【精品】策劃方案匯總6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的策劃方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)(新生9月12號(hào)報(bào)到)，新的一歲里我們電子商務(wù)協(xié)會(huì)理應(yīng)注入新的血液，本次招新主要是面對(duì)大一新生，力求更多新生加入電子商務(wù)協(xié)會(huì)，關(guān)鍵在于大力宣傳。
二、活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：
擴(kuò)大協(xié)會(huì)的力量，注入新的血液，增添新的光彩，將協(xié)會(huì)在全校做大，擴(kuò)大影響力，成為學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
三、資源需要：
1)商協(xié)上一屆全體成員。
2)課桌，椅子若干。
3)太陽(yáng)傘(或者折疊帳篷)數(shù)量根據(jù)招新點(diǎn)的多少而定
4)招新橫幅。宣傳大海報(bào).宣傳板活動(dòng)開(kāi)展
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1)校園宣傳：在中校區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)拉上橫幅，內(nèi)容為“電子商務(wù)協(xié)會(huì)歡迎新同學(xué)”,一來(lái)突出熱情，二來(lái)可以突出電子商務(wù)協(xié)會(huì)，從而給新生留一個(gè)好印象。在中心噴泉布置宣傳板一個(gè)，貼上大的宣傳海報(bào)，多的話在新校區(qū)宿舍前邊的板報(bào)區(qū)各貼上一個(gè)海報(bào)內(nèi)容由宣傳部制作(注明聯(lián)系方式，宗旨目的，活動(dòng)圖片等這我不多說(shuō)了，宣傳部應(yīng)該做得比我想的更好!)
2)學(xué)生民意調(diào)查：可以制作一個(gè)如下的表格，在新生剛來(lái)學(xué)校時(shí)調(diào)查，調(diào)查人在調(diào)查時(shí)可以適當(dāng)?shù)亟o新生解釋一下。
1、你知道什么是電子商務(wù)專業(yè)嗎?A、有B、沒(méi)有
2、你知道電子商務(wù)協(xié)會(huì)嗎?
A、知道B、不知道
2、你知道電子商務(wù)協(xié)會(huì)的一些日�；顒�(dòng)嗎?A、知道B、不知道
3、你知道如何加入電子商務(wù)協(xié)會(huì)嗎?
A、知道
B、不知道(由于個(gè)人思維有限，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，才能更好!)如有疑問(wèn)請(qǐng)打電話：由外聯(lián)部會(huì)全體成員分配到20xx級(jí)新生各個(gè)寢室進(jìn)行調(diào)查宣傳，最好在進(jìn)行招新前一周內(nèi)完成。在招新地點(diǎn)也放一些作為臨時(shí)調(diào)查用。
3)電子商務(wù)協(xié)會(huì)愛(ài)心咨詢處：由于大一新生對(duì)學(xué)校不熟悉，新生報(bào)道有一定的困難，可以在新生報(bào)道的那兩天，設(shè)一個(gè)專點(diǎn)為新生解答。中校區(qū)一個(gè)，地點(diǎn)臨時(shí)決定(涼快人多的地方)提供幫助的同時(shí)，宣傳電子商務(wù)協(xié)會(huì)。
4)招新人員安排：由于招新在9月十九號(hào)吧!大二會(huì)員多數(shù)有課，人員安排由課表定，先安排每個(gè)點(diǎn)需要負(fù)責(zé)的崗位。
A、每天需把桌椅拿來(lái)和送回去，最好安排寢室離的近的同學(xué)。
B、對(duì)新生問(wèn)題解答。
C、收會(huì)費(fèi)。收費(fèi)本子，妥善保管好。
D、收管會(huì)員花名冊(cè)。
五、活動(dòng)策略：
在招新的期間，各人員相互督查，對(duì)表現(xiàn)好的成員表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的人員在例會(huì)上公開(kāi)批評(píng)，確保招新活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅宣傳海報(bào)：60元打�。�40元總計(jì)：100元此費(fèi)用為我個(gè)人預(yù)計(jì)，當(dāng)然還有其他方面開(kāi)銷，比如提供飲用水等。費(fèi)用視情況而定，財(cái)務(wù)部做好計(jì)算活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
在招新過(guò)程中，人員不會(huì)定死，沒(méi)課的會(huì)成員應(yīng)積極到招新會(huì)場(chǎng)，全心全意工作一周，為電子商務(wù)協(xié)會(huì)的明天注入新的血液。
八、活動(dòng)建議：在招新活動(dòng)前，各部門(mén)拿調(diào)查表在新生中進(jìn)行民意調(diào)查，擴(kuò)大知名度。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)參與者：全體執(zhí)行委員會(huì)成員
十、招新結(jié)束工作：
把有關(guān)桌椅帳篷等用品準(zhǔn)時(shí)歸還學(xué)校并做好登記會(huì)長(zhǎng)選定日期在教室開(kāi)會(huì)員大會(huì)參與者所有會(huì)員及全體新成員，會(huì)議講明協(xié)會(huì)宗旨，工作安排，回答新成員的問(wèn)題，各部輪流發(fā)言(開(kāi)會(huì)之前由宣傳部做好通知，開(kāi)會(huì)期間宣傳部布置好場(chǎng)地，要有會(huì)旗，宣傳大型海報(bào)。)
策劃方案 篇2
信息內(nèi)容目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛(ài)我班》
�。ㄖ埽┪覀儊�(lái)自四面八方
�。ò┪覀冇兄煌膫�(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(yīng)著一種緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
�。ㄖ埽┱�(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長(zhǎng)大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
�。ò┪覀儫崆樗苹�
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì)迷失方向
�。ò┱�(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
�。ò⿹]灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱�(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥�，我們將攜手走過(guò)
