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校園文化策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的校園文化策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文化策劃書1
一、活動目的
為了迎接第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)班級的特色文化，高一一班全體同學(xué)開展“多彩校園，放飛夢想”校園藝術(shù)節(jié)活動。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的.興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題與宗旨：
主題：多彩校園，放飛夢想
宗旨：弘揚優(yōu)良傳統(tǒng) ，繁榮校園文化
展示學(xué)子風(fēng)采，共擔(dān)青春使命
三、活動方式及要求
活動時間：XXXX年XX月XX號
活動地點：紫云中學(xué)高一一班
活動對象：高一一班全體師生
活動要求：
1、學(xué)生人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)，使活動順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
報名方式：由班內(nèi)同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊
四、活動安排
1、x月x到xx日，宣傳發(fā)動，同學(xué)們申報項目，完成報名工作。
2、班級文化藝術(shù)節(jié)正式啟動，時間：x月xx日
3、具體活動安排：
�。�1）班級風(fēng)采大賽（“班”斕青春 “級”聚你我）
A、同學(xué)們建議、選舉出班歌，所選班歌符合班級特色，積極向上。
B、根據(jù)同學(xué)們設(shè)計的班徽進行評選，選出最受大家喜愛的班徽并印發(fā)佩戴
C、鼓勵同學(xué)們開動腦筋一起設(shè)計高一一班20xx年最高憲法（班訓(xùn)），集思廣益，設(shè)計出適合高一（1）班全體師生的政治綱領(lǐng)并嚴格執(zhí)行。
（2）心理書簽制作大賽（感受幸福，助力成長）
A、由心理委員指導(dǎo)并分配任務(wù)，設(shè)計出突出時代特點，弘揚班級文化的優(yōu)秀作品。
（3）校園心理劇本大賽（關(guān)愛心靈，健康成長）
A、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實施者
B、展示最真實的校園故事，，力求真實動人，集思廣益，設(shè)計出高一一班的代表作品。
�。�4）師生、家長書畫大賽（創(chuàng)美 和美 共美）
A、鼓勵同學(xué)與家長一起合作，展示自我，展示特長，弘揚班級精神，凝聚思想精華。
五、各個項目的基本要求：切合主題，弘揚正能量
六、附加節(jié)目
文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（學(xué)生自選）
校園文化策劃書2
活動名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
參賽對象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地
主辦單位：建筑工程學(xué)院
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系
贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學(xué)生都市網(wǎng)
助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社
一、活動目的：
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二、活動背景：
伴隨著20xx年亞歐博覽會在疆的'成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）。
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五、現(xiàn)場板塊
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案xx月xx日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），xx月xx日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，xx月xx日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
七、活動總結(jié)及表彰
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負責(zé)老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。
3、我部秘書及主要負責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
校園文化策劃書3
一、活動背景及目的：
21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質(zhì)型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、獨立人格，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用。
電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠提升大學(xué)生的精神品位，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，豐富校園文化生活，對大學(xué)生的健康成長和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生需要校園電影，校園電影也離不開大學(xué)生，它有助于提高大學(xué)生審美能力，喚醒大學(xué)生批判意識，提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活，更在大學(xué)生的思想教育、藝術(shù)教育、語言教育等方面有重要的作用。
因此，為活躍校園氛圍，創(chuàng)建良好校園文化，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。
二、創(chuàng)辦方式：
由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團委學(xué)生會、院科技部創(chuàng)辦。
三、資源需要：
活動地點：藝術(shù)樓b404
活動設(shè)備：1、電影放映設(shè)施、音響
2、影片(由 院科技部提供素材)
四、活動展開：
活動對象：全體在校學(xué)生
活動時間：
夏令時：每周六晚6：00—9：00 放映電影。
冬令時：每周六晚5：30—8：30 放映電影。
電影內(nèi)容：
主要為當前的最新著名影片(如國內(nèi)經(jīng)典、好萊塢大片、港臺巨作等)，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。
