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  • 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2022-06-05 22:04:38 策劃書 我要投稿

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案15篇

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案15篇

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案1

      第一部分前言

      中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些xx花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng),不僅能體現(xiàn)__花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升xx的企業(yè)形象,還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

      第二部分活動(dòng)主題

      以“xx快樂大家庭”為口號,營造xx花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛,提升xx品牌形象。

      將本次活動(dòng)延展為“假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣,在活動(dòng)中適當(dāng)介紹假日情況。

      第三部分活動(dòng)內(nèi)容

      本次活動(dòng)由6日晚的xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽,7日白天的xx花園游園會(huì)和7日晚的xx花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。

      板塊一:xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽

      從以往經(jīng)驗(yàn)來看,業(yè)余演員臨時(shí)排練的'節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì)。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球,在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,力爭把此次晚會(huì)辦成xx花園業(yè)主的歡樂聚會(huì)。另外,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)假日的問題,答對送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

      優(yōu)點(diǎn):無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強(qiáng),花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng),容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

      難點(diǎn):要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力,競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

      一、競賽規(guī)則方案選擇

      方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

      優(yōu)點(diǎn):操作簡單,競爭激烈,需要獎(jiǎng)品少。

      缺點(diǎn):選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會(huì)顯得冷清。

      方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。

      優(yōu)點(diǎn):選手容易找,操作簡單,場面熱烈。

      缺點(diǎn):需要獎(jiǎng)品較多。

      方案三:單組積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

      優(yōu)點(diǎn):需要獎(jiǎng)品少,競爭激烈,場面熱烈。

      缺點(diǎn):選手難找,操作復(fù)雜。

      綜合考慮,本次晚會(huì)采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大,其缺點(diǎn)可以克服。

      二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

      1、競賽題要簡單有趣,同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

      2、文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

      3、能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

      4、臺(tái)上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎(jiǎng)問答,以宣傳__假日為目的。

      5、考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

      三、活動(dòng)具體安排

      第一項(xiàng):競賽活動(dòng)簡介

      活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

      時(shí)間:20xx年x月x日晚上20:00――22:20

      地點(diǎn):xx花園中心廣場

      主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)

      參賽對象:xx花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位,選6個(gè)家庭參賽。

      獎(jiǎng)品設(shè)定:待定。

      第二項(xiàng):活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、x月x日起:從xx花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

      2、x月x日:以公告、通知等方式全面告知xx花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

      3、x月x日:尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主,邀請業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。

      4、x月x日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

      5、x月x日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

      6、x月x日:將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。

      7、x月x日:聯(lián)系好協(xié)同部門,協(xié)調(diào)好工作。

      8、x月x日前:道具、物品準(zhǔn)備完畢。

      9、x月x日:主持人臺(tái)詞敲定,邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

      10、x月x日晚上18:00前:現(xiàn)場布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。

      第三項(xiàng):前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

      一、前期預(yù)熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花園布置完畢。

      xx花園門口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:xx實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂!

      xx道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:xx實(shí)業(yè)祝大家生活美滿,家庭團(tuán)圓!

      二、現(xiàn)場布置,x月x日晚上18:00前布置完畢。

      1、舞臺(tái)布置

      氣拱門一個(gè):15米,設(shè)置于中心廣場舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語:xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

      舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

      2、音響設(shè)備布置

      音箱布置在臺(tái)上,調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下,各種麥克風(fēng)10個(gè)。

      3、燈光照明布置

      要求能充分照亮舞臺(tái)。

      4、觀眾席布置

      前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

      第四項(xiàng):活動(dòng)流程

      主持人宣布活動(dòng)開始20:00——20:05

      xx公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10

      勁舞表演20:10——20:15

      介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20:15——20:20

      競賽活動(dòng)(具體方案另詳)20:20——22:00

      xx公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22:05——22:20

      活動(dòng)結(jié)束22:20

      第五項(xiàng):競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

      板塊二xx花園游園會(huì)

