關于中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案（精選5篇）
為了確�；顒佑行蛴行ч_展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的關于中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案1
活動名稱：
喜迎中秋 同慶教師節(jié)
活動日期：
20XX年8月29日（五）— 9月14日（日）
活動目的'：
本檔活動為中秋節(jié)特惠，抓住中秋法定假日購物熱潮，與秋款應季商品特惠相輔相成，更有夏末最后出清產(chǎn)品，從而拉動整體銷售。同時活動期間囊括教師節(jié)，特推出教師節(jié)教師專享活動。中秋之夜，月色皎潔，圓月一直被視為團圓的象征，在中秋佳節(jié)到來之際，餐飲與百貨合力推出中秋團圓宴活動，即帶動餐飲客流又增加商場銷售業(yè)績，從而達到本次活動目的。
活動內(nèi)容：
中秋慶團圓 購物送豪禮（8月29日—9月8日）
1、各專柜夏裝最低折扣1折起；秋裝3折起。
2、月滿紅樓中秋禮 活動時間8月29日—9月8日 購物滿380/880/1580/2880/3880/5008元贈精品禮品
3、中秋團圓宴 活動時間9月5日—8日
活動期間，消費滿9999元顧客可獲得餐飲團圓宴就餐卡一張。 （開心小站6人暢吃、鱸魚6-8人團圓宴、上井雙人甜蜜套餐、安納西溫馨三人餐四選一。）
4、中秋慶團圓 領紅包得現(xiàn)金 活動時間9月6日—8日
活動期間，消費滿198元即可抽取紅包一個，單張信譽卡只限抽取一次，紅包內(nèi)有從1元至50元不等現(xiàn)金。
總投費用（50元x3個+10元x15個+5元x30個+1元x600個=1050元）
5、微搜秋
掃描微信二維碼加入微信平臺，秋季優(yōu)惠搶先看。
老師您辛苦了（9月9日—9月14日）
6、全場秋裝，低至3折。
7、教師專享禮 活動時間9月10日
活動當天，憑教師資格證，購物即贈精美筆記本一個。
8、饕餮盛宴 教師專享 活動時間9月10日
活動當天，各餐飲店推出教師專享美食，憑教師資格證優(yōu)惠多多。
9、幸運刮刮樂開懷 活動時間9月9日—9月14日
刮刮樂活動期間當日現(xiàn)金購物滿180元（貴重商品三倍現(xiàn)金）即可參加刮獎，單張信譽卡最高限刮5次，即中即得。（此刮刮卡為體彩）
中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案2
一．活動目的：
通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二．活動時間：
9月9日
三．活動主體：
全體同學
四．活動內(nèi)容：
1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。
2、開展“對老師的祝�！秉c歌獻心意活動。
3、班隊課：“迎月會” 9日（周五）下午第三節(jié)課
五．活動要求：
1、學生可以將自己的.幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。
2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的.名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據(jù)上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。
中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案3
活動主題：
“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓”
活動目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的'氣氛。
活動準備：
有關“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片制作材料等。
活動形式：
班級集體活動。
活動時間：
xx年9月7日(星期三)
活動內(nèi)容：
1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導幼兒了解中秋節(jié)
及教師節(jié)的來歷及意義。
2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人
一起賞月。
3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。
4、手工制作根據(jù)各班情況進行：
(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。
(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!
中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案4
一、前言
二、主題：
謝師恩
三、內(nèi)容：
1、促銷活動：
a 10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇
b 持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張
2、演出活動：
a 婦兒區(qū)：
活動一：“我心中的園丁”演講比賽
報名時間：9月1日-9月9日
評選時間：9月10日上午10：00
方式：以我心中的.園丁為主題,進行3分鐘的演講活動,通過比賽表達對教師的敬意和感激.
活動二：小藝術團專場演出
時間：20xx年9月9日下午14：00
活動三：小藝術團畢業(yè)匯演
時間：20xx年9月10日下午14：00
b 休閑區(qū)：
活動一：教師節(jié)專場演出
時間：20xx年9月10日15：00-16：00
形式： 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專場演出.