（周）同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
（周）我們是親密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
（周）下面請(qǐng)大家談?wù)�，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
�。ㄟ^(guò)程略）
�。òR克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！�
（周）蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解
�。ㄖ埽I(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤(pán)
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤(pán)
�。ò┠信髯鲆槐P(pán)，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
�。ㄟ^(guò)程略）
（包）請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
�。ò┯袝r(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
（周）接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？
�。ò┪覀儼嗟狞S夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
（周）從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)
�。ò榇�，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┱Z(yǔ)文：許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
�。ò┞�(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
（周）用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春
�。ò┣啻海腥讼蛲�，有人擁有，有人卻已失去。
（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜�(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>
（周） 正因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?/p>
�。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻�
（包）我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛(ài)
（周）請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉�(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。
（周）請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過(guò)程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
�。ò┛鞓�(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò巴^(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
�。ㄖ埽┤嘁恍�，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋�(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任寄語(yǔ)
十三、結(jié)束語(yǔ)
�。ㄖ埽⿴е姘俟值膫�(gè)性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿�，我們聚合在一起。
�。ㄖ埽┧氖浑p眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。
�。ㄖ埽┱嬲\(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，
�。ò┘ち饔逻M(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
�。ㄖ�、包）暢想未來(lái)， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
策劃方案 篇3
項(xiàng)目名稱
校園二手書(shū)店
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
邊強(qiáng)，趙強(qiáng)，趙建軍
項(xiàng)目調(diào)研
隨著改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定的發(fā)展，中國(guó)高等教育發(fā)展也呈日益上升的趨勢(shì)，在校的大學(xué)生也越來(lái)越多。大學(xué)校園是一個(gè)繽紛多彩的樂(lè)園，是強(qiáng)化自我科學(xué)技能的場(chǎng)所，更是一方規(guī)劃職業(yè)生涯、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的沃土，告別了中學(xué)時(shí)代的稚嫩，我們用知識(shí)武裝自己，在展現(xiàn)青春魅力的同時(shí)，用一腔熱情詮釋理想的遠(yuǎn)航。
經(jīng)過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)查，分析總結(jié)出大學(xué)生消費(fèi)者群體存在巨大市場(chǎng)市場(chǎng)潛力，一方面，大學(xué)期間多數(shù)情況以自學(xué)為主，學(xué)生除上課時(shí)間外擁有非常多的自由時(shí)間支配，因此，課外閱讀需求便凸顯出來(lái)；另一方面，學(xué)生可以按照自我意愿來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)，而在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下，各種工具書(shū)籍、教輔書(shū)籍等需求量增大。大學(xué)生還沒(méi)有工作，大多數(shù)的零花錢(qián)來(lái)源于生活費(fèi)，手頭并不寬裕。然而他們?cè)跁?shū)籍方面花費(fèi)的錢(qián)又比較多，買(mǎi)嶄新的書(shū)籍消費(fèi)過(guò)高，難以接受。因此二手書(shū)店的發(fā)展前景十分樂(lè)觀。但是考慮到一部分大學(xué)生并不愿意購(gòu)買(mǎi)二手書(shū)，反而更加愿意購(gòu)買(mǎi)嶄新的書(shū)籍，為了不流失這部分消費(fèi)者，可以在書(shū)店售賣(mài)部分新書(shū)，兩者兼顧。