每月的第一個周末定為“英語周”主題為“看電影，學(xué)英語” ，其旨在于我們會在當晚放映純正英文的經(jīng)典影片，這樣既娛樂了大家，又培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)英語的興趣，使我們從中受益。
門票發(fā)放：考慮場地問題，由院辦公室組織印發(fā)，采取一元制。(初期由院辦公室免費提供票據(jù)；收款用途有介紹。)
會場布置：高職院院分團委學(xué)生會、院科技部
秩序維持：高職院院分團委學(xué)生會、院科技部
指揮中心：主要用于活動的總調(diào)度，以及預(yù)防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預(yù)案)科技部與院保衛(wèi)科進行溝通
衛(wèi)生清掃：由院各部門輪流分管事后清理工作
設(shè)施維護：由院科技部管理
活動主題：
�、� 一月以新年祝福，傳統(tǒng)文化教育為主題；
② 三月以學(xué)習(xí)先進人物為主題，比如學(xué)習(xí)雷鋒、李春華、洪戰(zhàn)輝等；
③ 四月以誠信教育為主題；
④ 五月以感恩教育和自我教育為主題；
⑤ 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；
�、� 七月八月學(xué)生放暑假；
⑦ 九月以新生教育為主；
�、� 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；
�、� 十一月全球環(huán)保為主題；
⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。
影院組成(贊助)部分：
(活動組織能力)
本活動由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負責(zé)組織策劃。學(xué)生會是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動，豐富經(jīng)驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會、畢業(yè)生晚會、院各部門一系列等活動，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，本著服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù)，把此活動創(chuàng)辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！
(活動影響)
鞍師高職的學(xué)生人數(shù)人3000人左右，離市區(qū)各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場電影有些不太實際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點設(shè)在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404，參與部門由校團委鼎力支持，高職院學(xué)生是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的精神文化的需求特點：
(1) 群體范圍集中，針對性強，需求量大。
(2) 容易受周圍環(huán)境的影響，需求易引導(dǎo)。
(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
(5) 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。
(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點。
合作空間：
1：可以由影院提供影片，由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價在校內(nèi)銷售，票房所得一方面可用來回饋影院，一方面可用于活動經(jīng)費，另一方面還可用于勤工儉學(xué)。
2：學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時間通知到高職院學(xué)生
校園宣傳：
院網(wǎng)站、高職院學(xué)生會網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報每周一份)
贊助商義務(wù)：
1：提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動態(tài)，每周準備好要準備播的影片)
2：提供影片的宣傳資料(包括海報，橫幅，傳單……)
您可以獲得的利益：考慮到這是一項長期的活動以及在整個高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來可觀的.商業(yè)效益。在這樣一個蘊藏著巨大商機的校園里，您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數(shù)千名鞍師學(xué)子，同時我們還將與您影院展開全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過這樣一個影院與學(xué)校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿足�。∮心闹С�，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實力與您創(chuàng)建良好的溝通渠道，給您的影院帶來豐厚的回報��！
院分團委學(xué)生會 科技部
xx年6月2日
校園文化策劃書4
一、 活動目的：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學(xué)們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、 活動主題：光影二職
三、 攝影地點：校園內(nèi)
四、 主辦部門：團委學(xué)生會記者團
五、 活動對象：全體在校學(xué)生
六、 活動時間：20xx年4月—5月
七、 活動要求：
1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的'圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán)，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯(lián)系15計算機一班 林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發(fā)送到記者團郵箱：85394989@qq.com，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、 活動評委：美術(shù)老師
九、 評獎方式;
第一輪 數(shù)字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計，選出40名；
第二輪 將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪： 網(wǎng)絡(luò)投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。
十、 獎項設(shè)計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名。
