(xué)部學(xué)生分會(huì)組織部、宣傳部、外聯(lián)部、紀(jì)檢部、生活部
一 比賽名稱(chēng)：體育學(xué)部首屆“揚(yáng)帆逐夢(mèng)”才藝標(biāo)兵大賽
二 比賽時(shí)間：報(bào)名九月到十月初；初賽十月初；決賽十月二十三號(hào)7：30
三 比賽地點(diǎn)：初賽四教105；決賽世紀(jì)講壇
四 比賽對(duì)象：體育學(xué)部本校區(qū)所有在校大學(xué)生
五 比賽項(xiàng)目：唱歌、跳舞、武術(shù)、健美操、器樂(lè)、話(huà)劇表演等
六 工作人員安排及工作職責(zé)
顧問(wèn)： 涂老師、吳建龍
嘉賓： 學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)老師
評(píng)委： 初賽學(xué)生會(huì)評(píng)委團(tuán)
決賽 團(tuán)委老師及音樂(lè)學(xué)部老師
總策劃： 文藝部
七 前期準(zhǔn)備：
主持人串詞：皮波 周蓓
舞臺(tái)籌備組：組織部
外聯(lián)組：外聯(lián)部
宣傳組：宣傳部
節(jié)目組：文藝部
禮儀及安全組：紀(jì)檢部
音響及燈光師：胡磊 易浩 鄧龍
計(jì)票組：生活部
八 活動(dòng)流程
9月25日—9月28日： 討論活動(dòng)進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意的各個(gè)細(xì)節(jié)并整理通過(guò)活動(dòng)方案
10月7日—10月9日： 初選并報(bào)相關(guān)部門(mén)審批場(chǎng)地
10月10日： 收集和整理表演者名單，制定出場(chǎng)方式，制節(jié)目單。
10月13日—10月23日： 獲獎(jiǎng)禮品準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、宣傳、舞臺(tái)布置（包括物質(zhì)準(zhǔn)備，如表演時(shí)需要的一切道具）
10月23日19：30： 正式比賽
10月24日： 由宣傳組張貼表演者獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)形式公布
九 活動(dòng)內(nèi)容及組織（文藝部及組織部）
1、 初選 地點(diǎn)：四教105
體育學(xué)部學(xué)生會(huì)主席及相關(guān)部長(zhǎng)評(píng)選出排名前13個(gè)參賽節(jié)目進(jìn)入決賽
2、 決賽 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)講壇
活動(dòng)流程：
10月22到23日： 會(huì)場(chǎng)租借及布置、活動(dòng)介紹海報(bào)材料等；
10月23日15點(diǎn)： 活動(dòng)彩排，人員到位，布置會(huì)場(chǎng)
10月23日19點(diǎn)： 觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)；
10月23日19點(diǎn)20分：比賽開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞并介紹本次活動(dòng)；介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓；
10月23日19點(diǎn)35分：嘉賓致辭
10月23日19點(diǎn)40分：比賽開(kāi)始，自我介紹及拉票
10月23日20點(diǎn)15分：中場(chǎng)互動(dòng)
10月23日21點(diǎn)： 組織收集投票及評(píng)分；嘉賓頒獎(jiǎng)；主持
人宣布比賽結(jié)束；會(huì)場(chǎng)清潔
十 評(píng)分細(xì)則
評(píng)分內(nèi)容（10分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分結(jié)果
整體造型（3分）
整體造型與所演出的節(jié)目和諧統(tǒng)一，服裝道具到位
舞臺(tái)表現(xiàn)力（4分）
表演流暢，細(xì)節(jié)處理恰到好處，表演富有張力
藝術(shù)水準(zhǔn)（3分）
可根據(jù)難度系數(shù)酌情加分
總分
最后得分以評(píng)委平均分為準(zhǔn)
獎(jiǎng)項(xiàng)：（a、b獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者可有重復(fù)）
a （依據(jù)投票及嘉賓評(píng)選）
最佳人氣獎(jiǎng) __________
最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng) __________
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) __________
b 一等獎(jiǎng)一名 __________
二等獎(jiǎng)兩名 __________
三等獎(jiǎng)三名 __________
十一 活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品及證書(shū)： 獎(jiǎng)品13份450元 證書(shū)：50元
宣傳海報(bào)及請(qǐng)柬： 還報(bào)紙4*2/張=8元 請(qǐng)?zhí)?50*1/個(gè)=50元