      游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

      優(yōu)點(diǎn):組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。

      缺點(diǎn):需要比較多的工作人員。

      一、游園會(huì)大體思路

      游園會(huì)參與者大部分是少年兒童,所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。

      可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員,xx公司提供獎(jiǎng)品。

      獎(jiǎng)品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品,以免引起不必要的糾紛。

      考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。

      二、活動(dòng)具體安排

      第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡介

      活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋游園會(huì)(暫定)

      時(shí)間:20xx年x月x日早上10:00――12:00

      地點(diǎn):xx花園中心廣場。

      主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)。

      參賽對象:xx花園業(yè)主。

      獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

      第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)

      前期準(zhǔn)備(略)

      現(xiàn)場布置(略)

      板塊三xx花園燈謎晚會(huì)

      我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此,在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì),為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語,可謂其樂融融,充分體現(xiàn)了__大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡單,需要費(fèi)用少,效果好,可以為這次中秋活動(dòng)畫上圓滿的句號。

      一、燈謎晚會(huì)大體思路

      1、在xx花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語粘貼在彩燈下,要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足,不能一下被猜完。

      2、在xx花園中心廣場擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

      3、提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品,提高業(yè)主參與的積極性。

      二、活動(dòng)具體安排

      燈謎活動(dòng)簡介

      活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

      時(shí)間:20xx年x月x日晚上20:30――22:00

      地點(diǎn):xx花園中心廣場及兩側(cè)道路

      主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)

      參賽對象:xx花園業(yè)主

      獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

      第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)

      第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)

      第四項(xiàng)現(xiàn)場布置(略)

      第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)

      第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)

      第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案2

      文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。

      自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案。

      文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

      內(nèi)容如下:

      1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

      2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的`溫暖。

      3、活動(dòng)時(shí)間:零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

      4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場

      5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)

      6、參與對象:全院師生

      活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

      活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

      環(huán)境的布置:

      場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

      聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,場地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長)、工作后臺(tái)和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

      場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

      以圖示意:

      圖書館

      校門口

      主席臺(tái)

      后臺(tái)

      餐臺(tái)a

      餐臺(tái)b

      噴池

      橘子燈

      猜燈謎

      “你信任我嗎?”

      宣傳形式:

      1)校園海報(bào)宣傳;

      2)校園播音宣傳;

      3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,

      餐點(diǎn)樣式:

      1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

      2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

      3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

      活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案3

      一、活動(dòng)目的:

      大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

      圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

      二、活動(dòng)日期:

      中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      教室、自己家里

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

      1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

      2、對中國的`傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

      活動(dòng)二:月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

      活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀

      為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

      活動(dòng)四:協(xié)作交流

      為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。

      五、應(yīng)用與深化

      通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

      各班開展中秋詩文朗誦會(huì),對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng),對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案4

      教師節(jié)文案:

      又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學(xué)!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。

      對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,

      老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

      他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;

      雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

      在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

      1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

      作品提交時(shí)間:xx年9月1日——9月9日

      參賽條件:6-12歲的小朋友

      參賽主題:我和我的老師

      接收地點(diǎn):各購物廣場顧客服務(wù)中心

      活動(dòng)內(nèi)容:

      9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的`老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:

      一等獎(jiǎng):1名

      獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

      二等獎(jiǎng):2名

      獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

      三等獎(jiǎng):3名

      獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

      優(yōu)秀獎(jiǎng):10名

      獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

      同時(shí),于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

      備注:

      1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱,寫在畫紙正面下方。

      2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

      費(fèi)用:800元/店

      2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30

      活動(dòng)內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加

      3、讓老師永葆青春的秘密……

      ——離不開化妝品!

      敬愛的老師

      時(shí)空的流轉(zhuǎn)

      是把我與您之間的距離

      越拉越長

      但思念的心

      卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變

      如春風(fēng)拂過

      百花齊放

      如艷陽普照

      碩果累累

      老師

      我最敬愛的老師

      祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

      第二階段:

      時(shí)間:9月10日——28日

      中秋節(jié)文案:

      明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學(xué)!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí),你我遙相思,盼明月傳心思。

      月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

      1、“月餅一條街”陳列

      陳列時(shí)間:預(yù)計(jì)劃9月8日上貨(以采購中心時(shí)間為準(zhǔn))

      2、中秋團(tuán)購安排(手冊):

      所有的“中秋團(tuán)購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望!大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

      中秋團(tuán)購手冊須在9月5日前到位。

      3、月圓中秋時(shí)

      **與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚7:00——8:30

      邀請社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。

      4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。

      5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!

