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  • 圣誕節(jié)文化策劃方案

    時(shí)間:2022-11-26 16:34:06 策劃書(shū) 我要投稿

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用

      為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)文化策劃方案通用,希望能夠幫助到大家。

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用1

      一、活動(dòng)文化背景

      “圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

      二、活動(dòng)目的

      1。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)xx小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,加深兩校中英文化交流。

      2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。

      3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

      三、參加對(duì)象

      4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流?梢远啻位顒(dòng)。

      五、活動(dòng)形式

      1、E—mail:

      孩子通過(guò)書(shū)寫(xiě)電子郵件給對(duì)方的孩子交流,表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。(12月18日前,xx老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系,共同開(kāi)展“歡度圣誕,迎接新年”的祝;顒(dòng)。)

      2、視頻交流:

      學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。(24日日前)

      3、禮物制作:

      與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物,如有可能,郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)

      六、活動(dòng)要求

      1、聯(lián)系英方學(xué)校,共同開(kāi)展活動(dòng),并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系。(xx,12月18日前)

      2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排,各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E—mail、視頻交流、禮物制作)參加。(xx及4—6年級(jí)英語(yǔ)教師,12—24日)

      3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,由xx老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。(xx及4—6年級(jí)各英語(yǔ)教師,24日前)

      4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(xx,25日前)

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。

      2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

      2、音樂(lè)磁帶,圣誕樹(shù)

      活動(dòng)過(guò)程

      導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。

      1、請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?

      2、孩子自由選擇材料制作。

      引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

      3、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。

      和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。

      4、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

      隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。

      注意:

      此方案用到剪刀,制作過(guò)程需注意孩子安全。

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享。

      2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      3、快樂(lè)地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。

      2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日(周x)上午9:0011:00

      三、人員安排

     。ㄖ鞒郑﹛x

      (配合)小x、小x、小x各班老師。

      四、活動(dòng)流程

      1、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

      2、園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!

      3、班級(jí)特色展示

      小x:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小x:古詩(shī)表演;小x:《兒歌串燒》。

      4、游戲:猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

      5、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

      6、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》。

      7、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。

      搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

      8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀,分享愛(ài)》。

      9、游戲結(jié)束,各班回教室休息。

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用4

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月21日下午5:00

      活動(dòng)地點(diǎn):

      托班教室

      活動(dòng)目的:

      1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

      2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

      3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞

      主持人:

      新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

      2、舞蹈《江南STYLE》

      主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

      3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

      主持人:

      新春將至,孩子們?cè)趚x幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

      4、圣誕冷餐會(huì)

      主持人:

      床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的`圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住20xx一起在xx幼兒園度過(guò)的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!

      (在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸爸媽媽,同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下。)

      5、離園

      主持人:

      回首過(guò)去,我們豪情滿懷,展望未來(lái),我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用5

      為了慶祝圣誕、元旦佳節(jié)的到來(lái),豐富員工業(yè)余文化生活,加強(qiáng)兄弟公司間的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,**三家公司將攜手舉辦狂歡活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下:

      一、活動(dòng)主題:

      佳節(jié)狂歡、歡樂(lè)共享

      二、活動(dòng)目的:

      1、提升公司凝聚力;

      2、加強(qiáng)三家公司之間、各部門(mén)之間員工的溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);

      3、讓外地員工感受到公司的人文關(guān)懷,增強(qiáng)外地員工的歸屬感。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      xxxx年12月26日17:30—20:30

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      公司宿舍食堂

      五、活動(dòng)對(duì)象:

      三家公司員工

      六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程安排

      1、整個(gè)活動(dòng)分為包餃子和游戲兩個(gè)階段;

      2、每一位參加活動(dòng)的員工,入場(chǎng)都將獲得一只蘋(píng)果、一個(gè)圣誕帽,祝福每一個(gè)人在接下來(lái)的日子里都平平安安、快快樂(lè)樂(lè);

      3、入場(chǎng)處布置成一個(gè)許愿墻,偌大的許愿樹(shù),每一位進(jìn)場(chǎng)的員工都發(fā)一張便簽,寫(xiě)上自己的新年祝福和心愿張貼在許愿樹(shù)上;