大學(xué)生使用的專業(yè)書(shū)大多數(shù)價(jià)格高昂，而且很多人使用完之后就當(dāng)作廢紙給賣(mài)了。這樣就沒(méi)有很好的發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。而且每個(gè)專業(yè)的課程用書(shū)一般都是好幾年才變動(dòng)一次，變動(dòng)的幅度也不時(shí)很大，這就為大家使用二手書(shū)提供了條件。加之二手書(shū)的價(jià)格是新書(shū)的一半，甚至更少，這對(duì)大多數(shù)追求性價(jià)比的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很有吸引力的。
優(yōu)勢(shì)：
一．成本低。書(shū)本主要來(lái)源是收購(gòu)學(xué)生們的舊書(shū)。對(duì)學(xué)生而言，相對(duì)于以質(zhì)量計(jì)量的方法出售要合算，而且方便。因此，對(duì)賣(mài)書(shū)的學(xué)生比較有吸引力，能保證充足的貨源。而我們也可以較低的價(jià)格購(gòu)得二手書(shū)。
二．市場(chǎng)廣闊，顧客集中，需求量大。顧客主要集中在學(xué)生群體，需求源源不斷，且一般以班為單位，需求量大，范圍廣，具有很廣闊的市場(chǎng)前景。另外，二手書(shū)對(duì)新書(shū)具有很強(qiáng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，可替代性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生具有相當(dāng)大的吸引力。
三．獲利豐厚。以較低的成本收購(gòu)的二手書(shū)一經(jīng)整理便獲得較高的附加值，價(jià)格增值比較大，獲利空間廣闊。
四.技術(shù)含量要求不高。對(duì)技術(shù)含量要求不高，對(duì)員工技能和基礎(chǔ)設(shè)施要求也不是太高。
因此我們決定以大學(xué)校園為核心，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體為主，附近居民群體為輔，開(kāi)設(shè)二手書(shū)店，集售書(shū)、租憑、收購(gòu)、寄售等業(yè)務(wù)與一體。
項(xiàng)目可行性分析
就內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校本部來(lái)說(shuō)，學(xué)生在校人數(shù)多，周?chē)泻芏嗑用�，二手�?shū)店的發(fā)展前景樂(lè)觀。但是學(xué)校旁邊卻沒(méi)有一家初具規(guī)模的二手書(shū)店，只有學(xué)校西門(mén)旁邊有一家，但是店內(nèi)格局比較混亂。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可以在學(xué)校開(kāi)一家二手書(shū)店，主要經(jīng)營(yíng)二手書(shū)和部分新書(shū)。重點(diǎn)推廣收購(gòu)、售賣(mài)、租憑等服務(wù)。大學(xué)生在校期間，各項(xiàng)費(fèi)用之處較大，但是自身又沒(méi)有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，在承受能力上較為偏向價(jià)格低廉、實(shí)用型消費(fèi)，而我店產(chǎn)品正是源于這一出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行銷售的，所以，在價(jià)格承受方面非常貼近消費(fèi)者群體的水平。在滿足學(xué)生購(gòu)買(mǎi)需求的同時(shí)，為他們消費(fèi)行為提供便利渠道，并提供一個(gè)讀者交流平臺(tái)，方便各學(xué)生推薦自己喜歡的書(shū)籍、教材、雜志等，使大家能夠彼此交流信息，最大限度的擴(kuò)寬自身視野。與此同時(shí)，我們本著“為大學(xué)生服務(wù)，替大學(xué)生省錢(qián)”的宗旨經(jīng)營(yíng)該書(shū)店，提供適當(dāng)?shù)募媛殟徫还┰谛４髮W(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，有效降低成本，提高書(shū)籍利用率，用真誠(chéng)的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)、管理。在后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展部分將積極尋求合作伙伴，在各大學(xué)開(kāi)設(shè)連鎖店鋪，以此實(shí)現(xiàn)規(guī)模性經(jīng)營(yíng)。
據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生普遍認(rèn)為在學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的教材價(jià)格不菲，舊書(shū)既不影響使用又很劃算，所以在大學(xué)生中間應(yīng)該有較好的發(fā)展前景。為了提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我店不會(huì)以廢紙價(jià)夠入教材，而是以書(shū)后定價(jià)的10%購(gòu)入，并且對(duì)夠入圖書(shū)進(jìn)行消毒后再賣(mài)給顧客。考慮到有些高校已經(jīng)有此類書(shū)店，所以我在開(kāi)店前會(huì)進(jìn)行前期調(diào)查，將書(shū)店開(kāi)在還沒(méi)有此類業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)者或者經(jīng)營(yíng)者比較少的大學(xué)，采取更好的服務(wù)態(tài)度，多品種、常更新、低價(jià)位的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)提高書(shū)店競(jìng)爭(zhēng)力。
地理優(yōu)勢(shì)，根據(jù)前期市場(chǎng)調(diào)查，以及對(duì)周邊各大高校環(huán)境觀察，我們書(shū)店的`點(diǎn)位要符合以下幾點(diǎn)：
①在學(xué)校附近沒(méi)有大型書(shū)城、書(shū)店。
�、谝苑奖銓W(xué)生為主，不追求絕對(duì)有利的高價(jià)區(qū)域。
�、鄄贿x擇有大型、書(shū)籍齊全且更新能力強(qiáng)的圖書(shū)館的學(xué)校作為核心。