      時(shí)間:9月1日——9月30日

      以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

      6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>

      “親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

      “當(dāng)然能,但要有尋寶秘籍…

      …”

      “真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍!

      活動(dòng)時(shí)間:9月20日——28日

      活動(dòng)規(guī)則:

      藏寶區(qū):商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

      您接下來的尋寶路程是:

      第一步:獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

      第二步:尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍,秘籍內(nèi)將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說明,并給出三個(gè)可選答案(a**、

      b**、c**)。

      第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務(wù)中心)”領(lǐng)取小禮品一份。

      小禮品:采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品,xx份/店

     。ㄖi題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)

     。ㄗⅲ褐i題要設(shè)計(jì)精美,各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場,活躍氣氛的作用。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案5

      一、活動(dòng)目的:

      大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

      教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

      二、活動(dòng)日期:

    中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

    教室、自己家里

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

      1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

      活動(dòng)二、月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

      活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

      為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

      活動(dòng)四、協(xié)作交流

      為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。

      五、應(yīng)用與深化

      通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的'搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

      六、反思與拓展

      通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

      期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案6

      一、活動(dòng)主題

      濃情中秋,心系教育。

      二、活動(dòng)目的

      在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng),為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái),豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實(shí)現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng),緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

      青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《xx》的理解,針對其中某一個(gè)指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向,同時(shí),可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn),以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      暫定。

      四、擬請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

      xx。

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      xx。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、請柬、活動(dòng)通知。

      2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。

      3、留念禮品、會(huì)場布置和游戲道具等。

      4、暖場音樂、活動(dòng)中間配樂。

      七、活動(dòng)前期安排

      1、發(fā)言稿(xx分鐘)自備。

      2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請:發(fā)邀請函。李剛負(fù)責(zé):送出邀請函,上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。

      3、會(huì)場布置,游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場。

      4、主持稿撰寫。xx負(fù)責(zé):主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫。

      5、聚餐地點(diǎn)。xx負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。

      6、禮品購買。

     。1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等。

     。2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)xx人。

     。3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。

      7、活動(dòng)現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負(fù)責(zé)。

      八、活動(dòng)議程

      暖場音樂。

     。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,致詞。

     。ǘ┱垈(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。

     。1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的.差異性?

     。2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

     。3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

     。4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度?

     。5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?

      (6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù),針對我?0%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?

     。ㄈ┗(dòng)游戲。

     。1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì));(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。

     。ㄋ模┚鄄。

      九、活動(dòng)預(yù)算

     。1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,xx元。

      (2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)xx人,xx元。

     。3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,xx元。

      (4)現(xiàn)場糕點(diǎn)(水、水果、零食等)xx元。

     。5)聚餐:xx元。共計(jì):xx元。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案7

      一、活動(dòng)組委會(huì)

      1、負(fù)責(zé):學(xué)生會(huì)

      2、成員:學(xué)生會(huì)各部門成員

      二、活動(dòng)時(shí)間:9月6日至9月8日

      三、活動(dòng)目的.

      借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

      四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題:

      慶賀中秋,傳承文化!