      4、準(zhǔn)備三個(gè)游戲,主持人在每次游戲開(kāi)始前隨機(jī)抽取兩個(gè)新年祝;蛐脑复舐暷畛鰜(lái),將祝福送給大家;

      5、游戲間隙播放舞曲,安排集體狂歡舞曲和交誼舞曲;

      6、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備水果、糖果等;游戲準(zhǔn)備禮物;

      7、晚會(huì)過(guò)程中,一名員工扮演遲到的圣誕老人,給大家派發(fā)禮物。

      七、活動(dòng)組織及人員分工安排:

      本次活動(dòng)由公司人力資源部門(mén)共同組織,行政部協(xié)助。

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用6

      一、活動(dòng)名稱

      快樂(lè)的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

      3、勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

      2、大圣誕樹(shù)一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智力錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

      3、即時(shí)貼剪成“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹(shù)形”,發(fā)給幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”,發(fā)給家長(zhǎng)每人一套。其它同樣的即時(shí)貼都分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……

      四、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

      1、教師開(kāi)場(chǎng):圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。

      2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請(qǐng)幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹(shù)形”)老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

      3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

      4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

     。ǘ┦フQ舞會(huì)圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

      幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

      (三)智多星游戲

      1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,做對(duì)了,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

     。ㄋ模┬蕾p童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷

      1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

      2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷。

     。ㄅ园住處煟汉芫煤芫靡郧,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。(乞丐穿著破衣、拐杖出場(chǎng))。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場(chǎng))。

      乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

      乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

      乞丐(脫去破衣,變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

     。ㄅ园祝郝模蓸(shù)枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給了可愛(ài)的孩子們。

     。ㄎ澹┦フQ老人送禮物

      1、教師:我們輕輕地圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

      2、噴放禮花:彩花從天而降,伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

      3、圣誕老人:孩子們,你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。

      4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

      (六)自助餐

      幼兒拿著心愛(ài)的禮物,快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂(lè)!

    圣誕節(jié)文化策劃方案通用7

      一、活動(dòng)主題

      歡樂(lè)圣誕節(jié),美麗大放送!

      二、活動(dòng)時(shí)間

      12月xx日12月26日。

      三、活動(dòng)方案

      1、凡進(jìn)店顧客,一律享受免費(fèi)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),并可免費(fèi)辦理美容院會(huì)員卡一張。

      2、在店內(nèi)舉辦xx元加1元換購(gòu)活動(dòng),可享受基礎(chǔ)的臉部護(hù)理,并獲得面膜等小物品的換購(gòu)機(jī)會(huì)。

      3、活動(dòng)期間,針對(duì)老顧客可一律憑會(huì)員卡享受五折優(yōu)惠,每一位老顧客轉(zhuǎn)介紹一位顧客可享受三次身體護(hù)理的機(jī)會(huì)。

      4、活動(dòng)期間,凡消費(fèi)超過(guò)xx元,可獲得大禮包抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次,獎(jiǎng)品設(shè)置有各項(xiàng)護(hù)理等。

      5、消費(fèi)超過(guò)xx元,可積累消費(fèi)積分xx分,積分按照相關(guān)比例可兌換產(chǎn)品。

      四、注意事項(xiàng)

      為了讓活動(dòng)更加有氛圍,美容院要提前進(jìn)行宣傳,讓顧客了解美容院的活動(dòng)。并將美容院內(nèi)進(jìn)行裝扮,讓圣誕節(jié)的氣氛從內(nèi)部點(diǎn)燃。美容院的管理者要分清美容院內(nèi)每一位員工的職責(zé),讓每一位員工知道自己的任務(wù)。要做好倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存,避免發(fā)生存貨不足的現(xiàn)象。美容師要將人員安排到位,讓每一位顧客都享受到專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      要知道,一次促銷活動(dòng)的效益往往是長(zhǎng)久的。美容院要做好活動(dòng)后的銷售跟進(jìn)工作,不能讓消費(fèi)者產(chǎn)生巨大的落差感,這對(duì)美容院的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。要根據(jù)顧客的情況,估摸二次銷售的可能性,發(fā)展美容院的老顧客。

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