十一、活動流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網(wǎng)絡(luò)投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結(jié)果并頒獎（20xx.6.11）
陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
團委學(xué)生會記者團
20xx年4月10日
附表
評分標準：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。
視覺（1~20分）構(gòu)圖較完美，整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律，有明顯的視覺美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了；
2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3.對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權(quán)歸團委學(xué)生會記者團，如有任何疑問請與負責(zé)人聯(lián)系。
校園文化策劃書5
前言：眾所周知，文化衫是一個流動的廣告，作為服裝它可以是一件藝術(shù)品、紀念品。為了充分展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，豐富山大文化，同時讓同學(xué)們對山東大學(xué)百度俱樂部有更深的了解，對百度文化有更廣泛的認識。山東大學(xué)百度俱樂部決定舉辦百度文化衫設(shè)計大賽。
一、參賽對象：
山東大學(xué)全體在校生
二、競賽形式：
初賽—決賽
三、競賽時間與地點：
時間：XX年3月4日—3月21日
地點：山東大學(xué)
四、競賽流程：
�。ㄒ唬┣捌谧髌诽峤唬�
① 參賽形式：個人或團隊（5人以內(nèi)）
�、� 比賽主題：青春夢想，活力山大
�、� 內(nèi)容要求：必須是原創(chuàng)作品。主題鮮明，積極向上，能夠彰顯校園文化、百度精神，展現(xiàn)山大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
�、� 作品可以是電子版也可以是手繪版。所有參賽同學(xué)需提交自己作品的紙質(zhì)或電子版文化衫樣圖，并對自己作品的`設(shè)計理念、主題、意義等作必要的說明。
�、� 電子稿于3月15日12時之前。手繪稿于3月14日晚之前交給各校區(qū)負責(zé)人。格式：學(xué)院+年級+團隊（作品）名稱+隊長姓名+隊員姓名+聯(lián)系電話
�。ǘ┏踬愒u比：
根據(jù)初賽參賽隊伍數(shù)，選出10至20支隊伍進入決賽，通知各隊進入復(fù)賽及復(fù)賽時間、形式、注意事項等
�。ㄈQ賽：
1.網(wǎng)上投票（3月17日至3月21日）
在確定決賽隊伍后，將各決賽隊伍的參賽作品發(fā)到網(wǎng)上，進行網(wǎng)上投票
2.現(xiàn)場比賽（3月22日）
�、� 各參賽隊伍自選形式，進行作品展示（可以是圖片、PPT、走秀或其他）并介紹自己的設(shè)計理念（5分鐘之內(nèi)）
② 由評委進行提問并打分（3分鐘）
五、獎勵辦法：
評獎方式：網(wǎng)上投票占20%，評委評分占80%，進行總分合計
獎項設(shè)置：一等獎：一名 二等獎：兩名 三等獎：三名
最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳展示獎
六、聯(lián)系人：
中心：賀同學(xué) 興隆山：尚同學(xué) 軟件園：張同學(xué)
校園文化策劃書6
生命如水，舊夢如蝶，誰能于燈火闌珊處，一生相守？ 為了豐富校園文化,營造濃厚的校園文化氛氛圍，提倡高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大學(xué)生的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,同時為學(xué)生搭建一個提高素質(zhì)、展現(xiàn)自我、飛揚青春和激情的舞臺，以充分挖掘大學(xué)生各項潛能,展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我校學(xué)生會學(xué)習(xí)、宣傳部舉辦了第一屆校園藝術(shù)大賽。
活動主題：豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采。
活動目的：開展主題突出，特色鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎，富于創(chuàng)造性的.藝術(shù)活動，進一步豐富校園文化建設(shè)，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)。
活動時間：初賽：5月7日晚8點 五樓大教
決賽：5月9日下午2點半 西階梯教室
參賽對象：xx級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
書法、繪畫、攝影詩歌。具體要求如下：
1. 書法類
硬筆、軟筆均可，字體風(fēng)格、內(nèi)容不限。要求筆法有力、結(jié)構(gòu)生動、布局合理。
2．繪畫類
國畫、油畫、版畫、水彩畫、工筆畫、素描等均可。要求色彩鮮明，富有創(chuàng)意。
3.詩歌攝影類
照片彩色、黑白不限。要求附有簡短的文字說明，可以配搭音樂以詩歌。作品要求影像真實，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。并且要求創(chuàng)意獨特，具有獨特的拍攝視角。詩歌也可以單獨參加比賽，作品自由新穎，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，必須是原創(chuàng)作品。
活動流程：1.前期的海報宣傳，以及給大一各班班長開會，鼓勵大家積極參與活動。
2.初賽：每班每項至少2份作品，于周六晚6點交給學(xué)生會成員，由學(xué)生會評委選出晉級決賽的作品。書法、繪畫每項取前10名，攝影詩歌取前15名。
3.決賽：于9號周一下午2點半在西階教室舉辦。由嘉賓評委現(xiàn)場給出題，進行現(xiàn)場書法及繪畫，當場由嘉賓評委評分。詩歌攝影類，制作成ppt，展現(xiàn)給評為觀眾，由現(xiàn)場觀眾投票評分，決出一二三等獎。
活動特邀嘉賓：會計系書記，主任、團支部書記、各班導(dǎo)員、西區(qū)老干部。
獎項設(shè)置：一等獎：1名 獲獎證書+高級水杯一個
二等獎：2名 獲獎證書+臺燈一個
三等獎：3名 獲獎證書+計算器一臺
活動經(jīng)費：水杯 40*3=120
臺燈30*6=180
雨傘20*9=180
獲獎證書50
氣球、拉花、礦泉水等雜項150
比賽用紙 2*50=100
共計：780元
主辦單位：xx經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會計系學(xué)生會
策劃書：會計系學(xué)生會系學(xué)習(xí)、宣傳部
xx年5月3日
校園文化策劃書7
為提升校園品位,打造精品校園,我校在營造濃厚的校園人文環(huán)境上下功夫,努力讓學(xué)校的每一面墻都會說話：
