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  • 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案

    時(shí)間:2022-01-16 20:44:17 策劃書(shū) 我要投稿

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案(15篇)

      為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案(15篇)

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案1

      一、活動(dòng)目的

      幼兒園畢業(yè)季將近,每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒,同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻:幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,飛向更廣闊的天空。

      為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,對(duì)小學(xué)生活向往的情感。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

      2、通過(guò)演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,留下美好回憶。

      3、幼兒展示入學(xué)準(zhǔn)備的情況,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。

      2、各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后,將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

      3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。

      4、安排照相,錄像人員。

      5、場(chǎng)地布置,音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”背景、音樂(lè)。

      6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,了解活動(dòng)流程

      四、時(shí)間安排

      7:30——8:30 家長(zhǎng)與幼兒入園,準(zhǔn)備、化妝

      8:30——9:00 來(lái)賓入園,簽名

      9:00——10:00 畢業(yè)典禮

      五、節(jié)目名單

      1、快樂(lè)的幼兒園

      熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

      寶貝本領(lǐng)大

      我是科學(xué)小博士

      幼兒園生活真有趣

      2、我心中的小學(xué)

      小學(xué),我來(lái)了

      唐詩(shī)頌吟

      課件十分鐘

      讀書(shū)郎(舞蹈)

      3、再見(jiàn),幼兒園

      感恩的心

      我的理想

      再見(jiàn),老師

      畢業(yè)歌(全體幼兒)

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1、開(kāi)場(chǎng)

      童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長(zhǎng)的希望,即將離開(kāi)清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

      我們,進(jìn)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)光永駐心中,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的祝福吧!

      全體教師念《再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們》

      詩(shī):今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了。

      今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。

      晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來(lái)。

      暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。

      孩子們是一群可愛(ài)的精靈,三年來(lái),我們相依相伴。

      聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候,看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。

      童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。

      多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子,

      多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛(ài)的種子,

      再見(jiàn)了,孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。

      再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。

      幼兒一起念畢業(yè)詩(shī)

      小朋友,還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎?玩具扔滿地,還愛(ài)發(fā)脾氣,F(xiàn)在如同展翅的小鳥(niǎo),就要離開(kāi)我們,離開(kāi)幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛(ài),幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛(ài)的孩子們,你們天真可愛(ài)的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會(huì)一直牽掛你們的。再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會(huì)更加美好!

      2、文藝演出

      園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)

      快樂(lè)的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)

      1)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(運(yùn)動(dòng):呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)

      2)寶貝本領(lǐng)大(情景。焊(jìng)賽題)負(fù)責(zé)人:

      3)我是科學(xué)小博士(家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))

      4)幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主)

      我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))

      家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)

      1)小學(xué),我來(lái)了(家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景劇)

      2)唐詩(shī)頌吟(歌唱)

      3)課件十分鐘(情景。

      4)讀書(shū)郎(舞蹈節(jié)目)

      再見(jiàn),幼兒園:

      幼兒代表發(fā)言

      1)感恩的心(歌曲表演)負(fù)責(zé)人:

      2)我的理想(畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà))(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫(huà))

      3)再見(jiàn),老師(歌唱)

      4)畢業(yè)歌(全體幼兒)

      3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))

      畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品,愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品,放音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》)

      教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望

      如:“親愛(ài)的的孩子們,愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)!

      “祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!”

      “孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,貼心的一句話:“親愛(ài)的孩子們,我會(huì)想你們的!”

      “相聚總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長(zhǎng)大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)同學(xué)!

      “親愛(ài)的孩子們,希望在未來(lái)的路上你們不要害怕困難,空暇時(shí)間,回咱們這個(gè)“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!”

      “希望你們?cè)谛碌娜松缆飞希行碌拈_(kāi)始,新的起點(diǎn)!孩子們,常回幼兒園看看,這兒有你最美好的回憶!”

      4、 結(jié)束語(yǔ)

      今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案2

      活動(dòng)目的

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

      2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

      2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

      3、幼兒合作完成的毛線畫(huà)一幅,花環(huán)若干。

      4、為幼兒化妝,表演道具若干。

      5、選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

      活動(dòng)過(guò)程

      師:親愛(ài)的大班小朋友,

      幼:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

      合:你們好!

      幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

      師:XX屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。

      幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

      (園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

      師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

      (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

      幼:我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

      (幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)

      師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。

      幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

      (畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

      師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

      (家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

      師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?

      幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

      (幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。)

      師:老師,老師,您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好……

      幼:對(duì)呀,當(dāng)一名小學(xué)生,戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

      (中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)

      師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

      幼:對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。

      (幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

      幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞

      男:尊敬的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:

      合:大家好!

      男:六月的陽(yáng)光紅紅的,

      女:六月的鮮花艷艷的。

      男:六月的歌聲脆脆的,

      女:六月的歡笑美美的。

      合:今天,我們相聚在一起,舉行蒙氏大A班畢業(yè)典禮,我們的心情非常激動(dòng)!

      男:我們就要畢業(yè)了。

      女:我們就要上學(xué)校了。

      男:忘不了幼兒園的愉快歡笑,

      女:忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

      合:今后,無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)記。航鹕暧變簣@,永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!

      男:千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)傾訴對(duì)幼兒園的無(wú)比留戀,

      女:就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達(dá)對(duì)老師,小朋友的無(wú)限深情吧。

      合:金色童年幼兒園蒙氏大A班,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

      1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)

      2.時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。

      3.幼兒園是一個(gè)花園,一個(gè)沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康,茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開(kāi)這塊土地了,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意,下面請(qǐng)張明宇奶奶,大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)

      4.春眠不覺(jué)曉、處處聞啼鳥(niǎo)、夜來(lái)風(fēng)雨聲、花落知多少,請(qǐng)欣賞蒙氏大A班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》

      5.我們要畢業(yè)了,我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們,請(qǐng)欣賞蒙氏中A班給我們的帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

      6.我們女孩子剛才給大家?guī)?lái)了一段舞蹈,男孩子會(huì)給大家?guī)?lái)一絲涼爽嗎?請(qǐng)欣賞蒙氏大A班全體男孩子的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

      7.前面我們聽(tīng)了園長(zhǎng)、奶奶送給老師的祝福,我們心中也有許多想要說(shuō)的話,請(qǐng)掌聲歡迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼兒代表講話》

      8.Hello!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧,還會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話呢?請(qǐng)欣賞蒙氏大A班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇!段艺f(shuō)你做,我問(wèn)你答》

      9.我們的身體現(xiàn)在很強(qiáng)壯了,因?yàn)樘焯煳覀冨憻捝眢w做早操,現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》

      10.時(shí)間、時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前走,今天我們畢業(yè)了,再見(jiàn)了親愛(ài)的老師,再見(jiàn)了幼兒園。謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo),謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無(wú)限的愛(ài),千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感謝之情,就讓我們帶著一顆感恩的心,讓愛(ài)留在我們的心中。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》

      11.結(jié)束活動(dòng),留影。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案3

      一、活動(dòng)目的

      孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

      二、開(kāi)場(chǎng):

      1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭

      2、園長(zhǎng)致辭

      三、晚會(huì)過(guò)程:

      1、看我變變變

      節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目

      串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

      人數(shù):80——100人

      道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

      本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

      2、溫暖的懷抱

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

      人數(shù):24人

      道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

      3、百變形象時(shí)裝show

      節(jié)目形式:時(shí)裝表演

      串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。

      人數(shù):40——50人

      道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

      備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。

      4、搖太陽(yáng)

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

      人數(shù):24人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。

      5、快樂(lè)的課室

      節(jié)目形式:打擊樂(lè)

      串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

      人數(shù):40人

      道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

      備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

      6、花環(huán)迪斯科

      節(jié)目形式:中班體操

      串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

      人數(shù):19人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      7、Love's dance

      節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)

      串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

      人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友

      道具、舞服:禮服為主。

      備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

      8、彩云追月

      節(jié)目形式:教師舞蹈

      串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

      人數(shù):24人

      道具、舞服:已有

      9、猜猜看

      節(jié)目形式:中班舞蹈

      串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

      人數(shù):20人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      10、同唱一首歌《魯冰花》

      節(jié)目形式:歌曲演唱

      串詞:我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

      人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

      備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。

      由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的'回味和震蕩。

      四、謝幕:

      主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案4

      開(kāi)場(chǎng):

      1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)

      2、園長(zhǎng)致辭

      晚會(huì)過(guò)程:

      一、看我變變變

      節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目

      串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

      人數(shù):80―100人

      道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

      備注:以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

      本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

      二、溫暖的懷抱

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

      人數(shù):24人

      道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

      備注:

      三、百變形象時(shí)裝show

      節(jié)目形式:時(shí)裝表演

      串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。

      人數(shù):40―50人

      道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

      備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。

      四、搖太陽(yáng)

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

      人數(shù):24人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。

      備注:

      五、快樂(lè)的課室

      節(jié)目形式:打擊樂(lè)

      串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

      人數(shù):40人

      道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

      備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

      六、花環(huán)迪斯科

      節(jié)目形式:中班體操

      串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

      人數(shù):19人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      備注:

      七、Love’sdance

      節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)

      串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

      人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友

      道具、舞服:禮服為主。

      備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

      八、彩云追月

      節(jié)目形式:教師舞蹈

      串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

      人數(shù):24人

      道具、舞服:已有

      備注:

      九、猜猜看

      節(jié)目形式:中班舞蹈

      串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

      人數(shù):20人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      備注:

      十、同唱一首歌《魯冰花》

      節(jié)目形式:歌曲演唱

      串詞:我們?cè)谕惶炜障,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

      人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

      道具、舞服:

      備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。

      由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。

      謝幕:主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      2.在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

      3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

      二、活動(dòng)主題:

      健康成長(zhǎng)感恩

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月25日(周三)下午13:30

      四、參加人員:

      大班組全體師生、家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人

      宣傳組 1.橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉xx

      2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。 劉宗美

      3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜

      4,新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào) 許新

      5.音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核 彭扣英

      活動(dòng)組 1.場(chǎng)地布置 1.觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

      2.各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位

      3.主席臺(tái)的布置 班級(jí)

      教師

      2.主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

      3.詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))

      2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

      3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 班級(jí)教師

      4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師

      5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師

      6.節(jié)目催場(chǎng) 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛

      后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書(shū) 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任

      2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

      安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉宗美

      六、基本流程:

      1.成長(zhǎng)

      流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開(kāi)始)

      2.畢業(yè)

      (1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

      (2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

      訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)

      3.表演

      (1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

      (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

      (3)舞蹈--倍兒爽(表演者:朱門(mén)幼兒園大班)

      (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

      (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

      (6)音樂(lè)劇--七彩畫(huà)筆(表演者:花塘幼兒園大班)

      (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

      (8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)

      (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

      4.感恩

      (1)感恩父母

      流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

      獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)

      一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

      一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

      但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫(huà)面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

      幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

      (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

      流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。

      你們即將離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),有請(qǐng)我們的老師們

      教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

      (3)感恩朋友

      5.展望

      親愛(ài)的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見(jiàn),但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案6

      1、準(zhǔn)備工作

     。1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

      (2)教師布置大廳。

     。3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

     。4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

      2、目的

      (1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

      (2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

      時(shí)間:某日某月下午5:00—8:00

      地點(diǎn):幼兒園大廳

      人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

      3、流程

     。ǎ保┲鞒秩顺鰣(chǎng)。

     。ǎ玻﹫@長(zhǎng)寄語(yǔ)。

     。ǎ常┘议L(zhǎng)代表講話。

      (4)大班組教師寄語(yǔ)。

     。ǎ担┐蟀嘤變簠R報(bào)演出。

     。ǎ叮╅_(kāi)始聚餐。

      (7)化妝舞會(huì)。

      (8)整理工作。

      4、主持人發(fā)言稿

      一、開(kāi)始部分

     。校┘祝河H愛(ài)的小朋友,

     。ㄅ┮遥河H愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

      合:你們好!

      老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

      甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

      乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

      甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

      乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

     。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ))

      甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

      乙:首先,有請(qǐng)大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

      甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班XXX爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

      (家長(zhǎng)發(fā)言)

      甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

      乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

      甲:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,

      乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

      (大班組老師寄語(yǔ))

      老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

      二、匯報(bào)演出

      甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

      乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

      甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),

      乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

      甲:爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

      乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

      甲:媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M了慈愛(ài),老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

      乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

      甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

      乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。

      甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

      乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。

      甲:親愛(ài)的小朋友,

      乙:親愛(ài)的老師,

      合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

      老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案7

      設(shè)計(jì)意圖

      大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸?鞓(lè)的時(shí)光,在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,要離開(kāi)幼兒園,飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)幼兒畢業(yè)典禮,既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”,又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。

      活動(dòng)主題

      幸福童年、快樂(lè)成長(zhǎng)

      活動(dòng)對(duì)象

      大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己,形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。

      3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

      活動(dòng)預(yù)期效果

      1.教師方面:

      形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。

      2.幼兒方面:

      在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己,有責(zé)任心、自信心,做事有毅力,能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、制定方案(2月18日~3月22日)

      階段目標(biāo):

      把握活動(dòng)核心價(jià)值,確定活動(dòng)基調(diào),理清思路,制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