四、其他：
1、各部門分工及配合：
商管部：9月9日14：00-15：00婦兒區(qū)需要燈光、音響
9月10日14：00-16：00婦兒區(qū)、休閑區(qū)光、音響、主持人以及歌手演唱一首
物業(yè)部：舞臺送電
綜合辦：辦公室出車接演員
中秋教師節(jié)雙節(jié)活動策劃方案5
尊師重道是我國的傳統(tǒng)美德，各大商店、商鋪也會為了感恩老師，推出了教師節(jié)的促銷活動。主要是中秋節(jié)促銷活動與教師節(jié)距離太近，讓不少店鋪對于做促銷難以相處新意。其實促銷活動太緊密并沒任何關系，畢竟兩個活動所針對的人不同。
活動主題：
感恩教師節(jié)
活動時間：
9月9日——9月10日
活動內(nèi)容：
活動一：桃“禮”滿天下
在老師的教導下，讓我們充滿知識，走向更美好的未來。所以在教師節(jié)這樣偉大的日子里，店鋪同樣也會推出一些慰勞教師的活動。凡是教師，到本店來消費，憑借著教師資格證和購物小票，可以在前臺領取一份精美的小禮物。當然店內(nèi)的禮品也不是無限的，限量100份，送完為止。
PS.為了將這份禮物準備頗具心意，可以將禮品制作成桃型的罐頭，這也就寓意著“桃禮”。
活動二：陪教師一起過節(jié)
只要是在活動期間，和教師一起到本店來消費，就可以享受單人九折優(yōu)惠。只要是在結(jié)賬時，教師拿出其身份證明，就能夠有機會享受到店鋪的優(yōu)惠。還會贈送教師免費會員卡一張。
活動三：教師歡樂購
凡是在教師節(jié)活動期間，在本店中購買產(chǎn)品達到180元以上的顧客，就可以憑當日的消費消費小票，到店內(nèi)抽獎區(qū)域內(nèi)，參與擲色子的機會。單張購物小票只能享受兩次幸運大抽獎的.活動。結(jié)果取最高點數(shù)，贏取精美好禮。
活動規(guī)則：凡是在店中購物滿180元的顧客，就可以參與此次活動。要把兩個色子扔進大腕中。看你撒色子的點數(shù)，決定你所獲取的禮品。如果你的色子掉出了碗外，你的資格也就被取消了。
PS.贈送精美禮品一份，必須要根據(jù)店鋪的實際情況來定奪，而禮品最好是要以實用性為主的禮品，也就會更容易贏得消費者的歡心。
活動四：中秋禮品現(xiàn)金券
活動期間，教師免費辦理會員卡，并贈送中秋禮品券。轉(zhuǎn)介紹會員的老師可以多領取一張禮品現(xiàn)金券。
禮品現(xiàn)金券的運用：禮品現(xiàn)金券設計為10元，20元，50元，100元�，F(xiàn)場購物贈送策略是，贈送的現(xiàn)金券是實際購物的三分之一即可，比如，滿夠128元可以贈送40元禮品券，在指定的中秋節(jié)期間內(nèi)可以換購指定的產(chǎn)品沖抵現(xiàn)金使用。指定的某款系列單品價格要在85以上，針對滯銷的但是質(zhì)量好的品牌可以直接設計到45以上的價格即可。
登記會員的時候，現(xiàn)場無需購物直接贈送20元禮品代金券，在中秋節(jié)期間可以購物沖抵現(xiàn)金用。要注意指定某款產(chǎn)品價格在50元以上。針對會員帶新會員登記入會的如果新會員沒有消費直接登記的送10元代金券給介紹人。新會員直接獲得20元禮品現(xiàn)金券即可。有消費的就根據(jù)消費的額度來設計禮品現(xiàn)金券的贈送額度。本身這個目的是擴展新會員，獎勵老會員，增加后期連帶消費，獲取客戶的好感和興趣點。
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