一、為了增加師生展示交流的機會，學(xué)校在每班教室門前設(shè)有一塊班級文化展示欄，內(nèi)容有：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄——學(xué)生每星期在老師的組織指導(dǎo)下，自己動手，將本班的優(yōu)秀作品、特色活動展示在教室外的展板上，為校園環(huán)境增添了一道靚麗的色彩。（負責(zé)：各班正、副班主任）
二、充分利用空間，在校園內(nèi)設(shè)置文化特色長廊：
1、操場上設(shè)置
校園文化特色長廊——學(xué)校文化專欄，內(nèi)容有校史、�；铡⑿Ｓ�(xùn)、校風(fēng)、校紀、校規(guī)、充分體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵。 （負責(zé)：德育科）
2、建行窗后附加二樓設(shè)置
藝術(shù)特色長廊：古老的剪紙窗花、精美的陶藝作品、立體紙雕、各式學(xué)生作品錯落有致、獨具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的藝術(shù)氛圍。（負責(zé)：美術(shù)科）
3、教學(xué)樓東面各層之間設(shè)置
書香特色長廊：二樓——走進童話（負責(zé)：語文科低年部）、三樓——走進詩詞（負責(zé)：語文科中年部）、四樓——走進名著（負責(zé)：語文科高年部）、五樓——走進哲理名言（負責(zé)：語文科高年部）
4、操場北面兒童天地設(shè)置
奧運長廊（下學(xué)期再改為德育特色長廊——五強化教育專欄，內(nèi)容有品德優(yōu)、智能高、身心健、個性活、團體心理輔導(dǎo)） （負責(zé)：德育小組）
5、西面各樓層之間設(shè)置
二樓——英語吧（負責(zé)：英語科）、三樓——科技吧（負責(zé)：科學(xué)科）、四樓——網(wǎng)絡(luò)吧（負責(zé)：信息技術(shù)科）、五樓——奧數(shù)吧（負責(zé)：數(shù)學(xué)科）
�。�、滿漢樓四樓設(shè)置：
�。�1）音樂殿堂（負責(zé)：音樂科）
�。�2）健美樂園（負責(zé)：體育科）
德育、藝術(shù)、科技、文化、體育，把學(xué)生帶入一個個童星飛揚的世界。同時，校園那一排排神奇的長廊中，我們可以看到讓學(xué)生引以為豪的校史、催人上進的校風(fēng)校訓(xùn)，可以看到古老的'剪紙窗花、嶄新的學(xué)生繪畫作品，可以嗅到濃濃的書香，可以收獲充滿趣味的學(xué)科知識，可以品味音樂與體育的魅力，那獨具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無聲的效果。
校園文化策劃書8
一、活動主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動單位：
學(xué)生處，自律委員會
三、活動時間：
20xx年x月15日
四、活動對象：
所有云財在校學(xué)生
五、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經(jīng)濟危機，在這場暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學(xué)會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學(xué)生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)�！懊篮们啻�，和諧校園”20xx校園文化月將為全院同學(xué)打造一個展現(xiàn)自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。
六、活動目的：
1、積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的精神文化生，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，積極創(chuàng)建和諧人文校園環(huán)境，
2、廣泛開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學(xué)生特點的各類體育競賽活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
七、活動內(nèi)容：
�、俨潘嚤硌�
（一）初賽：（考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面內(nèi)容的能力）1、自我介紹（富有創(chuàng)意）分鐘） 2、一到兩分鐘的才藝表演
�。ǘQ賽：（參考選手的才藝、臺風(fēng)、形象氣質(zhì)等方面的能力）
1、自我介紹（2分鐘）
2、才藝表演（才藝展示包括：現(xiàn)場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5分鐘內(nèi)）。
3、素質(zhì)展現(xiàn)（抽簽選擇主題<包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會時事等方面>進行回答，考驗選手的應(yīng)變能力和知識儲備）分鐘內(nèi)）
�。ㄈ┰u分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1、才藝展示（滿分3分）
�。�1）才藝表演精彩感人
�。�2）情節(jié)表現(xiàn)完整，效果好
2、形象臺風(fēng)（滿分4分）
�。�1）服裝得體，舉止得體，表現(xiàn)大方，臺風(fēng)適合1分
�。�2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1分
�。�3）內(nèi)容符合所選表現(xiàn)主題，形式新穎、語言精練1分
（4）在規(guī)定時間內(nèi)完成命題1分
3、臨場應(yīng)變能力（滿分3分）能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協(xié)調(diào)與評委組的溝通
（四）參賽要求：
1、比賽內(nèi)容應(yīng)正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想
2、由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”
�。ㄎ澹┰O(shè)定的獎項
1、一、二、三等獎。（取評委所評分數(shù)的前三名）
2、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎
②書法繪畫大賽
負責(zé)人：
1、活動主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
2、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高當代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生哥方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣
3、活動時間
4、活動對象：全校學(xué)生
5、比賽項目：軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
6、上交截止時間
負責(zé)人：
參賽對象：
參賽地址：
③寢室設(shè)計大賽
活動目的：家是我們避風(fēng)的港灣，寢室就像我們的家一樣，用你創(chuàng)新的思維，智慧的雙手，精心的設(shè)計，為寢室增添一份光彩，成為校園文化中一道靚麗
的風(fēng)景線。