      關(guān)鍵事件:

      1.2月18日~2月23日:結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo),借鑒以往畢業(yè)典禮方案,在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。

      2.2月25日~3月8日:通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論,理清活動(dòng)思路,明晰各階段目標(biāo),各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定,制定初稿。

      3.3月11日~3月15日:園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。

      4.3月22日:畢業(yè)典禮方案定稿。

      二、組織實(shí)施(3月25日~6月17日)

      階段目標(biāo)

      以課程為基礎(chǔ),以幼兒為主力軍,幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作,在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

      關(guān)鍵事件

      1.3月25日:年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值,了解活動(dòng)思路,明確分工及責(zé)任人。

      2.3月26日~4月30日:各班在班級(jí)節(jié)目確定后,利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。

      3.5月6日前:典禮主持人選拔。

      4.5月10日前:主持稿定稿。

      5.5月15日前:各類(lèi)節(jié)目錄音結(jié)束。

      6.5月27日~6月20日前:每天下午排練節(jié)目。

      7.5月30日前:幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

      8.6月10日:第一次節(jié)目審核。

      9.6月14日:第二次節(jié)目審核。

      10.6月17日:制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見(jiàn)表一)。

      (三)演出活動(dòng)(6月21日~6月23日)

      階段目標(biāo):

      以畢業(yè)典禮演出為載體,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,鼓勵(lì)他們勇于展示自己,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      關(guān)鍵事件:

      1.6月18日~6月21日:節(jié)目彩排。

      2.6月23日:畢業(yè)典禮演出。

      整體節(jié)目安排及編排意圖

      節(jié)目安排:

      畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心,以園所的特色課程為抓手,以快樂(lè)、成長(zhǎng)為基調(diào),將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類(lèi)、歌舞類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

      語(yǔ)言類(lèi):畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

      歌舞類(lèi):舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。

      器樂(lè)類(lèi):打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。

      編排意圖:

      1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合

      本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與,每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外,很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo),如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》,充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

      2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合

      我園有許多特色項(xiàng)目,如戶(hù)外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色,如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。

      3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

      幼兒是活動(dòng)的主體,所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目,讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。

      4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

      活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分:回味篇和展望篇,這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂,回味是展望的基礎(chǔ),而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望,這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。

      5.節(jié)目種類(lèi)的選擇突破以往單一的模式

      與前幾屆畢業(yè)典禮相比,本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類(lèi)型有了較多的突破,從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè)器、舞臺(tái)劇等多種形式。

      附:大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。

      編排理念:

      打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一,但是由于多方面的原因,我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn),又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài),從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。

      推進(jìn)過(guò)程:

      第一階段(2月10日~2月28日):思考與確定階段

      本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn),以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,形式比較單一。為了有所突破,經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目。

      第二階段(3月11日~4月20日):籌備階段

      本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè),并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品,請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排、修改與完善,最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后,在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí),提高水平。

      第三階段(4月20日~6月5日):道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段

      本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩,采納有效建議,繼續(xù)完善節(jié)目。

      第四階段(5月20日~5月31日):節(jié)目審核階段

      一次活動(dòng)成功與否,它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何,而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),所以在他審的同時(shí)更要注重自審,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),自審與他審相結(jié)合,進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間,我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目,提出寶貴意見(jiàn)。

      第五階段(6月6日-6月21日):彩排

      本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量,所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案,做到不遺漏、不疏忽,保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案8

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情

      2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往知情

      二、活動(dòng)主題:

      快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年7月3日下午18:00

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園一樓活動(dòng)大廳

      五、活動(dòng)思路

      快樂(lè)成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想

      六、活動(dòng)流程

      成長(zhǎng)篇

      1、舞蹈《外星寶貝》

      2、舞蹈《午休喚醒操》

      3、手腦快算

      4、歌曲聯(lián)唱

      5、舞蹈《最好的未來(lái)》

      6、家長(zhǎng)代表講話

      感恩篇

      1、舞蹈《有你的地方是天堂》

      2、舞蹈《記住你,親愛(ài)的老師》

      3、老師代表講話

      夢(mèng)想篇

      1、舞蹈《我的夢(mèng)想》

      2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

      3、寫(xiě)出自己的夢(mèng)想(家長(zhǎng)和小朋友一起完成)

      4、放飛夢(mèng)想

      七、道具準(zhǔn)備:

      1、紅色桃心

      2、用卡紙制作白云

      3、紅色桃心氣球

      4、筆、紙

      5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

      6、舞蹈服裝

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案9

      活動(dòng)目的:

      1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

      2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

      3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月23日早上9:30~11:30

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室

      活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

      活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒手冊(cè)

      活動(dòng)流程:

      (1)主持人出場(chǎng)。

      (2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

      (3)家長(zhǎng)代表講話。

      (4)大班組教師寄語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃。

      (5)大班幼兒匯報(bào)演出。

      (6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

      (7)活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案10

      1 打算工作

      (1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服 面具等)

     。2)教師布置大廳。

     。3)食堂工作人員打算自助餐食物等。

     。4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

      2 目的

     。1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情。

     。2)體驗(yàn)與老師 同伴 父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)師生 同伴 家園的互動(dòng)。

      時(shí)間:某日某月下午5:00—8:00

      地點(diǎn):幼兒園大廳

      人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 部分老師 大班組全體幼兒 家長(zhǎng)。

      3 活動(dòng)流程

     。1)主持人出場(chǎng)

     。2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)

     。3)家長(zhǎng)代表講話

     。4)大班組教師寄語(yǔ)

     。5)大班幼兒匯報(bào)演出

     。6)開(kāi)始聚餐

     。7)化妝舞會(huì)

     。8)整理工作

      4 主持人發(fā)言稿

      一 開(kāi)始部分

     。校┘祝河H愛(ài)的小朋友,

      (女)乙:親愛(ài)的老師 爸爸 ‘?huà)寢尅?叔叔 阿姨,

      合:你們好!

      老師:離別的鐘聲立即敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有 說(shuō)不 出的快樂(lè)和不 舍,為你們立即成為一名小學(xué)生而快樂(lè) 又為你們立即離開(kāi)我們而依依不 舍。

      甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永恒留在 心 中。

      乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌[畢業(yè)詩(shī)]。

      甲:幼兒園給了 我們很多很多,我們將永恒銘記。

      乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不 得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉 聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!

     。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ))

      甲:幼兒園是一個(gè)花園 一片沃土,園長(zhǎng) 老師是辛勤的園丁。如今,幸福 健康 茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了 ,家長(zhǎng)的心 中也充滿了 無(wú)限的感激和敬意。

      乙:首先,有 請(qǐng)大(1)班xX爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

      甲:接下來(lái)有 請(qǐng)大(2)班xX爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

     。议L(zhǎng)發(fā)言)

      甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

      乙:玩具滿地扔 耍點(diǎn)小脾氣 遇到艱難哭鼻子!

      甲:三年了 ,當(dāng)年愛(ài)哭的小不 點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。

      乙:是老師像‘?huà)寢尅粯右稽c(diǎn)一點(diǎn)教我們 學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)?離園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

      (大班組老師寄語(yǔ))

      老師:此刻 我們大(2)班的小朋友也有 許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的[畢業(yè)獻(xiàn)詞]吧!

      二 匯報(bào)演出

      甲:為了 今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了 一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的[學(xué)做解放軍]。

      乙:剛才的小兵可真神氣!我們的女生也不 甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱[小魚(yú)的夢(mèng)]。

      甲:有 一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò)。

      乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈[南泥灣]。

      甲:爸爸‘?huà)寢尅沂悄銈兊膶氊悊?我真想[人人叫我好兒童]。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

      乙:我們班有 一對(duì)了 不 起的姐妹花趙蘊(yùn)祺 趙蘊(yùn)睿。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

      甲:‘?huà)寢尅,你的眼睛充滿了 慈祥,老師,你的眼睛充滿了 關(guān)懷。我愛(ài)‘?huà)寢尅覑?ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲[‘?huà)寢尅难劬。

      乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇[我是一個(gè) 中國(guó)人]。

      甲:我有 一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍]。

      乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的x請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲[我愛(ài)x。

      甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈[太陽(yáng)花]。

      乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了 ,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲[再見(jiàn)了 ,幼兒園],請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦[再見(jiàn)了 ,幼兒園]。

      甲:親愛(ài)的小朋友,

      乙:親愛(ài)的老師,

      合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了 。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

      老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利 心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng) 學(xué)業(yè)有 成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了 大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案11

      一、 活動(dòng)目的:

      1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長(zhǎng)了解教育成果。

      2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

      3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

      二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、 各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。

      2、 各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后,將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

      3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。

      4、 安排照相,錄像人員。

      5、 場(chǎng)地布置,音響。

      6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,了解活動(dòng)流程。

      三、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月27日上午8時(shí)30分。

      四、活動(dòng)過(guò)程:畢業(yè)典禮節(jié)目順序

      五、畢業(yè)典禮分工:(中、小班班主任出來(lái)支援大班)