會(huì)場(chǎng)布置：橫幅 7*8元/米 56元
彩帶 10*2/條=20元
氣球 300*0.1/個(gè)=30元
備用 20元
合計(jì) 106元
水果飲料 50元
總計(jì)：736元
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
體育學(xué)部學(xué)生會(huì)
10月14日
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)前言
“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。全黨、全社會(huì)都要關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)。外來(lái)務(wù)工子弟是這個(gè)社會(huì)上弱小、困難的群體。他們最需要呵護(hù)、最需要關(guān)愛(ài)。各級(jí)黨委和政府都要把這些兒童放在心上，健全救助制度，完善福利設(shè)施，推進(jìn)特殊教育，動(dòng)員社會(huì)力量為外來(lái)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心，使他們和其他小朋友一樣，在祖國(guó)的同一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)�！边@是xx的題詞！由此可見(jiàn)，對(duì)于這些兒童，政府應(yīng)當(dāng)投入了相當(dāng)健全的福利政策！但是唯獨(dú)那份親情，那份用心給予的關(guān)愛(ài)，是靠金錢(qián)無(wú)法得到的！所以就要靠我們，獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)！讓孩子們感覺(jué)到暖，感受到陽(yáng)光般的生活！
在每個(gè)孩子的身上都有著一個(gè)令人心酸的故事，我們能做的就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)！但是我們?cè)谟眯娜プ觯覀円恢币詠?lái)的理想就是用我們的行為去感染身邊的人，去呼吁社會(huì)上更多的人加入這愛(ài)心事業(yè)，因?yàn)橹挥腥后w的力量才可以撼動(dòng)天地的！今天我們做的相信會(huì)在孩子們的心中留下永恒的記憶！
當(dāng)我們?nèi)タ赐切┖⒆拥臅r(shí)候，還記得其中一個(gè)孩子高喊著：“哥哥……你們明天還來(lái)嗎？”我們微笑的離開(kāi)了并沒(méi)有作答，因?yàn)槲覀儾幌肫垓_孩子更不想讓孩子們失望！我們每個(gè)人心中都了解僅憑借我們的力量是不夠的，是不能讓孩子開(kāi)心生活下去的……
這個(gè)社會(huì)需要有這樣一群人，去關(guān)愛(ài)那樣一群弱小的群體！
為此，我們需要發(fā)動(dòng)我們身邊更多的人，我們需要政府和大眾關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也要建立對(duì)孩子更好的保護(hù)、保障措施。
二、活動(dòng)主題
“愛(ài)讓花朵健康成長(zhǎng)”愛(ài)心義演活動(dòng)————伸出我們?cè)氖謳椭切┨幵谪毨е械暮⒆觽儼桑?/p>
三、活動(dòng)背景
我們呼吁大家，伸出您支持援助之手，送去你有力的，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助這些孩子！星星之火，可以燎原。或許我們個(gè)人的力量微不足道，或許我們個(gè)人的幫助杯水車(chē)薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，您的樂(lè)善好施將被他人銘記，您的熱心關(guān)注將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心！拯救一個(gè)生命！讓生命之樹(shù)常青。
四、活動(dòng)目的
動(dòng)員全社會(huì)伸出友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一起幫助這些孩子們；讓他們能夠真正感受到社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，并讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園，不要因?yàn)樨毟F而離開(kāi)學(xué)校，動(dòng)員全社會(huì)群策群力一起籌備成立針對(duì)幫助孩子的援助基金。
五、活動(dòng)流程
1、先由我們組織發(fā)動(dòng)臺(tái)州學(xué)院師生，涌躍參加本次活動(dòng)。
2、聯(lián)系校園各大媒體進(jìn)行為期幾天的廣泛宣傳報(bào)道。
3、充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源，詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義。
4、開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)，由志愿者服務(wù)隊(duì)建立愛(ài)心賬戶(hù)收集捐款資金并按規(guī)定監(jiān)管使用。