活動時間：
負責(zé)人：
參賽人員：
學(xué)院每個班寢室準備階段：x月x日——x月x日
由同學(xué)動手對寢室加以個性化的設(shè)計并交書面材料。
評比階段：x月x日——x月x日由活動組委會對參賽的寢室作品進行評比。
展現(xiàn)階段：x月x日——x月x日在校園展出優(yōu)秀作品照片。
1、參賽要求：
▲寢室布置要求設(shè)計大方、得體、美觀、提倡風(fēng)格多樣化，色調(diào)搭配和諧，整體氛圍感覺舒適、溫馨內(nèi)容健康，積極向上，并能適時體現(xiàn)出創(chuàng)新的個性。
▲個人床鋪設(shè)計要求展現(xiàn)真我本身，提倡個性飛揚，體現(xiàn)個人魅力。寢室衛(wèi)生為本次活動所評比的最基本要求，整潔是最低的條件。
▲書面材料要及時（11月25日前）上交，以便評比人員對寢室有大概了解，便于評比。
2、書面材料要求：寢室設(shè)計書面報送材料要求充分展現(xiàn)當代大學(xué)生宿舍生活現(xiàn)狀，體現(xiàn)當代大學(xué)生宿舍風(fēng)采，可以包括以下內(nèi)容：
▲前言：（如：“寫在前面的`話”“寢室口號”等等），
▲成員簡介：（可以布局一格，充分展示個性）
▲寢室的學(xué)習(xí)氛圍
▲寢室衛(wèi)生維護制度
▲設(shè)計主題（簡單介紹，以便評分）
▲集體合影，寢室設(shè)計效果展示
3、獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最佳創(chuàng)意寢室1個最溫馨寢室1格（獎品根據(jù)名次不同頒發(fā)錦旗，獎品等）
�、芾淦创筚愗撠�(zé)人：社團聯(lián)合會外聯(lián)部和運動聯(lián)盟比賽時間：11月中旬比賽地點：另行通知參賽對象：全院學(xué)生報名方式：各班班長處統(tǒng)一填寫報名表比賽要求：
1、每班限報2組，每組1~4人。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)，使用統(tǒng)一提供的食材和工具，根據(jù)各組自我創(chuàng)意設(shè)計一道冷菜拼盤。
3、根據(jù)各組設(shè)計思想可以自備1~2樣輔助材料。
4、各組的最終作品必須要有主題和詳細說明。
5、比賽食材和工具大致有：蘋果、蘿卜、胡蘿卜、桔子、香蕉、黃瓜、西紅柿等獎項設(shè)計：一等獎1名
⑤校園文明標語創(chuàng)作大賽微笑是我們的語言，文明是我們的信念。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。為了維護煥然一新的校園，也為了同學(xué)們文明健康安全的校園生活，我院社團聯(lián)合會展開了以“我愛我校”為主題的校園文明標語征集活動。通過創(chuàng)編文明標語，來進一步提高同學(xué)們維護校園環(huán)境的積極性和自覺性。負責(zé)人：參賽對象：全體學(xué)生
交稿截至?xí)r間：
參賽要求：
1、內(nèi)容積極向上，符合校園文化環(huán)境，有一定的引、警示和教育意義。
2、每人上交最多不能超過5條。
3、參加征集比賽的選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)交回作品，否則不予參評。在所有征集參賽標語中精選出20條標語，對提供者給予一定的獎勵，并將把這些標語制成精美的宣傳牌，張貼在校園的各個角落。二等獎2名三等獎3名最佳創(chuàng)意設(shè)計1名
八、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)校園文化月活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學(xué)，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習(xí)時間。
2、搞好宣傳發(fā)動工作社團聯(lián)合會各部門要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都參加一項活動，把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動開咱質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
校園文化策劃書9
一、活動背景
弘揚時代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進文化的倡導(dǎo)者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
青春、自然、和諧
三、主辦單位
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、承辦單位
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會
五、活動時間
20xx年12月1號—1月初
五、參與人員
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
六、活動地點
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)多功能報告廳
七、活動目的和意義
為進一步豐富校園文化生活，加強同學(xué)之間的`交流，努力營造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富同學(xué)的精神生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養(yǎng)團隊精神，深入推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。并配合我校德智體建設(shè)的深入開展，全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)
八、活動原則
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才相結(jié)合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動相結(jié)合。
九、活動項目和內(nèi)容
廣泛開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學(xué)生特點的各類體育競賽活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球?qū)官�、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽。
校園文化策劃書10
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的.代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序
一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
三．比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
四．頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六．主持人宣布活動結(jié)束。
七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會
校園文化策劃書11
