實用的活動策劃方案匯編5篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
一、活動主題
歷史、法治、社會、人生
二、活動目的
通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學(xué)們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學(xué)們真正感受到現(xiàn)代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，充實廣大同學(xué)的精神生活引領(lǐng)健康向上的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、主辦單位
臺州學(xué)院人文學(xué)院
四、承辦單位
臺州學(xué)院法學(xué)社
五、贊助單位
六、活動對象
全體在校學(xué)生
七、活動形式
一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學(xué)們回顧歷史，珍惜現(xiàn)在
二、評時論事：以訪談的形式評論最近發(fā)生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產(chǎn)生的意義等等
三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關(guān)法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由
八、活動時間
xx年11月
九、活動流程策劃
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活動的前一個小時組織部負責(zé)作好準備工作，布置好會場。
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1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當晚的活動，首先介紹當晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環(huán)節(jié)，由學(xué)生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環(huán)節(jié)進行40分鐘。
2、七點二十左右進行第二個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由兩位老師嘉賓、三位學(xué)生嘉賓、主持人和現(xiàn)場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關(guān)于案件的有關(guān)問題，讓嘉賓評論此案件的內(nèi)容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環(huán)節(jié)進行60分鐘）
3、八點二十左右進行第三個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由在場的觀眾推薦有關(guān)法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學(xué)進行推薦。此環(huán)節(jié)大概為30分鐘
4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結(jié)，以朗誦結(jié)束當晚活動。九點左右活動結(jié)束
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束
活動結(jié)束后有組織部等對當晚的場地進行清理。
十、前期準備
1、由秘書處邀請當晚的觀眾人員，并事先對其說明當晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發(fā)送邀請函邀請當晚的嘉賓。
2、由學(xué)習(xí)咨詢部尋找合適當天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應(yīng)變能力。2對當晚的主題有大概了解。3有主持經(jīng)驗），且負責(zé)和嘉賓一起準備當晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當晚所需ppt的人員，以便其能在當晚更好的進行演說。
3、由組織部負責(zé)當天的投影儀，桌椅等器具和茶水
4、由宣傳部負責(zé)前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）
5、由編輯部對當天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。
6、由秘書處對當天活動進行記錄，并負責(zé)當天的小禮品。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的：
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，文明、衛(wèi)生、和諧的宿舍更有利于同學(xué)們的成長、成才。為了豐富宿舍文化生活，樹立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，動力工程系決定于6月起，在全系范圍內(nèi)開展“星級”文明宿舍評比活動。
二、活動主題：
宿舍文明從我做起
三、活動時間：
從20xx年6月11日起
四、活動范圍：
動力工程系全部學(xué)生宿舍
五、策劃機構(gòu)：
動力工程系團總支、學(xué)生會
六、詳細活動策劃：
總策劃：生活部、女生部、治保部
1、前期工作：
（1）宣傳部負責(zé)對外宣傳：以海報形式，對整個活動進行廣泛的宣傳，要求新穎、醒目、有氣勢、宣傳到位。
�。�2）生活部負責(zé)對內(nèi)宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長會議形式宣傳調(diào)動同學(xué)們的積極性，使其積極投入活動中，促使活動能順利進行。
2、中期工作（主體活動的開展）：
�。�1）統(tǒng)計女生宿舍紀律情況由女生部負責(zé)
�。�2）統(tǒng)計男生宿舍紀律情況由治保部負責(zé)
�。�3）統(tǒng)計宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況由生活部負責(zé)
（4）以上統(tǒng)計資料由秘書部收集統(tǒng)計
�。�5）特殊情況由其他相關(guān)部門協(xié)助完成
3、后期工作：
�。�1）公布評選結(jié)果并頒發(fā)獎項
（2）編寫工作總結(jié)
七、活動評比方法：
此活動將依據(jù)《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定》第十三條、《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定》等規(guī)定進行評比。每三周進行一次小評比，每九周進行一次大評比。在評比過程中有宿舍出現(xiàn)熄燈后大聲吵鬧或成員晚歸、外宿等違紀現(xiàn)象的，取消該宿舍評選文明宿舍的資格。評選形式為：宿舍衛(wèi)生＋宿舍紀律。