      大一班:小一班 田新

      2.大二班:小二班

      3.大三班:小三班

      4.舞六班:中一班 鄭煥菊 張偉

      5.蒙一班:中三班 韓占霞

      6.蒙二班:中四班

      7.蒙八班:蒙六班

      8.蒙九班:蒙五班

      9.音響效果:劉寧

      10.音響:劉曉強(qiáng) 李素敏

      11.話筒 :閆貴賢

      12. 張麗舞蹈協(xié)助:米靜 王娜

      13.照相 :郭紅 閆艷輝

      14.拉幕:韓梅 張?jiān)旗o

      15.小主持管理:李歡暢

      16.道具:王文錦 田豐 張江林 陳薇

      17.催場(chǎng):楊亞青

      18.會(huì)場(chǎng)秩序:梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案12

      一、前期準(zhǔn)備

      1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

      2、教師布置大廳。

      3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

      4、活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

      二、目的

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

      2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

      時(shí)間:

      地點(diǎn):幼兒園大廳

      人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)

      三、流程

      1、主持人出場(chǎng)

      2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

      3、家長(zhǎng)代表講話

      4、大班組教師寄語(yǔ)

      5、大班幼兒匯報(bào)演出

      6、開(kāi)始聚餐

      7、化妝舞會(huì)

      8、整理工作

      四、主持人發(fā)言稿

      開(kāi)始部分

      (男)甲:親愛(ài)的小朋友,

      (女)乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

      合:你們好!

      老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

      甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

      乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

      甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

      乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

      (園長(zhǎng)寄語(yǔ))

      甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

      乙:首先,有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

      甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

      (家長(zhǎng)發(fā)言)

      甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

      乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

      甲:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,

      乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

      (大班組老師寄語(yǔ))

      老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

      二、匯報(bào)演出

      甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

      乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

      甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),

      乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

      甲:爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

      乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

      甲:媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M了慈愛(ài),老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

      乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

      甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

      乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。

      甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

      乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。

      甲:親愛(ài)的小朋友,

      乙:親愛(ài)的老師,

      合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

      老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子

      健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案13

      一 活動(dòng)目標(biāo):

      1、在 講述 歌唱 表演等活動(dòng) 中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      2、在 感恩活動(dòng) 中,嘗試用語(yǔ)言 擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。

      3、在 歡笑 中愉快告辭幼兒園,鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

      二 活動(dòng)主題:

      健康成長(zhǎng)感恩

      三 活動(dòng)時(shí)間:

        四 參加人員:

      大班組全體師生 家長(zhǎng)

      五 活動(dòng)打算:

      宣傳組

      1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置

      2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

      3、攝影 攝像提前一周聯(lián)系好

      4,新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)

      5、音樂(lè) 音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核

      活動(dòng)組

      1、場(chǎng)地布置

     。1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

     。2)各班教師打算好家長(zhǎng)的座位

      (3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

      2、主持人20號(hào)審主持稿 25號(hào)上午主持人彩排

      3、詩(shī)歌 歌曲打算

      (1)歌曲串燒 “感恩的心”(手語(yǔ))

     。2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

      (3)畢業(yè)歌 畢業(yè)詩(shī)

      4、個(gè)別幼兒打算

      打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);

      5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

      6、節(jié)目催場(chǎng)共2人,一人在 入口,一人在 出口

      后勤組1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

      2、鮮花 鮮花12束 礦泉水若干

      安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

      六 基本流程:

      1、成長(zhǎng)

      流程:全體幼兒起立,在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開(kāi)始)

      2、畢業(yè)

     。1)園長(zhǎng)‘?huà)寢尅徒o孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

     。2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在 歌曲串燒之后進(jìn)行)

      訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你快樂(lè)嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事?(爸爸‘?huà)寢尅?/p>

      3、表演

     。1)舞蹈——童心盼青奧(表演者: 中心園大一班)

      (2)舞蹈——我是小小兵(表演者:x幼兒園大班)

     。3)舞蹈——倍兒爽(表演者:x幼兒園大班)

      (4)歌曲串燒(表演者: 中心園大二班)

     。5)舞蹈——茉莉花(表演者: 中心園大一班)

      (6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者:x幼兒園大班)

     。7)軍體拳(表演者: 中心園大二班)

     。8)時(shí)裝表演(表演者: 中心園大一班)

     。9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者: 中心園大二班)