5、公開(kāi)統(tǒng)計(jì)的捐贈(zèng)成果，并在媒體發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)支持企業(yè)的感謝信。
六、活動(dòng)籌劃工作
總負(fù)責(zé)人：胡濤、鮑柳廷
策劃方案 篇3
首先，一進(jìn)入度假村大門(mén)，就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的門(mén)童身穿紅色對(duì)襟中式服裝，衣服正中繡有醒目的福字，接過(guò)客人的行李和包，高喊：＂貴客光臨，福氣多多＂。里面的人聽(tīng)到后會(huì)立刻著手準(zhǔn)備分配房間等相關(guān)事宜，待到客人走到大廳前臺(tái)，事情已經(jīng)安排好了，就等著客人選房間。
房間的名字應(yīng)該全部以吉祥話(huà)命名，其中最豪華最貴的一間叫做＂五福臨門(mén)＂，接下來(lái)有針對(duì)老人的＂壽比南山＂、新婚度蜜月的夫婦的＂百年好合＂、生意人的＂財(cái)源滾滾＂、高考學(xué)子的＂金榜題名＂、全家旅游的＂合家歡樂(lè)＂等等。
在餐飲上，如果是專(zhuān)門(mén)的＂福＂套餐，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的解釋的話(huà)恐怕顧客很難理解，如果有文字解釋的話(huà)又不夠簡(jiǎn)潔。據(jù)我所知，一般飯店上菜之前都會(huì)贈(zèng)送咸菜之類(lèi)的小菜，倒不如在這些小菜上做做功夫，選五樣小菜，例如把普通的蘿卜絲擺成精美的福字圖案，服務(wù)員在上菜前用托盤(pán)盛有這五盤(pán)小菜，在走向桌子時(shí)高喊：＂福來(lái)嘍�。⑷缓笠粯訕拥纳闲〔�，同時(shí)介紹：＂第一福長(zhǎng)壽，第二福富貴，第三�？祵帲谒母：玫�，最后五福臨門(mén)。＂（真正的第五福為善終，考慮這個(gè)場(chǎng)合不宜用，改為五福臨門(mén)）。其中餐桌上的手帕、餐巾都印有福字，尤其是餐廳房間內(nèi)的擺設(shè)，墻上要掛有大大的福字，窗上貼有紅色的＂福＂字剪紙，結(jié)合東北農(nóng)家過(guò)年濃濃的祈福味道來(lái)設(shè)計(jì)餐廳，給顧客營(yíng)造一種喜慶的氣氛。
在度假村，設(shè)有一系列有關(guān)福的項(xiàng)目，稱(chēng)為＂幸福游＂，包括＂幸福墻＂，在此建立快速拍照廳，鼓動(dòng)游客們拍照，并同時(shí)沖印兩張，一張給顧客留念，一張貼在幸福墻上，高調(diào)炫耀他們的幸福。＂祈福樹(shù)＂，選一棵枝繁葉茂的百年老樹(shù)作為祈福樹(shù)，樹(shù)干上綁有一條條紅色的絲綢，一元錢(qián)一條，游客們可以買(mǎi)一條用黑色水筆寫(xiě)上自己的祈福心愿，然后高掛在祈福樹(shù)上。＂惜福橋＂，在橋上種滿(mǎn)嬌艷的鮮花，無(wú)論是情侶、家人、朋友走過(guò)這條路都會(huì)永遠(yuǎn)的擁有和珍惜這份幸福。＂映福井＂，一口清澈的水井，用電腦特技在水面上映出大大的福字，傳說(shuō)看到這個(gè)福字的人就會(huì)看到未來(lái)的幸福。＂同福鎖＂，小小的制作精良的鎖，情侶或朋友們可以一人買(mǎi)一個(gè)鎖在一起，祈禱永遠(yuǎn)幸福的在一起，然后掛在一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作的大大的'鎖，這個(gè)鎖也稱(chēng)為同福鎖。
�。⒆８簦⒂袑�(zhuān)門(mén)的船渡游客在湖上觀(guān)賞風(fēng)景，船上備有孔明燈，燈上印有福字，游客們可以放孔明燈，同時(shí)默默地祝福自己的家人、朋友等。＂洪福路＂，棗紅色或黑色大馬拉著馬車(chē)，帶你奔走在整個(gè)度假村，奔走在洪福大路上。
還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的婚禮區(qū)，按照古時(shí)的八臺(tái)大轎風(fēng)俗用正式的八臺(tái)大轎抬過(guò)去，有專(zhuān)門(mén)的拜堂廳，洞房，新人們身穿紅色中式婚禮服，一切都按古時(shí)喜氣洋洋的風(fēng)俗辦。另外還有專(zhuān)門(mén)的生日宴會(huì)區(qū)，慶功宴會(huì)區(qū)等等。
在晚上，還會(huì)在大廳表演節(jié)目，有東北二人轉(zhuǎn)，民族風(fēng)情舞蹈，流行歌曲等，還有舞會(huì)，觀(guān)眾們還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人按照座位號(hào)抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)為獲得免除在度假村的一切費(fèi)用一天，二點(diǎn)獎(jiǎng)為精品MP3一個(gè)，三等獎(jiǎng)為獲得本度假村特制的＂福＂到大禮包。
客人們?cè)诙燃俅宓挠瓮娼Y(jié)束后，均會(huì)獲得本度假村的精美禮品，一個(gè)包裝精美的小相冊(cè)，里面有本公司的風(fēng)景畫(huà)和各種福字剪紙，另外還附有＂歡迎下次再來(lái)＂的本公司8．8折優(yōu)惠券。
客人走到門(mén)口，門(mén)童會(huì)高喊：＂送客嘍，福送到，祝您一路平安。＂
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年 月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
四、主辦單位:
04班全體班委
五、參加人員:
04全體同學(xué)
主 持 人:
評(píng)伸人員: 商學(xué)院張玲老師
策 劃 人: 殷 少 鋒
六、活動(dòng)背景:
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫(huà)像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
七.活動(dòng)流程:
1.前期準(zhǔn)備工作:
在 月 號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在 月 號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2 比賽流程：
a.開(kāi)幕詞 致辭人： 預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c 按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d 選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e 特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
八.比賽規(guī)則
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b. 作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.買(mǎi)獎(jiǎng)品: 300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給 : 300元左右.
商學(xué)院04班
xx-10-27
策劃方案 篇5
教育網(wǎng)站策劃方案之前景
目前因?yàn)榻虒W(xué)系統(tǒng)信息化渠道的開(kāi)展運(yùn)用，根據(jù)教學(xué)部的十二五方案，很多教學(xué)網(wǎng)站將融入全體的教學(xué)云渠道當(dāng)中，移動(dòng)應(yīng)用以校園教學(xué)社區(qū)為現(xiàn)有的教學(xué)網(wǎng)、校園網(wǎng)晉級(jí)，為無(wú)網(wǎng)站的校園提供新一代教學(xué)網(wǎng)、校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)，必定變成其晉級(jí)和新建的最好挑選，亞洲教學(xué)網(wǎng)素質(zhì)教學(xué)云渠道是國(guó)內(nèi)首個(gè)完成三網(wǎng)合一的才智教學(xué)云渠道，完成互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)跨渠道運(yùn)用而且手機(jī)短信撐持聯(lián)通、電信、移動(dòng)全網(wǎng)掩蓋。
教育網(wǎng)站策劃方案之技術(shù)觀(guān)點(diǎn)
從技能視點(diǎn)說(shuō)，域名是互聯(lián)網(wǎng)中一個(gè)用于處理地址對(duì)應(yīng)聯(lián)系的辦法，因?yàn)橛蛎?jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)。廣泛的普及與傳播，從而使域名變成了帶有廣泛文化及社會(huì)含義的概念。域名是教學(xué)組織的網(wǎng)上象征，互聯(lián)網(wǎng)上的門(mén)牌號(hào)，許多教學(xué)組織在挑選域名時(shí)，往往期望用和自個(gè)教學(xué)組織名一致的域名。域名如同教學(xué)組織名相同，在注冊(cè)之后具有專(zhuān)有權(quán)，是受法律維護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，但域名注冊(cè)都遵從先來(lái)先注冊(cè)的準(zhǔn)則，為了維護(hù)教學(xué)組織網(wǎng)上域名，及早注冊(cè)和維護(hù)域名是十分必要的。
教育網(wǎng)站策劃方案之內(nèi)容
另外，無(wú)論網(wǎng)站內(nèi)容怎么豐富，頁(yè)面計(jì)劃怎么精巧，沒(méi)有較高拜訪(fǎng)量支撐，這個(gè)網(wǎng)站仍是失利的。怎么能讓更多的人曉得并拜訪(fǎng)教學(xué)組織站點(diǎn)?首要大概理出一套網(wǎng)站的推行方案，并將一些推行辦法方案性地方案結(jié)合。一方面是向用戶(hù)自個(gè)宣揚(yáng)網(wǎng)站，另一方面，經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的電子宣揚(yáng)。
教學(xué)組織域名注冊(cè)后，就表明教學(xué)組織具有了敞開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界大門(mén)的鑰匙，但是在網(wǎng)絡(luò)空間中，移動(dòng)應(yīng)用教學(xué)組織還要有自個(gè)的網(wǎng)上地盤(pán)。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為隆重慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，共同創(chuàng)造學(xué)校校燦爛輝煌的明天。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┲黝}：“學(xué)校為我搭舞臺(tái)，我為學(xué)校添光彩”女職工演講及登山活動(dòng)
