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2022讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編整理的2022讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案，希望能夠幫助到大家。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月23日-5月22日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話、英語(yǔ)、莆田方言)；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書活動(dòng)。
7、舉行《讀寫》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
�。ǘ┽槍�(duì)教師舉辦系列專題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書分享活動(dòng)
“讀書月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對(duì)部分經(jīng)典書目開(kāi)展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的.領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（5月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
沐浴書香悅享四月
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
2、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
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1、開(kāi)展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[閱讀建議]家長(zhǎng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群，可使用輕音樂(lè)背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級(jí)老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的`小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤(rùn)童心，好書伴成長(zhǎng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評(píng)選21天最美“閱讀之星”。
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1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級(jí)群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力。
3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺(tái)，借由讀書月的契機(jī)，舉行教師讀書分享交流會(huì)。讓大家可以了解不同類型的圖書，從不同的圖書中獲得更多的成長(zhǎng)！
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題：心為書動(dòng) 夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開(kāi)幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫(kù)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱："我讀書 我成長(zhǎng)"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開(kāi)幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會(huì)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"國(guó)學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的'不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。
4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會(huì)
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的書簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇4
一、高度重視、認(rèn)真組織
這次讀書活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開(kāi)了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書活動(dòng)中來(lái)。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動(dòng)的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、開(kāi)展活動(dòng)的原則
經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動(dòng)的原則是：
1、 為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、 資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開(kāi)展讀書活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書拿出來(lái)，互相交換著看，相互交流讀書體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、 形式多樣、寓教于樂(lè)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書樂(lè)趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛(ài)讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的.良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書活動(dòng)的發(fā)展。
4、 結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)開(kāi)展情況
在活動(dòng)中，將讀書與開(kāi)展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動(dòng)，使讀書活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”，通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過(guò)這次讀書活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過(guò)讀書活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，我們將舉辦“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的'快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定10月為首屆“書香伴我行”讀書活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題：
沐浴書香，健康成長(zhǎng)
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
3.圍繞讀書月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級(jí)圖書角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫桐廬的詩(shī)文。
5.低年級(jí)童話故事大賽。
6.中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。
7.開(kāi)展“書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。（少先隊(duì)檢查）
8.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
9.師生共讀一本書；親子共讀一本書。
11.“書香班級(jí)”評(píng)比。
12.做好首屆讀書月總結(jié)。
五、宣傳口號(hào)：
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園。
6.營(yíng)造書香校園，打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書，多讀書，讀好書。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
9.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
10. 暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識(shí)、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、開(kāi)展“好班風(fēng)伴我讀好書”書香班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。
2、組織“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動(dòng)。
3、開(kāi)放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書；籌建南校區(qū)開(kāi)放式圖書角，供初一、初二學(xué)生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛(ài)的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評(píng)。
5、組織“知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)”百科知識(shí)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日—12月20日
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，確保實(shí)效。各班主任要充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性，要把營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報(bào)等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義，各班級(jí)也要利用板報(bào)、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動(dòng)服務(wù)，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師帶頭，扎實(shí)推進(jìn)。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的.讀書去潛移默化地感染、激勵(lì)學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開(kāi)展讀書競(jìng)賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動(dòng)學(xué)生喜歡讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，要求各班級(jí)都要建立圖書角，動(dòng)員學(xué)生將自己讀過(guò)的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會(huì)》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語(yǔ)文教師做好配合工作，動(dòng)員其它任課老師積極參與，充分利用語(yǔ)文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開(kāi)展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識(shí)積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇7