      4、感恩

      (1)感恩父母

      流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

      獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸‘?huà)寢尅覀冮L(zhǎng)大了 爸爸‘?huà)寢尅覀冇篮銗?ài)您)

      一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

      一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱激勵(lì))

      但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫(huà)面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不 懂表達(dá),只是我們經(jīng)常沒(méi)有 機(jī)會(huì)而已。

      幼兒共同起立在 自己的位置上做手語(yǔ)[感恩的心]

      (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

      流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)[老師]。

      你們立即離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)愛(ài)你們 關(guān)懷你們的老師,老師有 很多的話對(duì)你們說(shuō),有 請(qǐng)我們的老師們

      教師:送上祝福語(yǔ)(每班推舉一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

     。3)感恩朋友

      5、展望

      親愛(ài)的老師,小朋友,爸爸‘?huà)寢尅瘋,此時(shí)此刻,我們不 想不 分別,我們不 想說(shuō)再見(jiàn),但是,分別就在 眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案14

      孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

      開(kāi)場(chǎng):

     。薄⒅鞒秩俗鏖_(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)

     。病@長(zhǎng)致辭

      晚會(huì)過(guò)程:

      一、看我變變變

      節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目

      串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

      人數(shù):80―100人

      道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

      備注:以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

      本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

      二、溫暖的懷抱

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

      人數(shù):24人

      道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

      備注:

      三、百變形象時(shí)裝show

      節(jié)目形式:時(shí)裝表演

      串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。

      人數(shù):40―50人

      道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

      備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。

      四、搖太陽(yáng)

      節(jié)目形式:大班舞蹈

      串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

      人數(shù):24人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。

      五、快樂(lè)的課室

      節(jié)目形式:打擊樂(lè)

      串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

      人數(shù):40人

      道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

      備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

      六、花環(huán)迪斯科

      節(jié)目形式:中班體操

      串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

      人數(shù):19人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      備注:

      七、Love'sdance

      節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)

      串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

      人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48?jìng)(gè)小朋友

      道具、舞服:禮服為主。

      備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

      八、彩云追月

      節(jié)目形式:教師舞蹈

      串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

      人數(shù):24人

      道具、舞服:已有

      九、猜猜看

      節(jié)目形式:中班舞蹈

      串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

      人數(shù):20人

      道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

      十、同唱一首歌《魯冰花》

      節(jié)目形式:歌曲演唱

      串詞:我們?cè)谕惶炜障,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

      人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

      備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。

      由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。

      謝幕:

      主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。

    幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案15

      活動(dòng)意圖:

      經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,孩子們不管是身體上還是心靈上,都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,要離開(kāi)幼兒園,飛向更廣闊的天空。在即將離開(kāi)幼兒園步入小學(xué)的時(shí)刻,通過(guò)畢業(yè)典禮,讓孩子們體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情,感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛,感受好朋友之間的純真友誼,欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

      活動(dòng)主題:

      惜別幼年時(shí)光,我們揚(yáng)帆起航

      活動(dòng)時(shí)間:

        活動(dòng)地點(diǎn):

      大班教室

      活動(dòng)對(duì)象:

      大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及教師

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴的惜別之情,產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。

      2、通過(guò)演出鍛煉自己的勇氣與自信,表達(dá)自己的情感。學(xué)會(huì)感恩,并能為自己留下美好的回憶。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、制作活動(dòng)PPT、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

      2、提前拍好畢業(yè)照,并擴(kuò)洗出每名幼兒一張。

      3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

      4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、畢業(yè)證。

      5、幼兒統(tǒng)一穿園服。

      6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

      7、組織幼兒制作、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。

      8、家長(zhǎng)感言錄。

      (二)節(jié)目準(zhǔn)備

      1、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、幼兒代表、教師講話稿。

      2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(全體畢業(yè)生)。

      3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。

      人員分工:

      1、總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)。

      2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:楊園長(zhǎng)。

      3、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:畢業(yè)班老師。

      4、活動(dòng)場(chǎng)地布置:畢業(yè)班老師。

      5、攝像、攝影:園內(nèi)教師。

      6、服裝、道具:有展示節(jié)目的幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備。

      7、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

      8、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員。

      9、畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函發(fā)放:畢業(yè)班老師。

      活動(dòng)流程:

      1、參與人員入場(chǎng)

      領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家長(zhǎng)于活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘入場(chǎng)坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

      2、主持人開(kāi)場(chǎng)