形式新穎，積極開(kāi)創(chuàng)特色服務(wù)，在滿足消費(fèi)群體的時(shí)尚追求的前提下，我店經(jīng)營(yíng)當(dāng)中可適當(dāng)添加一塊“鴿子窩”經(jīng)營(yíng)模式板塊，在該項(xiàng)下我們可以為那些有意愿開(kāi)設(shè)自己的店鋪，但卻又愁于沒(méi)有資金、沒(méi)有良好平臺(tái)的同學(xué)，提供展位，使其可以將自己的一些工具書(shū)、教材、收藏圖書(shū)擺設(shè)到書(shū)架上，供其他消費(fèi)者進(jìn)行借閱、租憑，甚至購(gòu)買(mǎi)，這樣一來(lái)就可以為那些在校大學(xué)生提供一定的自我贏利平臺(tái)，同時(shí)也借助這個(gè)模塊更好的吸引消費(fèi)者。
產(chǎn)品與服務(wù)
1、市場(chǎng)熱銷書(shū)籍（新購(gòu)），該板塊包括各種工具書(shū)、教材、輔導(dǎo)書(shū)、雜志、報(bào)刊、小說(shuō)等，是輔助贏利項(xiàng)目，由于出售書(shū)籍具有重要意義，所以，我書(shū)店對(duì)于該類書(shū)籍的進(jìn)購(gòu)將實(shí)行嚴(yán)格把關(guān)制度，可根據(jù)其他書(shū)城相關(guān)商品在市場(chǎng)中的銷售情況，按類制定一份排行表單，在店鋪周邊學(xué)校進(jìn)行喜歡度調(diào)查，針對(duì)不同品味的顧客，整理相應(yīng)的數(shù)據(jù)材料，同時(shí)也進(jìn)行雙向性的收集，在準(zhǔn)確定位市場(chǎng)需求，有效搶占市場(chǎng)空間后，購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)書(shū)籍，用海報(bào)的形式張貼相關(guān)信息，促進(jìn)銷售。
2、二手書(shū)，作為我書(shū)店主要收入來(lái)源，鑒于為學(xué)生節(jié)省開(kāi)資，我店特推出二手書(shū)“收購(gòu)—銷售”模式，把閑置在學(xué)生手中的二手書(shū)籍，通過(guò)價(jià)值評(píng)定、新舊率鑒定，然后支付一定費(fèi)用購(gòu)進(jìn)書(shū)店，供其他同學(xué)租借，其中，書(shū)籍來(lái)源主要集中各圖書(shū)市場(chǎng)擠壓庫(kù)存、學(xué)生閑置書(shū)籍、廢品收購(gòu)站（該貨源必須進(jìn)行書(shū)籍新舊率、可使用度等指標(biāo)考量），最大限度節(jié)省成本。
對(duì)書(shū)主來(lái)說(shuō)，可以得到更高的利潤(rùn)相對(duì)把書(shū)稱斤賣(mài)。充分得到資源的優(yōu)化配置，對(duì)買(mǎi)家來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)到更優(yōu)惠的書(shū)，等他用完的時(shí)候，又可以把書(shū)拿到我們書(shū)店繼續(xù)銷售。如此循環(huán)，對(duì)我們可以增加貨源，對(duì)書(shū)主，又能收回原來(lái)買(mǎi)書(shū)的成本，等于是免費(fèi)借用了一下。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，又是節(jié)約了資源，有利于環(huán)保。這是一件利人利己利社會(huì)的事！
3、以我店網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主，開(kāi)展意見(jiàn)、建議采集，集思廣益地把大家的想法，區(qū)域。附近有住宅區(qū)，顧客群體豐富。確定了選址后，書(shū)籍配置也要更為多樣化，除了教授學(xué)生需求籍以外，也要配置一些大眾化的生活類、少兒類書(shū)籍�；�?qū)ξ視?shū)店的一些建設(shè)性建議收集起來(lái)，整理、分析以便更好指導(dǎo)我店進(jìn)貨種類、價(jià)位、風(fēng)格等。
4、便利、快捷的送貨服務(wù)，對(duì)那些租借等需求的顧客，按照他所留下的地址進(jìn)行一定范圍內(nèi)的送貨上門(mén)服務(wù)。
5、還可以進(jìn)行電話訂購(gòu)，如有需要，也可以送貨上門(mén)！
6、如果產(chǎn)品過(guò)于單一，會(huì)面臨比較大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橐婚_(kāi)始做，沒(méi)什么知名度，許多人不知道，市場(chǎng)會(huì)難以打開(kāi)，這樣，會(huì)很容易導(dǎo)致虧本的。為了能使盈虧平衡，所以要增加一些同學(xué)們很需要的，很容易賣(mài)的東西，如文化用品，十字繡，數(shù)碼產(chǎn)品等，這些都是很暢銷，很有盈利能力的。
7、實(shí)體會(huì)員專區(qū)，對(duì)其實(shí)行購(gòu)書(shū)、租書(shū)優(yōu)惠措施，培養(yǎng)長(zhǎng)期顧客。
市場(chǎng)分析
以我們學(xué)校為基地，我們學(xué)校師生就有30000多人，以財(cái)經(jīng)為例，假設(shè)有2萬(wàn)人都要買(mǎi)二手書(shū)，每人每學(xué)期都要5本書(shū)，一年有10本，每本至少賺5塊錢(qián)，則每年有100萬(wàn)的市場(chǎng)容量。10個(gè)學(xué)校就有1000萬(wàn)了！由此可知，市場(chǎng)的龐大！
根據(jù)浙江大學(xué)的一份調(diào)查顯示：
大學(xué)生每年的教材費(fèi)為700元，杭州高校學(xué)生的教材總費(fèi)用：
700元/人/年*328524人=229,966,800元/年
同理，浙江省高校學(xué)生的教材總費(fèi)用：
700元/人/年*651307人=455,914,900元/年
全國(guó)高校學(xué)生的教材總費(fèi)用約為：
700元/人/年*15617767人=10,932,436,900元/年
可見(jiàn)大學(xué)生教材費(fèi)是相當(dāng)大的一塊蛋糕。
市場(chǎng)營(yíng)銷
1、首先進(jìn)行市場(chǎng)定位，確立消費(fèi)者需求，以此引導(dǎo)店運(yùn)營(yíng)、管理及貨源等。
2、派發(fā)宣傳單，通過(guò)組織相關(guān)工作人員，集中時(shí)間段地進(jìn)行店鋪推廣。多招業(yè)務(wù)員，他們不用在店里，只要幫我們推銷了東西就給提成。全按業(yè)績(jī)來(lái)，沒(méi)業(yè)績(jī)就沒(méi)錢(qián)，業(yè)績(jī)?cè)胶缅X(qián)越多。這樣的話，那人數(shù)是越多越好。同時(shí)，也是在宣傳自己了。
3、贊助學(xué)校的部門(mén)，社團(tuán)。讓他們?cè)诟慊顒?dòng)的時(shí)候，宣傳我們。比如，贊助勤工部的自強(qiáng)之星活動(dòng)。當(dāng)自強(qiáng)之星評(píng)出之后，我們可以贈(zèng)送一些勵(lì)志類的書(shū)當(dāng)獎(jiǎng)品，這正好很合適。然后，發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候說(shuō)是我們書(shū)店贊助的。