�。ǘ┭葜v活動(dòng)具體安排：
1、時(shí)間：3月7日上午8：30分
2、地點(diǎn)：校區(qū)三樓會(huì)議室
3、參加人員：學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo)，全校女職工及相關(guān)工作人員
4、活動(dòng)程序：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
�。�2）11名女職工代表上臺(tái)進(jìn)行主題為“學(xué)校為我搭舞臺(tái)，我為學(xué)校添光彩”的演講；
�。ㄈ┑巧交顒�(dòng)具體安排
1、時(shí)間：3月7日上午演講活動(dòng)后
2、地點(diǎn)：山
3、參加人員：學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo)，全校女職工及相關(guān)工作人員
4、活動(dòng)程序：
�。�1）穿越山；
�。�2）共進(jìn)午餐；
學(xué)校
20xx年2月18日
策劃方案 篇7
一，活動(dòng)目的
為了更好地配合學(xué)校做好迎接X(jué)X級(jí)新生的工作，給新生留下美好的第一印象，人文學(xué)院學(xué)生會(huì)結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本年新生工作特點(diǎn)，草擬XX年新生接待工作方案。
二、活動(dòng)事項(xiàng)
在新生入校時(shí)在我校門(mén)口設(shè)立新生接待處，幫助新生搬運(yùn)行李去報(bào)到點(diǎn)
1、時(shí)間：在新生入校報(bào)到的三天 （9月3日至9月5日）每天上午7：00到下午5：00。
2、地點(diǎn)：在我校和諧廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)所布置：
大橫幅：懸掛于顯眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。 規(guī)格：長(zhǎng)*寬=10m*10.8m
小橫幅；每個(gè)新生接待處各一個(gè)。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報(bào)：用于宣傳介紹我院情況。布置在新生接待場(chǎng)所。
三、計(jì)劃安排
1、活動(dòng)場(chǎng)所的布置：
活動(dòng)宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開(kāi)始布置場(chǎng)所并在8點(diǎn)前完成。如果人手不夠的話(huà)，可以調(diào)動(dòng)其他部門(mén)的閑置人員前去協(xié)助。
2、新生接待人員的配置：
接待小組學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成。接待人員分區(qū)接待來(lái)自不同地區(qū)的新生，其組成是由來(lái)自該地區(qū)的上一屆的老生。
3、幫助搬運(yùn)行李的人員。
學(xué)生會(huì)體育部成員，學(xué)生社團(tuán)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。
四、前期準(zhǔn)備
1、接待工作準(zhǔn)備時(shí)間：9月1日下午2點(diǎn)召開(kāi)學(xué)生會(huì)新生接待啟動(dòng)儀式（分配工作）
3日早7點(diǎn)開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)布置接待工作場(chǎng)地，值班人員到位。
3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。
2. 開(kāi)會(huì)成員：學(xué)生會(huì)全體成員和接新生的小組成員。
3、開(kāi)會(huì)內(nèi)容：分配工作，新生報(bào)到程序講解。
4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)職責(zé)：
主席團(tuán)：
1、熟悉活動(dòng)流程，并策劃組織所有工作人員學(xué)習(xí)迎新流。。
2.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新生接待的一切事宜。
3.監(jiān)督中間的銜接（協(xié)調(diào)）工作。
組織部：
1、為避免課程的沖突，需提前準(zhǔn)備好足夠的迎新請(qǐng)假條
2、根據(jù)格式，準(zhǔn)備晚歸證明：
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格
4，負(fù)責(zé)制作人文學(xué)院標(biāo)志。
5，布置現(xiàn)場(chǎng)接待工作場(chǎng)地，安排值班人員。
6.負(fù)責(zé)新生報(bào)名處秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秩序順暢。
體育部：