一、指導(dǎo)思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的'興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月--5月
四、具體活動內(nèi)容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團隊活動室
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學(xué)校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
校園文化策劃書12
一、指導(dǎo)思想
1、為全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，豐富校園文化，拓展教學(xué)課程，以藝術(shù)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生主動表達美、創(chuàng)造美的才能。
2、本屆藝術(shù)節(jié)以“青春——多彩的年華”為主題，通過各種形式，使學(xué)生進一步提高藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的成果，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
3、通過藝術(shù)節(jié)的活動，豐富和充實學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活和精神生活，從而提升學(xué)校的文化品位。
二、內(nèi)容和時間
�。ㄒ唬� 本屆藝術(shù)節(jié)擬設(shè)內(nèi)容如下：
1、節(jié)徽設(shè)計比賽（全校）
2、硬筆書法比賽（全校）
3、黑板報設(shè)計比賽（全校）
4、配樂朗誦、課本劇比賽（預(yù)備——八年級）
5、美術(shù)作品比賽（全校）
6、校園“十佳”歌手卡拉OK比賽（預(yù)備——八年級）
7、文藝節(jié)目比賽（全校）
8、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎盛會
�。ǘ┧囆g(shù)節(jié)時間：待定
三、各節(jié)目時間和地點安排
1、節(jié)徽設(shè)計比賽 負責(zé)老師：程艷南
要求：（1）體現(xiàn)“青春——多彩的年華”活動主題寓意，設(shè)計簡潔，色彩明快，富有創(chuàng)意。（附設(shè)計說明）
�。�2）每班上交1~2幅作品。多交不限。
�。�3）參賽對象：全校
�。�4）截稿時間：待定
�。�5）交稿地點：美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
2、硬筆書法比賽 負責(zé)老師：袁征
要求：（1）書法文體不限，詩歌、散文，也可自己創(chuàng)作的作品（注明原創(chuàng)）。
（2）字體不限，書寫以黑色墨水為主。
�。�3）紙張由學(xué)校提供，字數(shù)不少于一百字。
�。�4）參賽對象：全校
�。�5）截止時間：待定()
（6）交稿地點：八年級袁征老師處
3、黑板報設(shè)計比賽 負責(zé)老師：各班主任
要求：（1）內(nèi)容緊扣藝術(shù)節(jié)主題及思想，字跡端正，構(gòu)思新穎，并要具有教育意義。
（2）評比時間：待定
�。�3）參賽對象：全校
�。�4）比賽評委：
4、“校園十佳歌手”卡拉OK比賽 負責(zé)老師：王夢妮
要求：（1）內(nèi)容積極向上，思想健康。
�。�2）每班參賽2組左右。（可組合，小組不超過四人）。不設(shè)初賽，參賽選手由各班班主任推選。
�。�3）伴奏帶（碟）自備
（4）報名時間：待定。 比賽時間：待定
�。�5）比賽地點：多媒體教室
�。�6）參賽對象：預(yù)備~~八年級
（7）比賽評委：
5、美術(shù)作品評比 負責(zé)老師：程艷南
要求：（1）體裁不限，繪畫、工藝品均可。（如：漫畫、水粉畫、版畫、花泥花、等）
�。�2）內(nèi)容積極向上，反映學(xué)生、家鄉(xiāng)、社會、生活等均可。
�。�3）臨摹或自己創(chuàng)作均可。（注明原創(chuàng)）
�。�4）參賽對象：全校
（5）截稿日期：待定
�。�6）交稿地點：美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
6、配樂朗誦、課本劇比賽 負責(zé)老師：王夢妮
要求：（1）中英文不限，文體不限�？蛇x用優(yōu)秀的詩歌、散文、課本劇。也可是本班學(xué)生的作品（注明原創(chuàng)）。
（2）配樂朗誦音樂帶（碟）自備
�。�3）每班選送1~2人（組）
�。�4）參賽對象：預(yù)備~~八年級
�。�5）比賽時間：待定
�。�6）比賽地點：多媒體教室
�。�7）比賽評委：
7、文藝節(jié)目比賽 負責(zé)老師：各班主任
要求：（1）節(jié)目形式不限，舞蹈、器樂、相聲、小品等均可�？烧宫F(xiàn)個人才藝，也可進行組合。
（2）每班參賽1~2人（組）。
（3）節(jié)目應(yīng)符中學(xué)生風(fēng)貌，富有創(chuàng)意。
�。�4）參賽對象：全校
�。�5）比賽時間：待定
（6）比賽地點：多媒體教室
�。�7）比賽評委：
8、藝術(shù)節(jié)頒獎盛會暨文藝匯演
說明： 將藝術(shù)節(jié)活動中評選出優(yōu)秀的文藝作品匯編成一臺晚會，并進行頒獎。
四、獎勵辦法
本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)單項獎、特別獎、組織獎三類。
單項獎根據(jù)各比賽設(shè)置獎項，一般設(shè)一、二、三等獎若干名。
組織獎指各班級以及年級組織學(xué)生參與率以及綜合獲獎情況，每個年級取一名。
特別獎指在比賽中有特別創(chuàng)意的節(jié)目。
五、組織機構(gòu)
1、藝術(shù)節(jié)組委會
主任：
副主任：
委員：
2、具體分工負責(zé)
總體策劃：王夢妮
節(jié)目總監(jiān)：徐國良
宣傳發(fā)動：校長辦公室
美術(shù)展評：程艷南
舞臺美術(shù)：程艷南 王夢妮
攝影攝像：俞順 張琦
音 響：夏燕明
后 勤：總務(wù)處
評獎公布組：藝術(shù)節(jié)組委會
校園文化策劃書13
一、活動背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的.精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1、10月30日，召開系負責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求：傳達大學(xué)校園文化特色，反映當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：（1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。 （3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 （4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀絘4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1、上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，由大賽評委進行作品決賽評選。