      五、活動(dòng)口號:

      六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場景布置:

      (一)、場外布置:

      教學(xué)樓大門對聯(lián):萬家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);

      (二)、場內(nèi)布置:

      1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

      2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。

      5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

      6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

      七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略

      1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告,吸引同學(xué)們參加。

      2、校內(nèi)廣播宣傳;

      八、活動(dòng)策略:

      活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品

      活動(dòng)二、各班級聯(lián)誼

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案8

      一、活動(dòng)目的

      中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。

      為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題

      月圓國圓,傳承經(jīng)典。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日——x月x日。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)x月x日周五班會(huì)課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

      具體內(nèi)容:中秋讀月。

      1、“但愿人長久,千里共嬋娟”

      給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的`遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

      2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

      3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

      中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對長輩的一片孝心。

      (二)x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容

      一二年級:

      主題:孝老敬親奏和諧。

      活動(dòng):與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

      三、四年級:

      主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

      活動(dòng):拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。

      貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

      x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

      五年級:

      主題:中秋文化研究。

      活動(dòng):收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌;研究中秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。

      x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案9

      (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

      (二)活動(dòng)地點(diǎn):

      (三)活動(dòng)主題:弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

      (四)活動(dòng)好處:本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

      (五)活動(dòng)資料:

      1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(能夠是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

      2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個(gè)班展開K歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng),給以特權(quán)歡呼一次。

      3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個(gè)班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),鍛煉大家的英語口語,以到達(dá)寓教于樂的目的'。

      4、IQ火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個(gè)對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個(gè),以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),每猜對一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

      5、偷天換日(詞語置換)準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

      6、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個(gè)同學(xué)應(yīng)對面站著,主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,站在兩個(gè)參加者中間,這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)能夠?qū)⑽枧_(tái)燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

      7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時(shí)最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出。思考到兩個(gè)班不好評選,能夠首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

      8、經(jīng)典對決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

      9、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內(nèi)絕對安靜,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

      10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案10

      一、實(shí)施背景

      讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      中秋節(jié)前兩天。

      三、活動(dòng)目的

      1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

      4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

      五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

      第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的.傳說故事等等。

      2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

      1、情境導(dǎo)入。

      2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。

      第一主題:話說中秋

      1、中秋節(jié)的由來。

      2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

      3、中秋詩詞佳句知多少。

      第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

      1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。

      2、舉辦月餅宴。

      3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

      1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

      2、同學(xué)們之間交流。

      六、小結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案11

      (一)活動(dòng)目的:

      中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子,中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶祝活動(dòng)就顯得尤為重要。

      眾所周知,大學(xué)校園不僅是傳授知識(shí)的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情,匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場“千人愛心儲(chǔ)蓄”活動(dòng),此活動(dòng)不僅是為了傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化·增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生,讓他們充分感受到校園的溫暖。

      (二)活動(dòng)策劃:

      “千人愛心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)流程

      一、宣傳

      考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶;顒(dòng)因素,將活動(dòng)定于20××年9月20日,因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報(bào),廣播站廣播,各年級導(dǎo)員飛信通知,力爭在全校產(chǎn)生影響,但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱時(shí)間和宗旨,對內(nèi)容要嚴(yán)格保密,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)保持新鮮和神秘以達(dá)到驚喜的目的`。活動(dòng)當(dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺(tái),基調(diào)溫馨活潑。

      適時(shí)聯(lián)系媒體,并與其保持通話,在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪,擴(kuò)大聲勢。

      二、互動(dòng)

      20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫好省名包裝好的盒子(中國共34個(gè)省級地區(qū),按地區(qū)標(biāo)名)擺好宣傳板掛好條幅,組織人員迎接過往師生。

      由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)則(先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)(省市),然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——,最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入)和活動(dòng)承諾(我們承諾參與者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生,專款專用。

      組織人員分批執(zhí)勤,保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加,愿者多捐。

      三、保存與捐贈(zèng)

      在活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款,一部分為貧困生補(bǔ)貼生活,另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。

      同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng),在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個(gè)人資料,但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證,并公開金額數(shù)目。

      四、總結(jié)

      全程圖文記載,歸納經(jīng)驗(yàn),陳述感想,感謝所有支持者和參與者,讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人,力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會(huì)”。

     。ㄈ┗顒(dòng)具體實(shí)施方案

      一、遞交策劃書

      二、宣傳

      三、實(shí)行

      四、圖文記載

      五、總結(jié)

      (四)活動(dòng)預(yù)算

      一、海報(bào)(紙張·畫筆)100元

      二、盒子(至少100個(gè)盒子)300元

      三、條幅80元

      四、信紙,彩筆200元

      五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元

      共計(jì):880元

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案12

      一、 活動(dòng)目的:

      通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的`傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

      二、活動(dòng)主題:我和月亮手拉手

      三、活動(dòng)時(shí)間: 9月24日——9月28日

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、賞月品月話月餅

      中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      2、“我和月亮手拉手”主題班隊(duì)會(huì)

      讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過主題班隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      要求:各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上,學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服,9月26日前上交主題班隊(duì)會(huì)教案的電子文檔.