負(fù)責(zé)引導(dǎo)在校門(mén)口下車(chē)的新生和家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)是否是人文學(xué)院的學(xué)生并引導(dǎo)新生存放行李后，到達(dá)指定注冊(cè)點(diǎn)。
團(tuán)學(xué)辦公室、學(xué)習(xí)部：
負(fù)責(zé)在接待場(chǎng)地進(jìn)行注冊(cè)工作。新生到注冊(cè)點(diǎn)后，再由人文學(xué)院的接待工作人員引導(dǎo)進(jìn)行注冊(cè)。
生活部、文藝部：
1、采購(gòu)活動(dòng)需要的物品（根據(jù)附表所列的物品清單，結(jié)合活動(dòng)，適當(dāng)補(bǔ)充）。
2、準(zhǔn)備工作牌：活動(dòng)需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個(gè)左右
3、聯(lián)系飲食來(lái)源。
4，負(fù)責(zé)引導(dǎo)新生進(jìn)行注冊(cè)，領(lǐng)取臥具飯卡，繳納學(xué)費(fèi)，安排宿舍等工作。
5.組織兩位人員在每天活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地的工作。
宣傳部：
負(fù)責(zé)本次迎新活動(dòng)的宣傳和記錄工作。（拍攝照片，寫(xiě)新聞稿）
外聯(lián)部：
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)贊助等工作。
《青藤》文學(xué)社：
準(zhǔn)備迎新刊物《迎新特刊》約200份
五、場(chǎng)地布置
9月3日7：00開(kāi)始由學(xué)生會(huì)成員布置場(chǎng)地區(qū)域，共分為：
1、新生報(bào)到區(qū) :又細(xì)分為3個(gè)區(qū)域，每個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)區(qū)域，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)新生的信息以及向新生介紹入校的相關(guān)事宜
2、行李保管區(qū) ：幫新生保管行李，內(nèi)設(shè)工作人員休息區(qū)(供工作人員休息)
3、家長(zhǎng)休息區(qū) ：供新生及家長(zhǎng)休息，內(nèi)設(shè)后勤組。
六、新生報(bào)到程序
1、咨詢(xún)
查驗(yàn)錄取通知書(shū)、身份證、準(zhǔn)考證原件
2、到人文學(xué)院接待處：
（1）認(rèn)真審查新生資格。
�。�2）安排宿舍
�。�3）核發(fā)繳費(fèi)底單（凡已劃款學(xué)生直接注冊(cè)，填寫(xiě)軍訓(xùn)服領(lǐng)取單）
3、到收費(fèi)處繳費(fèi)（未從卡中劃款的學(xué)生）
4、憑繳費(fèi)收據(jù)到各學(xué)院接待處注冊(cè)。填寫(xiě)軍訓(xùn)服領(lǐng)取單，通知學(xué)生有關(guān)事宜（軍訓(xùn)及臨到慰問(wèn)等的時(shí)間））。
5、憑繳費(fèi)發(fā)票和住宿安排單到宿管科領(lǐng)取臥具和房間鑰匙
6、憑繳費(fèi)收據(jù)及軍訓(xùn)服領(lǐng)取單領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝
七、新生接待工作的紀(jì)律要求
1、總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問(wèn)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)。
2、具體要求：
（1）按照分工，迅速開(kāi)展工作
�。�2）所有參與接待的成員必須按時(shí)到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向直接負(fù)責(zé)人請(qǐng)示批準(zhǔn)。
�。�3）分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁推委扯皮。推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”。所有接待人員一律不得說(shuō)“不知道”。對(duì)學(xué)生咨詢(xún)要主動(dòng)熱情，不屬于自己職責(zé)范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門(mén)，交到人。
（4）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決，不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。
（5）特殊問(wèn)題，統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調(diào)配，主席團(tuán)協(xié)助。
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)嚴(yán)格禁止各種商業(yè)性活動(dòng)，如有利用迎新進(jìn)行無(wú)論任何性質(zhì)的商業(yè)活動(dòng)，學(xué)院將會(huì)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的處分。