八、活動獎勵方法：
1、每三周宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生平均分達到標準分（標準分為98分）以上獲得一顆黃星。
2、每三周宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生平均分達到滿分獲得一顆紅星。
3、獲得一顆黃星或一顆紅星的宿舍將被評為“優(yōu)秀寢室”。
4、連續(xù)三次獲得“黃星”級“優(yōu)秀寢室”（黃星中可含紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關(guān)獎品。
5、連續(xù)三次獲得“紅星”級“優(yōu)秀寢室”（全是紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關(guān)獎品和一面錦旗，且在期末操行評比中可給宿舍成員加分。
九、獎品名稱及經(jīng)費預(yù)算：
1、獎品名稱：
�。�1）五角星（紅、黃兩色）
�。�2）生活用品（洗潔精、洗衣粉、紙巾）
（3）錦旗（動力工程系“文明宿舍”）
2、經(jīng)費預(yù)算：
（1）五角星材料：不干膠（紅、黃），單價8元/平方米，預(yù)購2平方米，共計16元。
�。�2）生活用品：
選擇一田七洗潔精，單價10元/瓶，容量：2千克，預(yù)購20瓶，共計：200元。
選擇二洗衣粉，單價10元/袋，容量：1。68千克/袋，預(yù)購20袋，共計200元。
選擇三紙巾，單價12元/條，容量：10卷/條，預(yù)購20條，共計240元。
（3）錦旗：單價10元/面，A4紙大小，包括文字，預(yù)購10面，男女比例為3：2，共計100元�？偣差A(yù)計支出：356元。
活動策劃方案 篇3
這個世界豐富多彩，孩子們每時每刻都會有新的發(fā)現(xiàn)。可是隨著時間的推移，有的發(fā)現(xiàn)還沒有記住就忘記了，有的發(fā)現(xiàn)可能只留下零散的片段。但是，如果你教會孩子們用不同的方式記錄自己發(fā)現(xiàn)和探究的過程，就可以幫助他們增強記憶，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗。
猜一猜，記一記
“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動……”小班的孩子們在玩《拔蘿卜》游戲。老師問：“誰能告訴我，你們見過的蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿卜�！薄拔乙娺^紅蘿卜，圓圓的。”“我見過有點白、有點綠的蘿卜�！薄蠋熣f：“你們見過這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時答不上來。
這時，老師拿來各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問號和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白�！袄蠋熚抑溃髥柼柺钦f要動腦筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認真看，猜得對不對�！薄熬G的、紅的、白的三種顏色代表蘿卜里面的顏色�！庇谑�，小朋友們紛紛根據(jù)自己的猜測，把小標記貼在相應(yīng)的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰猜對啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對照答案。
家庭延伸：
先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認知經(jīng)驗。另外，用問號表示要探究的問題，用眼睛表示實際看到的結(jié)果，這種形象生動的符號，方便孩子識記，也符合孩子識字量少、思維具體形象的特點。爸爸媽媽和孩子一起探究的時候，也可以教孩子使用類似的符號來設(shè)計表格，記錄探究的過程和結(jié)果。
邊實驗，邊記錄
老師在給小朋友們講故事：
小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來，從小床上跳起來，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發(fā)現(xiàn)了問題出在什么地方：因為雨下了很長時間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負責(zé)修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部。“但是我住的地方怎么才能夠讓它干燥起來?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈�？墒怯檬裁礀|西來擦呢?”
聽到這里，孩子們叫起來：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰是吸水大王。大家商量好實驗方案，各自領(lǐng)了任務(wù)。有的準備實驗材料，有的操作實驗過程，有的負責(zé)記錄。材料員準備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個大托盤。實驗員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實驗員的動作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數(shù)�？吹剿畯牟牧仙弦绯鰜恚驼f明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實驗過程。
該做記錄了。記錄表左邊一欄的'實驗材料怎么表示呢?畫出來，覺得不像，用符號又記不住。觀察員說：“把剪下來的材料貼在上面就可以啦。”好主意!既簡單又形象。右邊的實驗結(jié)果用數(shù)字+水滴標志表示能夠吸多少水，最后通過數(shù)字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。
家庭延伸：
在進行幾種對比實驗的操作過程中，怎樣分工協(xié)作，怎樣安排實驗步驟，怎樣記錄實驗結(jié)果等，都需要孩子們開動腦筋想辦法。在實驗過程中，孩子們學(xué)會了比較、分析、歸納和總結(jié)，這些都是進行科學(xué)探究必不可少的思維品質(zhì)。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實驗，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長時間才能融化，等等。
畫一畫，記得牢
小朋友拿著手電筒照積木，發(fā)現(xiàn)從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發(fā)現(xiàn)記錄下來呢?想來想去，大家決定把影子畫下來。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡的照射方向，依著影子的輪廓畫下來。記錄完成之后，大家發(fā)現(xiàn)，原來影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!