4、免費(fèi)體驗(yàn)，擴(kuò)大宣傳，在書(shū)店?duì)I業(yè)前三天所有顧客可免費(fèi)進(jìn)行書(shū)籍借閱（注：免費(fèi)期限定為兩周），以此宣傳我店產(chǎn)品。
5、堅(jiān)持“真誠(chéng)服務(wù)”的工作態(tài)度，用良好的、長(zhǎng)期的服務(wù)贏取消費(fèi)者的口碑，打造小范圍的品牌效應(yīng)。
6、對(duì)每個(gè)人來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，都送一枚書(shū)簽，上面寫(xiě)上書(shū)店的名字和聯(lián)系方式等進(jìn)行宣傳推廣。
7、為留住長(zhǎng)期顧客，實(shí)行會(huì)員制度，加星星，每買(mǎi)50元加一顆星星，根據(jù)等級(jí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上打折，這樣長(zhǎng)期的老顧客就能更優(yōu)惠，加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還可以送一些小本子和鉛筆等，更能體現(xiàn)我們的熱情。
8、如果經(jīng)費(fèi)允許的話，可以買(mǎi)個(gè)打印機(jī)，免費(fèi)幫他們打印，紙的背面寫(xiě)上本書(shū)店的店面和口號(hào)，聯(lián)系方式等進(jìn)行宣傳。也可以是顧客提供紙，幫他們打印。這樣來(lái)書(shū)店的人就更多了，在打印的同時(shí)，看到喜歡的書(shū)，賣(mài)出去的機(jī)會(huì)就更大，也起到很好的推廣作用。
10、對(duì)會(huì)員的生日也可以記下，在生日那天以書(shū)店的名義發(fā)個(gè)email給他，給一個(gè)溫馨的祝福，給會(huì)員一個(gè)驚奇，也起到良好的宣傳作用。
任何一個(gè)市場(chǎng)都不會(huì)是絕對(duì)空白的，即使非常偏激的認(rèn)為這樣的市場(chǎng)存在，用不了多久，競(jìng)爭(zhēng)商家就將會(huì)出現(xiàn)，所以，首先在態(tài)度方面不可以掉以輕心，不能認(rèn)為我們?cè)谝粋�(gè)附近沒(méi)有書(shū)店的高校附近開(kāi)店后就高枕無(wú)憂了，要保持一種把把書(shū)店經(jīng)營(yíng)好，最大化的占有市場(chǎng)，并不把眼光局限在一個(gè)學(xué)�；驇姿鶎W(xué)校上，而應(yīng)該先發(fā)展一個(gè)店，以此為起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更好確立市場(chǎng)需求后再發(fā)展下一個(gè)店，最終，積點(diǎn)成面形成我們自己的企業(yè)。
據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生普遍認(rèn)為在學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的教材價(jià)格不菲，舊書(shū)既不影響使用又很劃算，所以在大學(xué)生中間應(yīng)該有較好的發(fā)展前景。為了提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我店不會(huì)以廢紙價(jià)夠入教材，而是以書(shū)后定價(jià)的10%購(gòu)入，并且對(duì)夠入圖書(shū)進(jìn)行消毒后再賣(mài)給顧客�？紤]到有些高校已經(jīng)有此類書(shū)店，所以我在開(kāi)店前會(huì)進(jìn)行前期調(diào)查，將書(shū)店開(kāi)在還沒(méi)有此類業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)者或者經(jīng)營(yíng)者比較少的大學(xué)，采取更好的服務(wù)態(tài)度，多品種、常更新、低價(jià)位的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)提高書(shū)店競(jìng)爭(zhēng)力。
生產(chǎn)計(jì)劃
產(chǎn)品主要是二手書(shū)，兼一部分新書(shū)。有些沒(méi)二手書(shū)的，用新書(shū)代替。還有一些其它有盈利點(diǎn)的產(chǎn)品。如果產(chǎn)品過(guò)于單一，會(huì)面臨比較大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橐婚_(kāi)始做，沒(méi)什么知名度，許多人不知道，市場(chǎng)會(huì)難以打開(kāi)，這樣，會(huì)很容易導(dǎo)致虧本的。為了能使盈虧平衡，所以要增加一些同學(xué)們很需要的，很容易賣(mài)的東西，如文化用品，十字繡，數(shù)碼產(chǎn)品等，這些都是很暢銷，很有盈利能力的。
向?qū)W生、圖書(shū)館或居民按書(shū)的新舊低價(jià)收購(gòu)二手書(shū)，然后在店內(nèi)售賣(mài)。書(shū)主可以得到更高的利潤(rùn)相對(duì)把書(shū)稱斤賣(mài)。充分得到資源的優(yōu)化配置，買(mǎi)家也可以買(mǎi)到更優(yōu)惠的書(shū)，等他用完的時(shí)候，又可以把書(shū)拿到我們書(shū)店繼續(xù)銷售。如此循環(huán)，對(duì)我們可以增加貨源，對(duì)書(shū)主，又能收回原來(lái)買(mǎi)書(shū)的成本，等于是免費(fèi)借用了一下。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，又是節(jié)約了資源，有利于環(huán)保。這是一件利人利己利社會(huì)的事！
開(kāi)二手書(shū)門(mén)店的另一關(guān)鍵要領(lǐng)是及時(shí)補(bǔ)貨，時(shí)常要有新淘來(lái)的二手書(shū)上架。比如，客人如果來(lái)一次買(mǎi)了基本書(shū)，過(guò)一周來(lái)看，店里還是這些書(shū)，那他以后可能就不會(huì)來(lái)了，要讓他每次來(lái)都有新收獲，才能留住客人。朱小姐說(shuō)，目前的進(jìn)貨渠道包括，到學(xué)校宿舍區(qū)收書(shū)，居民送來(lái)的閑置書(shū)，或是與舊書(shū)批發(fā)商、出版社、紙廠、結(jié)業(yè)書(shū)店聯(lián)系拿貨等。
至于服務(wù)方面，要把顧客當(dāng)成自己的朋友，多聊聊跟書(shū)有關(guān)的話題，增加顧客對(duì)二手書(shū)店的認(rèn)同感。與此同時(shí)，我們本著“為大學(xué)生服務(wù)，替大學(xué)生省錢(qián)”的宗旨經(jīng)營(yíng)該書(shū)店，提供適當(dāng)?shù)募媛殟徫还┰谛４髮W(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，有效降低成本，提高書(shū)籍利用率，用真誠(chéng)的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)、管理。在后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展部分將積極尋求合作伙伴，在各大校區(qū)開(kāi)設(shè)連鎖店鋪，以此實(shí)現(xiàn)規(guī)模性經(jīng)營(yíng)。
