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  • “律動青春 放飛夢想”心靈成長之旅活動策劃書

    時間:2021-08-14 09:04:33 策劃書 我要投稿

    “律動青春 放飛夢想”心靈成長之旅活動策劃書

      轉眼間一段時間的工作告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,此時需要提前做好策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的“律動青春 放飛夢想”心靈成長之旅活動策劃書,歡迎大家分享。

    “律動青春 放飛夢想”心靈成長之旅活動策劃書

      一、活動名稱

      “律動青春,放飛夢想”心靈成長之旅

      二、活動背景

      片片落葉在風中飛舞,黃燦燦的,它們微笑著迎接著金秋的到來,同時也在欣喜的歡慶著每一位師大的學子。大學生活是充滿陽光的,然而隨著生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變,使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題,從而產生了許多的困擾和不適應,而且如今,大學生承受著來自學習,生活等各方面壓力,導致其缺乏團隊協(xié)作能力、個人責任意識淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現象。

      三、活動主題

      以團隊的形式參加訓練,且在一個陌生的小人際圈里,通過互相間的交流,彼此信任,團結,增強個人存在的責任意識,從而在團體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。

      四、活動目的

      1、宣傳心理知識,提高大學生的綜合素質,營造良好的校園心理文化氛圍。

      2、通過一系列的戶外的團體游戲,使同學們提高自我交流、應變、團結合作、責任感等意識,從而提高同學們的綜合素質。同時,通過本次活動,也可以緩解在日常緊張的.學習和生活中的壓力,活躍校園氣氛。

      3、以靈活多變的形式,豐富同學們的大學課余生活。

      五、活動時間、地點

      時間:11月16日上午

      地點:河南師范大學東校區(qū)

      六、活動開展形式

      1、參加對象

      商學院全體同學,主要參與人員為大一、大二同學

      2、活動形式

      以團隊闖關的大型團隊游戲比賽形式進行,在每個活動進行之前都會有負責人講解清楚游戲規(guī)則,最后通過完成的時間長短進行排名。

      七、資源需要

      1、人力資源:大一大二各班級心理委員、學習委員,心理服務部,學生會辦公室干事。

      2、物力資源:①根據游戲內容準備所需道具

     、谧C書

      八、活動開展

      (一)前期準備階段

      1、游戲策劃

      ①選擇10個符合主題的團體游戲

     、谠跂|校區(qū)制定10條不同的路線,每條路線安排4個不同的團體游戲點

     、鄹鶕螒騼热轀蕚渌璧谰

     、懿杉{老師對策劃的意見并做相對修改

      2、宣傳

      ①在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳

     、诟靼嗉壭睦砦瘑T負責具體的班級宣傳

      3、報名

      大一,大二同學以班級為單位自愿報名,各班選出5名同學,兩個班級組成一個小組,每組10個人,共10組。

      (二)活動舉辦階段

      1、11月16日上午7:30,各班負責人(心理委員、學習委員)到達東區(qū)操場簽到,領取各自負責的游戲點和游戲,心理部學習部成員對其講解具體的游戲規(guī)則(一個游戲點兩名負責人,大一大二各一名)。

      2、上午7:45,各負責人到達游戲點。

      3、上午8:30,比賽成員到達東區(qū)操場,各小組長簽到,并抽簽領取各自路線。

      4、上午8:45,主持人宣布評分細則并講解活動中需注意的事項,尤其是安全問題。

      5、上午9:00比賽正式開始,工作人員開始計時,各小組到達終點時計時停止,所計時間作為隊伍的總成績。

      6、各小組按照抽取的路線進行,途中會遇到四個不同類型的游戲關卡,各點負責人向到達游戲點的小組成員講解游戲規(guī)則,每組成員按照負責人講解的游戲規(guī)則進行團體游戲。各小組做完游戲需負責人簽字,并標明通過或放棄。每組十個成員依照小組能力來選擇繼續(xù)還是放棄(棄權會外加10分鐘),依次累計,最終在最短時間內回到終點的小組勝出(以小組最后一個成員到達終點的成員為記時標準)。

      7、比賽結束后按所計時間頒發(fā)若干團體優(yōu)秀獎。

     。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段

      針對該活動,進行分析與總結,寫出總結報告,以便下次活動吸取經驗。

      九、可行性分析

      1、讓大家正確認識心理服務部,使大家認識到,生活中心靈知識的運用無處不在。

      2、活動形式新穎,充滿挑戰(zhàn)和樂趣,寓教于樂,在游戲中感受到心靈的成長,意識到團隊的重要性。

      十、效果預測

      本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,既可以活躍校園氣氛,又可以讓同學們在各種游戲中感受在陌生環(huán)境下同學們的互助與團結,感受彼此心與心的交流,增強個人自信心,團隊責任意識,集體探索精神。

      十一、活動中應注意的問題及細節(jié)

      1、可能會出現報名人數過多的現象。

      解決方案:各班心理委員負責調解,大一的同學們明年還可以參加,大二的同學去年參加過的可以把機會留給其他同學。

      2、此次活動參加人數眾多,活動現場可能會出現一些混亂局面。

      解決方案:請策劃人按比賽流程進行梳理安排,讓活動順利開展。

      3、活動過程中,參賽人員要尋找到游戲地點可能會出現一些不安全因素。

      解決方案:每條路線安排一名路線負責人,確保各項活動順利進行。

      4、可能出現天氣不好的情況。

      解決方案:若是雨天,活動將被推遲,如刮風則比賽照常進行。

      5、可能會出現個別班級因有集體活動而無法參加。

      解決方案:提前通知各班負責人,萬一無法避免,及時找學生會的干事替補。

      十二、活動經費預算

      1、活動報名表一張×2份

      2、活動抽簽用的紙簽兩張×2份

      3、活動策劃書每班一份一份5頁×20份

      4、每個游戲點負責人一份卡紙寫游戲點名稱20份

      5、后勤供應的一次性紙杯一袋

      6、榮譽證書一等獎一組,二等獎兩組,

      三等獎三組,優(yōu)秀獎若干

      十三、活動后勤

      1、分派專門人員在后勤地點準備開始,以備比賽回來的同學解渴。

      2、在后勤地點預留專門的負責人員,若有活動中出現身體不適的同學,及時送往校醫(yī)院。

      十四、活動負責人及主要參與者

      1、學生會宣傳部:協(xié)助制作宣傳展板

      2、團委宣傳部:負責新聞稿件的撰寫

      3、網絡部:照片等活動過程的記錄

      4、學生會辦公室:協(xié)助心理服務部進行的各項活動,維持活動現場秩序,確保各項活動順利開展。

      5、心理服務部:①負責整個活動的策劃,準備和具體事宜安排

     、谫惽按_定活動路線

      ③提供專業(yè)支持,出一名主持人,對每個情景活動作出必要的解釋,確;顒拥恼i_展。

      溫馨提示:本次活動重在參與,請大家在活動期間注意安全,同時淡看得與失,希望同學們在本次活動中尋找快樂,在快樂中提高自身的溝通能力,應變能力和創(chuàng)新能力,增強自身的責任意識和團體意識。

      商學院心理服務部

      策劃人:牛婷媛張思敏

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