2、若天氣炎熱，工作人員須做好防暑防曬準(zhǔn)備，若身體有任何不適，立即與組織部聯(lián)系；若下雨，生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣。
3、保管物品的工作人員要注意物品的安全，工作人員的物品統(tǒng)一放在一起，都由生活部保管。
4、工作人員代表的是人文學(xué)院，需時(shí)刻注意自己的形象。
5、各工作人員要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能無(wú)故離開(kāi)自己的崗位。
九、后期階段
1、各部作工作總結(jié)。
2、與新生適應(yīng)大學(xué)生活有關(guān)的其它活動(dòng)。如迎新晚會(huì)，新老生座談會(huì)等。
策劃方案 篇8
一、組織者：營(yíng)銷(xiāo)部總監(jiān)
二、負(fù)責(zé)部門(mén)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，餐飲部
三、舉行日期：20xx年7月20日至8月5日
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)夏季美食節(jié)這次活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳西苑，擴(kuò)大知名度。
2、營(yíng)造夏季清涼暢快的飲食文化，拉動(dòng)夏季酒店的餐飲消費(fèi)。
3、進(jìn)一步挖掘潛在客戶(hù)，增加客源。
五、具體內(nèi)容
（一）美食節(jié)籌備：
1、采購(gòu)菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施。
2、通過(guò)報(bào)紙媒體、傳單、橫幅、短信群發(fā)等傳遞此次美食節(jié)的信息，引起消費(fèi)者的關(guān)注。
�。ǘ┟朗彻�(jié)內(nèi)容：
1、舉辦品牌菜肴形象展示。設(shè)固定的展區(qū)，展示夏日特色菜品進(jìn)行菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)。
2、服務(wù)人員的服裝符合本次活動(dòng)的主題，儀表姿態(tài)也應(yīng)進(jìn)行一定的要求。
在就餐環(huán)境的氣氛營(yíng)造上，需要富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的業(yè)內(nèi)人士來(lái)策劃本次美食節(jié)整體環(huán)境的布置，基于西苑飯店的院落式布局，可在室外進(jìn)行布置。消費(fèi)者在一種良好的氛圍下就餐，心情和食欲自然不同。
（三）活動(dòng)促銷(xiāo)：
1、以“夏日好乘涼，開(kāi)懷享美食”為活動(dòng)主題，開(kāi)展啤酒買(mǎi)二增一活動(dòng)，夏季啤酒的消費(fèi)量會(huì)很大，成為酒店酒水消費(fèi)的主力，通過(guò)開(kāi)展買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)，吸引更多消費(fèi)者。
2、每日推出三到五款特色菜品，擴(kuò)大特色菜品的接受度，并從中進(jìn)一步篩選，一便更為消費(fèi)者接受。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)派發(fā)神秘禮品，多重驚喜，意外收獲。
（四）宣傳策劃：
1、印制美食節(jié)廣告彩頁(yè)隨京華時(shí)報(bào)、新京報(bào)附送。
2、夏季美食節(jié)宣傳戶(hù)外幕布，活動(dòng)主題海報(bào)，電梯間宣傳海報(bào)，活動(dòng)主題臺(tái)卡、大堂放置美食節(jié)宣傳廣告牌。
3、短信群發(fā)，消息散播
�。ㄎ澹┵M(fèi)用預(yù)算：
1、媒體廣告宣傳費(fèi)用1000+宣傳單印刷夾報(bào)20xx+短信群發(fā)20xx=5000元。
2、贈(zèng)送禮品費(fèi)用：按每天100元計(jì)算，合計(jì)，100X8=800元。
3、裝飾費(fèi)用：橫副+金布+彩旗+氣球等（15天）+雜費(fèi)=3000元。
策劃方案 篇9
1）各教學(xué)樓走廊文化建設(shè)：
走廊文化所在的EI是SIS系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程，也是最重要的隱性資源。走廊文化的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，不僅僅是一般層面校園樓道文化建設(shè)內(nèi)容的渲染，要緊密結(jié)合校園精神文化、物質(zhì)文化、精神文明建設(shè)、學(xué)校制度文化建設(shè)與學(xué)校所在地域特色及歷史文化，彰顯學(xué)校獨(dú)特的教育理念。
走廊文化實(shí)現(xiàn)了讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，它利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一副“主體的畫(huà)”， 是一首“無(wú)聲的詩(shī)”，讀來(lái)都是一種心靈洗禮更是視覺(jué)上美的享受，這都對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想境界和審美能力起著積極作用。同時(shí)豐富了校園文化，豐富了學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。