榨汁是小朋友喜歡的活動。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時，左邊“我選擇的工具”用簡筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動的記錄方便記憶，即使相隔一段時間，也會很容易想起當時的情景。
家庭延伸：
繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會有驚喜，會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。當然，除了繪畫，還可以使用粘貼圖標、數(shù)字，甚至可以用拍照的方式來做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實驗記錄時，具體采用哪種方式，可以根據(jù)孩子的個人喜好、能力特點來選擇。
記錄，是科學(xué)探究活動的重要環(huán)節(jié)之一。生動形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結(jié)果，也使探究活動變得生動、形象、有趣。培養(yǎng)孩子記錄的習(xí)慣和能力，可以使他們逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實之上，從而養(yǎng)成尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
活動策劃方案 篇4
一、活動主題：幸福夢·四小情
二、活動目的
通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，豐富教職工業(yè)余文化生活，凝聚人心，煥發(fā)精神，構(gòu)建和諧校園。
三、人員安排
總策劃：
策 劃：
主 持：
評 委：
會場布置：
串詞匯編：
獎品分發(fā)：
攝像、照相：
音樂拷貝、播放：
統(tǒng)分制獎：
后 勤：
四、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限，可單人或團體表演 ；節(jié)目類型不限，可以是舞蹈、相聲、歌曲、小品、演奏等；節(jié)目內(nèi)容力求新穎、活潑、生動、優(yōu)美，體現(xiàn)祥和的迎新氛圍。
2、具體的節(jié)目由各工會小組負責(zé)編排。每個組最少編排兩個節(jié)目，(行政組編排兩個節(jié)目，不參與評比)，所要物品道具各組自行準備，演出次序由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
3、時間地點安排：節(jié)目內(nèi)容、串詞、背景音樂上報時間：12月18日前；活動時間：12月31日19：00，地點：學(xué)校會議室
4、節(jié)目表演中間將增加抽獎互動環(huán)節(jié)，屆時將抽出一等獎20名，二等獎40名，紀念獎若干名。
5、安全文明：嚴禁使用噴涂劑等易爆易燃物品，不得使用明火，嚴禁燃放煙花爆竹和使用煙花焰火，注意個人言行，文明聯(lián)歡。
五、獎項設(shè)置
以工會小組為單位評選優(yōu)秀團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
六、評分標準：
�、賰�(nèi)容積極向上，形式新穎，富有創(chuàng)意（3分）。②服裝得體，大方（2分）。
�、郾硌葸^程流暢、嫻熟（3分）。 ④能營造良好的舞臺效果（2分）。
評委現(xiàn)場打分，評分統(tǒng)一采取10分制，評委不打本工會小組的分，計算出節(jié)目的平均分為該節(jié)目的最后得分，兩個節(jié)目的總和為該工會小組的最后得分。
活動策劃方案 篇5
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，促進公司員工團結(jié)。
三 活動內(nèi)容：
1、評選 “度深圳xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構(gòu)：
主辦方 ：總經(jīng)辦
協(xié)助部門： 所有部門
五 活動對象：公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：12月11日～12月27日
2、拔河比賽：12月28日～12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責(zé)人;
3、在oa專用公司欄發(fā)布相關(guān)信息和公示;
4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——深圳xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的里，公司整體發(fā)展狀況良好，取得了優(yōu)異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調(diào)動員工工作積極性，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定，將在公司內(nèi)開展 “度深圳xx有心人” 的評選活動，現(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產(chǎn)系統(tǒng)和銷售與內(nèi)勤系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)包括生產(chǎn)部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調(diào)試車間，六個部門，共436人;銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務(wù)部、客服部，內(nèi)勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務(wù)部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;
2、制作出合理的調(diào)查表(附選票)，并全數(shù)打印出來。
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