為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂(lè)讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)東校區(qū)舉辦讀書月活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)的主題是：閱讀讓人生更美好。
活動(dòng)方案：
一年級(jí) ：“童話大王” 講故事比賽
一、活動(dòng)目的：為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對(duì)象：一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。
三、 比賽時(shí)間：4月20日第三節(jié)課
四、比賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室
五、比賽要求：要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。
七、活動(dòng)報(bào)道：一年級(jí)組
二年級(jí)：“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比方案
一、活動(dòng)目的.：
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我�！白x書月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
五、參賽形式
�。ㄒ唬┮詡�(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位，進(jìn)行參賽。
（二）每班交作品10份。
六、版面要求
（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。
�。ㄈ┌婷嬷谱饔霉P可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。
七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}，弘揚(yáng)主旋律。
（二）字跡工整，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。
三年級(jí)：讀書小報(bào)活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂(lè)讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開(kāi)展讀書手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
三、參加對(duì)象：三年級(jí)各班學(xué)生
四、作品要求：
�。ㄒ唬┳髌分黝}為讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香；我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)等，要求精心設(shè)計(jì)版面，圍繞主題選擇內(nèi)容；
�。ǘ┌婷嬉驛3繪畫紙；
（三）作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一；
�。ㄋ模┳髌讽氉⒚骶幷咚诎嗉�(jí)、姓名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、活動(dòng)報(bào)道：三年級(jí)組
四年級(jí)：“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：四年級(jí)將圍繞學(xué)校的讀書月活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，在閱讀中學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年4月
三、參加對(duì)象：四年級(jí)各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：道德講堂
五、參賽內(nèi)容：英雄人物故事演講比賽
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求：
�。ㄒ唬└靼嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同。
�。ǘ┍荣愅ㄟ^(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
�。ㄈ﹨①愡x手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
表現(xiàn)技巧35％（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
其它10%（時(shí)間掌控等）
九、評(píng)委：五年級(jí)語(yǔ)文老師
十、新聞報(bào)道：張xx
五年級(jí)：經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開(kāi)拓學(xué)生視野，努力營(yíng)造書香校園，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，決定開(kāi)展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年4月
三、參加對(duì)象：五年級(jí)各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：道德講堂
五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：唐詩(shī)宋詞經(jīng)典篇目
六、經(jīng)典誦讀要求：
�。ㄒ唬┮园酁閱挝粎⑴c。
�。ǘ┭堇[形式多樣:誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎
七、誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┩伦智逦胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無(wú)錯(cuò)。
�。ǘ┱_把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（三）感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)的意境，聲情并茂。
�。ㄋ模┬问叫路f有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。
八、評(píng)委：四年級(jí)語(yǔ)文老師
六年級(jí)：讀經(jīng)典名著，編寫手抄報(bào)，撰寫讀后感
一、活動(dòng)目的：閱讀經(jīng)典名著，引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事，結(jié)合作品故事情節(jié)來(lái)理解主要人物形象，初步形成個(gè)性化的認(rèn)識(shí)和看法，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)流程：
第一階段（3月——4月20日），各班語(yǔ)文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》
第二階段（4月20日左右），老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。
第三階段（4月20——4月25日）組織學(xué)生或撰寫讀后感，或編寫手抄報(bào)，各班各評(píng)選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng)。
第四階段（4月底） 各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示。同時(shí)優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)。或制作成展板進(jìn)行校內(nèi)展示。
活動(dòng)報(bào)道：六年級(jí)組
暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動(dòng)順利進(jìn)行！
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇8
★活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日至12月2日
★活動(dòng)主題：閱讀·書香·和諧
★主辦單位：校團(tuán)委、圖書館
★承辦單位：讀書協(xié)會(huì)
★活動(dòng)內(nèi)容：
1、你選書，我買單
制作宣傳板，請(qǐng)同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購(gòu)圖書的依據(jù)。
2、“好書共品讀”讀書交流會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，指定閱讀書名邀請(qǐng)有共同興趣的學(xué)生開(kāi)展討論，通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。
3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”
從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩(shī)文誦讀比賽
為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對(duì)人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
5、讀書征文
讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會(huì)，伴夢(mèng)飛翔”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩
時(shí)間：11月每周六晚7：00
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
7、移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)
移動(dòng)圖書館已在我校開(kāi)通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)。
8、“圖書館達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽
采用知識(shí)競(jìng)賽的'形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
9、流年 · 留影
在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語(yǔ)心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。
10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行獲獎(jiǎng)學(xué)生讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：12月2日(周二下午3:00)
