校園活動策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒影踩樌M(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的校園活動策劃方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動策劃方案1
一、活動宗旨：
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活
2、豐富校園生活，弘揚學(xué)院文化，承繼本系特色
3、屆時，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
二、晚會主題：
“青春進(jìn)行曲”
三、晚會時間：
20xx年10月。
四、晚會地點：
東樓與西樓之間的操場上
五、參與人員：
興義民族師范學(xué)院院長、分管學(xué)生工作的書記、體育系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、全系老師及全體新老學(xué)生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。
3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進(jìn)行。
七、人員工作安排；
總負(fù)責(zé)：董萍、田應(yīng)輝、羅燦江
通知領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)人員（負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會）
督察組：紀(jì)檢部全體成員。
聯(lián)絡(luò)組：信息部全體成員（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作）。
節(jié)目編排組：文藝部（負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作）。
舞臺工作組：主席團(tuán)及各部部長（負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。
后勤服務(wù)組：后勤組（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。）
接待服務(wù)組：各部部長（負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作）。
財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。
財務(wù)組：主席團(tuán)（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。
攝影組：王信（負(fù)責(zé)晚會的攝影工作）。
臺詞撰寫組：汪筑渝（負(fù)責(zé)主持人臺詞的策劃書撰寫）。
機動組：韋永明、楊勇（負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組）。
八、注意事項：
1、每個團(tuán)學(xué)干部應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動中各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負(fù)責(zé)人。
5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。
校園活動策劃方案2
一、活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
二、活動目的
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標(biāo)。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
三、活動時間
x月xx日
四、活動地點
xx報告廳
五、活動構(gòu)成
才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）
六、活動流程
1.主持人上臺介紹活動的目的；
2.主持人介紹評委、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎品；
3.學(xué)生開始上臺表演節(jié)目；
4.評委評分；
5.選出前6名；
6.頒發(fā)獎品；
7.活動介紹，全體人員退場。
七、活動說明
1、形式：每組進(jìn)行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行；
2、評委：老師、學(xué)生、學(xué)生會代表、待定；
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分；
4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。
校園活動策劃方案3
比賽目的：
為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：
學(xué)校操場
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準(zhǔn)備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標(biāo)簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準(zhǔn)備：
負(fù)責(zé)制作“小學(xué)象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時準(zhǔn)備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負(fù)責(zé)。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒�(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）
宣傳報道：由老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個話筒。
獎品負(fù)責(zé)：由老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進(jìn)行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、本次比賽采用全校學(xué)生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進(jìn)行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學(xué)稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
3、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
校園活動策劃方案4
活動標(biāo)題：
大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽
活動主題：
簡自我風(fēng)采，歷職場未來
活動背景：
經(jīng)濟市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學(xué)生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自我專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往夢想未來的關(guān)鍵一步。
活動目標(biāo)
1、為同學(xué)們供給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自我的本事。
2、讓同學(xué)們經(jīng)過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）
初賽：時間3月16日，地點定于教學(xué)樓201，202。
比賽流程：
18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位
19：05比賽開始
19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手
有1分鐘的點評時間）
21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。
21：20場地的清潔工作完成
決賽：時間：3月23日，地點：學(xué)生活動中心
比賽資料：
1）精彩個人簡歷show【8進(jìn)5】
2）反串主考官【5進(jìn)3】
3）巔峰對決
完美簡歷活動第1頁共3頁
獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1）7：15～7：30完美簡歷DV回放
2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，
教師和本次面試官。）
（一）精彩個人簡歷show
1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手
（二）反串主考官
資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）
8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手
�。ㄈ⿴p峰對決
資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。
1）9：20～9：50情景模擬賽
2）9：55～10：10評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手
3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。
4）10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂
5）10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感激單位，合影留念。
6）10：35—23：00場地收拾
六宣傳方案
�、艂鲉涡麄鳎褐谱鳌巴昝篮啔v”的宣傳單，將在學(xué)校內(nèi)校道各設(shè)宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。
�、茩M幅宣傳：將制作10ｘｘ1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象。
�、呛蠹罢拱逍麄鳎�
在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。
⑷媒體宣傳：
�、伲簭V播媒體：校廣播臺。
�、冢浩矫婷襟w：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
�、郏汗ご蠛笤篵bs，各就業(yè)網(wǎng)站。
�、埽篞Q，飛信宣傳。
效果預(yù)測
我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從學(xué)校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。
在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經(jīng)驗、專業(yè)的人才支持后盾、學(xué)校方面的鼎力支持、絕對專業(yè)的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業(yè)大學(xué)以致全國高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。
校園活動策劃方案5
一、活動背景
新春到來，無限生機。期望那熟悉的水果，在新奇的創(chuàng)意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節(jié)活動能給大家?guī)順啡ぁ?/p>
二、活動意義與目的
為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動手創(chuàng)新本事，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家?guī)須g樂祥和的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。
三、活動說明
1、活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。
2、活動地點：南食堂三樓
3、參賽形式：以小組參賽，同學(xué)能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機分組。
4、準(zhǔn)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個
決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組
四、活動流程
1、宣傳：以海報，橫幅，傳單（報名時分發(fā)），等形式宣傳。
2外場：在北食堂前進(jìn)行現(xiàn)場報名，同時分發(fā)傳單。
3比賽地點：南食堂三樓。
4初賽流程：
�、龠x5名評委
�、谠跁䦂鲋虚g布置10張桌子，每次有10組選選手參賽
�、勖拷M選手隨意取材，（也可自帶水果）在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。
�、軠�(zhǔn)備現(xiàn)場的音樂，主持人維持現(xiàn)場氣氛。
�、萑舫霈F(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的組，則在最終進(jìn)行飲食健康知識問答，得分多者晉級。（選出10組選手參加決賽）
5決賽流程：
�、�10組選手進(jìn)行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。
�、谧罱K有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。
�、壑虚g能夠穿插一些小游戲……
�、茉u選出前三名，頒發(fā)獎品，宣布比賽結(jié)束
五、商家贊助
1贊助金額：全程贊助
2權(quán)益：
�、佻F(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布
②在活動前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳（橫幅，海報，宣傳冊等）
③在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟和橫幅等物品
�、芡頃Y(jié)束公開鳴謝
備注：能夠多家聯(lián)合贊助
2、實物贊助商：（以蛋糕店為主）
①權(quán)益
�、谠诂F(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟與橫幅等物品
�、弁頃Y(jié)束公開鳴謝
校園活動策劃方案6
一、指導(dǎo)思想
書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本事，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)�！钡牧己梅諊归喿x真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題、口號：
主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”
口號：“我讀書，我歡樂，我成長”
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
五、主要工作
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的`氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（二）設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人。
學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。
�。ㄈ┞鋵嵒顒�。
教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。
1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
�。�1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。
（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
�。�4）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
�。�1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。
�。�3）開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
�。�4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）
（5）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、確定3個讀書時間。
�。�1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；
�。�2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；
�。�3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1—2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。
2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）�！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。
3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。
4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。
（四）落實評價
�。�1）開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
�。�2）每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
（3）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
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�。�1）請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
�。�2）教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
�。�3）語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
�。�4）將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)�！保瑤兔γ總�學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。
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