4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：
頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
校園文化策劃書14
活動背景：
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)埂榱嗽诙�，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學(xué)們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
活動名稱：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動構(gòu)成：
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補補補，線代攻關(guān)。
活動特色：
一。 40成我心：上課時間一律是40 分鐘，所有的教學(xué)活動都在四十分鐘內(nèi)完成，并且一周一次；
二．活動特色還在于活動內(nèi)容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對上課內(nèi)容的精簡，上課時間的合理設(shè)計。這些都是在總結(jié)我們這個隊伍成員興趣，結(jié)合活動實施的可行性的基礎(chǔ)上來策劃和實施的，同時幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象；
三．“文化季”活動中老師沒有報酬，學(xué)生無需交學(xué)費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四．建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！
活動目標：
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，同時在早起之后能夠結(jié)合個人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機會學(xué)的才藝或補習(xí)自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學(xué)習(xí)成績外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補補補”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”，“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學(xué)習(xí)部，事務(wù)部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
活動內(nèi)容：
一。韓語入門
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周三早7：00—7：40
活動安排：
二。日語入門
任課老師：李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周五早7：00—7：40
活動安排：
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因為上課時間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法！
三。高數(shù)補補補
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）
一號樓106
活動安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補考。已過一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習(xí)，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的'作用。補考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過這學(xué)期的補考！
四。線代攻關(guān)
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時間：6：40———7：20
活動安排：
對大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習(xí)所學(xué)知識，夯實基礎(chǔ)，爭取順利通過這學(xué)期的補考！
五。街舞入門
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場
上課時間：每周周二早7：00—7：40
六。英語四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003） 一號樓104教室
上課時間：每周周一早7：00—7：40
活動組織：
此活動涉及學(xué)習(xí)，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)活動的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應(yīng)互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。
資土學(xué)院xx年級會秘書處
xx年9月17日
校園文化策劃書15
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)會感恩、幸福生活、培養(yǎng)健康人格的社會人”的辦學(xué)理念為核心，以引領(lǐng)全校師生為宗旨，以行為教育、習(xí)慣培養(yǎng)為主要教育形式，重視學(xué)校隱性教育因素，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建我校以 “感恩”為特色的書香校園文化體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：專家、上級領(lǐng)導(dǎo)
組長：校長
副組長：分管副校長
辦公室主任：工會主席或干事。
成員：校務(wù)行政、教工代表、家長代表、社會賢達名流代表。
三、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮庾R形態(tài)建設(shè)（另附：傳統(tǒng)文化由來解讀文斷）
1、通過充分討論與醞釀，讓師生全過程共同參與，思想深入人心，形成全體師生的共識后構(gòu)建文化核心理念：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、�；�、校歌、師生誓詞等的建設(shè)。（附1）
2、制度建設(shè)與正確的輿論導(dǎo)向的引領(lǐng)
（制度與民主相輔相成，越民主的學(xué)校越需要規(guī)范、完善、人性化的制度建設(shè)。）
在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對制度的人文性與自我約束性上進行著重強調(diào)，利用工會組織引領(lǐng)教職工對學(xué)校制度的認可，并自覺內(nèi)化為自我行為準則。
3、感恩教育不能脫離教育教學(xué)這個學(xué)校的中心工作，要求師生把“學(xué)而不厭，誨人不倦”當成最好的感恩。
�。ǘ�、校本課程開發(fā)