便利、快捷的送貨服務(wù)，對(duì)那些租借等需求的顧客，按照他所留下的地址進(jìn)行一定范圍內(nèi)的送貨上門(mén)服務(wù)。實(shí)體會(huì)員專區(qū)，對(duì)其實(shí)行購(gòu)書(shū)、租書(shū)優(yōu)惠措施，培養(yǎng)長(zhǎng)期顧客。
項(xiàng)目投入
由于我們店主要經(jīng)營(yíng)二手書(shū)，采取售賣(mài)、租憑的模式，前期所需經(jīng)費(fèi)比較大，后期所需經(jīng)費(fèi)比較少，在宣傳方面所需經(jīng)費(fèi)也很多，有效降低投資成本低，以“短小精悍”的形式提高自身實(shí)力，一般情況下在校園內(nèi)租憑一間50平米的店鋪一年的租金大概在一萬(wàn)元以內(nèi)，加上二手書(shū)收購(gòu)較為便宜，所以前期的投資可以控制在3~5萬(wàn)之間，與此同時(shí)，我書(shū)店一經(jīng)通過(guò)良好的市場(chǎng)定位、正確的銷售產(chǎn)品類型把店開(kāi)起來(lái)，馬上便可以有適當(dāng)程度的收益，而且，還可以做到邊經(jīng)營(yíng)邊擴(kuò)展。
項(xiàng)目可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)
一、成本風(fēng)險(xiǎn)分析：經(jīng)營(yíng)二手書(shū)的運(yùn)營(yíng)與管理，基本設(shè)施的建設(shè)成本還在其次，最重要的還是建立供銷渠道的成本，通過(guò)回收——儲(chǔ)存調(diào)配——銷售的基本運(yùn)營(yíng)模式，貨幣轉(zhuǎn)化成了“圖書(shū)”這種看得見(jiàn)的資產(chǎn)，然而若賣(mài)不出去或不能及時(shí)賣(mài)出去，“舊書(shū)”不能再轉(zhuǎn)化為貨幣，資金鏈便斷了，成本便變成了損失，其次作為市場(chǎng)調(diào)研信息手機(jī)的成本作為一種沉沒(méi)成本，風(fēng)險(xiǎn)自不待言。
二、管理風(fēng)險(xiǎn)分析：對(duì)人的管理同其他行業(yè)或企業(yè)的人力資源管理一樣，而書(shū)籍作為一種消費(fèi)品，由于其存在的實(shí)體損耗與功能損耗需要我們能及時(shí)找到其匹配的消費(fèi)者。這對(duì)我們書(shū)籍的管理提出了新的要求，運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、新包裝、調(diào)配等成本或價(jià)值往往通過(guò)時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)，因此我認(rèn)為二手書(shū)的銷售就是建立在時(shí)差上的渠道建設(shè)。
三、圖書(shū)市場(chǎng)里存在著大量盜版書(shū)籍、刊物等，以其成本低廉優(yōu)勢(shì)對(duì)各銷售站點(diǎn)造成巨大沖擊。
四、由于經(jīng)驗(yàn)不組，書(shū)店各項(xiàng)管理制度，以及詳細(xì)資金流向預(yù)測(cè)較難制定、估算，并且，消費(fèi)者需求比較多樣化，對(duì)于一些書(shū)籍沒(méi)有大量、專一的購(gòu)買(mǎi)行為，很難把我學(xué)生主導(dǎo)潮流。
五、大型書(shū)店實(shí)力強(qiáng)大，不僅是從圖書(shū)數(shù)量、種類上，還是在新書(shū)上市方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)，而隨著消費(fèi)水平的不斷提高，許多大學(xué)生存在著消費(fèi)傾向情況。
六、各大高校內(nèi)基本都建有圖書(shū)館，而且有適合閱讀的專門(mén)場(chǎng)地，使得一部分學(xué)生在校園內(nèi)就可以借閱到一定的書(shū)籍，導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)需求乏力。
七、由于是大學(xué)期間進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，存在著一定的盲目性，對(duì)人員管理、制度優(yōu)化、市場(chǎng)銷售等方面存在缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于店鋪初期的發(fā)展可能會(huì)造成各項(xiàng)決定的錯(cuò)誤產(chǎn)生，該風(fēng)險(xiǎn)屬于內(nèi)部軟建設(shè)方面，可以通過(guò)培訓(xùn)、總結(jié)、請(qǐng)教其他成功案例的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行短時(shí)間內(nèi)的提高、強(qiáng)化，應(yīng)該說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)不是非常高，而且，受到人主觀意識(shí)的改變而發(fā)生變化，具有一定的學(xué)習(xí)完善性。
八、由于同學(xué)對(duì)不同教材的需求不同，而收購(gòu)教材沒(méi)有選擇行，所以舊教材肯定會(huì)在一定條件下有所囤積，所以當(dāng)囤積一定量的時(shí)候要在合適地點(diǎn)租賃房屋進(jìn)行囤積教材的存放。
項(xiàng)目預(yù)期成果
預(yù)期營(yíng)業(yè)的第一年里，可以不虧本，主要目的是為了打開(kāi)市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)的一些策略，方法。管理體系逐步健全，形成一定的規(guī)模。第二年開(kāi)始預(yù)計(jì)盈利20萬(wàn)元，以后每年盈利比往年增長(zhǎng)百分之十，規(guī)模越來(lái)越大，在后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展部分將積極尋求合作伙伴，在各大學(xué)開(kāi)設(shè)連鎖店鋪，以此實(shí)現(xiàn)規(guī)模性經(jīng)營(yíng)。
總結(jié)
我們應(yīng)該冷靜地審視周?chē)倪@個(gè)環(huán)境，積極去尋求一些機(jī)會(huì)。這些問(wèn)題并不是杞人憂天的想法，是現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，面對(duì)眼下的人才市場(chǎng)形勢(shì)，學(xué)校期間難免有一些消極的思想在腐化著我們，難免會(huì)彷徨在沒(méi)有目標(biāo)的憂郁當(dāng)中，甚至?xí)г姑\(yùn)的不佳。
然而，人的潛力是需要不斷激發(fā)的，正如年輕的夢(mèng)想需要良好的引導(dǎo)，既然無(wú)力改變外部環(huán)境，我們?yōu)楹尾蝗ジ淖冏约�，去更好的適應(yīng)。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展同在，有實(shí)力，才會(huì)有魅力。
