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  • 大學生元旦活動的策劃書

    時間:2021-01-17 09:55:42 策劃書 我要投稿

    大學生元旦活動的策劃書

      一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了,F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的大學生元旦活動的策劃書,希望對大家有所幫助。

    大學生元旦活動的策劃書

      大學生元旦活動的策劃書1

      吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲,20xx年的腳步聲近了,為了迎接xx年元旦的到來,××學院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。

      具體計劃如下:

      1、主題:狂歡元旦,喜迎新年。

      2、目的:促進四席內(nèi)部團結(jié),增進大家友誼,歡度元旦佳節(jié)。

      3、特點:節(jié)目新穎,體現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

      4、時間:12月31日

      5、地點:待定

      6、對象:所有“四席”成員。

      7、主辦單位:××學院“四席”。

      8、承辦單位:××學院團委。

      9、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結(jié)合。

      組織安排:

      1、拉贊助

      由學生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好,最遲要在12月中旬前完成,以方便后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣傳等工作的進行。

      2、選擇主持人

      先由“四席”內(nèi)部成員或老師自我推薦后,再由晚會籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個以下,組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。

      3、安全秩序

      由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現(xiàn)場的秩序。

      4、會場布置

      由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

      5、節(jié)目編排

      由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時,各社團、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的`磁帶或cd等。

      6、通知領(lǐng)導

      由晚會總負責人(待定)負責聯(lián)系學院領(lǐng)導準時參加晚會。參會主要領(lǐng)導須準備好晚會開場時的演說稿或結(jié)束稿。

      7、dv拍攝

      主要控制當晚dv拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣,以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便(不用加工處理)。

      8、晚會現(xiàn)場攝影

      負責晚會前后整個過程的攝影記錄,用相機從不同角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。

      9、電腦操作

      安排好當晚電腦的安置、調(diào)試與控制,保證晚會有關(guān)電腦的運用順暢有效。

      10、彩燈控制

      安排好位置、調(diào)試與控制,保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

      11、協(xié)調(diào)工作

      負責晚會的人員調(diào)動,人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

      大學生元旦活動的策劃書2

      為了加強我院大學生心理素質(zhì)教育,為廣大學生更好的認識自我,發(fā)展自我提供良好的平臺,營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,特舉辦“大型心理游園”。

      一、活動時間:20xx年12月29日9:30~12:30

      二、活動地點:元培一號樓

      三、活動主題:溝通理解關(guān)愛心理和諧健康

      四、活動對象:元培學院xx屆學生

      五、活動主辦:元培學院大學生心理素質(zhì)教育中心

      活動協(xié)辦:元培學院心理發(fā)展部,系心理發(fā)展部,心理素質(zhì)協(xié)會

      六、活動內(nèi)容:

      等候區(qū):心理宣泄區(qū)、心理知識普及區(qū)、憶童年區(qū)(沙畫、七巧板、魔方)

      活動區(qū):

      游戲安排:

     。1)杯水運輸<對抗形式>

      活動目的:考驗團隊合作能力

      活動流程:10人為一組,以一定的間距橫向排列,每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水,用嘴叼著杯子,將水倒入下一個成員杯子,依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限,負責人計算哪組水盆B中水最多,則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

      活動器材:一次性杯臉盆

     。2)瞎子背瘸子<對抗形式>

      讓學員體會信任與被信任的感覺。

      每隊在3分鐘內(nèi)分成每兩人一組(最好是男女搭檔)的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛,一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發(fā),瞎子為瘸子指路,繞過障礙物(椅子),跨過河流,踩破氣球,拾起鮮花給瘸子,到達終點。同隊的第二組出發(fā)。最先完成的隊伍獲得獎品。

      活動道具:眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

      (3)穿越繩墻<計時形式>

      活動目的:考驗團隊協(xié)作能力于個人身體靈敏度

      活動流程:每隊以10人為一組,由組內(nèi)人員相互幫助,依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻,看哪隊所用時間最少。注意,不能繞過,也不能從繩網(wǎng)的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網(wǎng),一旦觸網(wǎng)就要重來。不能總是從同一個網(wǎng)洞穿過。獲勝隊獲得獎品。

      活動道具:繩安全墊子計時器

      (4)過河搭橋<對抗形式>

      活動目的:培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

      活動流程:每隊派9人上場。賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持四塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,三人踩著“小地毯”前進15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物前進,待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗,比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī),要重新出發(fā),獲勝者獲得獎品

      活動道具:小地毯(報紙或者毛巾布等),障礙物

     。5)迷你腰<計數(shù)形式>

      活動目的:考驗身體協(xié)調(diào)能力

      活動時間:10分鐘

      游戲流程:每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平,高度以卷尺為準,由高到低。游戲者以向后半下腰(手不撐地)的方式從繩下面通過,雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩,繩一旦動了,則不通過,每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個,第三個,依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝,獲得獎品。

      活動道具:(細)繩兩根,卷尺一個

     。6)找零錢<淘汰制>

      活動目的:反應(yīng)能力以及算數(shù)能力

      活動流程:以5人為一組,要求3女2男,其中男生代表五毛,女生一元當主持人喊出一個數(shù)時(2元,3.5元),一旦喊出價時,游戲人員就要在最短的時間內(nèi)抱在一起組成該數(shù)據(jù),未組成的淘汰,直到最后一組,獲得獎品。

      (7)小球逃生<計時形式>

      活動目的:加強團隊協(xié)作能力,在團隊中另率團隊合作的意義。

      活動規(guī)則:每組4人,有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球,讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來,最快到達的組為勝利,獲得獎品。

      活動道具:紙乒乓球

      (8)拋繡球<計數(shù)形式>

      活動目的:考驗配合能力

      游戲時間:20分鐘

      游戲規(guī)則:每隊10人,選出一人背筐,九人投球。背筐者努力接住來自投手的球,投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品,獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

      活動道具:2個小筐(小筐包裝的漂亮一點),氣球。

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