      具體要求如下:

      (1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)

      班隊(duì)會(huì)設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié),讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))

      (2)佳節(jié)感恩送祝福(三——六年級)

      用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作,在主題班隊(duì)會(huì)中進(jìn)行交流展示,主題班隊(duì)會(huì)后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)

      另附:《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊(duì)會(huì)教案記錄表》

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案13

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

      時(shí)值中秋節(jié)來臨,六年級組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月16日——9月18日

      活動(dòng)對象:

      六年級師生為主

      活動(dòng)內(nèi)容及流程

      一、準(zhǔn)備工作

      1、召集年級組各班班主任,交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料。(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)

      2、年級組長準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料。

      3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

      4、宣傳動(dòng)員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。

      5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

      6、準(zhǔn)備展板,展出優(yōu)秀作品。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、生花妙筆繪中秋。

      中秋是個(gè)充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

     。1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

      各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。

     。2)書法:進(jìn)行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。

      負(fù)責(zé)人:各班班主任、年級組長。

      2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

      各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎(jiǎng),周一展板展出優(yōu)秀作品。

      負(fù)責(zé)人:班主任

      3、中秋主題班會(huì)

      各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的'節(jié)日起源、傳統(tǒng)。

      民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

      要求:請各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題:“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

      負(fù)責(zé)人:各班班主任

      拍照:xx、xx

      4、中秋主題閱讀

      下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

      負(fù)責(zé)人:語文老師

      拍照:xx、xxx

      5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

      策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照:xx、xx

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案14

      一、活動(dòng)目的

      讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日——x月x日(各班級根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

      三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容

      (一)學(xué);顒(dòng):x月x日—x月x日

      1、活動(dòng)時(shí)間:晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。

      2、年級段要求:

      低年級:主題《話說中秋》

      (1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。

      (2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

     。3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

     。4)制作中秋祝?。

      中年級:主題《月餅文化》

     。1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識(shí)和文化。

     。2)討論:對于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

     。3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)精美、別致的`月餅圖案。(每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4,可以一種,也可以多種)

     。4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

     。5)制作中秋祝福卡。

      高年級:主題《中秋詩歌會(huì)》

      (1)含“月”成語接龍。

     。2)中秋詩詞佳句賞析。

     。3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

     。4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

     。5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

     。6)制作中秋祝福卡。

     。ǘ┘彝セ顒(dòng):x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)

      1、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)

      四、活動(dòng)效果及反饋

      1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。

      2、各班上交資料截止x月x日10:00。

      3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

      五、活動(dòng)說明

      以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。

    學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案15

      一、活動(dòng)目的:

      通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

      2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

      3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

      4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

      三、活動(dòng)過程:

      1、主持人致歡迎詞;

      2、朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

      3、講述中秋的由來、食俗;

      4、吃月餅。

      5、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

      6、猜燈謎。

      7、有關(guān)中秋的民謠表演;

      8、做、燒、吃湯圓。

      9、全班合唱《明天會(huì)更好》;

      10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》

      女:尊敬的各位家長,老師。

      男:親愛的同學(xué)們。

      合:大家下午好!

      胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

      林:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

      朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

      姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

      合:在此,我們祝大家中秋節(jié)快樂!

      女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

      男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛的一家人》。

      姜:我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?

      胡:下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

      林:謝謝xx同學(xué)給我們帶來的'朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

      朱:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來啊?

     。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)

      姜:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

      胡:在20xx中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自201__1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。

      朱:中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;

      林:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

      姜:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

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