經(jīng)過(guò)多方便的分析與調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個(gè)大學(xué)生每年的購(gòu)書(shū)消費(fèi)基本都在500元左右，其中購(gòu)買(mǎi)教材需要在300元左右，大學(xué)期間上交的書(shū)費(fèi)在500-1000元區(qū)間居多，占41.3%。且大二、大三學(xué)生的購(gòu)書(shū)途徑多為學(xué)校選購(gòu)新書(shū)中心，而大四學(xué)生卻更愿意通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。支持在高校發(fā)展二手書(shū)市場(chǎng)的學(xué)生多達(dá)95%以上，他們的理由是：二手書(shū)市場(chǎng)價(jià)格合理、書(shū)的種類也較其他書(shū)店齊全、環(huán)保、方便。且大多喜歡購(gòu)買(mǎi)教材參考類、生活實(shí)用類。并希望價(jià)格都在10元左右!他們中的80%以上都會(huì)選擇在大四離校擺的地?cái)偵腺?gòu)買(mǎi)二手書(shū)。
綜上所述可得知，二手書(shū)店發(fā)展空空間大，發(fā)展前景樂(lè)觀，努力付諸實(shí)踐是很可行的！
策劃方案 篇4
一、比賽目的：
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，并且給每一個(gè)擁有主持夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
二、比賽時(shí)間：
初賽： 4月22日15:30
決賽： 5月6日18:30
三、比賽地點(diǎn)：
初賽： 大學(xué)生活動(dòng)中心
決賽： 東南演奏廳
四、主辦及承辦單位：
主辦單位：
承辦單位：
五、活動(dòng)流程：
(一)初賽
1、初賽流程
(1)選手依次上場(chǎng)走臺(tái)，評(píng)委進(jìn)行形象打分
(2)接著進(jìn)行自我介紹
(3)最后模擬主持(由主辦方準(zhǔn)備若干類型的主持詞，選手朗讀主持詞模擬主持活動(dòng)。)
注：①自我介紹加模擬主持每人限時(shí)90秒
②初賽結(jié)束后18名左右選手進(jìn)入決賽。
2、主持人：
評(píng)委：待定
(二)決賽
(1)主持人上臺(tái)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，宣布比賽開(kāi)始
(2)第一環(huán)節(jié)“我炫我風(fēng)采”(10分) ：20位選手依次上臺(tái)展示自己的才藝(唱歌、跳舞、樂(lè)器、戲曲、表演等形式不限)并在其中穿插個(gè)性自我介紹，每人限時(shí)90秒，超時(shí)扣分;
(3)第二環(huán)節(jié)“模擬主持秀” (10分)：選手以提前抽簽的方式進(jìn)行分組并確定主持主題，兩組共用一個(gè)主題(主題待定)，允許有配合對(duì)象(如訪談?lì)惞?jié)目，可有采訪對(duì)象)每組限時(shí)4分鐘;
(4)互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人有請(qǐng)20位選手上臺(tái)，帶領(lǐng)20位選手做歌詞接龍，臺(tái)上選手五人接完后請(qǐng)一到兩位觀眾接，同時(shí)工作人員進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)為兩輪成績(jī)按比例累加，取分?jǐn)?shù)較高的前10名選手進(jìn)入第三輪比賽;
(5)主持人宣布晉級(jí)選手名單;
(6)第三環(huán)節(jié)“專項(xiàng)考核” (10分)：進(jìn)入第三輪的選手全部登臺(tái)，之后按順序分別上場(chǎng)，選手可任意選取身后氣球扎破并取出寫(xiě)有題目編號(hào)的紙條，回答相應(yīng)題目(可有繞口令，現(xiàn)場(chǎng)救急、即興主持等)，兩人結(jié)束后主持人邀請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)，依次類推;
(7)互動(dòng)環(huán)節(jié)：嘉賓帶來(lái)特別表演。同時(shí)工作人員進(jìn)行計(jì)分，三輪成績(jī)按比例累加，決出獲獎(jiǎng)選手;
(8)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，評(píng)委上臺(tái)頒獎(jiǎng);
(9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體合影留念。
2、主持人：
評(píng)委：待定
六、評(píng)分細(xì)則：
1、初賽評(píng)分規(guī)則
評(píng)委根據(jù)選手走臺(tái)形象(2分)，自我介紹(3分)，模擬主持(5分)進(jìn)行打分，10分制。
2、決賽評(píng)分規(guī)則
(1)比賽為十分制，起評(píng)分為8.0分，最高不得超過(guò)9.9分，小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)。
(2)每輪分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
(3)比賽分三輪，第一輪得分占30%，第二輪得分占70%，兩輪成績(jī)按比例相加后得出第一二輪總分，第一二輪總分排名前10的選手晉級(jí)第三輪。晉級(jí)后，第一二輪總分占最終得分的60%，第三輪得分占最終得分的40%。
七、報(bào)名方法：
由各學(xué)院負(fù)責(zé)人在各班組織自愿報(bào)名，各個(gè)學(xué)院參賽人數(shù)不得超過(guò)5人，并于報(bào)名截止4月20日將報(bào)名表統(tǒng)一發(fā)送至xxxx郵箱
八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，最佳潛力獎(jiǎng)一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。
九、注意事項(xiàng)：
1、服裝自備，衣著得體。
2、伴奏、道具等所需材料請(qǐng)選手自備。
3、所有選手請(qǐng)于比賽前30分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備。
4、決賽選手于4月25日抽簽分組。
4、決賽選手務(wù)必自帶親友團(tuán)助陣。
策劃方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:XX年11月8日
活動(dòng)地點(diǎn):高時(shí)ｐｃ石材、環(huán)球石材、塔星崗石石材
策劃承辦:鳳竹禮慶南安公司(正點(diǎn)喜慶南安連鎖店）
策劃時(shí)間:XX年10月28日
策劃目的:
我們將集特色產(chǎn)品和特色喜慶服務(wù)于一體,為您企業(yè)策劃承辦一場(chǎng)別開(kāi)生面、異常隆重的開(kāi)工儀式，旨在弘揚(yáng)您企業(yè)獨(dú)特的文化，帶動(dòng)人氣，促進(jìn)企業(yè)形象全面提升為目的。
主席臺(tái)布置：（羅馬花柱、演講臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)站牌、推動(dòng)臺(tái)、音響、麥克風(fēng)、盆景、紅地毯）
1、主席臺(tái)前方布置演講臺(tái)麥克風(fēng)，以供領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、右側(cè)布置演講臺(tái)麥克風(fēng)供主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
3、主席臺(tái)背景（效果圖方案）。
簽到處：（禮儀小姐、簽到桌、桌布、簽到臺(tái)卡、嘉賓胸花、迎賓胸花、帳篷、禮品）
來(lái)賓簽到處可放置在企業(yè)開(kāi)工入口處，入口處可配禮儀小姐在此迎賓并及時(shí)為嘉賓配帶胸花。（同時(shí)軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)歡迎、舞龍舞獅、拍胸舞等表演）
現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置：（升空汽球、彩旗、紅地毯、電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、小汽球放飛、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)）
1、在主席臺(tái)前方左右側(cè)擺放4門(mén)皇家禮炮、6門(mén)電子禮炮，將在領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)吉祥桿時(shí)、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
2、在主席臺(tái)背景后面暗藏著小汽球，將在領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)吉祥桿時(shí)、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
3、在主席臺(tái)上面放有8支冷煙火、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
4、主席臺(tái)兩側(cè)擺放2座雙龍拱門(mén)—象征企業(yè)“飛龍?jiān)谔�，輝煌騰達(dá)”之意。在拱門(mén)下面著放4個(gè)金色落地球，還配有“開(kāi)工典禮”四個(gè)大字。
5、主席臺(tái)周?chē)庞泄伴T(mén)、升空汽球、彩旗、紅地毯、盆景。
6、在該項(xiàng)目周?chē)暗缆放赃叞膊宀势旒笆┓艢馇騺?lái)營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍，塑造企業(yè)的整體形象。
7、在主席臺(tái)左側(cè)擺放10至15臺(tái)鏟車(chē)、并配有大紅花。
8、離主席臺(tái)300米處設(shè)有兩個(gè)衛(wèi)生間。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛營(yíng)造：
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)特別的氣氛布置，禮儀小姐的著裝，樂(lè)隊(duì)、舞龍、舞獅、拍胸舞的表演支撐，氣球的陪襯，皇家禮炮、金色落地球、電子禮炮來(lái)突顯氣氛。
儀式流程：（具體時(shí)間待定）。
11月7日下午5點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。（除電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)、禮儀小姐以外）。
11月8日：上午7:30現(xiàn)場(chǎng)所有東西和人員全部到位。（包括電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)、禮儀小姐）
11月8日：上午8:00請(qǐng)所有工作人員檢查現(xiàn)場(chǎng)所有設(shè)備，（包括電力是否夠壓、音響的調(diào)試等問(wèn)題）
11月8日：
上午8:00至10:30嘉賓由禮儀小姐引入會(huì)場(chǎng)。(佩帶胸花)
10:30至10:40主持人介紹高時(shí)ｐｃ石材、環(huán)球石材、塔星崗石石材有關(guān)情況及企業(yè)簡(jiǎn)介。
10:40主持人宣布開(kāi)工儀式活動(dòng)開(kāi)始。
10:45至10:50主持人宣布開(kāi)工儀式正式開(kāi)始。（有請(qǐng)石材協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等推動(dòng)吉祥桿）
此時(shí)，皇家禮炮、電子禮炮、小汽球、冷煙火的釋放，軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓的奏樂(lè)、舞龍、舞獅的表演，同時(shí)鏟車(chē)鏟土使開(kāi)工儀式達(dá)到高潮。
11:30主持人宣布開(kāi)工典禮結(jié)束。
11:35午餐（明超大酒店）
本次活動(dòng)：
開(kāi)工儀式盡可能的簡(jiǎn)單明了、隆重?zé)崃覟槭滓康摹?/p>
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我院決定舉行大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語(yǔ)演講比賽參加競(jìng)賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
(1)活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開(kāi)始
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會(huì)議室
(2)主持人的選定
比賽選主持人一名。
(3)評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
邀請(qǐng)XX教授為本次比賽評(píng)委。
(4)對(duì)參賽選手的要求
【1】參賽對(duì)象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國(guó)籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”、“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)辯論賽”出國(guó)及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
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