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學(xué)生感恩主題教育班會(huì)策劃案
活動(dòng)背景
現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活,他們并不知道理解、心疼父母,生活消費(fèi)大手大腳,追求物質(zhì)消費(fèi)。對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。對(duì)父母無(wú)情無(wú)義,對(duì)師長(zhǎng)對(duì)社會(huì)更不會(huì)有情有義。他們普遍患有“情感冷漠癥”, 感恩的意識(shí)薄弱。
【活動(dòng)目的】
小學(xué)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中心智成長(zhǎng)以及人格形成的重要時(shí)期,這一階段他們受到的教育將對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以我想利用班會(huì)課開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng),努力喚回學(xué)生的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,學(xué)會(huì)感恩!
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、布置黑板,準(zhǔn)備課件。
2、收集、整理資料。
3、布置寫(xiě)一篇作文,以“感恩”為話題。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 音樂(lè)導(dǎo)入:
播放熟悉的歌曲——《感恩的心》,營(yíng)造氣氛。
二、 主持人出場(chǎng)
甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
甲:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。 甲:常懷感恩之心的人是最幸福的 乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
合:讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。六年(1)班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、 班會(huì)正式開(kāi)始
1、 學(xué)生一齊朗誦唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài),讀來(lái)令人感動(dòng)。
2、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親》(全文附后)
3、感動(dòng)的故事主持人:父母為我們付出了很多很多,那是無(wú)私、無(wú)悔的付出,那么,我們能為父母做什么呢?我們應(yīng)如何感恩父母呢? (同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍)
A:可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
B:可以對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”,獻(xiàn)上一個(gè)吻。
C:長(zhǎng)大后賺很多錢(qián),讓父母過(guò)上幸福舒適的生活。
D:好好學(xué)習(xí),不讓父母操心。
E:我覺(jué)得父母并不需要我們給很多錢(qián),只要我們懂事些,成績(jī)好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報(bào)父母,感恩父母了。 主持人:是啊,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句貼心話,一件小事,只要我們做了一點(diǎn)點(diǎn),父母就會(huì)很感動(dòng),他們的要求多低啊!“可憐天下父母心”,我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事,好嗎? 學(xué)生:好!
4、演唱《只要媽媽露笑臉》
5、感恩其他人 主持人:生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),除了父母之外,生活中一定還有許多值得感謝的人吧!誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們還應(yīng)該感恩哪些人呢? (同學(xué)們發(fā)言。感謝老師、同學(xué) ,感謝曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的好心人……)
6、小合唱——《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》
7、愛(ài)的表達(dá)
主持人:我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。其實(shí)該說(shuō)謝謝的時(shí)候應(yīng)大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話,送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生填寫(xiě)卡片。)
選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?我想對(duì)你說(shuō)————
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng)。今天的班會(huì)讓我明白了,對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取, 還要懂得感謝與回報(bào)。
四、 結(jié)束語(yǔ):
我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的的故事,每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。
最后,讓我們?cè)俅纬鹉莻(gè)熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,感恩父母賜予我們的心臟所跳動(dòng)的節(jié)奏,感恩…… (在熟悉的《感恩的心》的旋律中,班會(huì)結(jié)束……)
【效果及反思】
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越,只懂得如何享受,很少知道關(guān)愛(ài)他人。此次班會(huì),目的就是啟發(fā)學(xué)生感恩生活,感恩親人、朋友對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓他們明白:感恩,是一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí),更是一種精神境界的追求。感恩,不僅僅是一種美德的要求,更是生命的一個(gè)基本要素。
安排《感恩的心》的故事,讓學(xué)生在與小女孩的對(duì)比中感受自己生活的美好,感受親人的可貴。讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,對(duì)自己的親人、朋友訴說(shuō)心聲,使學(xué)生藏在心里的話得以表現(xiàn)。他們有的訴說(shuō)父母對(duì)自己的愛(ài),有的向親人傾訴,有的感激老師,有的贊揚(yáng)幫助過(guò)自己的人。感激之情發(fā)自肺腑。有個(gè)同學(xué)哭著表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感激,感動(dòng)得我們都落淚了!陡卸鞯男摹返男韶灤┦冀K,極力營(yíng)造感恩的氛圍。整個(gè)活動(dòng)是成功的,在場(chǎng)的人都被感染了,收到了預(yù)期的效果。
我相信,通過(guò)這次班會(huì),學(xué)生們懂得了親人、朋友對(duì)自己的愛(ài),也懂得了如何回報(bào)他們。我希望他們永遠(yuǎn)記住六個(gè)字:感恩、知足、惜福!
當(dāng)然,如果時(shí)間安排得再緊湊些會(huì)更好。
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