科技節(jié)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的科技節(jié)方案，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《浙江省未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案》，促進(jìn)學(xué)校科普教育和創(chuàng)新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)強(qiáng)中師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20xx龍灣區(qū)強(qiáng)永中學(xué)第十五屆科技節(jié)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)，走進(jìn)低碳生活
三、科技節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx、各級(jí)段主任、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師
總策劃：xx
宣傳：xx
四、科技節(jié)總體要求
1、舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。
2、科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)、比賽等工作。
3、保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行，各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日－20xx年12月20日
地點(diǎn)負(fù)責(zé)人
11月1日晨會(huì)：開(kāi)幕式
操場(chǎng)
11月8日
第一期作品上交：
科技論文、小發(fā)明、小制作
教科室
11月2日—12月13日
科技實(shí)踐活動(dòng)
各班班主任
科任老師
教研組長(zhǎng)
12月13日
第二期作品上交
教科室
12月20日
學(xué)生作品展覽
校園、校園網(wǎng)站
各承辦班級(jí)
閉幕式
操場(chǎng)
六、具體內(nèi)容和實(shí)施說(shuō)明
項(xiàng)目
課題來(lái)源或?qū)嵤┙ㄗh
班級(jí)時(shí)間負(fù)責(zé)人
科學(xué)探究項(xiàng)目競(jìng)賽
針對(duì)某個(gè)主題或科學(xué)問(wèn)題，學(xué)生小組或個(gè)人通過(guò)有效觀察、實(shí)驗(yàn)探究或研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)獲得成果，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)精神，并以小論文或研究報(bào)告的形式呈現(xiàn)成果。
物理、生物、化學(xué)科代表負(fù)責(zé)
第一期：11月8號(hào)上交
第二期12月13號(hào)上交
創(chuàng)造發(fā)明作品
以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為著眼點(diǎn)，重在創(chuàng)新；來(lái)源于學(xué)生的`設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)造發(fā)明等，以學(xué)生的作品實(shí)物和方案形式呈現(xiàn)“創(chuàng)新項(xiàng)目”的成果
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)
第一期：11月8號(hào)上交
第二期：12月13號(hào)上交
數(shù)學(xué)小課題
1、對(duì)教材知識(shí)的生成與發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)解，包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)等。
2、數(shù)學(xué)在各領(lǐng)域的應(yīng)用。
�。�1）工程應(yīng)用：包括計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。
（2）商業(yè)應(yīng)用：包括經(jīng)濟(jì)、金融、物流、管理、決策、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸?shù)取?/p>
（3）科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問(wèn)題。
�。�4）創(chuàng)新設(shè)計(jì)：包括圖形設(shè)計(jì)、游戲等。
數(shù)學(xué)科代表負(fù)責(zé)
12月13號(hào)上交
“家鄉(xiāng)龍灣”作品比賽
要圍繞“家鄉(xiāng)龍灣”的主題，充分的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出別出心裁、精致、富有創(chuàng)意的作品，作品形式不限，作品內(nèi)容積極健康向上，能體現(xiàn)龍灣的知識(shí)、文化、精神，體現(xiàn)龍灣的特色、特點(diǎn)、風(fēng)土人情等，達(dá)到宣傳龍灣的目的。
文科代表負(fù)責(zé)（語(yǔ)數(shù)英文綜）
�。ǹ煽绨嘟M隊(duì)）
12月13號(hào)上交
低碳行動(dòng)展覽
各班圍繞低碳行為和班級(jí)開(kāi)展的低碳行動(dòng)，形成海報(bào)
宣傳委員
12月13號(hào)上交
七、特別說(shuō)明
1、高一、高二各班級(jí)需參加每項(xiàng)比賽，每個(gè)課題成員不多于6人。成績(jī)可記入研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程，高三自愿。
2、招募上述項(xiàng)目校級(jí)負(fù)責(zé)班級(jí)，有意愿的班級(jí)的班長(zhǎng)在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔(dān)項(xiàng)目的班級(jí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。
3、獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)立一二三等獎(jiǎng)，并記團(tuán)體分。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽與申報(bào)專(zhuān)利。
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