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇9
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國(guó)民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書通道中快樂(lè)前行，在快樂(lè)閱讀中成長(zhǎng)，學(xué)校決定于十一月份開(kāi)展讀書月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書、會(huì)讀書；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
我讀書·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)
1、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
4、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
5、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級(jí)：古詩(shī)文背誦（新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng)，可以一個(gè)小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(dòng)（內(nèi)容自定）。
二年級(jí)：古詩(shī)文背誦（新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng)，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(dòng)（內(nèi)容自定）。
三、四年級(jí)：朗讀語(yǔ)文課文（現(xiàn)用教材），“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”（內(nèi)容各班級(jí)自定）
五、六年級(jí)：經(jīng)典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”（內(nèi)容各班級(jí)自定）
結(jié)合“同讀一本書”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書的習(xí)慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的.讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報(bào)等等。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽打分：
一、二年級(jí)隨機(jī)抽取本班4—5人，當(dāng)場(chǎng)背誦指定古詩(shī)，評(píng)委量化；
三、四年級(jí)各班抽取2—3人參與現(xiàn)場(chǎng)朗誦，篇目在本年級(jí)語(yǔ)文書上隨機(jī)抽取，評(píng)委量化；
五、六年級(jí)各班抽取20人，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文，評(píng)委量化。
（2）讀書活動(dòng)月成果量化：（正楷書寫即硬筆書法）
一、二年級(jí)——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng)；
三、四年級(jí)——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報(bào)評(píng)選；
五、六年級(jí)——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報(bào)評(píng)選。
班級(jí)和家庭，年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備（10月）
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各班班主任與語(yǔ)文教師集思廣益，提供適合本年級(jí)的讀書活動(dòng)形式。
3、制定干溝明德小學(xué)2014年小學(xué)生讀書月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（11月）
1、利用班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟“共享讀書樂(lè)趣”專欄，以讀書為主題，內(nèi)容包括：倡導(dǎo)讀書，讀書方法指引，經(jīng)典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生，營(yíng)造書香班級(jí)濃濃的讀書氛圍。
2、以班級(jí)為單位讀書，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書情況；閱讀課上讀書，任課教師要結(jié)合讀書月活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣；課余時(shí)間讀書，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識(shí)與溝通。
3、利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書香班級(jí)的良好氛圍，為學(xué)校讀書月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。
4、國(guó)旗下的講話，主講班級(jí)的班主任安排學(xué)生講一講讀書的感悟，讀書的快樂(lè)，讀書的體會(huì)和成長(zhǎng)。也可以進(jìn)行好書推薦，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言……
5、結(jié)合讀書月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）進(jìn)行一、二、三年級(jí)古詩(shī)文背誦比賽。
�。�2）進(jìn)行四、五年級(jí)新課標(biāo)附錄7——9年級(jí)部分詩(shī)文的背誦比賽。
以上三項(xiàng)活動(dòng)采取語(yǔ)文教師推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學(xué)生參加。
（3）古詩(shī)詞硬筆書法比賽。
�。�5）讀書手抄報(bào)展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書卡展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫、讀書征文、讀書筆記評(píng)選等活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)表彰階段（5月）
1、表彰活動(dòng)：組織評(píng)選讀書之星28名，書香班級(jí)10個(gè)。
2、對(duì)讀書活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書月活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、各組上交一份讀書月活動(dòng)小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)）。
各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開(kāi)展讀書月活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，以年級(jí)為單位將讀書月活動(dòng)中，那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇10
一、目的及意義
為迎接20XX年4月23日"世界讀書日"的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過(guò)舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園
讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋
2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道
組長(zhǎng)：王小雄
成員：譚雯郭韞麗
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長(zhǎng)：吳青林
成員：王相林章永革
三、活動(dòng)內(nèi)容
1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"開(kāi)幕式暨"世界讀書日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書"為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學(xué)海泛舟"圖書館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)
圖書館百萬(wàn)冊(cè)藏書中，部分藏書是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的'破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6."資源建設(shè)互動(dòng)"薦書品書活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以"資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動(dòng)。
內(nèi)容包括：
⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。
⑵我來(lái)薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購(gòu)買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書館的理解與信賴。
薦書方式包括：
①公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。
②qq在線咨詢(圖書館主頁(yè)參考咨詢下拉菜單中)。
③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7."美好人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動(dòng)
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛(ài)護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇11
為營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，每一個(gè)學(xué)生成為“書香少年”，讓校園充滿濃濃書香，學(xué)校特舉行第三屆讀書月活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，享受讀書的快樂(lè)，感受讀書的幸福。
一、活動(dòng)主題：
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
二、活動(dòng)口號(hào)：
我與好書交朋友，聞得書香滿校園
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日至10月31日
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�10月1日——10月9日：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造讀書氛圍：