      主持人:各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長(zhǎng)們,大家下午好。今天我們歡聚在這里,一起來(lái)回憶幼兒園的三年美好時(shí)光:三年前,小朋友們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)你們的小手;三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,跳優(yōu)美的舞蹈,畫(huà)美麗的圖畫(huà)。從今天開(kāi)始,我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號(hào)了,今天你們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。下面我宣布“惜別幼年時(shí)光,我們揚(yáng)帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

      3、園長(zhǎng)致辭

      4、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品

      主持人:謝謝我們的園長(zhǎng)媽媽送給小朋友的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來(lái)有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌,上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形要提前排練)

      5、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話

      主持人:接下來(lái),我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請(qǐng)小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福。

      6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

      主持人:今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間,讓我們大家彼此珍惜,面對(duì)這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說(shuō),很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。(在主持人開(kāi)始講話的時(shí)候,幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形)

      7、觀看制作成輯的畢業(yè)VCR

      8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

      9、家長(zhǎng)記錄幼兒畢業(yè)感言

      家長(zhǎng)開(kāi)始在感言錄上書(shū)寫(xiě)感言和祝福,并回收。活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),作為幼兒園成果資料保存。

      10、畢業(yè)生互送小禮物,并相互送上對(duì)同伴的祝福,體會(huì)真摯的幼兒園情感。

      11、展望未來(lái):我能成為小學(xué)生

      畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,都來(lái)表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

      12、結(jié)束語(yǔ):

      主持人:歡聚的時(shí)光總是很短暫的。今天,你們就要走出幼兒園,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了。無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。x市x區(qū)x幼兒園  一、活動(dòng)介紹

      我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里,我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

      2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

      3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

      二、活動(dòng)主題

      "在燦爛陽(yáng)光下"

      三、活動(dòng)總策劃:

      四、接待組:

      1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。

      2、邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。

      3、體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

      五、后勤組:

      1、物資的采購(gòu):各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi),礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

      2、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理:照片、報(bào)道。

      3、畢業(yè)證書(shū)。

      4、車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。

      5、場(chǎng)地的整理。

      六、場(chǎng)地環(huán)境布置:

      1、舞臺(tái)布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。

      2、畫(huà)展布置:展板的制作

      3、幼兒在園的生活PPT制作、展示:

      4、教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記:

      5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù):

      七、活動(dòng)安排

      1、活動(dòng)時(shí)間:xx。

      2、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)體育館。

      3、活動(dòng)人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長(zhǎng),并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

      4、節(jié)目流程表及人員安排。

      (1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌。

      (2)節(jié)目排練時(shí)間:4月23日-6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,或午睡時(shí)間。

      (3)演出幼兒安排:

      (4)催場(chǎng):。

      (5)拉幕:。

      (6)上下場(chǎng)指引:

      (7)音響:

      (8)攝像: 拍照: 。

      (9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:xx。

      (10)節(jié)目具體流程和人員安排。

      序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注

      1、教師開(kāi)場(chǎng)舞:

      《爵士舞》

      2、園長(zhǎng)致辭話筒一只

      3、大班打擊樂(lè):大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立

      式話筒

      4、大班歌伴舞:

      在燦爛陽(yáng)光下扣式話

      筒一只

      5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

      6、小班舞蹈:

      有愛(ài)就有天堂

      7、大班成語(yǔ):

      亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

      8、中班舞蹈:

      我可喜歡你

      9、大班歌伴舞:

      荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

      10、畢業(yè)班家長(zhǎng)

      和幼兒發(fā)言

      11、大班詩(shī)朗誦:

      畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階

      12、大合唱:

      畢業(yè)歌三只立式話筒

      13、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量

      備注:活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排:

      八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、演出前后均需點(diǎn)名,演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。

      2、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。

      3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

      4、通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道,并及時(shí)做好上傳工作。

      5、各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。

      6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。

      7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

      九、"畢業(yè)典禮"活動(dòng)行事歷

      工作內(nèi)容

      完成畢業(yè)典禮方案初稿,并審核。

      節(jié)目排練

      節(jié)目初審

      第一次彩排(道具到位,不包括服裝)

      第二次彩排(服裝、道具到位)

      家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)制作完成

      統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)

      各節(jié)目走場(chǎng)、練習(xí)

      全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)

      第三次彩排(道具到位,不包括服裝)

      完成場(chǎng)地布置及畫(huà)展布置工作

      活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))

      家長(zhǎng)座位的擺放

      幼兒換服裝、化妝

      到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

      簽到處準(zhǔn)備

      正式演出

      場(chǎng)地、展板的整理

      各類(lèi)資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

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