1、充分利用校本讀物《感恩》《禮儀》編入德育課程。（每兩周安排一個專題講座。）
2、學(xué)科課堂貫穿感恩教育。（教案中要有感恩教育內(nèi)容，同時要求老師心懷感恩去從事教學(xué)工作。）
3、學(xué)校傳統(tǒng)活動固定到具體時間段，讓師生有心理準備，提前有計劃的安排和訓(xùn)練學(xué)生。（附2）
4、學(xué)校固定每月有側(cè)重點的“感恩活動月”（附3）
(三)文化氛圍的營造舉措：
１、宣傳輿論
�、俪浞职l(fā)揮國旗下的講話、黑板報、廣播站和宣傳櫥窗的主陣地作用，力爭創(chuàng)辦好有特色的校報對師生進行感恩教育。（各項工作有專人負責(zé)，如校報由語文組負責(zé)；升旗儀式由德育處負責(zé)等）
�、谕ㄟ^工會活動、民主生活會、教工代表會、政治學(xué)習(xí)例會、引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動，使感恩文化內(nèi)化為師生自覺思想與行為。
（工會組織是學(xué)校行政與老師理解、信任溝通的橋梁，以“老教師座談會”、“職工活動”“倡議書”等形式為載體促成文化的形成。）
�、垡I(lǐng)師生閱讀人性、倫理、道德等方面的書籍。
圖書室、校長室、辦公室、教師個人等在固定的櫥窗推薦好書；學(xué)校定期收集與檢查讀書筆記與讀后感、閱讀卡等資料。
�、荛_發(fā)《感恩》、《禮儀》校本教材，并列入德育、入學(xué)教育課程計劃。
《感恩》讀本成書，發(fā)放給了學(xué)生�！吨袑W(xué)生禮儀知識讀本》編緝中
�、菝科谝淮温≈氐男⑿臉吮�、愛衛(wèi)標兵、赤子之星、校園明星、尊師標兵、師德標兵等表彰大會，渲染深厚的“感恩”氛圍。
形成學(xué)校傳統(tǒng)文化活動，建設(shè)學(xué)生成長檔案袋（辦法：檔案由學(xué)生自己管理，學(xué)校做出要求，印發(fā)格式，在規(guī)定要求下，鼓勵學(xué)生自我管理，自我收集成長中的點滴、體驗成長快樂，并達到自我激勵的目的。）。
⑥用規(guī)范而隆重的各種活動對學(xué)生進行教育，如升旗儀式、開學(xué)典禮、師生宣誓、入學(xué)教育、告別童年儀式、青年節(jié)慶�；顒�、入團儀式、隆重而熱烈，對學(xué)生給予教育。
(四)道德規(guī)范：
1、文明舉止：
�、偌訌姸Y儀教育。（以讀本為載體，通過“學(xué)校感恩、禮儀講師團”活動搞好講座。附講師團名單）
�、诩訌姺ㄖ啤⒘異u教育，增強正義感、榮辱感與敬畏法律法規(guī)的意識。（法制副校長按計劃授課）
�、坶_展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。倡導(dǎo)職業(yè)操守，履行職業(yè)職責(zé)。
�。ㄕ垉�(yōu)秀中老年教師講《體驗老師職業(yè)幸�！贰独蠋熉殬I(yè)操守》《老師從業(yè)意義》等為主題的報告，同時每年與鎮(zhèn)政府，對本地從教十年以上或師德高尚者頒獎表彰。附表4：“常年山區(qū)工作教師獎勵基金”籌建與管理方案。）
�、芗訌娭匾曅蜗蠼逃Ｖ匾曌晕倚蜗�，不僅是善待自己、提升自我層次的`需求，更是尊重自己與別人的需要。（照一照、臉上笑；整一整，精神長。）
2、道德行為：
�、匍_展與家庭、社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。
�。ㄞr(nóng)校工作室、校外德育基地、家校社區(qū)整體對學(xué)生進行評價）
�、谝愿卸鹘逃秊橹行膶W(xué)生進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。
�。ㄆ诔踔贫ㄓ媱潱瑫r間、內(nèi)容、主講人進行確定，按計劃落實。）
③開展以“感恩、幸福、負責(zé)、守法”為主題的系列教育活動。
(五)校內(nèi)秩序：
①強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。
②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。
�、勐鋵嵷�(zé)任制，實行分級管理，確保師生活動安全
�、芗訌娧膊橹贫龋S護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。
（六）環(huán)境建設(shè)（附5：具體設(shè)計，附6：征求班級、建筑物、校園道路、校園景點命名的通知）
１、綠化、美化、凈化工作
�、僮龊镁G化、美化、環(huán)境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
�、诩訌妼G化工作的目標責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全�；ú�、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：
�、賹淌摇⑥k公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。
�、趯Ω鞴δ苁覍嵭谐邪饺酥贫龋压芾砗脡呐c平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。
�、坶_展“書香班集體”、“書香辦公室”等評選活動。
�、芏ㄆ诔绦蚧臋z查評比活動。
3、人文景觀建設(shè)：
�、僖远⒐适屡c插圖為主體的墻體文并適當設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。
②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)“感恩、惜福、讀書、樂教”等內(nèi)容為要求的名人名言語錄牌和匾牌。（全體師生均的參加）
�、鄹鶕�(jù)不同感恩側(cè)重點月的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
�、転楦卸鳛橹黝}的校內(nèi)建筑物、路面、班級等進行命名，如惜福樓、致知樓、感恩路、平安路、孔融班、知恥班等（學(xué)校制定命名方案，在學(xué)校師生甚至離退休教師、社會賢達中征求的意見）。
�。ㄆ撸⒕唧w措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員、師生代表、家長代表、社會賢達代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“學(xué)校是我家，文化建設(shè)有大家”的積極效果。
（八）實施步驟
第一階段（7－9月）起草方案、提煉核心理念、宣傳發(fā)動，爭取資金有計劃做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（2012年下） 借鑒經(jīng)驗，制定建設(shè)方案、全面布置，并力爭做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善制度文化，使得校園整體文化建設(shè)深入人心，發(fā)動師生對校舍、景點、區(qū)域的命名與設(shè)計意見。
第三階段 （2013上期）配套的墻體文化、環(huán)境、景點建設(shè)，如圖書館，花園，運動場、校門、走廊等建設(shè)工作。
第四階段 （2013年下期）反思整改，查漏補缺，不斷完善與提升校園文化建設(shè)。
第五階段 （2014年開始）扎實推進校園文化建設(shè)達到人校合一程度，形成自己文化特色，打造成農(nóng)村品牌中學(xué)。
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