走廊文化建設(shè)的重要性：
a、緊抓特色，學(xué)校特色及瓶窯地方特色，已優(yōu)化校園德育環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校走廊文化建設(shè)，力求每面墻說(shuō)話(huà)，啟發(fā)學(xué)生想象力與視野開(kāi)拓，讓每一寸空間滲透美和能量，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的力度，使學(xué)生在潛移默化之中輕松受教。
b、力求輻射，以學(xué)校組織制度為依托，提升校園走廊德育建設(shè)。
c、促發(fā)展以創(chuàng)建和諧校園為宗旨。
d、突出重點(diǎn)，讓每個(gè)班級(jí)展現(xiàn)出自己的特有風(fēng)格，力突班風(fēng)，走廊文化成為班級(jí)之間無(wú)言的交流。
2）各樓宇、辦公室、教室（包括功能教室）等的文化建設(shè)：
各樓宇文化建設(shè)：體制宏大、造型現(xiàn)代，將校園“大樓”的建設(shè)推向極致。彰顯學(xué)校文化特色和獨(dú)特的辦學(xué)理念，各集聚樓宇內(nèi)部大量的信息于簡(jiǎn)明的畫(huà)和字之上。便于與世界接軌、廣攬賢才，是學(xué)校展現(xiàn)實(shí)力與魅力得天獨(dú)厚的窗口，因此，學(xué)校以別具一格的“大樓”吸引四方人士的注意為平臺(tái)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建高水平中學(xué)的宏偉目標(biāo)。 辦公室文化建設(shè)：明確教師育人目標(biāo)，創(chuàng)造整潔美觀(guān)的辦公環(huán)境、豐富辦公室文化內(nèi)涵，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的人際工作氛圍，打造辦公室文化名片，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)建文明和諧校園，從而推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，深化師德師風(fēng)建設(shè)。
教室文化建設(shè)：環(huán)境可以塑造人，也可以改變?nèi)��！懊夏溉w”的故事很早就給我們證明了這一點(diǎn)。教育是要講環(huán)境的，好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)確實(shí)有著不可低估的熏陶作用。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境包括校園環(huán)境和教室環(huán)境兩大部分。而教室又是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。名人畫(huà)像、藝術(shù)畫(huà)、名言警句等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的吸引力，容易激發(fā)學(xué)生對(duì)他們的敬仰之情，并對(duì)照典范嚴(yán)格要求自己，推動(dòng)自己積極上進(jìn)。懸掛一些藝術(shù)畫(huà)，既可以潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，又可以提高教室的品位和格調(diào)，使學(xué)生生活在一個(gè)高雅和不俗的環(huán)境中。
3）現(xiàn)代化書(shū)香式校園環(huán)境文化建設(shè)：
校園環(huán)境建設(shè)力求與學(xué)校建筑物設(shè)計(jì)風(fēng)格、學(xué)校教學(xué)理念、當(dāng)?shù)厝宋奈幕嗪魬?yīng)，完善學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，凸顯現(xiàn)代化書(shū)香式校園風(fēng)格，要求精巧的設(shè)計(jì)起到點(diǎn)綴整體作用，要求突出學(xué)校以人性化教育為首重，要求建設(shè)切實(shí)對(duì)學(xué)生有用處的設(shè)施。基于其他設(shè)施之上，尋求表達(dá)書(shū)香氣息這一信息的方法，幾番斟酌確定加入校園長(zhǎng)椅設(shè)計(jì)。目的：恰如其分的顯示出優(yōu)雅的校園文化氣息，同時(shí)起到突出整體風(fēng)格的重要作用。在操場(chǎng)空白的墻面上采用大型墻繪，以運(yùn)動(dòng)的形式突顯青春活力，首先在藝術(shù)效果上給人耳目一新之感，然后再切入正題，在一笑過(guò)后引發(fā)學(xué)生不自覺(jué)的自我反省。加入人造石花木牌，大方和諧。學(xué)校文化櫥窗緊密結(jié)合文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。櫥窗內(nèi)容分類(lèi)設(shè)計(jì)，內(nèi)容集中，特色鮮明。點(diǎn)滴的環(huán)境組成了學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，從而在教育上起到“潤(rùn)物無(wú)聲”之功效，共建和諧校園。
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