�、偻ㄟ^(guò)9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、10月8日各班通過(guò)張貼相應(yīng)的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書氛圍。（各語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、陂_(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，10月8日各班充實(shí)圖書柜。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
③《浙江小作家》會(huì)員或熱愛(ài)習(xí)作的學(xué)生撰寫文章，擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書月啟動(dòng)：10月8日舉行讀書月啟動(dòng)儀式（語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
3、讀月書系列活動(dòng)之一：我的讀書記錄本
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時(shí)間，10月8日為交流反饋時(shí)間，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書時(shí)間，10月21日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單，并上交這5名學(xué)生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書的.照片更佳），照片反面寫上班級(jí)和姓名。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師；
二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師；
三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師；
四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師；
五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師；
六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師；
最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)孩子人手一本練習(xí)本作為讀書記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄，每星期利用一次以上早自學(xué)或語(yǔ)文興趣課時(shí)間進(jìn)行交流反饋，激發(fā)學(xué)生的興趣。（語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、塾涗洷靖袷剑�
讀書日期：讀書時(shí)間：
讀書內(nèi)容：
讀書摘錄：
讀書心得：
（二）10月10日——10月16日：活動(dòng)階段
1、每天抽出一定的一段時(shí)間讓學(xué)生看書，并及時(shí)作好讀書記錄。推薦“一日三讀”，早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩(shī)詞、晚上回家與家人共讀。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
2、班級(jí)可選擇出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
3、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的讀書座右銘
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時(shí)間，10月14日為反饋、交流、選拔時(shí)間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時(shí)，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級(jí)，5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級(jí)。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘，同時(shí)創(chuàng)作屬于自己的座右銘。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�、刍顒�(dòng)延展：讓學(xué)生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等書的扉頁(yè)上，每天讀一讀，提醒自己認(rèn)真讀書；挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒?bào)上等，提醒全班學(xué)生要用心讀書。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�。ㄈ�10月17日——10月23日：活動(dòng)階段
1、10月19日教研組活動(dòng)：布置“讀書月導(dǎo)語(yǔ)”展板、“我的讀書座右銘”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的一本書
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月17日——10月20日為全班參與時(shí)間，10月20日為交流、反饋、選拔時(shí)間，10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感，要求男生、女生各兩篇，并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師，最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起參與讀書、寫讀后感的活動(dòng)，一二年級(jí)不限字?jǐn)?shù)，三四年級(jí)不少于200字，五六年級(jí)不少于350字，再?gòu)闹羞x擇優(yōu)秀的文章上交。
�、刍顒�(dòng)延展：優(yōu)秀的文章請(qǐng)張貼于教室或展覽板上等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
�、茉u(píng)比規(guī)則及要求：
評(píng)比時(shí)間：10月22日11：30—12：30
評(píng)比方式：一年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改二年級(jí)段讀后感，二年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改一年級(jí)段讀后感；三年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改四年級(jí)段讀后感，四年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改三年級(jí)段讀后感；五年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改六年級(jí)段讀后感，六年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改五年級(jí)段讀后感，作好記錄。
評(píng)比名次安排：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3—4名，三等獎(jiǎng)3—6名。
�。ㄋ模�10月24日——10月31日：總結(jié)階段
1、10月26日教研組活動(dòng)：布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之四：我們一起朗誦好文章
①活動(dòng)時(shí)間：10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級(jí)、第二節(jié)課為三四年級(jí)、第三節(jié)課為五六年級(jí)。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，可以是朗誦一篇文章，也可以是朗誦多篇文章，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)7分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于8人；文章可以是語(yǔ)文書里的，也可以是課外的；文章可以是優(yōu)美的散文，也可以是對(duì)自己有啟發(fā)的文章。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月25日放晚學(xué)前以文本稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂(lè)等。
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
�、墼u(píng)委嘉賓：黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
④具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
3、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。（語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書香校園”， 豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的'個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 品味書香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理——我們愛(ài)讀書 良師益友——我們讀好書
行萬(wàn)里路——我們多讀書 學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月23日——5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日-4月26日)
準(zhǔn)備動(dòng)員階段：
1.舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。
2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
第二階段：(4月26日-5月26日)
師生競(jìng)讀活動(dòng)階段：
1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))
2.一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。
一次好書推薦會(huì)：各年級(jí)推薦、確定1-2本必讀書目，3-10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。
3.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
4.一次讀書知識(shí)能力競(jìng)賽
第三階段：(5月27日——5月30日)
成果展示、評(píng)比總結(jié)：
1.評(píng)比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)
2.表彰“書香班級(jí)”。
3.讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名;
書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名;
朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。
七、活動(dòng)要求：
1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學(xué)生表率作用。
3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任
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